TUẦN 7 Trường TH Hoa Trung ((((( Năm học 2012 2013 TUẦN 7 Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tiết 13 TRUNG THU ĐỘC LẬP (T66) I/ MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu Tình thương yêu các em nhỏ của anh chi[.]
Trường TH Hoa Trung GV: Ma Doãn Trưởng 57 Năm học 2012 - 2013 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung TUẦN Năm học 2012 - 2013 Thứ hai, ngày 08 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tiết 13 TRUNG THU ĐỘC LẬP (T66) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Hiểu : Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước Kĩ : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung Thái độ : - Giáo dục cho HS lịng kính u biết ơn anh đội II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : - GV + HS : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ (ND) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : - HS đọc trả lời câu hỏi Chị em Bài : 3.1 Giới thiệu : - HS quan sát tranh SGK, nêu tên chủ điểm nội dung đọc 3.2 Phát triển : HĐ 1: Luyện đọc : - em đọc bài, lớp đọc thầm - Tóm tắt nội dung hướng dẫn giọng - Theo dõi đọc chung - Hỏi : Có thể chia làm đoạn ? - Nêu cách chia (3 đoạn) : + Đoạn : Từ đầu đến “ thân thiết em.” + Đoạn : Tiếp đến “ vui tươi.” + Đoạn : Còn lại - Nhắc nhở HS sửa lỗi phát âm, đọc - em đọc tiếp nối đoạn trước lớp (2 giọng lượt) kết hợp sửa lỗi phát âm nêu nghĩa từ giải - Luyện đọc theo cặp - em đọc - Đọc diễn cảm toàn (Giọng nhẹ - Nghe đọc thầm nhàng) HĐ 2: Tìm hiểu : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH : Anh - Đọc thầm tìm câu trả lời, nêu ý chiến sĩ nghĩ tới trung thu em nhỏ kiến, lớp bổ sung vào thời điểm ? câu hỏi SGK - Giảng từ : vằng vặc - Theo dõi - Hỏi : Đoạn nói lên điều ? - vài em nêu, lớp bổ sung rút ý : Cảnh đẹp đêm trăng trung GV: Ma Doãn Trưởng 58 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung thu độc lập - Chốt ý - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, TLCH 2, SGK - Giảng từ : mơ tưởng - Hỏi : Đoạn nói lên điều ? Năm học 2012 - 2013 - Đọc thầm tìm câu trả lời, nêu ý kiến, lớp bổ sung - Theo dõi - 1, em nêu ý kiến ; lớp bổ sung rút ý : Mơ ước anh chiến sỹ tương lai tươi đẹp đất nước - Chốt ý - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, TLCH : Anh - Đọc thầm tìm câu trả lời, nêu ý chiến sĩ tin tưởng điều ? kiến, lớp bổ sung - Giảng từ : mong ước - Theo dõi - Hỏi : Đoạn nói lên điều ? - 1, em nêu ý kiến ; lớp bổ sung rút ý : Lời chúc anh chiến sĩ với thiếu nhi - Chốt ý - Yêu cầu HS nêu nội dung - vài em nêu nêu, lớp bổ sung rút nội dung : Tình thương u em nhỏ anh chiến sĩ ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước - Chốt nội dung, gắn bảng phụ - Gọi HS nhắc lại nội dung - em nhắc lại, lớp theo dõi HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm : - em đọc lại toàn - Yêu cầu HS tự chọn đoạn văn để luyện - Thực theo yêu cầu đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Nhận xét, đánh giá - Cá nhân thi đọc diễn cảm trước lớp Củng cố : - HS nhắc lại nội dung TLCH : Em phải làm để xứng đáng với tình yêu anh đội ? Dặn dò : - GV nhắc nhở HS luyện đọc hướng dẫn chuẩn bị Ở Vương quốc Tương Lai Toán Tiết 31 LUYỆN TẬP (T40) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Củng cố cách thực phép cộng, phép trừ, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ Kĩ : - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ GV: Ma Doãn Trưởng 59 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Thái độ : - Bồi dưỡng lịng say mê học Tốn II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Bảng III/ Hoạt động dạy - học : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : Kết hợp phần luyện tập Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : * Bài : - Yêu cầu HS đọc mẫu, nêu cách tính - em đọc nêu, lớp theo dõi bổ tổng cách thử lại phép cộng sung - Cho HS thực phép tính đầu - Thực bảng : phần b 35462 TL : 62981 + 27519 35462 62981 27519 * Bài : - Yêu cầu HS đọc mẫu, nêu cách tính - em đọc nêu, lớp theo dõi bổ hiệu cách thử lại phép trừ sung - Cho HS thực phép tính đầu - Thực bảng : phần b 4025 TL : 4025 + 312 312 3713 3713 * Bài : - Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng, - em nêu, lớp bổ sung số bị trừ chưa biết phép tính - em lên bảng, lớp làm vào - Mời HS lên bảng làm - Nhận xét, chữa Kết : a) x = 4586 ; b) x = 4242 - Chốt lại lời giải * Bài : (Thực 3) - em đọc yêu cẩu tập - HD HS làm - Lắng nghe - Mời HS lên bảng làm - em làm bảng phụ sau làm xong 3, gắn lên bảng - Chốt lại lời giải - Nhận xét, chữa Đáp số : 715m * Bài : (Thực 3) - Tính nhẩm nêu miệng kết sau làm xong : + Số lớn có chữ số : 99999 ; + Số bé có chữ số : 10000 -> Hiệu số : 89999 - Chốt lại kết Củng cố : - HS nhắc lại mối quan hệ phép cộng phép trừ Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách thực phép cộng phép trừ để vận dụng Tập làm văn GV: Ma Doãn Trưởng 60 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Tiết 13 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN (T72) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Củng cố kiến thức học văn kể chuyện Kĩ : - Bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện) Thái độ : - Bồi dưỡng lịng say mê học Tốn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : - GV : Tranh SGK, bảng phụ - HS : VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - em kể chuyện“Ba lưỡi rìu” Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : * Bài : - Yêu cầu HS đọc cốt truyện “Vào - em đọc, lớp đọc thầm nghề” - Giới thiệu tranh minh hoạ truyện - Quan sát, nêu ND tranh - Yêu cầu HS nêu việc - em nêu, lớp bổ sung cốt truyện - Chốt : Mỗi lần xuống dòng đánh dấu - Lắng nghe việc * Bài : - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn chưa - em đọc, lớp đọc thầm hoàn chỉnh truyện “Vào nghề” - Cho HS nêu lựa chọn - Tự lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn với cốt truyện cho sẵn làm vào VBT-T44, em viết bảng phụ - Gắn lên bảng - Nhận xét, đánh giá HS có - Lớp nhận xét - bổ sung đoạn văn hoàn chỉnh hay Củng cố : - HS nhắc lại nội dung Dặn dò : - GV nhận xét học ; Dặn HS xem lại đoạn văn viết hoàn chỉnh thêm đoạn Luyện từ câu Tiết 13 CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM (T68) I/ MỤC TIÊU : GV: Ma Doãn Trưởng 61 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Kiến thức : - Nắm qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Kĩ : - Biết vận dụng quy tắc học để viết số tên riêng Việt Nam, tìm viết số tên riêng Việt Nam 3.Thái độ : - Bồi dưỡng lịng u thích Tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bản đồ hành Việt Nam - HS : VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - Đặt câu với từ : tự trọng, tự hào, tự kiêu Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ 1: Phần nhận xét - Viết tên riêng cho SGK - Theo dõi, vài em nêu ý kiến, lớp bổ lên bảng, yêu cầu HS nhận xét cách sung viết tên người, tên địa lí - Hỏi : Khi viết tên người tên địa lí - vài em nêu ý kiến, lớp bổ sung : Viết Việt Nam ta viết ? hoa chữ đầu phận tạo thành tên HĐ 2: Phần Ghi nhớ : - Mời HS đọc Ghi nhớ - em đọc, lớp đọc thầm - Hỏi : Tên người Việt thường gồm - em nêu, lớp bổ sung : Họ, tên đệm phần ? (tên lót), tên HĐ 3: Phần Luyện tập : * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu - em nêu, lớp theo dõi - Theo dõi, nhắc nhở - Làm vào VBT-T42, đổi kiểm tra chéo * Bài : - em nêu yêu cầu, lớp theo dõi - Mời HS lên bảng viết - em lên bảng viết, lớp viết vào VBT-T43 - Cùng HS nhận xét, khen HS viết - Nhận xét, chữa bảng đẹp * Bài : - Treo đồ, cho HS tìm viết tên - em lên bảng viết, lớp viết vào VBT-T43 theo yêu cầu - Cùng HS nhận xét, khen HS viết - Nhận xét, chữa đẹp Củng cố : - HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam Dặn dò : - GV nhận xét học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để áp dụng ngày GV: Ma Doãn Trưởng 62 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Thứ ba, ngày 09 tháng 10 năm 2012 Toán Tiết 32 BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ (T41) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Nắm cách tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Kĩ : - Nhận biết biểu thức đơn giản chứa hai chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bảng lớp vẽ sẵn bảng phần ví dụ, bảng phụ BT3 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : Tìm a với a = 1928 a + 1245 với a = 1928 a + 1245 = 1928 + 1245 = 3173 a - 1452 với a = 1928 a - 1452 = 1928 - 1452 = 476 Bài : 3.1.Giới thiệu : 3.2 Các hoạt động : * HĐ : Giới thiệu biểu thức có chứa chữ giá trị biểu thức có chứa hai chữ a) Biểu thức có chứa chữ : - Chép toán lên bảng, mời HS đọc - em đọc toán, lớp đọc thầm - Hỏi : - vài em trả lời, lớp bổ sung + Muốn biết anh em câu cá ta làm ? + Nếu anh câu cá em câu cá anh em câu cá ? - Viết vào bảng kẻ sẵn (Nêu tương tự trường hợp lại) - Hỏi : Nếu anh câu a cá, em - em trả lời, lớp bổ sung câu b cá anh em câu cá ? - Nêu : a + b gọi biểu thức có - Lắng nghe chứa chữ - Kết luận : Biểu thức có chứa chữ - Theo dõi ln có dấu phép tính chữ b) Giá trị biểu thức chứa chữ : GV: Ma Doãn Trưởng 63 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Hỏi : Nếu a = ; b =2 a + b = ? - Nêu : Khi ta nói giá trị biểu thức a + b (Hướng dẫn tương tự với trường hợp lại.) - Hỏi : + Khi biết giá trị cụ thể a b muốn tính giá trị biểu thức a + b ta làm ? + Mỗi lần thay chữ a b số ta tính ? - Kết luận * HĐ : Thực hành Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - HD HS làm - Mời HS lên bảng làm - Chốt lại làm Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - HD HS làm - Theo dõi, giúp đỡ - Chấm số vở, nhận xét - Chốt lại làm Bài : - Theo dõi, nhắc nhở Năm học 2012 - 2013 - 1em trả lời, lớp theo dõi - Lắng nghe - vài em trả lời, lớp bổ sung : Mỗi lần thay chữ số ta tính giá trị biểu thức a+b - Lắng nghe - em nêu yêu cầu - Theo dõi - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét, bổ sung, chữa - em nêu yêu cầu, lớp theo dõi - Theo dõi - Lớp làm vào ý a b, (HS làm nhanh làm ý c, nêu miệng) - Đổi kiểm tra chéo kết - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét, chữa : a) 12 ; b) 11 ; c) 8m - Lớp làm vào SGK cột đầu (HS làm nhanh làm cột cuối), em làm bảng phụ - Cùng HS nhận xét, chốt lại kết - Nhận xét, chữa : + Cột : 132 ; ; + Cột : 360 ; 10 ; + Cột : 700 ; Bài : (Thực 3) - HD nhanh - Làm vào SGK sau làm xong 3, nêu miệng nối tiếp - Cùng HS nhận xét, chữa - Nhận xét, chữa Củng cố : - HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có chứa hai chữ Dặn dò : - GV nhận xét học, dặn HS học ; hướng dẫn HS làm tập 1-3 (T38-VBT) : + Bài 1, : Thực tương tự làm lớp GV: Ma Doãn Trưởng 64 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 + Bài : Diện tích tam giác = Diện tích hình vng -> Diện tích hình Khoa học Tiết 13 PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ (T28) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Nêu cách phòng bệnh béo phì Kĩ : - Biết cách phịng bệnh béo phì Thái độ : - Có ý thức ăn uống luyện tập để phòng bệnh béo phì II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV + HS : Hình ảnh SGK, VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : - Nêu cách phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng ? Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ : Tìm hiểu bệnh béo phì tác hại bệnh béo phì - Yêu cầu HS quan sát H1-T28, đọc - Quan sát, làm vào VBT nội dung BT1 ý a+b (T19-VBT), mơ tả dấu hiệu bệnh béo phì tác hại - vài em phát biểu ý kiến, lớp bổ sung - Kết luận dấu hiệu tác hại - Lắng nghe bệnh béo phì HĐ 2: Tìm hiểu ngun nhân cách phịng bệnh béo phì - Yêu cầu HS quan sát H2+3 (T29- - Quan sát làm tập SGK), làm BT1 ý c+d (T19-VBT), nêu nguyên nhân cách phòng bệnh béo phì - vài em phát biểu ý kiến, lớp bổ sung - Kết luận nguyên nhân cách - Lắng nghe phịng bệnh béo phì HĐ : Đóng vai - Nêu tình thảo luận : - Làm việc theo nhóm lên đóng vai, + TH1 : Em bạn Lan có nhiều dấu nhóm khác theo dõi, trao đổi, thảo hiệu bệnh béo phì Sau học luận : xong này, Lan, em nhà + Nhóm 1, 2, : Tình nói với mẹ em làm giúp + Nhóm 4, 5, : Tình em ? GV: Ma Doãn Trưởng 65 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 + TH2 : Nga cân nặng người bạn tuổi chiều cao nhiều Nga muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn uống đồ Nếu Nga, bạn làm gì, hàng ngày chơi, bạn Nga mời Nga ăn bánh uống nước ? Củng cố : - HS đọc mục Bạn cần biết Dặn dò : - GV nhận xét học, nhắc nhở HS ăn uống điều độ, tập luyện để phịng bệnh béo phì ; dặn ơn chuẩn bị Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tiết 14 Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI (T70) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Hiểu nội dung : Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em Kĩ : - Đọc rành mạch đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên Thái độ : - Có ước mơ tốt đẹp tương lai II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV + HS : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ (ND) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - HS đọc Trung thu độc lập kết hợp nêu nội dung Bài : 3.1 Giới thiệu : - GV HS hát Trái đất chúng em 3.2 Phát triển : HĐ 1: Luyện đọc : - Đọc mẫu - Đọc thầm - Cho HS quan sát tranh nêu tên - Cả lớp quan sát, em nêu, lớp bổ sung nhân vật - Yêu cầu HS chia đoạn - vài em nêu cách chia đoạn (3 đoạn) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - em đọc nối tiếp đoạn : + Lần : em đọc + luyện phát âm + Lần : em đọc + nêu nghĩa từ GV: Ma Doãn Trưởng 66 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Theo dõi, nhắc nhở HĐ 2: Tìm hiểu ND kịch : - Yêu cầu HS đọc kịch, TLCH 1+2 (T72-SGK) - Giảng từ : sáng chế (chế tạo, lập nê, tạo đầu tiên) - Hỏi : Màn nói lên điều ? Năm học 2012 - 2013 - Luyện đọc theo cặp - 1em đọc toàn kịch, lớp đọc thầm - Đọc thầm , tìm câu trả lời ; vài em nêu ý kiến, lớp bổ sung - Lắng nghe - vài em nêu, lớp bổ sung, rút ý : Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc - Chốt ý HĐ 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - em đọc theo cách phân vai - Cùng lớp nhận xét, đánh giá - tốp thi đọc 3.3 Luyện đọc tìm hiểu : Trong khu vườn kì diệu HĐ 4: Luyện đọc : - Đọc mẫu - Đọc thầm - Cho HS quan sát tranh nêu tên - em nêu, lớp bổ sung nhân vật - Yêu cầu HS chia đoạn - vài em nêu cách chia đoạn (3 đoạn) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - em đọc nối tiếp đoạn : + Lần : em đọc + luyện phát âm + Lần : em đọc + nêu nghĩa từ - Theo dõi, nhắc nhở - Luyện đọc theo cặp - 1em đọc toàn kịch HĐ 5: Tìm hiểu ND kịch : - Hỏi : Màn nói điều ? - Đọc thầm, tìm câu trả lời - Chốt ý - vài em nêu ý kiến, lớp bổ sung, rút ý : Những điều kì diệu Vương quốc Tương Lai - Hỏi : Vở kịch nói lên điều ? - vài em nêu ý kiến, lớp bổ sung - Chốt nội dung, treo bảng phụ - Lắng nghe - Mời HS nhắc lại - em nhắc lại, lớp theo dõi HĐ 6: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Mời HS đọc phân vai - em đọc theo cách phân vai - Theo dõi, nhắc nhở - Luyện đọc phân vai theo nhóm - Cùng lớp nhận xét, đánh giá, khen - tốp thi đọc nhóm đọc tốt Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài, TLCH : Em có ước mơ ? Để thực ước mơ em cần làm ? Dặn dò : - GV nhận xét học, hướng dẫn HS chuẩn bị Nếu có phép lạ Tốn Tiết 33 TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP CỘNG (T42) I/ MỤC TIÊU : GV: Ma Doãn Trưởng 67 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Kiến thức : - Biết tính chất giao hoán phép cộng Kĩ : - Bước đầu HS biết sử dụng tính chất giao hốn phép cộng thực hành tính Thái độ : - Bồi dưỡng lịng say mê học Tốn II/ ĐỒ DÙNG : - GV : Bảng phụ (Bài mới), bảng phụ nhỏ (Bài 3), bút III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ : Giá trị biểu thức a + b 1245, tính b : + a = 789 => 789 + b = 1245 => b = 1245 - 789 = 456 + a = 456 => 456 + b = 1245 => b = 1245 - 456 = 789 Bài : 3.1.Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ : Giới thiệu tính chất giao hốn phép cộng - Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung - em lên bảng, lớp làm nháp cho HS lên bảng thực - Yêu cầu HS so sánh giá trị biểu - vài em phát biểu ý kiến, lớp nhận xét thức a + b b + a theo cột để rút nhận xét - Hỏi: Khi đổi chỗ số hạng tổng - vài em phát biểu ý kiến, lớp nhận xét giá trị tổng có thay đổi khơng ? - u cầu HS nêu ghi nhớ - 1, em nêu, lớp theo dõi HĐ : Thực hành Bài : - Làm vào SGK, nêu miệng kết - Hỏi : Vì em khơng cần tính mà - vài em nêu ý kiến, lớp theo dõi-bổ điền kết ? sung Bài : - em lên bảng, lớp làm vào - Rút nhận xét, chữa Bài : (Thực 2) - Làm sau làm xong 2, nêu miệng kết Củng cố : - HS nhắc lại tính chất giao hốn phép cộng Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ kiến thức để vận dụng Luyện từ câu Tiết 14 LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM (T74) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : GV: Ma Doãn Trưởng 68 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 - Củng cố quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam Kĩ : - Vận dụng quy tắc để viết tên riêng Việt Nam Thái độ : - u thích mơn Tiếng Việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bản đồ hành Việt Nam - HS : VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : * Bài : - Yêu cầu HS đọc ca dao, tìm tên - Đọc thầm, tìm, nêu viết vào VBT- T44 riêng viết chưa viết lại cho - Đổi kiểm tra chéo - Kiểm tra 1số em, nhận xét * Bài : - em nêu yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Cho HS quan sát đồ hành - Quan sát nêu, viết vào VBT-T44 VN, yêu cầu tìm nhanh đồ tên tỉnh, TP, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nước ta viết lại tên tả - Nhận xét, kết luận làm - em lên bảng viết, lớp nhận xét, bổ sung Củng cố : - HS nhắc lại nội dung Dặn dò : - GV nhận xét học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam để áp dụng Đạo đức Tiết TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (T11) I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Biết lợi ích việc tiết kiệm tiền - Biết cần phải tiết kiệm tiền Kĩ : - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước, sống hàng ngày 3.Thái độ : - Tôn trọng giá trị đồ vật người làm - Có ý thức tiết kiệm tiền nhắc nhở người khác thực GV: Ma Doãn Trưởng 69 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC : HS : Thẻ màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - Tại trẻ em cần bày tỏ ý kiến vấn đề liên đến trẻ em ? Em cần thực quyền ? Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ : Tìm hiểu thơng tin - Yêu cầu HS đọc thông tin (T11- - Đọc thảo luận nhóm đơi SGK), TLCH 1, (T12- SGK) - Kết luận : Tiết kiệm thói quen - vài em phát biểu ý kiến tốt, biểu người văn minh, xã hội văn minh HĐ : Bày tỏ ý kiến, thái độ - Lần lượt nêu ý kiến - Giơ thẻ : + Đỏ : đồng ý + Xanh : không đồng ý - Giải thích lí - Kết luận : + Đúng : c, d + Sai : a, b - Hỏi : Thế tiết kiệm tiền ? - vài em nêu ý kiến, lớp bổ sung : Tiết kiệm tiền sử dụng mục đích, hợp lí, có ích, khơng sử dụng thừa thãi - Kết luận HĐ : Liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh nêu việc nên - Cá nhân tự nêu, lớp nhận xét-bổ sung làm việc không nên làm để tiết kiệm tiền - Mời HS đọc ghi nhớ - em đọc, lớp đọc thầm HĐ : Hướng dẫn thực hành Củng cố : - HS nhắc lại nội dung Dặn dò : - GV nhận xét học ; hướng dẫn HS chuẩn bị sau : Quan sát gia đình liệt kê việc làm tiết kiệm, chưa tiết kiệm thành cột Tiết 34 I/ MỤC TIÊU : Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Tốn BIỂU THỨC CĨ CHỨA BA CHỮ (T43) GV: Ma Doãn Trưởng 70 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 Kiến thức : - Nhận biết biểu thức có chứa ba chữ, giá trị biểu thức có chứa ba chữ Kĩ : - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản chứa ba chữ Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II/ ĐỒ DÙNG : - GV : Bảng phụ (Bài mới) - HS : Bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - Tính giá trị a – b biết a = 28 b = Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ : Giới thiệu biểu thức có chứa ba chữ a) Biểu thức có chứa ba chữ : - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc - em đọc toán, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS nêu cách tính số cá - em nêu, lớp bổ sung bạn câu - Lần lượt nêu trường hợp, mời - vài em nêu, lớp theo dõi, bổ sung HS nêu phép tính - Hỏi : Nếu An câu a cá, Bình - em nêu, lớp bổ sung câu b cá, Cường câu c cá người câu cá ? - Hỏi : a + b + c gọi biểu thức - em nêu, lớp bổ sung ? - Yêu cầu HS nêu đặc điểm biểu - em nêu, lớp bổ sung thức có chứa chữ b) Giá trị biểu thức chứa chữ : - Hỏi : Nếu a = ; b = ; c = - em trả lời, lớp bổ sung a+b+c ? (Hướng dẫn tương tự với trường - vài em nêu miệng hợp lại.) - Hỏi : - em trả lời, lớp bổ sung + Khi biết giá trị cụ thể a, b, c muốn tính giá trị biểu thức a + b + c ta làm ? + Mỗi lần thay chữ a, b, c số ta tính ? HĐ : Luyện tập Bài : - em lên bảng, lớp làm vào nháp GV: Ma Doãn Trưởng 71 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Kết luận làm Bài : - HD mẫu - Chấm số vở, nhận xét - Chốt lại kết Bài : (Thực 2) Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét, chữa bảng - Theo dõi - em lên bảng, lớp làm vào - Đổi kiểm tra chéo kết - Nhận xét, chữa - Thực nháp sau làm xong 2, em làm bảng phụ - Nhận xét, chữa bảng - Cùng lớp nhận xét, chữa bài, chốt lại kết Bài : (Thực 2) - HD HS làm - Theo dõi làm nháp sau thực xong 2, nêu miệng Củng cố : - HS nhắc lại cách tính biểu thức có chứa chữ Dặn dò : - GV nhận xét học, hướng dẫn HS làm tập 1-4 (T40-VBT) : + Bài 1, : Thực tương tự lớp + Bài : Thực theo mẫu + Bài : Lựa chọn STN có chữ số để viết theo yêu cầu Tập làm văn Tiết 14 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN (T75) I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Giúp HS bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng Kĩ : - Biết xếp việc theo trình tự thời gian cách hợp lí theo cốt truyện Thái độ : - Giáo dục tính trung thực nhân hậu cho HS II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bảng lớp viết sẵn đề bài, câu hỏi gợi ý - HS : VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - Gọi em đọc đoạn văn hoàn chỉnh truyện Vào nghề Bài : 3.1 Giới thiệu : GV: Ma Doãn Trưởng 72 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung 3.2 Phát triển : - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề gợi ý - Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề - Yêu cầu HS đọc gợi ý - Hướng dẫn HS làm - Theo dõi, giúp đỡ Năm học 2012 - 2013 - em đọc, lớp đọc thầm - Nêu từ ngữ quan trọng - Đọc, suy nghĩ, tìm câu trả lời - Theo dõi - Làm cá nhân nháp - Kể chuyện nhóm - Tổ chức cho HS kể chuyện thi - Lớp nghe nhận xét - Theo dõi, giúp đỡ HS - Viết vào VBT- T45 chậm - Nhận xét, chấm điểm - vài em đọc viết, lớp theo dõi Củng cố : - HS nhắc lại nội dung Dặn dò : - GV nhận xét học, dặn HS sửa lại viết Kĩ thuật Tiết KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiếp-T15) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Kĩ : - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa nhau, đường khâu bị dúm - HS khéo tay : Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối nhau, đường khâu bị dúm Thái độ : - Yêu thích khâu vá tự phục vụ II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - HS : Bộ dụng cụ cắt khâu thêu thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ : : HS thực hành khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình khâu - em nhắc lại, lớp theo dõi - Theo dõi, nhắc nhở - Tiếp tục thực hành GV: Ma Doãn Trưởng 73 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 * HĐ : Đánh giá kết học tập HS - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Trưng bày theo nhóm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá : - Theo dõi tự đánh giá sản phẩm + Khâu ghép hai mép vải theo cạnh dài mảnh vải, đường khâu cách hai mép vải + Đường khâu mặt trái hai mảnh vải tương đối thắng + Các mũi khâu tương đối cách + Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định - Nhận xét, đánh giá chung Củng cố : - HS nhắc lại nội dung Dặn dò : - Nhận xét học, dặn HS ghi nhớ cách khâu ghép mép vải mũi khâu thường để áp dụng vào thực tế ; hướng dẫn HS chuẩn bị cho Khâu đột thưa Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tốn Tiết 35 TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG (T45) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Biết tính chất kết hợp phép cộng Kĩ : - Bước đầu sử dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp phép cộng để thực hành tính Thái độ : - Bồi dưỡng lịng say mê học Tốn II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bảng phụ (Bài mới) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại tính chất giao hốn phép cộng Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ : Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng - Treo bảng phụ, yêu cầu HS tính so - em nối tiếp tính so sánh, lớp theo sánh kết tính dõi, nhận xét GV: Ma Doãn Trưởng 74 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung - Viết bảng : ( a+ b) + c = a + ( b+ c), yêu cầu HS diễn đạt lời - Cho HS biết tính chất kết hợp phép cộng, yêu cầu HS nhắc lại tính chất - Nhắc HS ý cách tính HĐ : Thực hành Bài : - Theo dõi, giúp đỡ - Chốt lại kết Bài : - HD HS làm - Theo dõi, giúp đỡ - Chấm số vở, nhận xét - Chốt lại kết Bài : (Thực 2) Năm học 2012 - 2013 - HS giỏi nêu, lớp theo dõi, bổ sung - em nhắc lại, lớp theo dõi - Theo dõi - em nêu yêu cầu, lớp theo dõi - Lớp làm vào nháp dòng ý a, dòng ý b (HS làm nhanh làm ln dịng cịn lại) ; em lên bảng làm bài, giải thích cách làm - Nhận xét, chữa : a) 5098 ; 5067 ; 6800 ; b) 3898 ; 1836 ; 10 999 - Theo dõi - em lên bảng, lớp làm vào - Đổi kiểm tra chéo kết - em lên bảng ; lớp nhận xét, chữa Đáp số : 176 950 000 đồng - Tự làm sau làm xong 2, nêu miệng - Chữa Củng cố : - HS nhắc lại tính chất kết hợp phép cộng Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ kiến thức để vận dụng ; hướng dẫn HS làm tập 1-3 (T41-VBT) : + Bài 1, : Thực tương tự lớp + Bài : Quan sát đồng hồ ghi kết ƠI Tiết Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: EM U HỊA BÌNH VÀ BẠN LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ (T12) I/ MỤC TIÊU : Kiến thức : - Củng cố cách hát theo giai điệu lời ca Kĩ : - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diễn hát - Biết đọc nhạc ghép lời ca TĐN số Thái độ : GV: Ma Doãn Trưởng 75 Lớp: 4B Trường TH Hoa Trung Năm học 2012 - 2013 - Giáo dục cho HS lịng hịa bình, u mến tự hào quê hương, đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bảng phụ (Bài ôn tập cao độ), TĐN số 1-TBDH - HS : Thanh phách III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định : Kiểm tra cũ : - Kết hợp phần ôn tập Bài : 3.1 Giới thiệu : 3.2 Phát triển : HĐ 1: Ơn tập hát Em u hịa bình - Hát lại hát (tốc độ vừa phải, tình - Lắng nghe cảm tha thiết, đằm thắm) - Theo dõi, chỉnh sửa - Cả lớp thực theo HD GV (CN, nhóm, lớp) - Hướng dẫn HS hát đuổi câu đầu : Bè - Theo dõi vào sau bè phách rưỡi bỏ bớt tiếng “rộn rã” để bắt kịp bè tiếng “lời ca” - Theo dõi, chỉnh sửa - Thực theo hướng dẫn GV (cá HĐ : Ôn tập hát Bạn lắng nghe nhân, nhóm, lớp) - Hát lại hát (giọng hồn nhiên, mạch - Theo dõi lạc, âm gọn, nẩy) - Theo dõi, chỉnh sửa - Cả lớp thực theo HD GV (CN, nhóm, lớp) - Hướng dẫn HS hát theo tốc độ : - Theo dõi + Lần : Vừa phải + Lần : Chậm + Lần : Nhanh - Theo dõi, chỉnh sửa - Thực theo hướng dẫn GV (cá HĐ : Ôn tập TĐN số nhân, nhóm, lớp) lần a) Ôn tập cao độ : - Treo bảng phụ, đọc mẫu hướng dẫn - Theo dõi HS ôn tập cao độ tập ghép lời ca - Theo dõi, chỉnh sửa b) Ôn tập tiết tấu : - Thực theo hướng dẫn - Yêu cầu HS đọc lại tập tiết tấu (T9-SGK), kết hợp vỗ tay - Gõ đệm theo hình tiết tấu (cá nhân, c) Ơn tập TĐN số : nhóm, lớp) - Đọc lại TĐN số - Theo dõi, chỉnh sửa - Nghe, đọc hát theo - Đọc (hát lời) gõ đệm theo phách Củng cố : - HS hát lại toàn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách Dặn dò : GV: Ma Doãn Trưởng 76 Lớp: 4B