TUAN 29 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN 5 TUẦN 30 ======================================================================= LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 (Từ ngày 02/4/2013 – 06/4/2013) ( ( ( THỨ MÔN TIẾT TÊ[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 (Từ ngày 02/4/2013 – 06/4/2013) --- - THỨ HAI 02/4/2013 BA 03/4/2013 MƠN TIẾT Đạo đức Tập đọc Lịch sử Tốn Chào cờ 30 59 30 146 Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Luyện đọc cho học sinh yếu Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình Ơn tập đo diện tích Chính tả Tốn LTVC Kể chuyện 30 147 59 30 Nghe-viết : Con gái tương lai Ôn tập đo thể tích Mở rộng vốn từ : Nam nữ Kể chuyện nghe, đọc 60 148 59 59 Tà áo dài Việt Nam Ôn tập đo diện tích đo thể tích (tt) Sự sinh sản thú Ôn tập tả vật 149 30 60 30 Ôn tập đo thời gian Lắp rơ bốt Ơn tập dấu câu (Dấu phẩy) Ơn tập 30 150 60 60 30 Các đại dương giới Phép cộng Sự nuôi dạy số loài thú Tả vật (Kiểm tra viết) Sinh hoạt tập thể tuần 30 Tập đọc Toán TƯ Khoa học 04/4/2013 Tập làm văn NĂM 05/4/2013 Toán Kĩ thuật LTVC Nhạc Địa lí Tốn Khoa học SÁU Tập làm văn 06/4/2013 SHTT DUYỆT CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG TÊN BÀI HỌC KHỐI TRƯỞNG ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= Thứ hai, ngày 02 tháng năm 2013 ĐẠO ĐỨC: Tiết 30 BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Kể lại vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả * HS , giỏi : - Đồng tình , ủng hộ hành vi , việc làm để bảo vệ giữ gìn tài nguyên thiên nhiên II CHUẨN BỊ: - GV: SGK Đạo dức Một số tranh, ảnh thiên nhiên (rừng, thú rừng, sông, biển…) - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT Khởi động: 2’ Bài cũ: 4’ Bài mới: 30’ HĐ 1: 10’ HĐ 2: 10’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hát ***Thảo luận tranh trang 44/ SGK Phương pháp: Thảo luận, quan sát, đàm thoại - Giáo viên chia nhóm học sinh - Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm học sinh quan sát thảo luận theo câu hỏi: - Tại bạn nhỏ tranh say sưa ngắm nhìn cảnh vật? - Tài nguyên thiên nhiên mang lại ích lợi cho người? - Em cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên nào? Học sinh làm tập 1/ SGK - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh - Giáo viên gọi số học sinh lên trình bày - Kết luận: Tất tài nguyên thiên nhiên trừ nhà máy xi măng vườn cà phê Tài nguyên thiên nhiên sử dụng hợp lí điều kiện bào đảm sống trẻ em tốt đẹp, không cho hệ hơm mà Hoạt động nhóm 4, lớp - Từng nhóm thảo luận - Từng nhóm lên trình bày - Các nhóm khác bổ sung ý kiến thảo luận - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Học sinh làm việc cá nhân - Học sinh đại diện trình bày ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= hệ mai sau sống môi trường lành, an toàn Quyền trẻ em quy định Học sinh làm tập 4/ SGK HĐ 3: 10’ Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình, Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớp đàm thoại - Kết luận: việc làm đ, e - Học sinh làm việc cá nhân - Trao đổi làm với bạn ngồi bên cạnh - Học sinh trình bày trước lớp - Học sinh lớp trao đổi, nhận xét Học sinh làm tập 3/ SGK Hoạt động nhóm 6, lớp Tổng kết - Phương pháp: Động não, thuyết trình, dặn dị: 5’ giảng giải * Học sinh thảo luận nhóm - Kết luận: tập - Các ý kiến c, đ - Đại diện nhóm trình - Các ý kiến a, b sai bày đánh giá ý kiến * Tìm hiểu tài nguyên thiên - Cả lớp trao đổi, bổ sung nhiên Việt Nam địa Học sinh đọc câu Ghi nhớ phương SGK - Chuẩn bị: “Tiết 2” - Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: TiẾT 59 THUẦN PHỤC SƯ TỬ ( Không dạy) (Luyện đọc cho học sinh yếu) LỊCH SỬ: Tiết 30 XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HỒ BÌNH I MỤC TIÊU: - Biết Nhà máy thỷ điện Hồ Bình kết lao động gian khổ , hi sinh cán , công nhân VN Liên Xô - Biết nhà máy Thủy Điện Hịa Bình có vai trị quan trọng công xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= II CHUẨN BỊ: + GV: Anh SGK, đồ Việt Nam ( xác định vị trí nhà máy) + HS: Nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT Khởi động: 2’ Bài cũ: 4’ Bài mới: 30’ HĐ 1: 10’ HĐ 2: 10’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN * Hoàn thành thống đất nước - Nêu định quan trọng kì họp quốc hội khoá VI? - Ý nghĩa bầu cử kỳ họp quốc hội khoá VI? Nhận xét cũ Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình Sự đời nhà máy thuỷ điện Hồ Bình Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp - Giáo viên nêu câu hỏi: + Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình sây dựng vào năm nào? Ở đâu? Trong thời gian - Giáo viên giải thích phải dùng từ “chính thức” từ năm 1971 có hoạt động đầu tiên, ngày tăng tiến, chuẩn bị cho việc xây dựng nhà máy Đó hàng loạt cơng trình chuẩn bị: kho tàng, bến bãi, đường xá, nhà máy sản xuất vật liệu, sở sửa chữa máy móc Đặc biệt xây dựng khu chung cư lớn bao gồm nhà ở, cửa hàng, trường học, bệnh viện cho 3500 cơng nhân xây dựng gia đình họ - Giáo viên yêu cầu học sinh đồ vị trí xây dựng nhà máy Giáo viên nhận xét + chốt+ ghi bảng “ Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình xây dựng từ ngày 6/11/1979 đến ngày 4/4/1994.” Q trình làm việc cơng trường Phương pháp: Thảo luận, bút đàm - Giáo viên nêu câu hỏi: Trên công trường xây dựng nhà máy H.ĐỘNG HỌC SINH - Hát - học sinh Hoạt động nhóm - Học sinh thảo luận nhóm (đọc sách giáo khoa gạch ý chính) - Dự kiến: - nhà máy thức khởi cơng xây dựng tổng thể vào ngày 6/11/1979 - Nhà máy xây dựng sơng Đà, thị xã Hồ bình - sau 15 năm hồn thành( từ 1979 1994) - Học sinh đồ Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc SGK, thảo luận ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= thuỷ điện Hồ Bình, cơng nhân Việt nhóm đoi, gạch ý Nam chun gia liên sơ làm việc nào? Dự kiến - Suốt ngày đêm có 3500 người hàng ngàn xe giới làm việc hối điều kiện khó khăn, thiếu thốn - Thuật lại thi đua” cao độ 81 chết!” nói lên hy sinh qn người xây dựng…… HĐ 3: 10’ Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình Phương pháp: Hỏi đáp, bút đàm - Giáo viên cho học sinh đọc SGK trả - Học sinh làm việc cá nhân, gạch ý cần trả lời lời câu hỏi - Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà 1 số học sonh nêu Bình? Giáo viên nhận xét + chốt Tổng kết - Nêu lại tác dụng nhà máy thuỷ - Học sinh nêu dặn dò: 5’ điện hồ bình? Nhấn mạnh: Nhà máy thuỷ điện hồ bình thành tựu bật 20 năm qua * Học - Chuẩn bị: Ôn tập - Nhận xét tiết học -TỐN: Tiết 146 ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU: Biết: - Quan hệ đơn vị đo diện tích; chuyển đổi đơn vị đo diện tích ( với đơn vị đo thơng dụng) - Viết số đo diên tích dạng số thập phân - Làm BT : ; cột ; cột - HS , giỏi làm BT lại II CHUẨN BỊ: + GV: Bảng đơn vị đo diện tích + HS: Bảng con, Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT Khởi động: HOẠT ĐỘNG GIÁO HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hát ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= 2’ Bài cũ: 4’ Bài mới: 30’ HĐ 1: 10’ HĐ 2: 10’ * Ôn tập độ dài đo độ dài - Sửa 5/ 65 , 4/ 65 - Nhận xét chung * Ơn tập đo diện tích Ghi tựa Đọc bảng đơn vị đo diện tích Bài 1: - Đọc đề - Thực - Giáo viên chốt: Hai đơn vị đo S liền nhau 100 lần - Khi đo diện tích ruộng đất người ta dùng đơn vị a – hay - a dam2 - hn2 Luyện tập thực hành - Yêu cầu làm - Nhận xét: Nêu cách đổi dạng thập phân - Đổi từ đơn vị diện tích lớn bé ta dời dấu phẩy sang phải, thêm vào cột cho đủ chữ số - học sinh sửa - Học sinh đọc kết tiếp sức - Nhận xét - Học sinh đọc bảng đơn vị đo diện tích với yêu cầu - Làm vào - Nhận xét - Học sinh nhắc lại - Thi đua nhóm đội (A, B) - Đội A làm 2a - Đội B làm 2b - Nhận xét chéo Bài 3: - Lưu ý viết dạng số thập - Nhắc lại mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liền phân - Chú ý nối tiếp từ m a 100 lần - Đọc đề 60 6000 m2 = 60a = = 0,6 - Thực 100 - Sửa (mỗi em đọc số) Giải toán - Chú ý đơn vị phải theo - Đọc đề - Thực yêu cầu đề - học sinh làm bảng sửa - Nhận xét HĐ 3: 10’ Thi đua đổi nhanh, - Mỗi đội bạn, bạn đổi - Thi đua nhóm tiếp sức đổi tiếp sức nhanh, Tổng kết - * Chuẩn bị: Ơn tập đo thể tích - Nhận xét tiết học dặn dò: 5’ ============================================================== Thứ ba, ngày 03 tháng 43 năm 2013 CHÍNH TẢ: ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= Tiết 30 CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI I MỤC TIÊU: - Nghe – viết tả ;viết đng từ ngữ dễ viết sai (in-tơ-nt), tn ring nước ngồi, tn tổ chức - Biết viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức ( BT2,3 ) II CHUẨN BỊ: + GV: Bảng phụ, SGK + HS: Vở, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT Khởi động: 2’ Bài cũ: 4’ Bài mới: 30’ HĐ 1: 15’ HĐ 2: 15’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN - Giáo viên nhận xét H.ĐỘNG HỌC SINH - Hát - học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng - Học sinh sửa tập 2, Hoạt động lớp, cá nhân Hướng dẫn học sinh nghe – viết Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Giáo viên đọc tồn tả SGK - Nội dung đoạn văn nói gì? - Học sinh nghe - Giới thiệu Lan Anh bạn gái giỏi giang, thông minh, xem mẫu người tương lai - học sinh đọc SGK - Giáo viên đọc câu - Học sinh viết phạn ngắn câu cho học sinh viết - Học sinh soát lỗi theo - Giáo viên đọc lại toàn cặp Hướng dẫn học sinh làm Phương pháp: Luyện tập, thực hành Hoạt động nhóm đôi Bài 2: - Giáo viên yêu cầu đọc đề - học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên gợi ý: Những cụm từ in - Học sinh làm nghiêng đoạn văn chưa viết quy tắc tả, nhiệm vụ em nói rõ chữ cần viết hoa cụm từ giải thích lí phải viết hoa - Học sinh sửa - Giáo viên nhận xét, chốt - Lớp nhận xét Bài 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem - học sinh đọc đề huân chương SGK dựa vào - Học sinh làm ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= làm - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, chốt Trò chơi Hoạt động cá nhân Tổng kết - - Thi đua: Ai nhanh hơn? dặn dò: 5’ - Đề bài: Giáo viên phát cho học - Học sinh tìm chỗ sai, chữa lại, sinh thẻ từ có ghi tên huân đính bảng lớp chương, danh hiệu, giải thưởng - Chuẩn bị: “Ôn tập quy tắc viết hoa (tt)” - Nhận xét tiết học TỐN: Tiết 147 ƠN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I MỤC TIÊU: Biết : - Quan hệ đơn vị đo M , Đề-xi-mét khối, Xăng-ti-mét khối - Viết số đo thể tích dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thể tích - Làm BT : ; cột ; 3cột * HS , giỏi làm BT lại II CHUẨN BỊ: + GV: Bảng đơn vị đo thể tích, thẻ từ + HS: Bảng con, Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT HOẠT ĐỘNG GIÁO Khởi động: 2’ Bài cũ: 4’ Ôn tập số đo diện tích - Sửa 3, 4/ 66 - Nhận xét Bài mới: 30’ HĐ 1: 10’ HĐ 2: 10’ HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hát - Lần lượt học sinh đọc - Học sinh sửa ** Ơn tập đo thể tích Ghi tựa Quan hệ m3 , dm3 , cm3 Bài 1: - Kể tên đơn vị đo thể tích - Giáo viên chốt: m3 , dm3 , cm3 đơn vị đo thể tích Mỗi đơn vị đo thể tích liền nhau 1000 lần Viết số đo thể tích dạng - Đọc đề thập phân Bài2: ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= HĐ 3: 10’ Lưu ý đổi đơn vị thể tích từ lớn nhỏ Nhấn mạnh cách đổi từ lớn bé Bài 3: Tương tự - Nhận xét chốt lại: Các đơn vị đo thể tích liền kề gấp 1000 lần hàng đơn vị đo thể tích ứng với chữ số So sánh số đo thể tích, chuyển đổi số đo Bài 4: - Yêu cầu thực bước để có đơn vị đo so sánh - Bài 5: Làm tự học Giáo viên chốt: V bể lít Nước chứa bể ( ) - Chiều cao mực nước ***Trò chơi tiếp sức - - Tổng kết dặn dò: 5’ Thực Sửa Đọc xuôi, đọc ngược Nhắc lại mối quan hệ - Đọc đề - Thực theo cá nhân - Sửa Đọc đề Thực Sửa Nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Nhắc lại quan hệ đơn vị liền - Về nhà làm 3, 5/ 67 - Chuẩn bị: Ôn tập số đo thời gian - Nhận xét tiết học -LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 59 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I MỤC TIÊU: - Biết phẩm chất quan trọng nam, nữ (BT1, BT2) - Biết v hiểu nghĩa số cu thnh ngữ, tục ngữ (BT3) II CHUẨN BỊ: + GV: - Giấy trắng khổ A4 đủ để phát cho học sinh làm BT1 b, c (viết phẩm chất em thích bạn nam, bạn nữ, giải thích nghĩa từ) + HS: Từ điển học sinh (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT Khởi động: 2’ - HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hát ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= Bài cũ: 4’ Bài mới: 30’ HĐ 1: 10’ - Kiểm tra học sinh làm lại BT2, tiết Ôn tập dấu câu **Mở rộng, làm giàu vốn từ gắn với chủ điểm Nam Nữ Hướng dẫn học sinh làm tập Phương pháp: Thảo luận nhóm, luyện tập, thực hành Bài - Tổ chức cho học sinh lớp trao đổi, thảo luận, tranh luận, phát biểu ý kiến theo câu hỏi - Mỗi em làm Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh đọc tồn văn yêu cầu - Lớp đọc thầm, suy nghĩ, làm việc cá nhân - Có thể sử dụng từ điển để giải nghĩa (nếu có) HĐ 2: 10’ Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại truyện “Một vụ đắm tàu”, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải - Học sinh phát biểu ý kiến HĐ 3: 10’ Bài 3: - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên: Để tìm thành ngữ, tục ngữ đồng nghĩa trái nghĩa với nhau, trước hết phải hiểu nghĩa câu - Cả lớp đọc thầm lại câu - Nhận xét nhanh, chốt lại - Học sinh nói cách hiểu - Nhắc học sinh ý nói rõ câu câu tục ngữ đồng nghĩa trái nghĩa với - Yêu cầu học sinh phát biểu, tranh - Đã hiểu câu thành ngữ, luận tục ngữ, em làm việc cá nhân để tìm câu đồng nghĩa, câu trái nghĩa với - Giáo viên chốt lại: quan - Học sinh phát biểu ý kiến niệm vơ lí, sai trái - Nhận xét, chốt lại Tổng kết - Giáo viên mời số học sinh đọc - Học sinh phát biểu ý kiến dặn dò: 5’ thuộc lòng câu thành ngữ, tục ngữ - Học thuộc câu thành ngữ, tuc ngữ, viết lại câu vào - Chuẩn bị: “Ơn tập dấu câu: Dấu - Học sinh đọc luân phiên dãy phẩy” - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN: ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= bảng lớp giấy khổ to viết sẵn lời giải Câu c: - Giáo viên nêu yêu cầu - Giải thích lí em thích chi tiết, hình ảnh đó? Thi đua - Tả miệng phận vật em yêu Tổng kết - thích dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà viết lại vào chi tiết hình ảnh so sánh Chim hoạ mi hót mà em thích, giải thích sao: chuẩn bị nội dung cho tiết “Viết văn tả vật em yêu thích”, chọn vật u thích, quan sát, tìm ý - Chuẩn bị: Viết văn tả vật - Cả lớp đọc thầm lại văn câu hỏi, suy nghĩ, làm việc cá nhân trao đổi theo cặp - Các em làm vào viết nháp - Học sinh phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận xét - Học sinh sửa lại theo lời giải - Trả lời viết vào câu hỏi - Học sinh tìm chi tiết hình ảnh so sánh mà em thích - Học sinh phát biểu tự - Trong có hình ảnh so sánh (tiếng hót chim hoạ mi có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn bóng xế mà âm vang tĩnh mịch …) ================================================================= Thứ năm, ngày 05 tháng 04 năm 2013 TỐN: Tiết 159 ƠN TẬP VỀ SỐ ĐO THỜI GIAN I MỤC TIÊU: Biết: - Quan hệ số đơn vị đo thời gian - Viết số đo thời gian dạng số thập phân - Chuyển đổi số đo thời gian - Xem đồng hồ - Làm BT : ; cột ; - HS , giỏi làm BT lại II CHUẨN BỊ: + GV: Đồng hồ, bảng đơn vị đo thời gian + HS: Bảng con, Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: TT HOẠT ĐỘNG GIAÓ VIÊN Khởi động: 2’ Bài cũ: 4’ Ôn tập số đo thể tích - Sửa 3, 5/ 97 - Nhận xét - HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hát Bài 3: Miệng Bài 4: Bảng lớp Sửa ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TUẦN 30 ======================================================================= Bài mới: 30’ Giới thiệu mới: Ôn tập số đo thời gian Ghi tựa HĐ 1: 10’ Quan hệ đơn vị đo thời gian Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách đổi số đo thời gian HĐ 2: 10’ Viết chuyển đổi số đo thời gian Bài 2: - Đọc đề Làm cá nhân Sửa – học sinh đọc - Đọc đề - Giáo viên chốt - Thảo luận nhóm để thực - Nhấn mạnh, ý cách đổi - Sửa bài, thay phiên sửa dạng Danh số phức đơn ngược lại Dạng số tự nhiên sang dạng phân số, dạng thập phân Xem đồng hồ Bài 3: - Tham gia trò chơi “Chỉnh kim đồng HĐ 3: 10’ - Mỗi tổ có đồng hồ hồ” nghe hiệu lệnh học sinh có nhiệm vụ chỉnh đồng hồ cho theo yêu cầu Bài 4: - Đọc đề - Chốt: - Phân tích cách giải - Làm vào chỗ trống tập Tìm S (1 = 1,5) để chứng minh kết - Tỷ số phần trăm so với quãng đường Các tổ thay phiên đặt đề giải Tổng kết - - Về nhà làm 2/ 68/ SGK dặn dò: 5’ - Nhận xét tiết học -KĨ THUẬT Tiết 30 LẮP RÔ-BỐT I MỤC TIÊU: + Chọn , đủ số lượng chi tiết lắp Rô bốt + Biết lắp lắp Rôbốt theo mẫu Rô – bốt lắp tương đối chắn ============================================ ================= NGUYỄN THƠ VĂN