Trường tiểu học Nam Nghĩa TuÇn 27 Thø 2 ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2013 TiÕt 1 Chµo cê TiÕt 2 To¸n Sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia I Môc tiªu BiÕt ®îc sè 1 nh©n víi sè nµo còng b»ng chÝnh sè ®ã BiÕt sè nµ[.]
Tuần 27: năm 2013 Thứ ngày 11 tháng TiÕt Chµo cê TiÕt Sè phÐp nhân phép chia Toán: I Mục tiêu: - Biết đợc số nhân với số số - Biết số nhân với số - Biết số chia cho số II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu phép nhân có thừa số là: a Nêu phép nhân (HDHS 1x2=1+1=2 chuyển thành tổng số hạng Vậy x = nhau) 1x4=1+1+1+1=4 VËy x = ? Em có nhận xét ? * Vậy số nhân với số số b Trong bảng nhân đà 2x1=2 học có 3x1=2 4x1=4 5x1=5 ? Em cã nhËn xÐt g× ? * Sè nhân với số KL: sgk (HS nªu) Giíi thiƯu phÐp chia cho (số chia 1) - Nêu (Dựa vào quan hệ phÐp x = Ta cã : = nhân phép chia ) Ta có x = : = 3 x = Ta cã :1= 4 x = Ta cã : = 5 KL: Sè nµo chia cho cịng b»ng số Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - HS làm sgk - Củng cố số nhân với - Gọi học sinh lên bảng chữa - Cđng cè sè nµo chia cho : = 5x1= 1 2x1= Bµi 2: Tính - HS tính nhẩm từ trái sang phải Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Củng cố số nhân với - Số chia cho : = 5 :1= 4x1= - HS đọc yêu cách - HS làm - Gọi HS lên bảng chữa a x x = b : x = c x : = 24 - HS trả lời Tiết Ôn tập kiểm tra HKII (T1) Tiếng Việt: I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) - Hiểu ND đoạn, ( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Biết đặt trả lời câu hỏi nào? ( BT2, BT3) - Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 t×nh huèng ë BT4) - HSKG biÕt đọc lu loát đợc đoạn bài; tốc độ đọc 45 tiếng / phút II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc III Các hoạt động dạy học: A GT : Nội dung T27 (nêu mục đích yêu cầu ) B Luyện Đọc KiĨm tra tËp ®äc 7-8 em - Gäi HS lên bốc thăm chọn - Từng HS lên bốc thăm chọn TĐ TĐ (chuẩn bị phút) - GV nhận xét cho điểm, + Đọc không đạt kiểm tra + Trả lời câu hỏi tiết sau Tìm phận câu trả lời + Làm miệng cho câu hỏi: ? + HS lên làm - Chốt lời giải đáp a) : + Mïa hÌ b) : + Khi hÌ vỊ Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in đậm (viết) - Yêu cầu HS làm vào vở, - HS lên bảng làm em lên bảng làm - Lớp làm Lời giải: a) Khi dòng sông thành đờng trăng lung dát vàng b) Ve nhởn nhơ ca hát ? Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu đáp lời cảm ơn - cặp HS thực hành ngời khác đáp tình a để mẫu Ví dụ a Có đâu b Dạ, chi c Tha bác chi! C Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Thực hành đối đáp cảm ơn trở linh đối làm Tiếng Việt: Ôn tập kiểm tra HKII (T2) I Mục tiêu - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Nắm đợc số từ ngữ bốn mùa( BT2), - Biết đặt dấu chấm thích hợp đoạn văn ( BT3) II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc (T19-26) II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu Kiểm tra tập đọc - Từng em lên bảng bốc thăm - KT từ 7-8 em ( chuẩn bị 2' ) - Nhận xét cho điểm em không đạt yêu cầu sau - Đọc (trả lời câu hỏi) kiểm tra tiếp Trò chơi mở rộng vốn từ - tổ chọn trò chơi (gắn (miệng) biểu tên) Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, - Thành viên tổ giới thiệu tổ đỡ bạn ? Mùa cảu bắt đầu - Thành viên tổ khác trả lời tháng ? Kết thúc tháng ? ? thành viên tổ hoa - Nếu phù hợp mùa đứng dậy giới thiệu tên loại tổ xuống tên hoa đố theo bạn tổ ? ? HS tổ đứng dạy giới - Nếu phù hợp mùa thiệu tên : Theo bạn tổ xuống tên mùa ? - Lần lợt thành viên tổ chọn tên để với mùa thích hợp Mùa xuân Tháng 1,2,3 Mùa hạ Tháng 4,5,6 Hoa mai Hoa đào Vũ sữa Hoa phợng Măng cụt Xoài Mùa thu Tháng 7,8,9 Mùa đông Th¸ng 10,11,12 Hoa mËn Da hÊu Hoa cóc Bëi, cam Na (mÃng cầu) Quýt Vải NhÃn c Từng mùa hợp lại, mùa + Ghi từ lên bảng : ấm chọn viết vài từ để áp, nóng bức, oi nồng, mát mẻ, giới thiệu T/giới se se lạnh, ma phùn gió bấc, giá lạnh (từng mùa nói tên mình, thời gian bắt đầu kết thúc mùa Thời tiết mùa Ngắt đoạn trích thành (Viết) - HS đọc yêu cầu câu - HS lên bảng (lớp làm vở) - HD học sinh Lời giải Trời đà vào thu Những đám mây bớt đổi màu.Trời bớt nặng Gió hanh heo đà trải khắp cánh đồng Trời xanh cao dần lên Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học 2013 Thứ ngày 12 tháng năm TiÕt - ( D¹y 2B - 2A) Sè phép nhân phép chia Toán: I Mục tiêu: - Biết đợc số nhân với số - Biết số nhân với số còng b»ng - BiÕt sè chia cho số khác - Biết phép chia cho II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: HS lên bảng - Nhận xét chữa B Bài mới: 1.Giới thiệu phép nhân cã thõa sè - Dùa vµo ý nghÜa phÐp nhân viết phép nhân thành tổng số hạng KL: Hai nh©n b»ng 0, nh©n b»ng - GV cho HS nhËn xÐt Giíi thiệu phép chia có số bị - Dựa vào mối quan hệ phép nhân phép chia - GVHDHS thùc hiÖn VD: : = x = (thơng nhân số chia số chia ) * GV nhấn mạnh: Trong ví dụ số chia phải khác Lu ý: Không có phép chia cho chia cho 0, số chia phải khác Thực hành Bµi 1: - HS tÝnh nhÈm 1x5 4:1 VD: x = + = VËy: x = Ta c«ng nhËn: x = VD: x = + + = VËy x = 3x0=0 - HS nêu - Số nhân với số - Số nhân với cịng b»ng - HS lµm vÝ dơ : = v× x = 0 : = v× x = KL: Số chia cho số khác Bµi 2: HS tÝnh nhÈm Bµi 3: - Dùa vào học, học sinh tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống - GV nhận xét HS làm sgk Đọc nối tiếp nhận xét HS lµm sgk Gäi HS nèi tiÕp (nhËn xÐt) HS làm bảng HS lên bảng 0x5=0 :5=0 x0=0 0:3=0 C Củng cố - dặn dò: =0 - NhËn xÐt tiÕt häc - Cñng cè sè nhân với số 0, số nhân với số chia cho số khác Tiết - ( Dạy 2B - 2A) Ôn tập kiểm tra HKII (T3) Tiếng Việt: I Mục tiêu - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Biết đặt trả lời CH với đâu ( BT2; BT3); - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tập đọc III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc (7-8 em) Tìm phận câu trả lời - HS đọc yêu cầu cho câu hỏi đầu - HS lên bảng làm (nhận xét) (miệng) - Hớng dẫn HS làm Lời giải - Làm nháp a Hai bên bờ sông b Trên cành ? Bộ phận trả lời cho câu hỏi đâu Đặt câu hỏi cho phận - HS làm vào câu đợc in đậm ( viết) - Hai HS lên bảng làm (nhận xét) - Nêu yêu cầu Lời giải - Nội dung tranh ? a Hoa phợng vĩ nở đỏ đâu? đâu hoa phợng vĩ nở đỏ rực ? - Nội dung tranh ? b đâu trăm hoa khoe sắc thắm? Trăm hoa khoe sắc thắm đâu ? Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu (miệng) - Giải thích yêu cầu tập Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lại, lời xin lỗi ngời khác ? Cần đáp lại xin lỗi - Với thái độ lịch , nhẹ trờng hợp ? nhàng, không chê trach lặng lời ngời gây lỗi,và làm phần em đà biết lỗi xin lỗi em - cặp HS tán thành * HS nói lời xin lỗi HS VD: Xin lỗi bạn nhé! Mình trót phóng xe đạp qua vũng nớc làm bẩn quần áo bạn bẩn - Tình a - Thôi không Mình giặt - Tình - Thôi,cũng không đâu chị ạ! - Tình c - Dạ, không đâu bác Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Thực hành thực tế hàng ngày Thứ ngày 13 tháng năm 2012 Tiết Ôn tập kiểm tra HKII (T4) Tiếng Việt: I Mục tiêu - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Nắm đợc số từ ngữ chim chóc( BT2) - Viết đợc đoạn văn ngắn loài chim gia cầm ( BT3) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tập đọc III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: (mục đích, yêu cầu) Hớng dẫn tập chép: - Kiểm tập đọc khoảng (khoảng 7-8 em) 3, Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Các loại gia cầm (gà vịt - HS đọc yêu cầu ngan ngỗng) đợc xếp - HĐ nhóm (mỗi nhóm tự chän vµo hä nhµ chim loµi chim hay gia cầm) Trả lời câu hỏi - HDHS thực trò chơi VD: Nhóm chọn vịt ? Con vịt có lồng màu ? Lồng vàng ơm, óng nh tơ, nhỏ, trắng, đen, đốm tr7 ởng thành ? Mỏ vịt có màu ? - Vàng ? Chân vịt nh ? - Đi lạch bạch ? Con vịt cho ngời cài - Thịt trứng ? Viết đoạn văn ngắn - Cả lớp tìm loài chim gia (khoảng 3-4 câu) loài cầm mà em biết, nói tên vật chim gia cầm (gà, vịt, mà em viết ngỗng) - Gọi 2,3 học sinh giỏi làm mẫu - ChÊm sè bµi - HS lµm vµo vë - Gọi 5,7 em đọc viết - Nhận xét VD: Ông em nuôi sáo Mỏ vàng lông màu nâu sẫm Nó hót suốt ngày Có lẽ vui đợc nhà chăm sóc, đợc nuôi lồng bên cạnh hoa lan cao, toả bóng mát - Nhận xét chữa C Củng cố - dặn dò: I - Nhận xét tiết học - Tập đọc tập đọc kỳ Tiết Luyện tập Toán: I Mục tiêu: - Lập đợc bảng nhân 1; bảng chia - Biết thực hiƯn phÐp tÝnh cã sè 1, sè * Lµm đợc BT1; BT2 SGK II hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Nêu kết luận: Số phép 0:2=0 chia phép nhân 0:5=0 0:1=0 0:4=0 - Nhận xét, chữa b Bài mới: Bài : a Lập bảng chia - Cho HS lập sgk b Lập bảng nhân - Gọi HS lên bảng nối tiếp HS tính nhẩm theo cét Bµi : TÝnh nhÈm - Lµm sgk * HS cần phân biệt: phép cộng có số hạng 0, phép nhân có thừa số 0, phép cộng có số hạng 1, phép nhân có thừa số 1, phép chia có số bị chia Phép chia có số bị chia a 0+3=3 3+0=3 3x0=0 b 5+1=6 1+5=6 1x5=5 0x3=0 5x1=5 c C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét häc + Cđng cè vỊ ThĨ dơc: 3–2-1 4:1= 0:2= 0:1= 1:1= 1x1 0 2:2:1 - Sè phép nhân phép chia - Số phép nhân phép chia Tiết ( đ/c Hạnh soạn thực hiện) Tiết Ôn tập kiểm tra HKII (T5) Tiếng Việt: I Mục tiêu - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Biết cách đặt TLCH với nh nào?( BT2, BT3) ; Biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (1 tình BT4) II Đồ dùng - dạy học: - Phiếu ghi tên tập đọc III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Kiểm tra tập đọc: Số - HS bốc thăm học sinh lại - Đọc trả lời câu hỏi Tìm phận câu trả lời + HS đọc thành tiếng yêu cho câu hỏi: Nh cầu (miệng) + HS làm nháp + Gọi HS lên làm (nhận xét) ? Bộ phận trả lời cho câu + Đỏ rực hỏi nào? câu A câu B + Nhởn nhơ : - Đặt câu hỏi cho phận - HS lên bảng làm câu đợc in đậm (viết) a,Chim đậu nh cành ? - GV nêu yêu cầu b, Bông cúc sung sớng nh ? 4, Đáp lời em (miệng) - HS đọc tình Bài tập yêu cầu em đáp lời - cặp HS thực hành khẳng định, phủ định HS1: (vai con) Hay ! Con học sớm để xem * Nhiều cặp HS đối đáp a, Cảm ơn bá tình a,b,c b, Thật ! Cảm ơn bạn c, Tha cô, ? Tháng sau chúng em cố gắng nhiều C Củng cố - dặn dò: - GV nhận xÐt giê häc - Häc TL bµi T19-T26 Thø ngày 14 tháng năm 2013 Tự nhiên xà hội: Mĩ thuật: Tiết ( đ/c Hạnh soạn thực hiện) Tiết ( đ/c Hoa soạn thực hiện) Tiết Ôn tập kiểm tra HKII (T6) Tiếng Việt: I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Nắm đợc số từ ngữ muông thú( BT2); Kể ngắn đợc vật biết( BT3) II Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Kiểm tra học thuộc lòng - GV nhận xét cho điểm - Từng học sinh lên bốc thăm (chuẩn bị 2') + Những em không đạt - Đọc sau kiểm tra Trò chơi mở rộng vốn từ + HS đọc cách chơi muông thú (Miệng) + Lớp đọc thầm theo - Chia lớp nhóm A B + Đại diện nhóm A nói tên 10 vật Hai nhóm phải nói đợc 5-7 + Nhóm B phải xớng lên vật GV ghi lên bảng HS từ ngữ hành động, đọc lại đặc điểm vật (sau đối đáp) VD Hổ - Khoẻ, Gấu - To khoẻ , Cáo - Nhanh nhẹn, tinh ranh Trâu rừng - Rất khẻo KhØ - Leo trÌo giái… Ngùa - Phi nhanh… Thá - Lông đen, nâu, trắng Thi k/c vËt mµ em biÕt (miƯng) - sè HS nói tên vật em kể - Có thể kĨ c©u chun - HS tiÕp nèi kĨ cổ tích mà em đợc nghe để (gv, lớp bình chän ngêi kĨ tù ®äc vỊ vËt Cịng có nhiên hấp dẫn) thể kể vài nét hình dáng, hàng động vật mà em biết Tình cảm em vật Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng yêu cầu HTL Tiết Luyện tập chung Toán: I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân, bảng chia đà học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân( chia) sè trßn chơc víi ( cho) sè cã mét chữ số - Biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 4) II Các hoạt động dạy häc Giíi thiƯu bµi - Hs lµm sgk Lun tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Gäi số đọc nối tiếp nêu - Y/c HS tính nhẩm theo cột kết nối tiếp nêu kết GV ghi bảng kết HS - Nhận xét kết nêu, y/c HS nhận xét 11 Bài 2( cét 2) TÝnh nhÈm - HD mÉu - Y/c HS nhẩm nêu kết Bài 3: Tìm x - Y/c HS làm vào - Củng cố tìm thừa số cha biết - Củng cố tìm số bị chia Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Nối tiếp nêu kết HS làm vào vở, em lên bảng làm Tiết Ôn tập kiểm tra HKII (T7) Tiếng Việt: I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Biết cách đặt trả lêi CH víi V× ? ( BT2; BT3); BiÕt đáp lời đồng ý ngời khác tình giao tiÕp thĨ ( t×nh hng ë BT4) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên tập TĐ có yêu cầu HTL III hoạt động dạy học: Giới thiệu KiÓm tra HTL (10-12 em) - NhËn xÐt cho điểm Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi : Vì (Miệng) ? Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi sao? - Bốc thăm chuẩn bị 2' - Đọc - HS đọc yêu cầu - học sinh lên bảng - Lớp làm giấy nháp Lời giải a Vì khát b Vì ma to Đặt câu hỏi cho phận + Lớp đọc kĩ yêu cầu câu đợc in đậm + HS làm vào + HS lên bảng làm a Bông cúc héo lả nh ? b.Vì đến mùa ve ăn ? Nói lời đáp em - HS đọc yêu cầu (miệng) 12 Bài tập yêu cầu em nói lời - cặp HS thực hành đối đáp lời đồng ý ngời khác đáp tình a HS 1: (vai hs) chóng em kÝnh mêi thÇy đến dự buổi liên hoan văn nghệ lớp em chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam HS2: Vai thầy hiệu trởng Thầy định đến Em yên tâm HS1: (đáp lại lời đồng ý) Chúng em cảm ơn thầy - HS thực hành đối đáp a Thay mặt lớp, em xin ảm tình a,b,c ơn thầy b Chúng em cảm ơn cô s c Con cảm ơn mẹ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung tiết học Tiết Ôn tập kiểm tra HKII (T8) Tiếng Việt: I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng rành mạch TĐ đà học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) Hiểu ND đoạn, bài( trả lời đợc CH ND đoạn đọc) - Củng cố vốn từ qua trò chơi II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên tập đọc yêu cầu HTL III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Kiểm tra HTL (số lại) - Gọi HS bốc thăm chuẩn bị 2' đọc Trò chơi ô chữ - học sinh đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm lại - Quan sát ô chữ điền mẫu (sơn tinh) Bớc 1: Dựa theo gợi ý, em phải đoán từ từ ? Bớc 2: Ghi từ vào ô trống hàng ngang Bớc 3: Điền đủ ô trống hàng ngang đọc từ xuất hàng ngang số nào? - Có chữ - Mỗi ô trống ghi chữ - Trao đổi theo nhóm - Làm nháp - Các nhóm đọc kết Lời giải: Ô chữ hàng ngang Sơn Tinh Th viện Đông Vịt Bu điện Hiền 13 thu Trung Sông Hơng * Ô chữ hàng dọc : Sông Tiền - Sông Tiền nằm miền Miền Nam nớc ta ? Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - Viết đoạn văn ngắn từ 4,5 - Về nhà làm thử T10 câu vật mà em biết Tự học: ngày) Toán: 2013 Tiếng Việt: Tiếng Việt: Thể dục: Âm nhạc: Tiết ( HD giúp đỡ HS hoàn thành Tiết ( đ/c Hạnh soạn thực hiện) Thứ ngày 15 tháng năm Tiết Kiểm tra đọc Tiết Kiểm tra viết ( Đề nhà trờng ra) Tiết ( đ/c Đào soạn thực hiện) Tiết ( đ/c Hạnh soạn thực hiện) Tiết Luyện tập chung Toán: I Mục tiêu: -Thuộc bảng nhân, bảng chia đà học - Biết thực phép nhân, phép chia có số kèm đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( có dấu nhân chia; nhân chia bảng tính đà học) - Biết giải toán có phép tính chia II.Các hoạt động dạy học 14 Giới thiệu bài: Luyện tập: - Nhẩm , nối tiếp nêu kết Bài : Tính nhẩm Câu a( cột 1,2,3 ) - HS tự nhẩm điền kết Câu b ( cét 1,2) - GV HD mÉu sau ®ã cho HS nhẩm, nêu kết Bài 2: Tính a x + = 12 + - Y/c HS lµm bµi vµo BC = 20 x 10 – 14 = 30 – 14 = 16 b 2:2x0=1x0 =0 0:4+6=0+6 =6 Bài 3b: HS đọc yêu cầu đề - HS giải - em tóm tắt - HS giải (b) Bài giải b Số nhóm chia đợc là: 12 : = (nhóm) Đ/S: nhóm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết Ôn tập Tiếng Việt: I Mục tiêu: - Củng cố va luyện kỉ đặt câu trả lời câu hỏi Vì ? đâu? Thế ? - Luyện kỉ viết đoạn văn ngắn loài vật II Các hoạt động dạy học: HD HS làm BT sau: BT1: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau a) Chim sơn ca không hót bị nhốt lâu lồng b) Vì bị săn lïng , mét sè loµi thó rõng q cđa níc ta bị giống HS làm vào vở, em lên bảng làm sau lớp nhận xét chữa bài) BT2: Đọc đoạn văn tả chim đà điểu dới trả lời câu hỏi: To loài chim đà điểu châu Phi Chúng giống chim khổng lồ, cao tới gần ba mét nặng gần trăm cân Mỗi bớc phải dài tới mét rỡi Nó chạy nhanh ngang với ô tô chạy suốt ngày để vợt qua sa mạc mênh mông 15 Theo Đắc Trung a) Loài chim đà điểu to đâu? b) Hình dáng chim đà điểu có đặc biệt? c) Bớc chim đà điểu nào? d) Đà điểu chạy nh nào? - HS đọc thầm đoạn văn - Thảo luậncặp đôi trr lời câu hỏi - Làm vào BT3: Viết đoạn văn ngắn ( 5- câu) vật mà em yêu thích - HS làm vào nháp - Đọc trớc lớp cho lớp nghe, nhận xét - Viết vào Chấm chữa Củng cố dặn dò Tiết Luyện tập tổng hợp Toán: I Mục tiêu: - Thuộc lòng bảng nhân, bảng chia đà học, biết thực phép nhân, phép chia có số kèm đơn vị đo - Củng cố tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( có dấu nhân dấu chia; nhân chia bảng tính đà học); giải toán có phép tính nhân II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Nối tiếp đọc thuộc lòng bảng Luyện tập: nhân, bảng chia Bài : Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân, bảng chia Bài 2: Tính Làm vào BC - Y/c HS lµm bµi vµo BC 5x1x0= x3 x = 4x1x4= 5x0:4 = 3x6x0 = x4 : = Bài 3: Có số lit dàu đng - Làm vào vở, em lên đợc can Mỗi can lít Hỏi bảng làm có tất lít dầu ? Bài 4* : Trong phép - Làm vào vở, em lên nhân có tích thừa bảng làm số Hỏi thừa số lại bao nhiêu? Củng cố - dặn dò: 16 - Nhận xét tiết học Tự học: Tiết ( HD giúp đỡ HS hoàn thµnh bµi ngµy) 17