Ngày dạy 06/12/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TOÁN LỚP 3 ( Tuần 13) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Tiếp tục rèn kĩ năng nhân, chia số có hai chữ số với (cho) số có một chữ số và gấp một số lên[.]
Ngày dạy: 06/12/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TOÁN - LỚP ( Tuần 13) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: - Tiếp tục rèn kĩ nhân, chia số có hai chữ số với (cho) số có chữ số gấp số lên số lần - Vận dụng để giải toán Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Tư lập luận toán học, giao tiếp toán học Phẩm chất: trách nhiệm, yêu nước, nhân Tích hợp: Tốn học sống, Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ - HS: vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu (2’) - GV nêu mục tiêu tiết học - Nghe giới thiệu Hướng dẫn luyện tập (30’) *Mục tiêu: rèn kĩ nhân, chia số có hai chữ số với (cho) số có chữ số gấp số lên số lần * Cách tiến hành Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời (10 - HS xác định YC tập phút) - HS chọn đáp án ghi - Gọi HS xác định YC bảng - YC HS chọn đáp án ghi vào bảng - GV nhận xét, hỏi HS làm để chọn đáp án a) D lít a) Giảm 12 lít lần được: A lít B lít C lít D lít b) Một cửa hàng có 64kg gạo, sau đem b) A 16kg bán số gạo lại giảm lần Cửa hàng cịn lại số ki-lơ-gam gạo là: A 16kg B 24kg C 25kg 30kg c) Gấp 32 lên lần ……… A 68 B 96 D 98 D c) B 96 C 66 d) C d) Cho đoạn thẳng AB = 24cm Nếu giảm độ dài đoạn thẳng lần đoạn thẳng CD Độ - HS đọc toán dài đoạn thẳng CD là: A B C D Bài 2: Lớp 3A có 35 học sinh, lớp 3B có 49 học sinh Số học sinh 3C nửa tổng số học sinh lớp 3A lớp 3B Hỏi lớp - HS đọc thầm toán, trả lời theo hướng dẫn GV 3C có học sinh? - GV nhận xét YC HS nêu cách đặt tính + Lớp A có 35 HS, lớp 3B có 49 HS, lớp 3C tổng số HS tính lớp 3A lớp 3B - Hướng dẫn HS phân tích tốn + Lớp 3C HS? + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - YC HS làm vào vở, HS làm bảng - HS làm Giải Số học sinh lớp 3A lớp B có là: 35 + 49 = 84 (học sinh) Số học sinh lớp 3C có là: 84 : = 42 (học sinh) Đáp số: 42 học sinh Bài 3: (10 phút) Một cửa hàng ngày thứ bán 26kg gạo, ngày thứ hai bán số gạo - HS đọc toán gấp lần so với ngày thứ Hỏi hai ngày cửa hàng bán ki lơ - HS đọc thầm tốn, trả lời theo hướng dẫn GV gam gạo? - Gọi HS đọc tốn - Hướng dẫn HS phân tích tốn + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - YC HS làm vào vở, HS làm bảng phụ - Gọi HS lớp đọc làm - YC HS nhận xét bảng phụ - HS làm Giải Số gạo ngày thứ bán là: 26 x = 52 (kg) Số gạo hai ngày bán là: 26 + 52 =78 (kg) Đáp số: 78 kg gạo - Lắng nghe thực - GV nhận xét sửa chữa Nhận xét, dặn dò (3’) - Về xem lại tập làm - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY