TuÇn 22 Giáo án lớp 3 tuần 22 Giáo viên Nguyễn Thị Dung TuÇn 22 Ngày soạn 19/01/2013 Ngày dạy 21/01/2013 Thø hai ngµy 21 th¸ng 01 n¨m 2013 Tiết 1 – 2 Tập đọc Kể chuyện NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I Mục tiêu[.]
Giáo án lớp tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung TuÇn 22 Ngày soạn: 19/01/2013 Ngày dạy : 21/01/2013 Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 Tit – 2: Tập đọc - Kể chuyện: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I Mục tiêu: *Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - - xơn giàu sáng kiến mong muốn đêm khoa học phục vụ cho người (trả lời câu hỏi 1,2,3,4) * Kể chuyện: - Bước đầu biết bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai - GDHS tìm tịi học hỏi học tập II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa - Bảng phụ viết đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Tập đọc Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng “Bàn tay cô giáo “ TLCH - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu : b Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng đọc - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Lắng nghe - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu Giáo án lớp tuần 22 - Hướng dẫn HS luyện đọc từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn học sinh giải nghĩa từ khó: nhà bác học, cười móm mém - Đặt câu với từ móm mém - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn thích ảnh Ê - - xơn, TLCH: + Hãy nói điều em biết Ê - xơn? Giáo viên: Nguyễn Thị Dung - Luyện đọc từ khó phát âm - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ (SGK) đặt câu: - Bà em cười móm mém - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Cả lớp đọc thầm đoạn phần thích Ê - - xơn để trả lời: + Ê - - xơn nhà bác học tiếng người Mỹ Ông sinh năm 1847 năm 1931 + Câu chuyện Ê – – xơn bà cụ + Câu chuyện xảy vào lúc ông vừa xảy từ lúc ? chế bóng đèn điện người khắp nơi ùn ùn kéo xem bà cụ số người - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng - Một học sinh đọc đoạn 3, lớp đọc đoạn đoạn 3, lớp đọc thầm theo thầm + Bà cụ mong muốn điều ? + Bà mong ông Ê - - xơn làm loại xe mà không cần ngựa kéo mà lại + Vì bà cụ lại ước xe êm khơng cần ngựa kéo? + Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ bị ốm + Từ mong muốn bà cụ gợi cho Ê + Mong ước bà cụ gợi cho ông chế tạo - - xơn ý nghĩ ? xe chạy dòng điện - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mà mong ước bà cụ + Nhờ óc sáng tạo kì diệu Ê – – xơn, thực ? quan tâm đến người lao đọng miệt mài ông để thực lời hứa + Theo em khoa học mang lại lợi ích + Khoa học cải tạo giới, cải thiện cho người ? sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng Giáo án lớp tuần 22 - Theo em bại học muốn em hiểu điều gì? - GV nhận xét chốt lại nội dung học d Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn - Treo bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn - Mời 2HS lên thi đọc đoạn - Mời ba HS đọc phân vai toàn - Giáo viên lớp theo dõi bình chọn người đọc hay *Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Gọi học sinh đọc câu hỏi gợi ý Hướng dẫn dựng lại câu chuyện - Nhắc học sinh nói lời nhân vật nhập vai Kết hợp làm số động tác điệu - Yêu cầu HS giỏi kể mẫu đoạn trước lớp - GV nhận xét bổ sung - Yêu cầu lập nhóm phân vai Giáo viên: Nguyễn Thị Dung - Nhiều HS trả lời - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 2HS thi đọc lại đoạn - 3HS đọc phân vai toàn - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện - HS lắng nghe - Lần lượt nhóm thành lập phân cơng thành viên đóng vai nhân vật chuyện - Yêu cầu tốp em lên phân vai kể - Các nhóm lên đóng vai kể lại câu chuyện lại trước lớp - Giáo viên lớp bình chọn nhóm kể - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay hay Củng cố dặn dò: - Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Ê - - xơn nhà bác học vĩ đại Mong muốn mang lại điều tốt cho người - Về nhà học xem trước “Cái thúc đẩy ông lao động cần cù sáng tạo cầu” Tiết 3: Toán Giáo án lớp tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tên gọi tháng năm, số ngày tháng - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng, năm) - Bài tập cần làm: BT 1, 2, 3, Với dạng tập 1, không nêu tháng tháng giêng, tháng 12 tháng chạp - GDHS u thích học tốn II Đồ dùng dạy học: - Tờ lịch III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: - Một năm có tháng ? Nêu tên tháng - Hãy nêu số ngày tháng ? - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Cho học sinh xem lịch tháng 1, 2, năm 2004 - Hướng dẫn học sinh làm mẫu câu - Yêu cầu học sinh làm vào - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động học sinh - 2HS trả lời miệng - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi - Một học sinh nêu đề - Xem lịch tự làm - HS làm mẫu - HS làm vào - Lần lượt HS nêu miệng câu, lớp nhận xét bổ sung + Ngày tháng thứ ba + Ngày tháng thứ hai + Thứ hai tháng ngày + Chủ nhật cuối tháng ngày 28 Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Một học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh xem lịch năm 2005 - Cả lớp xem lịch năm 2005 làm Giáo án lớp tuần 22 tự làm - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Giáo viên: Nguyễn Thị Dung - Lần lượt HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + Ngày quốc tế thiếu nhi tháng thứ tư + Ngày quốc khánh tháng ngày thứ sáu + Ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 chủ nhật + Ngày cuối năm 2005 thứ bảy Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Một học sinh nêu đề tập - Yêu cầu lớp thực vào chữa - Cả lớp làm vào - Gọi 2HS lên bảng thực - 2HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét làm học sinh + Trong năm : a/ Những tháng có 30 ngày tháng: tư, sáu, chín, mười b/ Những tháng có 31 ngày tháng: một, ba, năm, bảy, tám mười mười hai Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá C Củng cố - Dặn dò: - Xem lịch 2013, cho biết: Tháng 01 có thứ năm, ngày nào? - Về nhà tập xem lịch, chuẩn bị compa cho tiết học sau - HS nêu - Ngày 30 tháng ngày chủ nhật ngày tháng năm ngày thứ tư - HS trả lời Tiết 4: Đạo đức ƠN TẬP CỦNG CỐ BÀI: ĐỒN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ Giáo án lớp tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung I Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn khơng phân biệt dân tộc, màu da ngơn ngữ,… - Tích cực tham gia hoạt động đòan kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng II Kĩ sống : - Khả trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế - Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế - Kĩ bình luận vấn đề liên quan đến quyền trẻ em III Phương pháp kĩ thuật dạy hoc : - Thảo luận - Nói cảm xúc IV Đồ dùng dạy học: - Vở tập Đạo đức - Các thơ hát tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi VN thiếu nhi quốc tế - Tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế V Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định: KiĨm tra bµi cị: Bµi míi: a Giới thieọu baứi: b Hng daón baứi hoùc: Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác t liệu tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - GV nhận xét, khen thởng nhóm su tầm trình bày tốt Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè quốc tế - Yờu cầu học sinh viết cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc trước lớp - GV nhận xét chấm điểm Hoạt động 3: Kể chuyện, đọc thơ tình bạn bÌ qc tÕ - GV nhận xét tun dương Hoạt động học -Hát - Kiểm tra chuẩn bị HS - HS trng bày giới thiệu tranh ảnh, t liệu su tầm đc theo nhóm - HS vit - Mt vi HS c - Hát, đọc thơ nội dung - HS đọc Giáo án lớp tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung Củng cố, dặn dò: - Chỳng ta phi có thái độ tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị sau Tiết 5: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Rút kinh nghiệm sau buổi dạy: Ngày soạn: 20/01/2013 Ngày dy : 22/01/2013 Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2013 Tiết 1: Tốn HÌNH TRỊN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I Mục tiêu: - Học sinh có biểu tượng hình trịn Biết tâm, bán kính, đường kính hình trịn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình trịn có tâm bán kính cho trước - Bài tập cần làm: BT 1, BT2, BT3 - GDHS u thích học tốn II Đồ dùng dạy học: - Một số mơ hình hình trịn như: mặt đồng hồ, đĩa hình, compa III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ : - Kiểm tra 2HS cách xem lịch - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động học sinh - Hai học sinh lên bảng chữa số - Lớp theo dõi nhận xét bạn Giáo án lớp tuần 22 a Giới thiệu bài: b Khai thác: * Hoạt động 1: Giới thiệu hình trịn - Đưa số vật có dạng hình trịn giới thiệu: Chiếc đĩa có dạng hình trịn, mặt đồng hồ có dạng hình trịn - Cho HS quan sát hình trịn vẽ sẵn bảng giới thiệu tâm O, bán kính OM ,và đường kính AB M A O B - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng OA độï dài đoạn thẳng OB + Ta gọi O đoạn thẳng AB ? + Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính OA OB ? - GV kết luận: Tâm O trung điểm đoạn thẳng AB Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính - Gọi HS nhắc lại kết luận * Hoạt động 2: Giới thiệu compa cách vẽ hình trịn - Cho học sinh quan sát compa + Compa dùng để làm ? - Giới thiệu cách vẽ hình trịn tâm O, bán kính 2cm - Cho HS vẽ hình trịn - GV theo dõi chỉnh sửa - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ hình trịn c Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập Giáo viên: Nguyễn Thị Dung - Lớp theo dõi giới thiệu - Cả lớp quan sát vật có dạng hình trịn - Tìm thêm vật khác có dạng hình tròn : mặt trăng rằm , miệng li … - Lớp quan sát nghe GV giới thiệu + Độ dài đoạn thẳng OA OB + O trung điểm đoạn thẳng AB + Gấp lần độ dài bán kính - HS nhắc lại - Quan sát để biết cấu tạo compa - Compa dùng để vẽ hình trịn - Theo dõi - Thực hành vẽ hình trịn tâm O, bán kính 2cm theo hướng dẫn giáo viên - Nêu lại cách vẽ hình trịn compa - Một học sinh đọc đề Giáo án lớp tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Cả lớp thực làm vào SGK tự làm - Gọi HS nêu kết - 2HS nêu kết quả, lớp theo dõi bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá P C M N O A B O Q D a) Đường kính MN, PQ cịn đoạn OM, ON, OP, OQ bán kính b) Đường kính AB cịn CD khơng phải đường kính khơng qua tâm O OA OB bán kính Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS vẽ vào - Theo dõi uốn nắn cho em Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét đánh giá làm HS - HS nêu - HS vẽ vào - 1HS nêu cầu BT - Cả lớp tự vẽ bán kính OM, đường kính CD vào hình trịn tâm O cho trước, trả lời BTb M d Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS lên bảng nêu tên, bán kính, đường kính hình trịn - Về nhà học tập vẽ hình trịn C Tiết 2: Thể dục Tiết 3: Tập đọc CÁI CẦU I Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ O D Giáo án lớp tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Dung - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp nhất, đáng yêu nhất.(trả lời câu hỏi SGK Học thuộc khổ thơ em thích) II Chuẩn bị : - Tranh minh họa thơ III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: - Gọi em đọc Nhà bác học bà cụ kết hợp TLCH - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: * Đọc diễn cảm thơ - Cho học sinh quan sát tranh minh họa thơ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc câu GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho em - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó phát âm - Yêu cầu HSđọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng từ ngữ biểu cảm - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c Hướng dẫn tìm hiểu : - Yêu cầu lớp đọc thầm thơ + Người cha thơ làm nghề ? Hoạt động học sinh - HS thực - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Lớp quan sát tranh minh họa - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thơ - HS luyện - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ: chum, ngịi, sơng Mã (SGK) - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng thơ - Đọc thầm thơ + Người cha làm nghề xây dựng cầu