TUẦN 20 Thứ 2 ngày 17 tháng 1 năm 2011 BUỔI SÁNG Tiết 1 và Tiết 2 T ập đọc Ông Mạnh thắng thần Gió I Mục tiêu Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rõ lời nhận vật trong bài Hiểu nội dung Con người chiến t[.]
TUẦN 20 Thứ ngày 17 tháng năm 2011 BUỔI SÁNG Tiết Tiết 2: T ập đọc: Ông Mạnh thắng thần Gió I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ chỗ, đọc rõ lời nhận vật - Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió tức chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm lao động, biết sống thân ái, hịa thuận với thiên nhiên - Có kĩ năng: giao tiếp, hợp tác, tự nhận thức II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa sách giáo khoa - Bảng phụ ghi câu dài III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG 27 Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Kiểm tra cũ - YC HS lên đọc bài: Thư trung thu trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm Dạy 3.1 Giới thiệu - Dán tranh nêu lời vào 3.2 Hướng dẫn HS luyện đọc a Đọc mẫu - Giọng đọc phân biệt lời nhân vật: + Ông Mạnh: dứt khốt, mạnh mẽ + Thần Gió: giận dữ, bạo - Nhấn giọng cụm từ: hoành hành, lăn quay, định, rõ ràng, ăn năn b Luyện đọc câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết - Sửa sai cho HS: + Các từ khó phát âm: hồnh hành, lăn quay, định, rõ ràng, ăn năn + Các từ phát âm theo PN: quật đổ, lồng lộn - Hướng dẫn HS tìm cách ngắt, nghỉ câu dài nhấn giọng từ - Yêu cầu – HS thể cách đọc câu dài c Luyện đọc đoạn Hoạt động học HS - Hát - HS lên đọc bài: Thư trung thu trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - HS đọc nối tiếp câu đến hết - HS tìm cách ngắt, nghỉ câu dài nhấn giọng từ – HS thể cách đọc câu dài 25 - Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến hồnh hành + Đoạn 2: Một hơm đến ngạo nghễ + Đoạn 3: Từ đến làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà đến nhà + Đoạn 5: Còn lại - Yêu cầu HS nối tiếp đọc hai đoạn - Nhận xét - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5, đọc cho nghe - GV theo dõi, hướng dẫn nhóm đọc - Yêu cầu HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay d Luyện đọc đồng - Yêu cầu HS luyện đọc đồng đoạn - Nhận xét Tiết 3.3 Hướng dẫn HS tìm hiểu - Câu 1: Thần Gió làm khiến ơng Mạnh giận? - Câu 2: Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần Gió? - Câu 3: Hình ảnh chứng tỏ Thần Gios phải bó tay? - Câu 4: Ơng Mạnh làm để Thần Gió trở thành bạn mình? - Câu 5: Ơng Mạnh tượng trưng cho ai? KL: Con người chiến thắng Thần Gió tức chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm lao động, biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên - Liên hệ, giáo dục 3.4 Luyện đọc lại - u cầu HS chia nhóm luyện đọc theo vai - u cầu HS thi đọc - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện đọc thêm - Lắng nghe - HS nối tiếp đọc hai đoạn - Lắng nghe - HS thảo luận nhóm 5, đọc cho nghe - HS thi đọc - Đọc nối tổ - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Tự trả lời - HS chia nhóm luyện đọc theo vai - HS thi đọc - Lắng nghe - Về nhà thực Tiết 3: Toán: Bảng nhân I Mục tiêu - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải tốn có phép nhân bảng nhân - Biết đếm thêm II Đồ dùng dạy học - Các bìa bìa có chấm trịn - Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Kiểm tra cũ - YC HS tính nhẩm: x = 2x8= - Nhận xét, cho điểm Dạy 3.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 3.2 Hướng dẫn HS nắm kt - Dán bìa, YC HS quan sát - ? Một bìa có ? chấm trịn? - Được lấy lần? - Như vậy, bìa có chấm trịn, ta lấy bìa, tức lấy lần, ta viết: 3x1=3 - Tương tự với phép nhân lại Gv HD HS thành lập bảng nhân - HD HS đọc thuộc lòng 3.3 HD HS làm tập a Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS trả lời miệng, ghi vào - Nhận xét, cho điểm b Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc đề - ? Bài tốn cho biết gì? - ? Bài tốn hỏi gì? - YC HS lên bảng giải, lớp làm vào - Chú ý: HD HD phép nhân: x 10= 30 - Nhận xét, cho điểm c Bài tập 3: Dán bảng phụ, tổ chức trò chơi tiếp sức - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS chia làm đội, lên đếm thêm Hoạt động học HS - Hát - HS lên thực - Lắng nghe - HS quan sát - - Lắng nghe, quan sát - HS đọc thuộc lòng - HS đọc đề - HS HS trả lời miệng, ghi vào - Lắng nghe - HS đọc đề - Mỗi nhóm có người - Hỏi 10 nhóm có học sinh - 1HS lên bảng làm, hs lớp làm vào - Lắng nghe - HS đọc đề - HS chia nhóm 2, lên đếm thêm 2 ghi vào ô trống - Nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò - YC HS hệ thống hóa - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện thêm ghi vào ô trống - Lắng nghe - Đọc lại Bảng nhân - Lắng nghe - Về nhà thực BUỔI CHIỀU Tiết 1: Bồi dưỡng Toán: Bảng nhân I Mục tiêu - Đối với HS yếu: thuộc bảng nhân - Đối với HS giỏi: Thực đúng, nhanh phép tính bảng nhân II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Kiểm tra cũ - YC HS tính nhẩm: x = 3x8= - Nhận xét, cho điểm Dạy 3.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 3.2 HD HS làm tập a Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS trả lời miệng, ghi vào - Nhận xét, cho điểm b Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc đề - ? Bài tốn cho biết gì? - ? Bài tốn hỏi gì? - YC HS lên bảng giải, lớp làm vào - Chú ý: HD HD phép nhân: x 10= 30 - Nhận xét, cho điểm c Bài tập 3: Dán bảng phụ, tổ chức trò chơi tiếp sức - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS chia làm đội, lên đếm thêm ghi vào ô trống - Nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò - YC HS hệ thống hóa Hoạt động học HS - Hát - HS lên thực - Lắng nghe - HS đọc đề - HS HS trả lời miệng, ghi vào - Lắng nghe - HS đọc đề - Mỗi nhóm có người - Hỏi 10 nhóm có học sinh - 1HS lên bảng làm, hs lớp làm vào - Lắng nghe - HS đọc đề - HS chia nhóm 2, lên đếm thêm ghi vào ô trống - Lắng nghe - Đọc lại Bảng nhân - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực Tiết 2: Hướng dẫn thực hành Tiếng Việt: Tiết I Mục tiêu - Đọc rành mạch, rõ ràng truyện Hai gió - Trả lời câu a, b, c, d, e BT2 - Có kĩ năng: Giao tiếp, hợp tác II Đồ dùng dạy học - Sách HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Dạy 2.1 Giới thiệu Để giúp em mở rộng vốn từ hiểu biết chủ điểm Bốn mùa, ôn luyện Tiết 3.2 Hướng dẫn HS làm tập a Bài tập 1: - Đọc mẫu - YC HS nối tiếp đọc câu - Sửa sai cho HS - YC HS thảo luận theo nhóm đọc nối tiếp đoạn cho nghe - YC HS nhóm đọc b Bài tập - YC HS đọc câu a: gió Bắc từ đâu đến? - YC HS đọc lựa chọn - YC HS trả lời đánh dấu trước ý kiến - Nhận xét, tuyên dương - YC HS đọc câu b: gió Nam từ đâu đến - YC HS đọc lựa chọn - YC HS trả lời đánh dấu trước ý kiến - Nhận xét, tuyên dương - YC HS đọc câu c: gió Bắc, gió Nam gắn bó với cơng việc nào? - YC HS đọc lựa chọn - YC HS trả lời đánh dấu trước ý kiến - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động học HS - Hát - Lắng nghe - Lắng nghe - Đọc - Sửa sai - HS thảo luận theo nhóm đọc nối tiếp đoạn cho nghe - HS nhóm đọc - Đọc - Đọc -ý1 - Lắng nghe - Đọc -ý3 - Đọc - Đọc -ý3 - Lắng nghe - YC HS đọc câu d: Những cặp từ cặp từ trái nghĩa? - YC HS đọc lựa chọn - YC HS trả lời đánh dấu trước ý kiến - Nhận xét, tuyên dương - YC HS đọc câu e: Dòng gồm từ hoạt động? - YC HS đọc lựa chọn - YC HS trả lời đánh dấu trước ý kiến - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dị - YC HS hệ thống hóa - Đọc - Đọc -ý2 - Lắng nghe - Đọc -ý1 - Lắng nghe - Đọc tìm hiểu truyện, câu kiểu Ai nào? - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Về nhà thực - Yêu cầu HS nhà luyện thêm Thứ ngày 18 tháng năm 2011 BUỔI SÁNG Tiết Toán: Luyện tập I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân - Biết giải tốn có phép nhân bảng nhân bảng nhân II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Kiểm tra cũ - YC HS lên tính nhẩm: +3x7= +3x9= - Nhận xét, cho điểm Dạy 3.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 3.2 Hướng dẫn HS làm tập a Bài tập 1: Dán bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đề - Tổ chức cho HS chơi tiếp sức theo tổ - Nhận xét, cho điểm Hoạt động học HS - Hát - HS lên tính nhẩm: - Lắng nghe - Lắng nghe - Đọc - Đọc - Nghe luật chơi tham gia chơi - Lắng nghe b Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HD mẫu: x = 12 - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp làm vào sách - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng túng - Nhận xét, cho điểm c Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Dán tranh ? Bài toán cho biết gì ? ? Bài tốn hỏi gì ? - HS đọc đề - Quan sát - HS lên bảng làm, hs lớp làm vào sách - Lắng nghe - HS đọc đề - Quan sát - Mỗi can đựng 3l - can đựng lít dầu? - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp - HS lên bảng làm, hs lớp làm làm vào vở - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng - Thực túng - Nhận xét, cho điểm - Lắng nghe d Bài tập 4: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Dán tranh - Quan sát ? Bài tốn cho biết gì ? - Mỗi túi đựng 3kg ? Bài tốn hỏi gì ? - túi đựng kg gạo? - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp - HS lên bảng làm, hs lớp làm làm vào vở - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng - Thực túng - Nhận xét, cho điểm - Lắng nghe BT 5, YCHS nhà làm thêm Củng cố, dặn dị - YC HS hệ thống hóa - Bảng nhân - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực Tiết 2: Kể chuyện: Ơng Mạnh thắng Thần Gió I Mục tiêu - Biết xếp lại tranh theo trình tự nội dung câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh xếp trình tự - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện đặt tên khác cho câu chuyện - Có kĩ năng: giao tiếp, hợp tác II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa - Một số đồ dùng để đóng vai III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Kiểm tra cũ - YC HS lên bảng kể lại truyện Chuyện bốn mùa - Nhận xét, cho điểm Dạy 3.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 3.2 Bài 3.3 Hướng dẫn HS làm tập a Bài tập 1: Dán tranh - Yêu cầu HS đọc đề - YC HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh xếp lại tranh theo trình tự nội dung câu chuyện - YC 2, HS kể lại đoạn trước lớp - Nhận xét, cho điểm b Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc đề - Nêu câu hỏi gợi ý để HS nhớ toàn câu chuyện - Yêu cầu HS thảo luận nhóm kể lại truyện theo vai - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng túng - YC đại diện nhóm lên kể lại tồn câu chuyện - Nhận xét, cho điểm c Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đặt tên khác cho truyện - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng túng - YC – nhóm lên đặt tên khác cho truyện - Nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò - YC HS hệ thống hóa - Nhận xét tiết học Hoạt động học HS - Hát - 1HS kể - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát - Đọc - HS thảo luận nhóm 4, quan sát tranh xếp lại tranh theo trình tự nội dung câu chuyện (4,2,3,1) - 2, HS kể đoạn trước lớp - Lắng nghe - Đọc - Trả lời: - HS thảo luận nhóm kể lại truyện theo vai - Thực - Đại diện nhóm lên kể lại toàn câu chuyện - Lắng nghe - Đọc - HS thảo luận nhóm đặt tên khác cho truyện - Thực - – nhóm lên đặt tên khác cho truyện - Lắng nghe - Xếp lại tranh theo trình tự nội dung câu chuyện - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực Tiết 3: Chính tả: Nghe – viết: Gió I Mục tiêu - Nghe – viết xác CT; biết trình bày hình thức thơ bảy chữ - Làm BT 2, BT - Có kĩ năng: giao tiếp II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, VBT, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Dạy 2.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 2.2 Hướng dẫn HS nghe viết - Dán bảng phụ, yêu cầu HS đọc lại đoạn văn cần chép a Hướng dẫn HS nắm nội dung - ? Bài thơ nói điều gì? b Hướng dẫn HS nắm quy tắc - Tìm từ bắt đầu r, d, gi từ có dấu hỏi ngã - YC HS viết vào bảng tên riêng chữ khó viết, dễ sai, viết theo phương ngữ - Nhận xét c Hướng dẫn HS nghe viết - Cất bảng phụ, đọc cho HS viết - GV kịp thời theo dõi, uốn nắn d Soát lỗi, chữa bài, chấm - YC HS tự soát lỗi, ghi chữ sai lề gạch chân, đổi để kiểm tra lại - Chấm – lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn HS làm tập a BT 2b - YC HS điền iêc hay iêt - Yêu cầu HS lên viết - Nhận xét, cho điểm b BT 3b - YC HS tìm tiếng có vần iêc hay iêt theo Hoạt động học HS - Hát - Lắng nghe - Quan sát - Đây thơ viết gió hình ảnh đáng yêu gió - Viết vào bảng - Lắng nghe - Chép vào - HS tự soát lỗi, ghi chữ sai lề gạch chân, đổi để kiểm tra lại - Lắng nghe - HS lên viết thêm dấu hỏi dấu ngã vào từ in đậm - Lắng nghe yêu cầu sau: - HS viết từ: + Nước chảy mạnh + Xiết + Tai nghe + Điếc - YC HS lên bảng viết, HS lớp viết - HS lên bảng viết, HS lớp vào VBT viết vào VBT - Nhận xét, cho điểm - Lắng nghe Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực BUỔI CHIỀU Tiết 1: Ơn luyện Chính tả: Mùa nước I Mục tiêu - Chép xác CT, trình bày đoạn văn xi - Có kĩ năng: Giao tiếp II Đồ dùng dạy học - Vở ghi, sách giáo khoa III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Dạy 2.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 2.2 Hướng dẫn HS tập chép - YC HS nhìn vào sách, yêu cầu HS đọc lại đoạn văn cần chép a Hướng dẫn HS nắm nội dung - Câu chuyện có nội dung gì ? b Hướng dẫn HS nắm quy tắc - Đoạn văn có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết nào? - YC HS viết vào bảng tên riêng chữ khó viết, dễ sai, viết theo phương ngữ - Nhận xét c Hướng dẫn HS chép vào - GV kịp thời theo dõi, uốn nắn d Soát lỗi, chữa bài, chấm - YC HS tự soát lỗi, ghi chữ sai lề gạch chân, đổi để kiểm tra lại Hoạt động học HS - Hát - Lắng nghe - Quan sát, đọc - Cuộc sống người dân mùa nước - Cửu Long - Viết hoa chữ đầu - Viết vào bảng - Lắng nghe - Chép vào - HS tự soát lỗi, ghi chữ sai lề gạch chân, đổi để kiểm tra lại - Nêu mục tiêu - Lắng nghe 3.2 Hướng dẫn HS làm tập a Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Đọc - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp - HS lên bảng làm, hs lớp viết vào sách viết vào sách - Nhận xét, cho điểm - Lắng nghe b Bài tập 2: Tổ chức trò chơi - Yêu cầu HS đọc đề - Đọc - Yêu cầu đội lên bảng làm, hs lớp - Mỗi đội người lên tham gia làm vào chơi - Nhận xét, cho điểm - Lắng nghe c Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Đọc - Bài toán cho biết gì? - Mỗi nhóm học tập có hs - Bài tốn hỏi gì? - nhóm có tất ?hs - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp - HS lên bảng làm, hs lớp làm vào làm vào - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng - Lắng nghe túng - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe d Bài tập 4: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Dán bảng phụ, YC HS lên làm, lớp - YC HS lên làm, lớp làm vào làm vào - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng - Thực túng - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe Củng cố, dặn dị - YC HS hệ thống hóa - Trả lời - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực Tiết 2: Hướng dẫn thực hành Tiếng Việt : Tiết I Mục tiêu - Phân biệt iêc hay iêt - Điền dấu chấm chấm than vào đoạn văn - Biết dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ Khi để hỏi thời điểm - Có kĩ năng: Giao tiếp, hợp tác II Đồ dùng dạy học - Sách HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học HS Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Dạy 2.1 Giới thiệu Để giúp em Phân biệt iêc hay iêt;điền dấu chấm chấm than vào đoạn văn.; Biết dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ Khi để hỏi thời điểm Chúng ta học tiết 3.2 Hướng dẫn HS làm tập a Bài tập 1: - YC HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào - YC HS đọc lại hai câu thơ - Nhận xét, tuyên dương b Bài tập 2: Dán bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận với nhau, điền dấu câu vào đoạn văn - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng túng - Nhận xét, cho điểm KL: - YC HS đọc toàn c Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp làm vào dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ Khi để hỏi thời điểm - Hát - Lắng nghe - Đọc - HS làm vào - HS đọc lại - Lắng nghe - Quan sát - Đọc - HS thảo luận với nhau, điền dấu câu vào đoạn văn - Lắng nghe - Đọc - Đọc HS lên bảng làm, hs lớp làm vào dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ Khi để hỏi thời điểm - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng túng - YC HS đọc lại nội dung làm - Đọc - Nhận xét, cho điểm KL: cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng - Lắng nghe mấy, thay cho cụm từ Khi để hỏi thời điểm Củng cố, dặn dò - YC HS hệ thống hóa - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực Tiết 3: Bồi dưỡng Tiếng Việt: Từ ngữ thời tiết Đặt trử lời câu hỏi Khi nào? Dấu chấm, dấu chấm than I Mục tiêu - Biết nhận biết mùa qua đoặn văn - Điền dấu chấm dấu chấm than vào đoạn văn - Có kĩ năng: giao tiếp, hợp tác II Đồ dùng dạy học - VBT, Ôn luyện Tiếng Việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu TG Hoạt động dạy giáo viên Ổn định lớp - Cho lớp hát hát Dạy 2.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học 2.2 Hướng dẫn HS làm tập a Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, cho biết đoạn văn tả mùa năm - YC đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, cho điểm b Bài tập 2: Dán bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS lên bảng làm, hs lớp làm vào - Xuống lớp, hướng dẫn HS lúng túng - YC HS đọc lại nội dung làm - Nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dị - YC HS hệ thống hóa Hoạt động học HS - Hát - Lắng nghe - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm 4, cho biết đoạn văn tả mùa năm - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe - HS đọc đề - HS lên bảng làm, hs lớp làm vào tập - Lắng nghe Từ ngữ thời tiết Đặt trử lời câu hỏi Khi nào?Dấu chấm, dấu chấm than - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Yêu cầu HS nhà luyện thêm - Về nhà thực Thứ ngày 20 tháng năm 2011 BUỔI SÁNG Tiết 1: Toán: Luyện tập I Mục tiêu - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng trường hợp đơn giản