GA Tuần 20- 2A 2022

Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên ĐĂNG KÝ GIẢNG DẠY LỚP 2A TUẦN 20 Năm học: 2021 – 2022 Thứ ngày Buổi Sáng HAI 24/1 Chiều Mơn Chào cờ +HĐTN Tiếng Anh Tốn Thể dục Đọc Đọc Toán* Toán Sáng BA 25/1 TƯ 26/1 NĂ M 27/1 Nói nghe Viết( TV) TNXH Đạo đức Chiều Toán* Tiếng Việt Đọc Đọc Sáng Toán Toán TNXH Toán* Chiều Tiếng Việt DẠY HỌC LIÊN Sáng MƠN: Tiếng Việt +HĐTN Viết(C tả) TNXH Chiều Tốn* Bài dạy Thiết bị Sinh hoạt cờ- Hội diễn văn nghệ chủ đề Mùa xuân GVC Bài 59 : Phép chia (tiếp theo) (Tiết 1) Các động tác ngồi (T2) Họa mi hót ( Tiết1) Họa mi hót ( Tiết2) Luyện tập phép chia Bài 59 : Phép chia (tiếp theo) (Tiết 2) - Kể chuyện Hồ nước mây Viết: chữ hoa R Bài 13: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường sống thực vật động vật(Tiết 1) Bài 9: Bảo quản đồ dùng gia đình (Tiết2 Luyện tập phép chia ( Tiếp) Luyện tập kĩ bài: Họa mi hót Ti vi, máy tính Tết đến ( Tiết1) Tết đến ( Tiết2) Bài 60 : Bảng chia ( tiết 1) Bài 60 : Bảng chia ( tiết 2) Bài 13: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường sống thực vật động vật(Tiết 2) Luyện tập bảng chia Luyện tập kĩ bài: Tết đến CHỦ ĐỀ: Tết cổ truyền TV Tuần 20 Bài Tết đến rồi( Phần Luyện tập- Đọc mở rộng) – HĐTN Tuần 19+20 Hội chợ xuân lớp em -Mua sắm hàng hóa Nghe -viết: Tết đến Bài 13: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường sống thực vật động vật(Tiết 2) Luyện tập bảng chia ( tiết 2) Ti vi, máy tính Ti vi, máy tính (Tiết 1) Ti vi, máy tính Ti vi, máy tính Ti vi, máy tính Ti vi, máy tính (4 tiết) Ti vi, máy tính Ghi Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên Ngoại ngữ Thể dục Sáng Âm nhạc Mĩ thuật SÁU 28/1 Toán Tiếng Việt Chiều GDTT+HĐ TN GVC Các động tác ngồi (T3) - Ôn tập hát: Bắc kim thang GVC Bài 61 : Bảng chia (Tiết 1) Luyện viết chữ hoa R( TV) SHL tuần 20+ Điều em học từ chủ đề Nghề nghiệp sống Ti vi, máy tính Ti vi, máy tính TUẦN 20 TIẾNG VIỆT ĐỌC ( Tiết 1+2 ) Bài 3: HỌA MI HÓT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Đọc tiếng Bước đầu biết đọc với tốc độ phù hợp, biết nghỉ sau đoạn - Hiểu nội dung bài: Sự thay đổi vật bầu trời mặt đất nghe tiếng hót họa mi, tiếng hót họa mi tín hiệu báo hiệu mùa xuân Kĩ năng: Rèn kĩ đọc văn bản, đọc hiểu văn Thái độ: Giáo dục HS yêu thích văn học Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết thay đổi vật nghe tiếng hót họa mi - Có tình u thiên nhiên, cỏ, vạn vật; có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động: - HS đọc nối tiếp - Gọi HS đọc “Mùa nước nổi” - Nói số điều mà em thấy thú vị - HS trả lời “Mùa nước nổi” - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe Hình ảnh thể tranh - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? hình ảnh mùa xuân - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe Khám phá: Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: đọc rõ ràng, ngắt nghỉ - Cả lớp đọc thầm đúng, dừng lâu sau đoạn Bài chia làm đoạn? - Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến thay đổi kì diệu + Đoạn 2: Tiếp đổi + Đoạn 3: Còn lại - GV tổ chức HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa - 2-3 HS luyện đọc từ: luồng sáng, rực rỡ, suốt, gợn sóng, vui sướng,… - YCHS đặt câu với từ tìm - HS nối đặt câu - Luyện đọc câu dài: Da trời/ - 2-3 HS luyện đọc xanh hơn,/ mây trắng trắng hơn,/xốp hơn,/ trôi nhẹ nhàng hơn;… - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS - HS thực theo nhóm ba luyện đọc đoạn theo nhóm ba - GV tổ chức HS thi đọc nối tiếp đoạn - HS thi đọc nối tiếp đoạn - GV HS nhận xét bình chọn nhóm - HS thực đọc hay - GV đọc lại toàn lần - HS lắng nghe * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi - HS đọc sgk/tr.17 - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm -Tiếng hót kì diệu hoạ mi làm - Tiếng hót kì diệu hoạ mi làm cho vật bầu trời thay đổi: cho vật bầu trời thay trời sáng ra, luồng sáng đổi nào? chiếu qua chùm lộc nhú, rực rỡ hơn, da trời xanh hơn, mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm HS thảo luận nhóm đơi theo u cầu - HS thảo luận nhóm đơi, nói thay đổi gợn sóng hồ hồ nhịp với tiếng hoạ mi hót Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên Đại diên nhóm chia sẻ trước lớp - - 2, nhóm chia sẻ trước lớp Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt đáp án: Những gợn sóng hồ trở nên lấp lánh thêm hồ nhịp với tiếng hoạ mi hót - HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm nói HS thảo luận nhóm đơi theo u cầu thay đổi vật mặt đất nghe hoạ mi hót Đại diên nhóm chia sẻ trước lớp - - 2, nhóm chia sẻ trước lớp Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu GV chốt đáp án: Các loài hoa nghe tiếng hót suốt hoạ mi bừng giấc, xoè cánh hoa đẹp, bày đủ màu sắc xanh tươi Các loài chim dạo lên khúc nhạc tưng bừng, ngợi ca núi sông đổi - Nêu đặt tên cho đọc, em - HS lựa chọn nhiều đáp án chọn tên nào? GV theo dõi hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn - HS lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - 2-3 HS đọc - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: Tìm đọc từ ngữ tả tiếng hót hoạ mi - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.17 - 2-3 HS đọc - Bài yêu cầu ? - Tìm đọc từ ngữ tả tiếng hót hoạ mi - GV hướng dẫn HS luyện tập theo - HS luyện tập theo nhóm có sử dụng phiếu BT nhóm có sử dụng phiếu BT Đại diên nhóm chia sẻ trước lớp - - 2, nhóm chia sẻ trước lớp Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV theo dõi nhóm, hỗ trợ HS gặp khó khăn nhóm - GV nhận xét tuyên dương - GV chốt đáp án :Từ ngữ đọc tả tiếng hót hoạ mi là: vang lừng, suốt, dìu dặt, kì diệu Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên Bài 2: Đặt câu với từ ngữ vừa tìm - Gọi HS đọc yêu cầu sgk - 2-3 HS đọc - Bài yêu cầu ? - Đặt câu với từ ngữ vừa tìm - GV hướng dẫn HS luyện tập theo - HS luyện tập theo nhóm có sử dụng phiếu BT nhóm có sử dụng phiếu BT - GV hướng dẫn HS luyện tập theo - HS luyện tập theo nhóm có sử dụng phiếu BT nhóm có sử dụng phiếu BT - GV theo dõi nhóm, hỗ trợ HS gặp khó khăn nhóm - GV nhận xét tuyên dương Lưu ý: HS câu đặt phải câu có thành phần chứa từ: vang lùng, suốt, dìu dặt, kì diệu Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: . VIẾT (Tiết 3) CHỮ HOA R I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa R cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Rừng vươn đón nắng mai Kỹ năng: Hiểu nội dung câu ứng dụng: Rừng vươn đón nắng mai Thái độ: Rèn tính cẩn thận, xác Yêu thích luyện chữ đẹp Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa R - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động: - cho lớp hát tập thể - Hát bài: Chữ đẹp, nết ngoan Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên - Cho học sinh xem số - Học sinh quan sát lắng nghe bạn viết đẹp trước Nhắc nhở lớp học tập bạn - Giới thiệu - Ghi đầu lên - Theo dõi bảng Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan - Học sinh quan sát sát, nhận xét: + Chữ R hoa cao li? + Cỡ vừa cao li chữ cỡ nhỏ cao 2,5 li + Chữ hoa R gồm dòng kẻ ngang? + Gồm dòng kẻ ngang + Gồm nét + Chữ hoa R gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết - HS quan sát chữ hoa R - GV thao tác mẫu bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - HS luyện viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - 3-4 HS đọc - GV trình chiếu câu ứng dụng lên - HS đọc hình viết câu ứng dụng lên bảng: Rừng vươn đón nắng mai - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - HS quan sát, lắng nghe lưu ý cho HS: - Hướng dẫn học sinh quan sát nhận Rừng vươn đón nắng mai xét: + Các chữ R, h, g, y cao li? + Cao li rưỡi + Những chữ có độ cao + Các chữ i, ư,â,ơ,n,o,c, m, a có độ cao li? cao cao li + Đặt dấu chữ nào? + Dấu sắc đặt chữ o, ă Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên chữ đón, nắng dấu huyền đặt chữ chữ rừng + Khoảng cách chữ + Khoảng cách chữ rộng nào? khoảng chữ * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa R - HS thực câu ứng dụng Tập viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS - HS đổi chéo kiểm tra Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: . NÓI VÀ NGHE (Tiết 4) HỒ NƯỚC VÀ MÂY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Nghe hiểu câu chuyện Hồ nước mây - Biết dựa vào tranh câu hỏi gợi ý để đoán nội dung câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện Kĩ năng: Rèn kĩ kể lại toàn câu chuyện Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn kể chuyện chia sẻ câu chuyện cho người 4.Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động: - GV tổ chức HS chia sẻ câu chuyện: - 2, HS chia sẻ trước lớp Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên Chuyện bốn mùa - GV nhận xét tuyên dương - GV giới thiệu Khám phá: * Hoạt động 1: Đoán nội dung tranh Bài 1: Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý, đoán nội dung tranh Bài yêu cầu gì? Dựa vào tranh câu hỏi gợi ý, đoán nội dung tranh - GV tổ chức HS thảo luận nhóm trao - HS thảo luận nhóm đọc nội dung qua đổi phán đốn với bạn qua tranh, theo gợi ý sau: tranh, theo gợi ý sau: + Tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh có có vật gì? + Các vật làm gì? - Theo em, tranh muốn nói vật diễn nào? Đại diên nhóm chia sẻ trước lớp - - 2, nhóm chia sẻ trước lớp Nhóm khác nhận xét bổ sung - Nội dung tranh Tranh 1: Hồ nước cuộn sóng, nhăn mặt nói với chị mây: “Tơi đẹp lên ánh nắng, mà chị lại che mất” - Nội dung tranh Tranh 2: Hồ nước bị bốc hơi, cạn tận đáy Nó bn bã cầu cứu: “Chị mây ơi, khơng có chị tơi chết mất.” - Nội dung tranh Tranh 3: Chị mây màu đen, bay tới hồ nước cho mưa xuống Hổ nước đầy lên, tràn căng sức sống - Nội dung tranh Tranh 4: Chị mây lúc chuyển sang màu trắng gây hẳn Chị nói với hồ nước: “Khơng có em, chị yếu hẳn đi!” Hồ nước mỉm cười, nghĩ cách giúp chị mây - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên, khuyến kích HS * Hoạt động 2: Nghe kể lại đoạn câu chuyện - GV kể mẫu trước lần - HS lắng nghe - GV HD HS kể lại câu chuyện theo - HS lắng nghe, nhận xét đoạn Hoạt động theo cặp đôi Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dung * Nói với người thân điều em học từ câu chuyện Hồ nước mây - GV HDHS thực hoạt động nhà, - HS lắng nghe nhớ lại nội dung câu chuyện kể, nói 2-3 câu vế học thu nhận từ câu chuyện - HDHS viết 2-3 câu kể học - HS lắng nghe nhận thông qua câu chuyện Hồ nước mây - YCHS hoàn thiện tập SGK - HS thực - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: . Tiết 5+6 ĐỌC Bài 4: TẾT ĐẾN RỒI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng văn thông tin ngắn - Biết quan sát tranh hiểu chi tiết tranh - Hiểu nội dung bài: HS hình dung ngày Tết Việt Nam Thông qua vật quen thuộc: bánh chưng, bánh tét, tờ lịch đỏ, hoa đào, hoa mai, cành trúc,… Kĩ năng: Rèn kĩ đọc văn bản, đọc hiểu văn Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ vật hoạt động liên quan đến ngày Tết - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, yêu văn hóa II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên Khởi động: - Gọi HS đọc Họa mi hót - Điều thú vị mà em học từ Họa mi hót? - Nhận xét, tuyên dương - GV chiếu số hình ảnh ngày Tết cho học sinh quan sát, đặt câu hỏi gợi thích thú HS: + Em có thích Tết khơng? + Em thích điều Tết? + Nói điều em biết ngày Tết? - GV dẫn dắt, giới thiệu * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: Giọng điệu vui vẻ, hào hứng Ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - Bài chia làm đoạn? - HS đọc nối tiếp - HS trả lời - 2-3 HS chia sẻ - HS lắng nghe - Bài chia làm đoạn - Đoạn 1: từ đầu đến năm - Đoạn 2: từ Vào dịp Tết đến thịt lợn - Đoạn 3: từ Mai đào đến chúm chím - Đoạn 4: phần cịn lại - GV tổ chức HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa - HS đọc nối tiếp từ: hình trụ, hình khối, đặc trưng, … - Hình trụ: hình khối, dạng ống trịn, hai đầu nhau, giống hình ống bơ, hình lon bia - Luyện đọc theo nhóm Chú ý quan - HS luyện đọc theo nhóm sát, hỗ trợ HS - GV tổ chức HS thi đọc - Đại diện nhóm thi đọc nhóm - GV HS nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.20 sgk/tr.20 - HS đọc toàn TLCH Cả lớp đọc thầm Câu Sắp xếp ý theo trình tự - Sắp xếp ý theo trình tự 3,1,4,2 đoạn đọc 10 ... Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: . TIẾNG VIỆT BUỔI Thứ ba ngày 25 tháng1 năm 2022 Tiết 1: TIẾNG VIỆT... Bài 61 : Bảng chia (Tiết 1) Luyện viết chữ hoa R( TV) SHL tuần 20+ Điều em học từ chủ đề Nghề nghiệp sống Ti vi, máy tính Ti vi, máy tính TUẦN 20 TIẾNG VIỆT ĐỌC ( Tiết 1+2 ) Bài 3: HỌA MI HÓT I... gì? hình ảnh mùa xuân - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe Khám phá: Kế hoạch dạy học – Lớp 2A- Tuần 20 - Nguyễn Thị Liên * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: đọc rõ ràng, ngắt nghỉ - Cả lớp