kế hoạch chuyên môn lịch sử 7;8;9 trung học cơ sở

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7, 8, 9 NĂM HỌC 2013 – 2014 TUẦN TIẾT TÊN CHƯƠNG BÀI DẠY TÓM TẮT MỤC TIÊU BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GHI CHÚ 1 1 Phần một : LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Bài 1 : Sự hính thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu âu ( thời sơ – Trung kì trung đại * Về kiến thức : Giúp hs nắm được quá trình hình thành xã hội PK ở Châu Au , cơ cấu xã hội ( bao gồm 2 gc cơ bản : lãnh chúa và nông nô ) - Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trung của nền kinh tế lãnh địa - Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện như thế nào , kinh tế trong thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao . * Về tư tưởng : Thông qua những sự kiện cụ thể , bồi dưỡng nhận thức cho học sinh về sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang XHPK . * Về kĩ năng : Biết vận dụng bản đồ Châu Au để xác định vị trí các quốc gia PK Biết vận dụng phương pháp so sánh đối chiếu để thấy rỏ sự chuyển từ XH CHNL sang XHPK - Bản đồ Châu Au thời PK - Một số tranh ảnh mô tả hoạt động trong thành thị trung đại . -Tranh ảnh - Tư liệu 2 Bài 2 : Sự suy vong của c đ PK và sự hình thành CNTB Châu Au Giúp h s hiểu được nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát triển địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng , tạo tiền đế cho sự hính thành quan hệ SX TB CN . Quá trình hình thành SXTBCN trong lòng XH PK Châu Au . Về tư tưởng : Qua các sự kiện lịch sử giúp hs thấy được tính tất yếu , tính qiu luật của quá trình phát triển XH PK lên XH TBCN Về kĩ năng : Biết dùng bản đồ thế giới để đánh dấu đường đi của những nhà phát kiến địa lý như trong bài nói tới Biết sử dụng và khai thác tranh ảnh lịch sử - Bản đồ thế giới - Những tư liệu - Tranh ảnh về những cuộc phát kiến địa lý 2 3 Bài 3 : Cuộc đấu tranh của GCTS chống PK thời hậu kì trung đại ở Châu Au * Về kiến thức : Giúp hs nắm được nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào văn hoá phục hưng - Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến XHPK Châu Au lúc bấy giờ * Về tư tưởng : Tiếp tục bồi dưỡng cho hs nhận thức về sự phát triển hợp qui luật của XH loài người , về vai trò của GC TS , đồng thời qua bài này hs thấy được loài người đang đứng trước một bước ngoặc lịch sử : Sự sụp đổ cùa cđ PK 1 XH độc đoán lạc hậu lỗi thời . * Về kĩ năng : Biết phân tích cơ cấu gc để chỉ ra mâu thuẩn XH , từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của GCTS chống PK - Bản đồ thế giới - Tranh ảnh văn hoá thời phục hưng - Tư liệu về nhân vật lịch sử và danh nhân văn hoá Bài 4 : Trung Quốc thời phong kiến * Về kiến thức : Hs nắm được XH PK Trung Quốc được hình thành như thế nào - Tên gọi và thứ tự của các triều đại PK ở Trung Quốc - Tổ chức bộ máy chính quyền PK - Bản đồ Trung Quốc thời PK - Tranh ảnh vạn lý trường thành , các cung điện . . . 2 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 NĂM HỌC 2013 - 2014 HỌC KỲ I 3 Tuần Tiết Tên chương .bài Mục tiêu bài học Thiét bị dạy học Ghi chú 1 1 2 Chương I: Thời kì xác lập của chủ nghĩa tư bản (giữa thế kỉ XVI đến nửa sau TK XIX) 1: Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên 1. Kiến thức: Nhận biết: Những chuyển biến lơn về kinh tế chính trị, xã hội ở châu âu trong các TK XVI- XVII. - Mâu thuẫn ngày càng sâu sắc giữa lực lượng sản xuất mới TBCN với chế độ phong kiến. Từ đó thấy được cuộc đấu tranh giữa tư bản và chế độ PK tất yếu nổ ra. - Cách mạng hà Lan- cuộc cách mạng tư sản đầu tiên. - Cách mạng tư sản Anh THXVII. Ý nghĩa lịch sư và hạn chế của cách mạng tư sản Anh. - Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ mang tính chất là cuộc cách mạng tư sản. - Sự ra đời của hợp chúng quốc Mĩ- nhà nước tư sản. 2. Kĩ năng: Trình bày được nguyên nhân, diễn biên, kết quả của CM Hà Lan - Trình bày được diễn biến và ý nghĩa của cách mạng tư sản Anh 3. Thái độ: Nhân thức được đúng vài trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng - Thấy được CNTB có mặt tiến bộ cũng có mặt hạn chế. SGK, lược đồ tranh ảnh ,kênh hình 2 3 4 Bài 2: Cách mạng tư sản pháp cuối thế kỉ XVIII 1, Kiến thức: Tình hình kinh tế xã hội Pháp trước cách mạng. - Việc chiếm ngục Ba- xti (14/7/1789) mở đầu cách mạng. - Diễn biến chính của cách mạng, những nhiệm vụ mà cách nạng đa giải quyết: chống thù trong giặc ngoài, giải quyết các nhiệm vụ dân tộc dân chủ: Ý nghĩa lịch sử cả cáh mạng tư sản pháp. 2. Kĩ năng: Trình bày được nguyên nhân trực tiếp và diến biến của cách mạng. Đánh giá được ý nghĩa của cách mạng tư sản. - Khai thác kênh hình, sử dụng lược đồ tranh ảnh, phân tích sự kiện, rút ra bài học lịch sử. 3. Thái độ: Ý thức tìm hiểu về lịch sử thế giới. SGK, lược đồ tranh ảnh ,kênh hình 3 5 6 Bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới. 1. Kiến thức: Một số phát minh chủ yếu về kĩ thuật và quá trình và quá trình công nghiệp hóa ở các nước Âu –Mĩ từ giữa thế kỉ XVIII- giữa TK XIX. - Cuộc CMTS đầu tiên nổ ra ở một số nước với những hình thức khác nhau: Thống nhất Đức, thống nhất I-ta-li-a, Minh trị duy tân ở nhật, nội chiến mMix, cải cách nông nô Nga. - Đôi nét về quá trình đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản và chế độ phong kiến trên phạm vi toàn thế giới. 2. kĩ năng: - Đánh giá được hệ quả kinh tế xã hội của cách mạng công nghiệp. - Trình bày quá trình xâm lược thuộc địa và sưh hình thành hệ thống thuộc địa. 3. Thái độ: Sự áp bưc bóc lột của chủ nghĩa tư bản đã gây nên đau khổ cho nhân lao động trên thế giới. Nhân dân thức sự là SGK, lược đồ tranh ảnh ,kênh hình 4 16 31 32 Chiến tranh thế giới thứ hai 1939-1945 Bài 21: : Chiến tranh thế giới thứ hai 1939-1945 1. Kiến thức: Những nét chính về qáu trình dẫn đến chiến tranh; nguyên nhaan chiến tranh. - Trình bày sơ lược về măth trận ở châu Âu và mặt trận Thái Bình Dương: Chiến tranh bùng nổ ở châu Âu, lan nhanh ra khắp thế giới; Liên Xô tham gia mặt trận chống phát xít, làm cho tính chất chiên tranh thay đổi, những trận chiến lớn, chiến tranh kết thúc. - Hậu quả của chiến tranh. 2. Kĩ năng: Trình bày trên lược dồ những nét chính về diễn biến cuộc chiến tranh. - Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá một vấn đề liên uan đến một sự kiên lịch sử quan trọng. 3. Thái độ: Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn về hậu quả của chiến tranh. - GDHS học tập tinh thần chiến đấu kiên cường bất khuất chống chủ nghĩa phát xít giải phóng đất nước SGK, SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 17 33 Bài 22 ; Sự phát triển của khoa học kĩ thuật, văn hóa thế giới thế kỉ XX 1, Kiến thức: Những tiến bộ vượt bậc của KHKT thế giới đầu thế kỉ XX - Sự hình thành và phát triển của nền văn hóa xô viết. - Những tiến bộ của KHKT cần được sử dụng vì những lợi ích của loài người. 2. Kĩ năng: Trình bày được những thành tựu của KHKT thế giới đầu thế kỉ XX. KN đối chiếu, so sánh lịch sử để thấy được những ưu việt của nền văn hóa Xô Viết, kích thích sự say mê tìm tòi, sáng tạo của HS. 3. Thái độ: GD ý thức trân trọng và bảo vệ những giá trị của nền văn hóa Xô viết và những thành tựu khoa học kĩ thuật của nhân loại. SGK, SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 34 Bài 23: Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại (từ 1917-1945 1. Kiến thức: Nêu được những nội dung chính đã học với những sự kiện lịch sử tiêu biểu: - Cách mạng XHCN tháng 10 Nga năm 1917. - Cao trào cách mạng châu Âu (1918-1923). - Phong tròa cách mạng châu Á. - Cuộc khugnr hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 và chiến SGK, SGV, TLTK khác. 5 tranh thế giới thứ 2 1939-1945. - Lập nên biểu những sự kiên chủ yếu từ 1917- 1945. 2. Kĩ năng: Hệ thống hóa kiến thức, lập bảng thống kê, lựa chọn sự kiện lịch sử tiêu biểu , tổng hợp, so sánh. 3. Thái độ: Củng cố nâng cao tư tưởng tình cảm cách mạng chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa và chủ nghĩa quốc tế chân chính. Tinh thần chống chiến tranh chống chủ nghĩa phts xít và bảo vệ hòa bình. 18 35 Kiểm tra học kì I KTCB: Huy động kiến thức đã học làm bài thi học kì I Giáo dục: Ý thức học tập bộ môn RLKN: Khái quát, tổng hợp Đề và đáp án 19 Ôn tập Giáo dục: Ý thức học tập bộ môn RLKN: Khái quát, tổng hợp Hệ thống hóa kiến thức, lập bảng thống kê, lựa chọn sự kiện lịch sử tiêu biểu , tổng hợp, so sánh. Củng cố nâng cao tư tưởng tình cảm cách mạng chủ HỌC KÌ II Tuần Tiết Tên chương .bài Mục tiêu bài học Thiét bị dạy học Ghi chú 20 21 36 37 Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến năm 1918 Chương I: Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp xâm lượctừ năm1858 đến cuối thế kỉ XIX Bài 24: Cuộc kháng 1. Kiến thức: - Nguyên nhân thực dân pháp xâm lược nước ta. - Âm mưu xâm lược của chúng. - Quá trình xâm lược của thực dân páp: Tấn công đà nẵng và sự thất bài của chúng, tấn công gia định mở rông đánh chiêm các tỉnh miền Đông Nam Kì hiệp ước 1862 (những nét chính). - Phong trào đấu tranh chống pháp của nhân dân ta. - Thái độ và trách nhiệmcuar triều đình nhà Nguyễn trong việc để đánh mất 3 tỉnh miền tây (không kiên quyết định giặc, không phát huy được tinh thần chống giặc của nhân dân) - Các hình thức đấu tranh phong phú cảu phong trào yêu nước SGK,SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 6 22 23 38 39 chiến chống thực dân pháp xâm lược 1858- 1873 Bài 25: Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc(1873 -1884) chống pháp của nhân Nam kì, (diễn biến, kết quả). - Âm mưu của thực dân pháp sau khi chiếm được Nam kì, chuẩn bị đánh chiếm Bắc kì: Xâm lược cả nước Việt Nam. - Thái độ của triều đình Huế trức việc thực dân pháp đánh chiếm Bắc kì. - Sự chống trả quyết liệt của quân dân Hà Nội và các địa phương khác ở Bắc Kì trước cuộc tấn công của thực dân pháp. - Những điểm chính của các hiệp ước 1883-1884. - Trách nhiệm của triều đình Huế đối với việc để mất nước vào tay pháp. 2. Kĩ năng: Trình bày được nguyên nhân pháp xâm lược Việt Nam và nét chính về diễn biến chiến sự tại đà nẵng; trình bày được diễn biễn chiến sự tại Gia Định; cuộc kháng chiến của quân dân Hà Nội và các địa phương khác ở bắc Kì. 3. Thái độ: Hiểu được bản chất tham lam, tàn bạo của chủ nghĩa thực dân. - Tinh thần bất khuất kiên cường của nhân dân ta chống ngoại xâm - Thấy được thái độ yếu đuối, bạc nhược của giai cấp phong kiến . - Ý trí thống nhát đất nước. - Có thái độ đúng khi xem xét sự kiện lịch sử. Củng cố lòng tự hoa dân tộc trước những chiến công hiển hách của cha ông. Trân trọng lịch sử, tôn kính các vị anh hùng dân tộc. SGK,SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 24 25 26 40 41 42 Bài 26: Phong trào kháng Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX (từ sau 1858). -Bài 27: Phong trào nông dân Yên Thế: 1. Kiến thức: Việc phân hóa trong triều đình Huế từ sau hiệp ước 1884: phe chủ chiến và phe chủ hòa. - Cuộc phản công ở kinh thành Huế của phái chủ chiến (1885). - Những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu tong phong trào cần vương. Khởi nghĩa Ba Đình, khởi nghĩa Bãi Sậy, khởi nhgĩa Hương Khê (thời gian, người lãnh đạo, kết quả, ý nghĩa). - Phong trào nông dân :Yên Thế: Thời gian tồn tại, diễn biến, nguyên nhân, ý nghĩa. 2. Kĩ năng: Trình bày trên lược đồ cuộc phản công quân pháp của phái chủ chiến ở kinh thành Huế và diễn biến các cuộc khởi nghĩa trong phong trào cần vương. - Kĩ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: Bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hòa dân SGK,SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ SGK,SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 7 27 43 -Bài 28: Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX tộc, trân trong và biết ơn những vị anh hùng dân tộc cho học sinh. - Những đề nghị canh tân đất nươc: nội dung, lí do không được chấp nhận. 28 44 Lịch sử địa phương Thăng Long - Hà Nội (1802 - 1804) HS hiểu được lịch sử tên gọi Hà Nội Biết rõ lịch sử đấu tranh anh hùng của nhân dân Hà Nội Tự hào về truyền thống quê hương . Lịch sử Hà Nội 29 45 Kiểm tra 45 phút 1. Kiến thức:-Kiểm tra đánh giá kiến thức LS của HS các chủ đề 1,2. 2. Kĩ năng: Tư duy, hệ thống, tổng hợp kiến thức. 3. Thái độ: 30 31 46 47 ChươngII : Xã hội việt nam trong những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Bài 29: Chính sách khai thác thuọc địa của thực dân pháp ở Việt Nam và những chuyển biến về kinh tế xã hội Việt Nam 1. Kiến thức: - cuộc khai thác lần thứ nhất của thạc dân pháp ở Việt Nam: mục đích, kế hoạch, nội dung, cách tiên hành. - Những chuyển biến về kinh tế: xuất hiện đồn điền, mỏ, cơ sở sản xuất công nghiệp nhẹ, đường sắt. - Những chuyển biến về xã hội, sự ra đời các gia cấp, tầng lớp mới: Công nhân, tư sản dân tộc, tư sản mại bản. 2. Kĩ năng: Trình bày được các chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân pháp ở việt Nam, phân tích được mục đích cuộc khai thác. - Trình bày sự phân hóa giai cấp trong XHVN sau cuộc khai thác. Rèn kĩ năng phân tích đánh giá nhận định, liên hệ lí luận với thực tiễn. - Kĩ năng sử dung bản đồ 3. Thái độ: Thấy được âm mưu và dã tâm của thực dân pháp. - Trân trọng hành động yêu nước của các sĩ phu đầu thế kỉ XX. SGK, SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 32 33 48 49 Bài 30: Phong trào yêu nước chống pháp những năm đầu thề kỉ XX đến năm 1918 1. Kiến thức: - Bước đầu hiểu mục đích, tính chất, hình thức của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thể kỉ XX: Yêu nước mạng màu sắc dân chủ tư sản, hình thức bạo động và cải cách.Nêu nguyên nhân diễn biến của phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục, cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở SGK, SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 8 Trung Kì. - Nhận thức được những hạn chế của các phong trào. - Đặc điểm phong trào đấu tranh của nhân dân ta trong thời gian chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918): nổ ra nhều cuộc khởi nghĩa của binh lính, hình thức đấu tranh vũ trang; các cuộc đấu tranh trong thời gian này đều thất bại. - Trình bày vụ mưu khởi nghĩa của binh lính ở Huế và cuộc khởi nghĩa của binh lính ở Thái Nguyên. - Bước đầu hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành: quyết chí ra đi tìm đường cưu nước mới, cuộc hành trình và quá trình chuyển biến về tư tưởng. 2. Kĩ năng: Trình bày được nét chính về phong trào Đông Du. Nét chính về cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì. Vụ mưu khởi nghĩa của binh lính ở Huế và khởi nghĩa của binh lính Thái Nguyên. - Trình bày trên lược đồ những hoạt động của Nguyễn Tất thành. 3. Thái độ: Nêu gương tinh thần yêu nước của các chiến sĩ cách mạng đầu thế kỉ XX trong chiến tranh 1914-1918 và lãnh tụ nguyễn Ái Quốc. - Hiểu thêm giá trị của độc lập tự do. 34 50 LỊch sử địa phương : Hà Nội 1858 – 1918 HS hiểu được lịch sử tên gọi Hà Nội Biết rõ lịch sử đấu tranh anh hùng của nhân dân Hà Nội Tự hào về truyền thống quê hương . Lịch sử Hà Nội 35 51 Bài 31: Ôn tập lịch sử Việt Nam từ 1858-1918 1. kiến thức: Phong trào đấu tranh chống xâm lược từ năm 1858 đến những năm cuối thế kỉ XIX: Các giai đoạn, nội dung tính chất. - Trách nhiệm của nhà Nguyễn trong việc để mất nước ta. - Chỉ ra những nét mới trong phong trào đấu tranh của nhân dân ta những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. - Sự chuyển biến về kinh tế và sự phân hóa giai cấp XHVN qua cuộc khai thác lần thứ nhất cảu TDP. - Trình bày các phong trào đấu tranh và tính chất của các phong SGK, SGV, tranh ảnh, kênh hình, tư liệu tham khảo, bản đồ, lược đồ 9 trào đó. Bước đầu phân tích nguyên nhân thất bại của phong trào. - Bước đầu hoạt động yêu nước của nuyễn Tất Thành: Quyết định ra đi tìm đường cưu nước mới, cuộc hành trình và sự chuyển biến về tư tưởng. 2. kĩ năng: Kĩ năng tổng hợp, phân tích, nhận xét, đánh giá - Kĩ năng sử dung bản đồ tranh ảnh lịch sử. Biết tường thuật hoặc diễn giải một câu hỏi có liên quan đến tri thức lịch sử. 3. Thái độ: Củng cố lòng yêu nước, ý trí căm thù giặc. - Tôn trọng các tấm gưng dũng cảm vì dân, vì nước, noi gương học tập cha anh. 36 52 Kiểm tra học kì II 1. Kiến thức: Các kiến thức về lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam trong học kì II 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tư duy, tổng hợp kiến thức, kĩ năng đánh giá. 3. Thái độ: T ự gi ác Đề và đáp án 37 Ôn tập Giáo dục: Ý thức học tập bộ môn RLKN: Khái quát, tổng hợp Hệ thống hóa kiến thức, lập bảng thống kê, lựa chọn sự kiện lịch sử tiêu biểu , tổng hợp, so sánh. Củng cố nâng cao tư tưởng tình cảm yêu quê hương đất nước KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 10 [...]... của thế giới - Nguồn gốc , những thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử và cac cuộc cách mạng KHKT diễn ra từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai 14 14 Chương V Cách mạng KHKT từ 1945 đến nay Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật 15 15 Bài 13: tổng kết lịch sử thế - Củng cố những kiến thức đã học về lịch sử 13 Bản đồ Châu Á Bản đồ chính trị thế giới Bản đồ chính... Tổng kết lịch sử VN - Quá trình phát triển của lịch sử dân tộc từ Tranh ảnh trong từ sau hiến tranh TG thứ năm 1919 đến nay ( năm 2000 ) qua các giai SGK nhất đến năm 2000 đoạn chính với những đặc điểm chính của từng giai đoạn - Nguyên nhân cơ bản đã quyết định quá trình phát triển của lịch sử dân tộc, bài học kinh nghiệm lớn rút ra từ đó 52 Kiểm tra HK II 37 Ôn tập HS củng cố ôn lại các kiến thức đã học. .. của Pháp- Mĩ ở Đông Dương trong Kế hoạch Na-va ( 5- 1953 ) nhằm giành thắng lợi quân sự quyết định, “ kết thúc hiến tranh trong danh dự” - Chủ trương, kế hoạch tác chiến Đông- Xuân 1953- 1954 của ta nhằm phá Kế hoạch Na-va của Pháp- Mĩ bằng cuộc tiến công chiến lược Đông- Xuân 1953- 1954 và bằng hiến dịch Điện Biên Phủ giành thắng lợi quân sự quyết định - Giải pháp kết thúc hiến tranh ở Đông Dương... chủ trương và biện pháp xây dựng chính quyền - Sách lươc đấu tranh chống ngoại xâm, chống nội phản, bảo vệ chính quyền cách mạng Kiể tra viết 1 tiết - Học sinh củng cố lại kiến thức đã học - Học sinh có kĩ năng phân tích đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử thông qua bài kiểm tra Chương V VN từ cuối - Nguyên nhân dẫn tới bùng nổ chiến tranh ở 1946 đến năm 1954 VN ( lúc đầu ở nửa nước, sau đó trên phạm... tộc, tiểu tư sản và phong trào công nhân từ năm 1919 đến năm 1925 - HS củng lại các kiến thức đã học - HS có kĩ năng phân tích đánh giá phân tích 14 thế giới Lược đồ nguồn lợi của TB Pháp ở VN Bản đồ chính trị thế giới 19 Ôn tập các sự kiện lịch sử thông qua bài kiểm tra HS củng cố ôn lại các kiến thức đã học HỌC KÌ II 20 19 Bài 16: Những hoạt động của Nguyễn Ai Quốc ở nước ngoài trong những năm 1919-... cũng như khắp các địa phương tronn cả nước, nước VN DCCH ra đời - Ý nghiã lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cách mạng tháng tám 1945 Lịch sử địa phương:Hà Nội - Tình hình Hà Nội 1919 - 1945 về :kinh tế 1919 - 1945 chính trị xã hội - Phông trào đấu tranh của nhân dân Hà Nội 1919 - 1945 Chương IV VN từ sau c/m - Thuận lợi cơ bản cũng như khó khăn to lớn tháng 8 đến toàn quốc k/c của cách mạng nươc...TIẾT TUẦN TÊN CHƯƠNG BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI HỌC CHUẨN ĐDDH BỊ GHI CHÚ HỌC KÌ I PHẦN 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY 1 1 2 2 3 4 4 Chương I: LX và các nước - Những tổn thất nặng nề của LX sau chiến Đông Au sau chiến tranh tranh và tinh thần lao động sáng... Nam trong - Quá trình thành lập ĐCS VN diễn ra trong những năm 1930-1939 bối cảnh lịch sử thời điểm và không gian nào - Nội dung chủ yếu của hội nghị thành lập Bài 18: Đảng cộng sản VN Đảng 15 Lược đồ NAQ ra đi tìm đường cứu nước, chân dung NAQ Lược đồ KN Yên Bái, tranh ảnh trụ sở chi bộ cộng sản đầu tiên Tranh ảnh trụ sở chi bộ cộng sản đầu tiên nhà số 5 D, chân dung ra đời 22 23 Bài 19: Phong trào... Minh -ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước - Tình hình hai miền đất nước sau thắng lợi của cuộc kháng hiến chống Mĩ ứu nước, về nhiệm vụ cáh mạng nước ta sau đại thắng Xuân 1975 - Những biện pháp nhằm khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tếvăn hoá, thống nhất đất nước về mặt nhà nước HS củng cố ôn lại các kiến thức đã học - Sự tất yếu... Ba và những thành tựu mà nhân dân Cu Ba đạt được về kinh tế văn hoá giáo dục hiện nay 9 9 Kiểm tra viết 1 tiết HS ôn lại củng cố , khắc sâu những kiến thức đã học HS có kĩ năng phân tích, đánh giá, so sánh, nêu mối liên hệ giữa các sự kiện lịch sử 10 10 Chương III Mĩ-Nhật Bản- - Sau chiến tranh thế giới thứ hai Mĩ đã vươn Tây Âu từ 1945 đến nay lên trở thành nước TB giàu mạnh nhất về kinh tế, KHKT và . KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7, 8, 9 NĂM HỌC 2013 – 2014 TUẦN TIẾT TÊN CHƯƠNG BÀI DẠY TÓM TẮT MỤC TIÊU BÀI DẠY ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GHI CHÚ 1 1 Phần một : LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI . đồ Trung Quốc thời PK - Tranh ảnh vạn lý trường thành , các cung điện . . . 2 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 8 NĂM HỌC 2013 - 2014 HỌC KỲ I 3 Tuần Tiết Tên chương .bài Mục tiêu bài học Thiét. tình cảm yêu quê hương đất nước KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN LỊCH SỬ LỚP 9 10 TUẦN TIẾT TÊN CHƯƠNG BÀI DẠY MỤC TIÊU BÀI HỌC CHUẨN BỊ ĐDDH GHI CHÚ HỌC KÌ I PHẦN 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM