TRƯỜNG THCS CÙ VÂN TỔ CHUYÊN MÔN TỰ NHIÊN BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8 MÔN TIN HỌC Tên sách TIN 8 (KẾT NÔI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) Tổng chủ biên/chủ biên Nguyễn Chí Cô[.]
TRƯỜNG THCS CÙ VÂN TỔ CHUYÊN MÔN TỰ NHIÊN BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN TIN HỌC Tên sách: TIN (KẾT NÔI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG) Tổng chủ biên/chủ biên: Nguyễn Chí Cơng Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam Người nhận xét: Trương Thị Huế Tiêu chí (theo QĐ số 609/QĐ-UBND) Nhận xét Đánh giá Phù hợp Sách giáo khoa trình bày cân đối x kênh chữ kênh hình, tạo hứng thú cho học sinh Nội dung sách rèn luyện cho học sinh khả tự học Nội dung câu hỏi tập thực hành sát với thực tế giúp học sinh vận dụng kiến thức vào Tiêu chí 1: Phù thực tế tốt hợp với việc Nội dung học thúc đẩy học sinh học tập học học tập tích cực, rèn luyện kĩ năng, sinh kích thích tư sáng tạo, độc lập; hệ thống tập gắn với lý thuyết giúp học sinh ôn tập, củng cố phát triển lực, phẩm chất vận dụng kiến thức thông qua giải nhiệm vụ học tập đặt học Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học giáo viên Sách giáo khoa trình bày rõ nét hoạt x động giúp giáo viên thuận lợi việc xây dựng kế hoạch tỏ chức hoạt động dạy học Cấu trúc SGK thuận lợi cho nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục Nội dung SGK đảm bảo tạo điều kiện cho giáo viên điều chỉnh để phù hợp với khả học tập học sinh Nội dung SGK đảm bảo tính kế thừa x Tiêu chí 3: Phù chương trình giáo dục phổ thong hợp với đặc Khơng phù hợp Tiêu chí (theo QĐ số 609/QĐ-UBND) Đánh giá Phù hợp Không phù hợp Nhận xét điểm kinh tế - hành Nôi dung đảm bảo khả tích xã hội địa hợp nội dung giáo dục địa phương, giáo dục mơi trường phương Tiêu chí 4: Điều kiện đảm bảo Đảm bảo đồng SGK x ứng dụng CNTT giúp giáo viên học sinh khai thác hiệu nội dung SGK Phương pháp tập huấn sử dụng sách hiệu đảm bảo chất lượng Đảm bảo yêu cầu phân phối, phát hành sách kịp thời KẾT LUẬN Đánh dấu (x) vào ô vuông phù hợp: x Phù hợp: Không phù hợp: Thái Nguyên, ngày 28 tháng 02 năm 2023 NGƯỜI NHẬN XÉT Trương Thị Huế TRƯỜNG THCS CÙ VÂN TỔ CHUYÊN MÔN TỰ NHIÊN BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN TIN HỌC Tên sách: TIN (CÁNH DIỀU) Tổng chủ biên/chủ biên: Hồ Sỹ Đàm Nhà xuất bản: Công ty CP đầu tư xuất bản- thiết bị giáo dục Việt Nam NXB Đại học Sư Phạm Người nhận xét: Trương Thị Huế Tiêu chí (theo QĐ số 609/QĐUBND) Nhận xét Đánh giá Phù hợp Không phù hợp x Tiêu chí 1: Phù hợp với việc học tập học sinh Sách giáo khoa trình bày cân đối kênh chữ kênh hình, tạo hứng thú cho học sinh Nội dung sách rèn luyện cho học sinh khả tự học Thứ tự 1, chưa hợp lý(Bài học TB vào-ra máy tính cá nhân, học khái niệm TB vàora) Nội dung học, chủ đề sách giáo khoa có hoạt động học tập thiết thực, giúp học sinh biết cách định hướng để đạt mục tiêu học tập (Hoạt động hình thành kiến thức, củng cố tập) x Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học giáo viên Sách giáo khoa trình bày rõ nét hoạt động giúp giáo viên thuận lợi việc xây dựng kế hoạch tỏ chức hoạt động dạy học Cấu trúc SGK chưa đảm bảo điều kiện thuận lợi cho nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục Tiêu chí 3: Phù Nội dung SGK đảm bảo tính kế thừa x hợp với đặc điểm chương trình giáo dục phổ thông kinh tế - xã hội hành Nôi dung đảm bảo khả Tiêu chí (theo QĐ số 609/QĐUBND) Đánh giá Phù hợp Không phù hợp Nhận xét địa phương tích hợp nội dung giáo dục địa phương, giáo dục mơi trường Tiêu chí 4: Điều kiện đảm bảo Đảm bảo đồng SGK ứng dụng CNTT giúp giáo viên học sinh khai thác hiệu nội dung SGK Phương pháp tập huấn sử dụng sách không hiệu chất lượng chưa đảm bảo x KẾT LUẬN Đánh dấu (x) vào ô vuông phù hợp: Phù hợp: Không phù hợp: x Thái Nguyên, ngày 28 tháng 02 năm 2023 NGƯỜI NHẬN XÉT Trương thị Huế TRƯỜNG THCS CÙ VÂN TỔ CHUYÊN MÔN TỰ NHIÊN BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP MÔN TIN HỌC Tên sách: TIN (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) Tổng chủ biên/chủ biên: Quách Tất Kiên Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam Người nhận xét: Trương Thị Huế Tiêu chí (theo QĐ số 609/QĐUBND) Nhận xét Đánh giá Phù hợp Khơng phù hợp x Tiêu chí 1: Phù hợp với việc học tập học sinh Sách giáo khoa trình bày cân đối kênh chữ kênh hình, tạo hứng thú cho học sinh Nội dung sách rèn luyện cho học sinh khả tự học Thứ tự 1, chưa hợp lý(Bài học TB vào-ra máy tính cá nhân, học khái niệm TB vàora) x Tiêu chí 2: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học giáo viên Sách giáo khoa trình bày rõ nét hoạt động giúp giáo viên thuận lợi việc xây dựng kế hoạch tỏ chức hoạt động dạy học Cấu trúc SGK chưa đảm bảo điều kiện thuận lợi cho nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục Phù hợp với hình thành phát triển lực, phẩm chất học sinh Nội dung SGK đảm bảo tính kế thừa x Tiêu chí 3: Phù chương trình giáo dục phổ thơng hợp với đặc điểm hành Nôi dung đảm bảo khả kinh tế - xã hội tích hợp nội dung giáo dục địa địa phương phương, giáo dục môi trường Tiêu chí 4: Điều kiện đảm bảo Đảm bảo đồng SGK ứng dụng CNTT giúp giáo viên x Tiêu chí (theo QĐ số 609/QĐUBND) Đánh giá Phù hợp Không phù hợp Nhận xét học sinh khai thác hiệu nội dung SGK Phương pháp tập huấn sử dụng sách không hiệu chất lượng chưa đảm bảo KẾT LUẬN Đánh dấu (x) vào ô vuông phù hợp: x Phù hợp: Không phù hợp: Thái Nguyên, ngày 28 tháng 02 năm 2023 NGƯỜI NHẬN XÉT Trương Thị Huế