Ngày dạy 08/11/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TOÁN LỚP 3 ( Tuần 10) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Luyện tập nhân, chia trong pv đã học Luyện tập giải bài toán có phép chia có dư 2 Năng lực chu[.]
Ngày dạy: 08/11/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TOÁN - LỚP ( Tuần 10) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Luyện tập nhân, chia pv học - Luyện tập giải tốn có phép chia có dư Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Tư lập luận toán học, giao tiếp toán học Phẩm chất: trách nhiệm, yêu nước, nhân Tích hợp: Toán học sống, Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ - HS: vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Đặt tính tính: 17 : 29: 14 : 21 : Gọi HS nhận xét, GV nhận xét Bài Số? Gọi HS lên bảng làm bài, HSNX, GVNX Bài Bài tốn: Có 14 người khách cần sang sông, chuyến thuyền chở nhiều người khách (khơng kể người chèo thuyền) Hỏi cần chuyến thuyền để chở hết số khách đó? Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toán phân tích - u cầu lớp giải tốn vào - Giáo viên đánh giá, nhận xét số em - Cho học sinh làm lên chia sẻ cách làm – HS đọc yêu cầu – HS thực cá nhân vào bảng – HS đọc yêu cầu – HS thực cá nhân vào nháp – HS đọc kĩ đề bài, xác định cho câu hỏi tốn – HS tìm cách giải HS làm cá nhân Bài giải 14 : = 3( dư 2) Vậy cần chuyến thuyền để chở hết số khách IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: