giao an tuân 20

Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang Th hai Tp c: BN ANH TI (tt). I/ Mc tiờu: - Bit c vi ging k chuyn, bc u bit c din cm mt on phự hp ni dung cõu chuyn. - Hiu ND: Ca ngi sc khe, ti nng, tinh thn on kt chin u chng yờu tinh, cu dõn bn ca bn anh em Cu Khõy. ( tr li c cỏc CH SGK) II/ Chun b: Tranh trong SGK. Bng ph ghi cõu, on vn hng dn luyn c. III/ Hot ng dy v hc : Hoaỷt õọỹng cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹng cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: c thuc lũng bi th Chuyn c tớch v loi ngi. Tr li cỏc cõu hi trong SGK. 2/Bi mi: Gii thiu: + Yờu cu HS quan sỏt tranh trong SGK, cho bit bc tranh v gỡ? a) Luyn c: + c ton bi. + Bi chia lm my on? + c ni tip on ln 1. - Sa li phỏt õm, ngt ngh hi cho HS. - Ghi bng t khú hng dn HS luyn c. + c ni tip ln 2. + Gi HS c phn chỳ gii. + c ni tip ln 3. + Luyn c theo cp. + GV c din cm ton bi. b) Tỡm hiu bi: + c thm on 1, tr li cõu hi: - Ti ni yờu tinh , anh em Cu Khõy gp ai v c giỳp nh th no? - on 1 cho bit iu gỡ? + c thm on cũn li, tr li cõu hi: - Yờu tinh cú phộp thut gỡ? * Yờu cu HS tho lun nhúm ụi: thut li cuc chin u ca bn anh em chng yờu tinh. + 3 HS. + Quan sỏt tranh, tr li. + 1 HS c thnh ting, c lp c thm. + on 1: 6 dũng u. + on 2: cũn li. + 2 HS. - Luyn c: vng teo, nỳc nỏc, khoột mỏng. + 2 HS. +c chỳ gii: nỳc nỏc. + 2 HS. + 2 HS ngi cựng bn luyn c. + HS nghe. - B c c yờu tinh cho sng sút chn bũ cho nú. B c nu cm cho h n v cho ng nh. - Bn anh em Cu Khy ó c b c giỳp . Phun nc nh ma lm ngp c cỏnh ng. ln mc. * Trao i theo cp - i din vi nhúm trỡnh by trc lp. * Nhn xột, b sung. Giáo án lớp 4- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV: Đặng Thị Mỹ Trang * Hỏi nghĩa từ: túi bụi, núng thế. - Vì sao anh em Cấu Khây chiến thắng được yêu tinh? - Đoạn 2 nói về điều gì? + Đọc lướt toàn bài và cho biết ý nghĩa của câu chuyện này là gì? * GV kết luận, ghi ý nghĩa câu chuyện và ghi bảng. c) Luyện đọc diễn cảm: + Đọc nối tiếp 2 đoạn, tìm giọng đọc đúng. + Treo bảng phụ có ghi đoạn hướng dẫn đọc. Cẩu Khây hé cửa. Yêu tinh thò đầu vào, lè lưỡi dài…, trợn mắt xanh lè. Nắm Tay Đóng Cọc đấm một cái làm nó… Yêu tinh bỏ chạy… liền đuổi theo nó… * GV nhận xét, cho điểm. 3/Củng cố - Dặn dò: + Gọi 2 HS lên bảng chỉ vào tranh và thuật lại cuộc chiến đấu chống yêu tinh của Bốn anh em Cẩu Khây. + Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau./. - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường, họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực… - Bốn anh em Cẩu Khây chiến đấu quyết liệt và đã thắng được yêu tinh. * HS tiếp nối trả lời. + 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện. + 2 HS đọc. Cả lớp theo dõi tìm đúng giọng đọc (Giọng hồi hộp ở đoạn đầu, gấp gáp dồn dập ở đoạn sau, khoan thai ở câu kết. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. + Luyện đọc theo cặp. + Đọc diễn cảm trước lớp. Giáo án lớp 4- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV: Đặng Thị Mỹ Trang Kĩ thuật : VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA I.MỤC TIÊU: - HS biết đặc điểm, tác dụng của một số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng chăm sóc rau, hoa -Biết cách sử dụng một số dụng cụ trồng rau hoa đơn giả II. ĐỒ DÙNG: - GV: Mẫu- Hạt giống, một số loại phân hóa học, phân vi sinh, cuốc cào,vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước - HS: SGK kĩ thuật 4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoảt âäüng ca giạo viãn Hoảt âäüng ca hc sinh 1/ BÀI CŨ + Lợi ích của việc trồng rau, hoa? + Điều kiện để phát triển cây? GV nhận xét ghi điểm 2/ BÀI MỚI * Giới thiệu Hoạt động 1 Tìm hiểu vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng - GT Ghi đề - GV hướng dẫn HS tìm hiểu những vật liệu chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa. HS đọc ND1 SGK - Vật liệu a. Hạt giống: Em hãy kể tên một số hạt giống rau hoa mà em biết? b. Phân bón: Ở gia đình em thường bón những loại phân nào cho rau, hoa? - Theo em loại nào tốt nhất? c. Đất trồng: Phải chọn đất trồng như thế nào? * GV nhận xét câu trả lời và bổ sung, sau đó cho HS xem một số mẫu hạt giống, mẫu phân bón và kết luận như ghi nhớ SGK. * Hoạt động 2 Tìm hiểu dụng cụ gieo trồng a. Cuốc HS xem H1a và trả lời Câu hỏi SGK - Nêu: tên dụng cụ, ví dụ cái cuốc - 2 HS trả lời HS theo dõi SGK HS đọc HS trao đổi nhóm 2 HS nêu HS xem 1 HS đọc ý 1 Nhóm 4 Nhóm 1 quan sát và thảo luận HS theo dõi H1a, 1b HS xem H1b Giáo án lớp 4- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV: Đặng Thị Mỹ Trang - Cấu tạo: 2 bộ phận là lưỡi và cán cuốc. Cách sử dụng: b. Dầm xới GV tiến hành như câu a c. Cào (như câu a) d. Vồ đập đất và bình tưới Các nhóm báo cáo. GV nhận xét và bổ sung. - Yêu cầu 1 HS đọc ghi nhớ 3/ CỦNG CỐ, DẶN DO Nhận xét tiết học Nhóm2 Nhóm3 Nhóm4 1 HS nhóm báo cáo 1 HS đọc - Chuẩn bò bài sau Địa lý: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ. I/ Mục tiêu: HS biết. Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang - Nờu c mt s c im tiờu biu v a hỡnh, sụng ngũi, t ai ca BNB. - Ch c v trớ BNB, sụng Tin, sụng Hu trờn bn TNVN - Quan sỏt hỡnh, tỡm, ch v k tờn mt s sụng ln ca BNB: sụng Tin v sụng Hu. - HSK,G: Gii thớch c vỡ sao nc ta sụng Mờ Cụng li cú tờn l sụng Cu Long: do nc sụng ra bin qua 9 ca sụng v gii thớch vỡ sao BNB ngi dõn khụng p ờ ven sụng: nc l a phự sa vo cỏc cỏnh ng. II/ Chun b: - Bn a lớ Vit Nam. - Tranh nh v thiờn nhiờn ca BNB. III/ Hot ng dy v hc: Hoaỷt õọỹng cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹng cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: - Ch v trớ Hi Phũng trờn bn Vit Nam. - Nờu mt s iu kin Hi Phũng tr thnh mt cng bin, trung tõm du lch ln ca c nc. 2/Bi mi: Gii thiu: Hot ng 1: ng bng ln nht ca c nc. - Treo bn a lớ VN. - Yờu cu HS lờn bn ch v trớ BNB. Yờu cu HS tho lun nhúm tr li cõu hi: + BNB do nhng sụng no bi p nờn? + Em cú nhn xột gỡ v din tớch BNB So sỏnh vi din tớch BBB. + K tờn mt s vựng trng do ngp nc thuc BNB. + Nờu cỏc loi t cú BNB. Hot ng 2: Mng li sụng ngũi, kờnh rch chng cht. - Yờu cu HS tho lun nhúm 4 v tr li: - + Nờu tờn mt s sụng ln, kờnh rch ng bng Nam b? + Hóy nờu nhn xột v mng li, sụng, kờnh rch ú? + T nhng c im trờn em cú th suy ra c nhng gỡ v c im t ai ca BNB? - 2 HS thc hin. 1 HS lờn ch. - Tho lun nhúm ụi. + Do phự sa ca h thng sụng Mờ Cụng. + BNB l ng bng ln nht ca c nc (gp khong 3 ln BBB). + ú l: ng Thỏp Mi, Kiờn Giang, C Mau. + t phự sa, ngoi ra cũn cú t chua, t mn. - Tho lun nhúm 4. - Cỏc nhúm trỡnh by. + Sụng Mờ Cụng, ng Nai, kờnh Rch Si, kờnh Phng Hip, kinh Vnh T. + Mng li sụng ngũi, kờnh rch chng cht v dy c. - Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. - HS lm vic c lp. + t phự sa vỡ cú nhiu sụng ln bi p/ thớch hp trng lỳa nc, ging Giáo án lớp 4- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV: Đặng Thị Mỹ Trang • Nhận xét câu trả lời của HS. Hoạt động 3: Hiểu biết của em. Dựa vào SGK, vốn hiểu biết của bản thân, trả lời: + Vì sao ở ĐBNB người dân không đắp đê ven sông? + Sông ở ĐBNB có tác dụng gì? + Để khắc phục tình trạng thiếu nước ngọt vào mùa khô, người dân nơi đây đã làm gì? * GV mô tả thêm về cảnh lũ lụt vào mùa mưa, tình trạng thiếu nước ngọt vào mùa khô ở ĐBNB. * Gọi HS đọc phần ghi nhớ. 3 - Củng cố - Dặn dò: . Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau ĐBBB/ đất ở ĐBNB rất màu mỡ… • HS nhận xét. + Nhờ có biển hồ ở Cam-pu-chia chứa nước vào mùa lũ nên nước sông Mê Công lên xuống điều hoà. Nước lũ dâng cao từ từ, ít gây thiệt hại về nhà cửa… nên người dân không đắp đê. + Mùa lũ là mùa người dân được lợi về đánh bắt cá. Nước lũ ngập đồng còn có tác dụng thay chua rửa mặn cho đất và làm đất thêm màu mỡ. * 1 HS đọc. Toán: PHÂN SỐ. I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu nhận biết về phân số, biết phân số có tử số và mẫu số. Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang - Bit c, vit phõn s. II/ Chun b: Cỏc mụ hỡnh hoc hỡnh v trong SGK. III/ Cỏc hot ng dy - hc: Hoaỷt õọỹng cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹng cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: + Lm cỏc bi tp 2 * Chm v vi HS. * GV nhn xột, cho im. 2/Bi mi: Gii thiu: 1. Gii thiu phõn s. + GV treo bng hỡnh trũn c chia lm 6 phn bng nhau, 5 phn c tụ mu nh SGK v hi: - Hỡnh trũn c chia thnh my phn bng nhau? - Cú my phn c tụ mu? * GV nờu: Hỡnh trũn c chia thnh 6 phn bng nhau, tụ mu 5 phn. Ta núi: ó tụ mu nm phn sỏu hỡnh trũn. Nm phn sỏu vit l 6 5 * Yờu cu HS c v vit. * GV gii thiu tip: ta gi 6 5 l phõn s. - Gi HS nhc li. - Phõn s 6 5 cú t s l 5, mu s l 6. * GV hng dn HS nhn ra: + Mu s vit di gch ngang, mu s cho bit hỡnh trũn c chia thnh 6 phn bng nhau. 6 l s t nhiờn khỏc khụng. + T s vit trờn gch ngang, t s cho bit ó tụ mu nm phn bng nhau ú. 5 l s t nhiờn. * Tng t vi cỏc phõn s 2 1 , 4 3 , 7 4 ri cho HS nờu nhn xột. 2. Luyn tp: Bi 1: + Yờu cu HS t lm bi, c, vit v gii thớch v phõn s tng hỡnh. GV nhn xột, cho im. + 2 HS. + HS quan sỏt. - 6 phn bng nhau. - 5 phn c tụ mu. * HS vit: 6 5 , v c nm phn sỏu. - Phõn s 6 5 . - HS nhc li. + HS lm vo v. + 6 HS ln lt trỡnh by. + Nhn xột. Giáo án lớp 4- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV: Đặng Thị Mỹ Trang Bài 2: - Treo bảng phụ, yêu cầu HS làm. * GV nhận xét, cho điểm. Bài 3, 4 (HSK,G) 3/Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học. Về nhà làm bài luyện thêm, chuẩn bị bài sau./. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Đạo đức: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tt). I/ Mục tiêu: HS biết: - Nhận thức vai trò của người lao động. Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang - Bit by t s kớnh trng v bit n i vi nhng ngi lao ng. - Giỏo dc HS khụng phõn bit i x vi ngi lao ng. II/ Chun b: Mt s dựng cho trũ chi úng vai. III/ Hot ng dy v hc: Hoaỷt õọỹng cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹng cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: + Vỡ sao ta phi bit n, kớnh trng ngi lao ng? + Chỳng ta cú nờn phõn bit i x vi mi ngi lao ng hay khụng? Vỡ sao? * GV nhn xột. 2/Khỏm phỏ: Gii thiu: Hot ng 1: úng vai, x lớ tỡnh hung. Bi tp 4 SGK. + GV phng vn HS úng vai. - Cỏch c x vi ngi lao ng trong mi tỡnh hung nh vy ó phự hp cha? Vỡ sao? - Em cm thy nh th no khi ng x nh vy? * GV kt lun v cỏch ng x phự hp trong mi tỡnh hung. 3/ kt ni: Hot ng 2: Trũ chi. Bi tp 5 SGK. + Nờu yờu cu. - GV nờu ni dung ý ngha ca ngh cn oỏn (HS oỏn). - õy l bi ca dao ca ngi nhng ngi lao ng no? Cy ng ang bui ban tra M hụi thỏnh thút nh ma rung cy Ai i bng bỏt cm y Do thm mt ht, ng cay muụn phn - õy l bi th ni ting ca nh th T Hu, ni dung núi v ngi lao ng m cụng vic luụn gn vi chic chi tre. Vỡ li ớch mi nm phi trng cõy Vỡ li ớch trm nm phi trng ngi. - õy l cõu núi ni ting ca H Ch tch v ngi lao ng no? + 1 HS. + 1 HS. + Vi HS nhn xột. * Chia 3 nhúm. + 1 HS. - Tho lun, chun b úng vai. - Cỏc nhúm lờn úng vai. - Tho lun c lp. - HS nhn xột. + Nhúm 2. + Trũ chi oỏn tờn ngh nghip ca ngi lao ng. + 1 HS. - HS lng nghe, tho lun v oỏn. - Nụng dõn. - Lao cụng. - Cụng an. Giáo án lớp 4- Trường tiểu học Lê Văn Tám GV: Đặng Thị Mỹ Trang - Đây là người lao động luôn phải đối mặt với nguy hiểm, với những kẻ tội phạm. * GV nhận xét. 4/ Thực hành/ luyện tập: Hoạt động 3: Kể và vẽ. (Bài tập 6 SGK) + Nêu yêu cầu. • GV nhận xét. • Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. 5/ Vận dụng: HS: Thực hiện kính trọng, biết ơn những người lao động. Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau. - Nhóm 4. + 1 HS. - Nhóm thảo luận, lên vẽ và kể. - Nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét. Khoa học: KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM. I/ Mục tiêu: Giúp HS: [...]... ngi Vit nam (tr li c cỏc CHSGK) II/ Chun b: + Tranh minh ho bi tp c trong SGK + Bng ph ghi on vn hng dn c III/ Hot ng dy v hc: Hoaỷt õọỹn g cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹn g cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: + c truyn Bn anh ti (tt) v tr li + 2 HS thc hin cỏc cõu hi v ni dung 2/Bi mi: Gii thiu: + Quan sỏt tranh minh ho bi tp + Quan sỏt tranh v tr li c v cho bit bc tranh v gỡ? 1 Luyn c: + c ton bi + 1 HS c thnh ting,... ỡnh, a phng ó lm gỡ bo v - Trng cõy xanh, dựng bp ci ci bu khụng khớ trong sch ni mỡnh ang ? tin cú ng khúi, rỏc ỳng ni qui nh, x lớ phõn rỏc hp lớ, thng xuyờn v sinh ni mỡnh Hot ng 2: V tranh c ng bo v bu khụng khớ trong sch + T chc cho HS v tranh theo nhúm 4 + Tho lun theo nhúm 4 v v vo + GV phỏt giy bỳt cho cỏc nhúm giy + Yờu cu HS tho lun tỡm ý cho ni dung tranh, tuyờn truyn, c ng mi ngi cựng... trng by tranh v + Cỏc nhúm trng by tranh trờn bng + Nhn xột v bỡnh chn nhng bc tranh cú ý tng hay, ni dung gn gi vi thc t cuc sng + Tuyờn dng nhng nhúm v theo ỳng ti v cú li thuyt trỡnh hay + c mc bn cn bit Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm 3/Cng c - dn dũ: + Chỳng ta nờn lm gỡ bo v bu khụng khớ trong sch + Nhn xột tit hc GV: ng Th M Trang Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang Th... no? + Trỡnh by li din bin ca trn Chi Lng + Hóy nờu li kt qu ca trn Chi Lng + Theo em, vỡ sao quõn ta ginh c thng li i Chi Lng? GV: ng Th M Trang - Ham ui nờn b xa hng vn quõn b phớa sau ang l lt chy - Khi k binh gic ang bỡ bừm li qua m ly thỡ mt lot phỏo hiu n vang nh sm dy Lp tc hai bờn sn nỳi, nhng chựm tờn v nhng mi lao vun vỳt phúng xung Liu Thng v ỏm k binh ti tm mt mi Liu Thng b git ti trn - B... Tranh trong SGK Su tm tranh nh v hot ng bo v mụi trng III/ Hot ng dy v hc: Hoaỷt õọỹn g cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹn g cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: + Th no l khụng khớ sch, khụng + 3 HS thc hin khớ b ụ nhim? + Nờu nhng nguyờn nhõn gõy khụng khớ b ụ nhim + Khụng khớ ụ nhim cú tỏc hi gỡ i vi sc kho ca con ngi? 2/Bi mi: Gii thiu: Hot ng 1: Nhng bin phỏp bo v bu khụng khớ trong sch + Yờu cu HS quan sỏt hỡnh trang... hon thnh phiu iu + T trng bỏo cỏo tra ca HS m GV ó giao v nh + Em cú nhn xột gỡ v bu khụng khớ + Nhiu HS nờu a phng em? + Ti sao em cho rng bu khụng khớ a + Vỡ a phng em trng nhiu cõy phng em sch hay b ụ nhim? xanh, khụng khớ thoỏng mỏt + Vỡ a phng em cú nhiu nh mỏy cụng nghip, khúi ca cỏc xe, dõn c ụng ỳc + Yờu cu HS quan sỏt hỡnh trong SGK trang 78,79 Tho lun nhúm ụi tr li: - Hỡnh no th hin... cnh i Chi Lng + HS quan sỏt, tr li + GV hng dn HS quan sỏt lc H1 SGK trang 45, c cỏc thụng tin v tr li cỏc cõu hi: - Lng Sn - Thung lng Chi Lng tnh no nc ta? - hp, cú hỡnh bu dc - Thung lng cú hỡnh nh th no? - Phớa Tõy l dóy nỳi ỏ him - Hai bờn thung lng l gỡ? tr, phớa ụng l dóy nỳi t trựng trựng ip ip - Cú sụng ngũi li cú 5 ngn - Lũng thung lng cú gỡ c bit? nỳi nh l Qu Mụn Quan, Ma Sn, Phng Hong,... Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang - Nờu c nhng nguyờn nhõn gõy ụ nhim khụng khớ: khúi, khớ c, cỏc loi bi, vi khun, I/ Chun b: Tranh trong SGK Su tm cỏc hỡnh v th hin bu khụng khớ trong lnh, bu khụng khớ b ụ nhim III/ Hot ng dy v hc: Hoaỷt õọỹn g cuớa giaùo vión Hoaỷt õọỹn g cuớa hoỹc sinh 1/Bi c: Núi v tỏc ng ca giú cp 7, + 2 HS thc hin cp 9 lờn cỏc vt xung quanh khi giú thi qua? Nờu cỏch phũng... cõu hi sau: - Nhng nguyờn nhõn no gõy khụng - Tho lun nhúm 4 khớ b ụ nhim? - Ghi vo phiu, dỏn lờn bng + GV cht ý: - Do khớ thi ca nh mỏy - Khúi, khớ c ca phng tin giao thụng Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm - GV: ng Th M Trang Khúi bp than ca mt s gia ỡnh Mựi hụi thi, vi khun ca rỏc t rng lm nng ry S dng nhiu hoỏ cht Vt rỏc ba bói to ch cho vi khun Hot ng 3: Tỏc hi ca khụng khớ b ụ nhim + Yờu cu... chin s // th cõu CN VN Mt s khỏc // quõy qun trờn boong sau ca hỏt, thi sỏo CN VN Cỏ heo // gi nhau quõy n quanh tu nh chia vui CN VN Bi 3: + c yờu cu bi + 1 HS + Treo tranh minh ho cnh trc nht lp, nhc HS: bi yờu cu vit mt on vn ngn HS nghe Giỏo ỏn lp 4- Trng tiu hc Lờ Vn Tỏm GV: ng Th M Trang khong 5 cõu (khụng vit c bi) k v cụng vic trc lp ca t em (khụng phi ca mỡnh em) Em cn vit ngay vo thõn bi, . tớch v loi ngi. Tr li cỏc cõu hi trong SGK. 2/Bi mi: Gii thiu: + Yờu cu HS quan sỏt tranh trong SGK, cho bit bc tranh v gỡ? a) Luyn c: + c ton bi. + Bi chia lm my on? + c ni tip on ln 1. - Sa. yêu tinh của Bốn anh em Cẩu Khây. + Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau./. - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường, họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực… - Bốn anh em Cẩu Khây chiến. truyn Bn anh ti (tt) v tr li cỏc cõu hi v ni dung. 2/Bi mi: Gii thiu: + Quan sỏt tranh minh ho bi tp c v cho bit bc tranh v gỡ? 1. Luyn c: + c ton bi. + Bi chia lm my on? + c tip ni on ln 1. -