Ngày dạy 31/01/2023 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Tuần 20) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng lô gic ngữ nghĩa, bước đầu đọc phân b[.]
Ngày dạy: 31/01/2023 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT- LỚP (Tuần 20) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù - Đọc trôi chảy đọc, ngắt nghỉ dấu câu, lô gic ngữ nghĩa, bước đầu đọc phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện Hiểu nội dung đọc “Chiếc áo hoa đào” - Đọc trôi chảy đọc, ngắt nghỉ dấu câu, logic ngữ nghĩa; bước đầu thể giọng đọc văn thông tin Hiểu nội dung đọc “Đua ghe ngo” Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia nhóm Phẩm chất Trách nhiệm, yêu nước, nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bảng phụ - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (3’) * Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học * Cách tiến hành: - Tổ chức cho HS hát tập thể - Tham gia hát - Nhận xét, kết nối giới thiệu luyện đọc - Lắng nghe “Chiếc áo hoa đào” “Đua ghe ngo” Luyện đọc (30 phút) Hoạt động 1: Bài “Chiếc áo hoa đào” trang 10, 11 (15 - 16’) *Mục tiêu: Đọc đúng, trôi chảy đọc, ngắt nghỉ dấu câu, logic ngữ nghĩa Hiểu nội dung đọc * Cách tiến hành - GV YC HS nhắc lại cách đọc “Chiếc áo - HS nêu hoa đào” - GV nhận xét, nhắc lại cách đọc: đọc phân biệt giọng nhân vật: người dẫn chuyện nhẹ nhàng trìu - Lắng nghe mến, giọng hoa vẻ chanh chua (đoạn 1), giọng cô chủ vui sướng, ngạc nhiên, thích thú,… - GV đọc mẫu - YC HS đọc nối tiếp đoạn - Tổ chức cho HS đọc theo đoạn nhóm đơi - YC nhóm đọc thể lại - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét, tuyên dương - Gọi HS đọc lại - YC HS nêu lại nội dung văn - HS mở SGK trang 10, 11 theo dõi - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) - HS đọc nhóm đơi - nhóm HS đọc, lớp theo dõi nhận xét - Vài nhóm HS thi đọc - GV nhận xét - HS đọc Hoạt động 2: Bài “Đua ghe ngo” trang 14 (15 - - Khiêm tốn, biết ơn cội nguồn, biết bạn bè góp sức mang lại vẻ đẹp 16’) * Mục tiêu: Đọc đúng, trôi chảy đọc, ngắt chung nghỉ dấu câu, logic ngữ nghĩa Hiểu nội dung đọc * Cách tiến hành - GV YC HS nhắc lại cách đọc “Đua ghe ngo” - GV nhận xét, nhắc lại cách đọc: giọng toàn vui vẻ, hào hứng, thong thả, đoạn đọc nhịp nhanh, vui - GV đọc mẫu - YC HS nêu lại đoạn - HS nêu - YC HS đọc nối tiếp đoạn - Tổ chức cho HS đọc theo đoạn nhóm đơi - YC nhóm đọc thể lại - Lắngnghe - Tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét, tuyên dương - Gọi HS đọc lại - YC HS nêu lại nội dung - GV nhận xét - HS mở SGK trang 14 theo dõi 3 Hoạt động nối tiếp (2 - 3’) - YC HS bình bầu bạn đọc tốt - GV nhận xét, tuyên dương - YC HS tự nhận xét thân - HS nêu - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) - HS đọc nhóm đơi - nhóm HS đọc, lớp theo dõi nhận xét - nhóm HS thi đọc, lớp theo dõi nhận xét - Về nhà luyện đọc lại - Nhận xét tiết học - HS đọc - Giới thiệu lễ hội đua ghe ngo lễ hội truyền thống đồng bào Khmer vùng nam - Lớp bình bầu - Theo dõi - HS tự nhận xét thân qua tiết học - Lắng nghe thực - HS theo dõi IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY