De thi giua hoc ki 2 van lop 10 chan troi sang tao nam 2022 2023

Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 Q Thầy/Cơ truy cập có nhu cầu tìm tài liệu, mời truy cập tailieugiaovien.com.vn website Giáo án, đề thi, chuyên đề, trắc nghiệm nhất, file word có lời giải, trình bày đẹp mắt Đề thi Giữa Học kì Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo năm 2022 - 2023 có đáp án MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II MƠN VĂN (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)- ĐỀ SỐ Mức độ nhận thức Kĩ TT Đọc hiểu Viết Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nội dung Thơ văn Nguyễn Trãi Viết văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm trữ tình Vận dụng Tổng cao TN TL TN TL TN TL TN TL Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 0 1* 1* 1* 60 1* 40 20 15 20 30 10 25% 35% 30% 10% 60% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II 100 Số câu hỏi theo mức độ nhận TT Chương/ chủ đề thức Nội dung/ đơn vị Mức độ đánh giá kiến thức Đọc hiểu Thơ văn Nhận Thông biết Nhận biết: Nguyễn - Nhận biết Trãi bối cảnh lịch sử, 4TN hiểu 3TN 1TL Vận dụng 2TL tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Vận dụng cao Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 văn hóa, tác giả thể loại thông qua việc đọc hiểu tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Trãi - Nhận biết đặc điểm tác dụng biện pháp tu từ liệt kê Thông hiểu: - Phân tích đánh giá giá trị nội dung, nghệ thuật số tác phẩm Nguyễn Trãi - Hiểu vẻ đẹp người, thơ văn đóng góp ơng cho phát triển văn học dân tộc Vận dụng: tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 - Đề cao tinh thần yêu nước, niềm tự hào văn hóa lịch sử dân tộc, người Anh hùng dân tộc – Danh nhân văn hóa Nguyễn Trãi Viết Viết văn Nhận biết: nghị - Xác định luận phân kiểu nghị luận tích, đánh văn học vấn đề giá tác nghị luận phẩm trữ - Xác định tình vấn đề cụ thể (nội dung, hình thức) mà viết phân tích, đánh giá Thơng hiểu: - Suy nghĩ thực theo bước viết văn nghị luận văn học Vận dụng: tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 1TL* Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 - Vận dụng kỹ tạo lập văn bản, vận dụng kiến thức thân trải nghiệm văn học để viết văn nghị luận văn học hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu để - Nhận xét, rút học từ trải nghiệm thân Vận dụng cao: - Có lối viết sáng tạo, hấp dẫn lơi cuốn; kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm để làm bật ý thân với vấn đề cần bàn luận - Lời văn sinh động, giàu cảm tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 xúc, có giọng điệu riêng Tổng 4TN 3TN 2TL 1TL 30% 10% 1TL Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung 25% 35% 60% tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 40% Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 2022 - 2023 Môn: Văn 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề thi Giữa học kì Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - (Đề số 1) Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: BẢO KÍNH CẢNH GIỚI – BÀI 21 Ở bầu dáng nên trịn Xấu tốt rắp khn Lân cận nhà giàu no bữa cám (1) ; Bạn bè kẻ trộm phải đau đòn (2) Chơi bầy dại nên bầy dại; Kết người khôn học nết khơn Ở đấng thấp nên đấng thấp Đen gần mực đỏ gần son (Bảo kính cảnh giới – 21Theo Nguyễn Trãi toàn tập - Đào Duy Anh dịch chú) Chú thích: (1) (2) : Lấy ý từ câu tục ngữ "ở gần nhà giàu đau ăn cốm, gần kẻ trộm ốm lưng chịu đòn" Chữ "đau ăn cốm" chữ câu tục ngữ Nhưng kẻ gần nhà giàu mà ăn cốm nhiều lạ Chúng tơi cho cám nói chệch cho hợp với vần trộm câu mà thành cốm mà gần nhà giàu no bữa cám nghĩa thơng Câu Các phương thức biểu đạt thơ là; tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 A Biểu cảm, nghị luận B Biểu cảm, tự C Nghị luận, tự D Nghị luận, thuyết minh Câu Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn B Thất ngôn xen lục ngôn C Thất ngôn bát cú Đường luật D Tự Câu Phép đối xuất câu thơ nào? A Hai câu thực B Hai câu luận C Hai câu thực hai câu luận D Hai câu đề hai câu thực Câu Câu thơ thứ Nguyễn Trãi vận dụng câu tục ngữ dân gian nào? A Ở gần nhà giàu đau ăn cốm B Ở gần kẻ trộm ốm lưng chịu địn C Ở bầu trịn, ống dài D Gần mực đen, gần đèn sáng Câu Dịng khơng liên quan đến nội dung hai câu thơ: Chơi bầy dại nên bầy dại; Kết người khôn học nết khôn A Chơi người dại, chẳng lúc trở thành kẻ dại B Kết bạn với người giỏi giang, khôn ngoan học hỏi nhiều điều trở nên khôn ngoan C Hai câu thơ khuyên người cần chọn bạn mà chơi tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 D Hai câu thơ khuyên người cần phải biết sống hịa đồng, thích nghi hồn cảnh Câu Dịng khơng phải đặc sắc nghệ thuật thơ: A Bài thơ có kết hợp chất trữ tình chất triết lí B Ngôn ngữ tiếng Việt gần gũi, dễ hiểu, vận dụng đa dạng thành ngữ dân gian C Phép đối thơ Đường luật vận dụng hiệu D Sử dụng hệ thống hình ảnh mang tính ước lệ, tượng trưng Câu Bài học từ thơ Bảo kính cảnh giới – 21 Nguyễn Trãi là: A Cần phải biết chọn bạn mà chơi, nên chơi với người tốt, người khôn, tránh kết giao với người xấu B Cần phải có hịa đồng sống, chơi với bạn tốt để học nết hay, chơi với bạn xấu để giúp họ tốt C Cần phải ham học hỏi nên thợ, nên thầy D Không học thầy, mà cần phải biết học tập bạn bè Câu Liệt kê câu tục ngữ sử dụng thơ, nêu tác dụng việc sử dụng câu tục ngữ Câu Anh/chị hiểu nội dung hai câu thơ kết: Ở đấng thấp nên đấng thấp Đen gần mực đỏ gần son Câu 10 Anh/chị có đồng tình với quan điểm tác giả thể hai câu thơ sau khơng, sao? Chơi bầy dại nên bầy dại Kết người khôn học nết khôn Phần 2: Viết (4 điểm) Hãy viết văn nghị luận phân tích, đánh giá nét đặc sắc hình thức nghệ thuật tác phẩm thơ anh/chị học đọc tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu A 0,5 điểm B Câu 0,5 điểm B Câu 0,5 điểm C Câu 0,5 điểm D Câu 0,5 điểm D Câu 0,5 điểm A Câu 0,5 điểm Liệt kê câu tục ngữ sử dụng thơ: - Ở bầu trịn, ống dài - Gần mực đen, gần đèn sáng Câu - Ở gần nhà giàu đau ăn cốm - Ở gần kẻ trộm ốm lưng chịu đòn Tác dụng việc sử dụng câu tục ngữ này: - Các câu tục ngữ đúc kết từ kinh nghiệm sống cha ông để lai, việc vận dụng tục ngữ khiến lời thơ thêm sâu sắc, hàm súc, tự nhiên Bài học đưa gần gũi, dễ hiểu với người tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 0,5 điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 - Các câu thành ngữ giúp thơ mang sắc thái dân gian độc đáo Hai câu thơ kết: Ở đấng thấp nên đấng thấp Đen gần mực đỏ gần son Câu - Lập luận theo cấu trúc nguyên nhân - kết quả, hai câu kết thể 1,0 quan điểm sống tác giả: Hồn cảnh có ảnh hưởng lớn đến điểm phát triển tính cách phẩm chất người - Suy nghĩ tác giả sâu sắc, mẻ, thẳng thắn, kết trải nghiệm, cảm nhận tinh tế sống - (Nếu) đồng tình, lí giải: + Chơi người xấu, người dại, khơng cảnh giác, bị nhiễm thói xấu trở nên xấu Cịn phải cảnh giác thật mệt mỏi + Chơi người khôn ngoan, học điều hay, lẽ Câu 10 phải, tốt hơn, tiến từ ảnh hưởng - (Nếu) khơng đồng tình, lí giải: 1,0 điểm + Có nhiều người lĩnh, họ khơng bị ảnh hưởng mơi trường sống, dù có kết giao với người khơng tốt khơng bị lung lay + Có người khơng chịu thích nghi, học hỏi, chơi với người khơn khơng học hỏi Phần 2: Viết (4 điểm) Câu Đáp án a Đảm bảo cấu trúc nghị luận tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 Như võng sông ru người qua lại, Dưới cầu nhiều thuyền chở đá chở vôi; Thuyền buồm ngược, thuyền thoi xuôi Yêu hơn, cầu ao mẹ thường đãi đỗ Là cầu ảnh chụp xa xa; Mẹ bảo: cầu Hàm Rồng sông Mã Con gọi: cầu cha (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa – Thơ, NXB Văn học, Hà Nội) Câu 1: Bài thơ kể câu chuyện, câu chuyện gì? A Chuyện cầu sau nhận thư cha B Chuyện nơi cha C Chuyện cầu D Chuyện người cha làm xa Câu 2: Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Thơ năm chữ B Thơ bảy chữ C Thơ tám chữ D Thơ tự Câu 3: Bài thơ lời nói với ai? A Của người nói với cha B Của người tự nói với C Của người nói với mẹ D Của người cha nói với Câu 4: Phương thức biểu đạt thơ là? A Tự B Biểu cảm tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 C Miêu tả D Nghị luận Câu 5: Biện pháp tu từ sử dụng để biểu đạt tình cảm bạn nhỏ dành cho cầu? A So sánh B Điệp ngữ C Ẩn dụ D Nhân hóa Câu 6: Những cầu thơ lên nào? A Thân thương, mộc mạc, bình dị B Hoành tráng, đại C Rực rỡ, sáng sủa D To lớn, vĩ đại Câu 7: Có thể nói "Tình yêu Tổ quốc bắt nguồn từ tình yêu thứ bình dị nhất" hay sai? A Đúng B Sai Câu 8: Theo anh/chị, bạn nhỏ yêu cầu nào? Vì sao? Câu 9: Tình cảm bạn nhỏ cầu thể điều gì? Câu 10: Hình ảnh người cha người mẹ xuất thơ gợi cho anh/chị suy nghĩ cảm xúc gì? Phần 2: Viết (4 điểm) Anh/chị viết luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen thức khuya HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Câu Đáp án tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 A Câu 0,5 điểm D Câu 0,5 điểm C Câu 0,5 điểm A Câu 0,5 điểm B Câu 0,5 điểm A Câu 0,5 điểm A Câu 0,5 điểm Bạn nhỏ yêu cầu cha cầu Hàm Rồng sông Mã Vì Câu cầu cha gửi thông qua ảnh thư thể công sức cha khơng ngại gian lao, nhọc nhằn, khó khăn để xây dựng Đứa cảm thấy tự hào thành quả, hi sinh, cống hiến cao 0,5 điểm đẹp người cha dành cho cầu đầy tâm huyết Tình cảm bạn nhỏ cầu thể lịng, tình Câu u thương, biết ơn công sức bao người gây dựng Những cầu góp phần tơ điểm vẻ đẹp quê hương, đất nước, điểm người Câu 10 Hình ảnh người cha người mẹ xuất thơ gợi cho em suy nghĩ cảm xúc lịng, tình cảm vơ bờ bến dành cho Đọc câu thơ ta không khỏi xúc động, dâng lên niềm tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 yêu thương, cảm phục, biết ơn sâu sắc trước hi sinh cao cả, giúp ích cho quê hương, đất nước, người Phần 2: Viết (4 điểm) Đáp án Câu Điểm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,25 Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết điểm khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen thức khuya 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần thuyết phục: từ bỏ thói quen thức khuya Thân bài: * Trình bày thực trạng nay: - Nhiều người thức đến hai, ba sáng để chơi game, xem phim, lướt mạng xã hội, * Chỉ tác hại việc thức khuya: - Ảnh hưởng đến sức khỏe: gây đau đầu suy giảm trí nhớ, - Ảnh hưởng tới tinh thần: không ngủ đủ làm người dễ cáu gắt, uể oải - Hệ luỵ: người thường ngủ bù vào sáng sớm -> dễ làm trễ giờ, lỡ kế hoạch, tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 2,5 điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 * Lợi ích việc từ bỏ thói quen này: - Sức khỏe, tinh thần cải thiện * Đề xuất số giải pháp để từ bỏ thói quen này: - Sắp xếp sinh hoạt, học tập hợp lí - Hạn chế sử dụng mạng xã hội trước ngủ - Cài báo thức nhắc nhở ngủ Kết bài: Khẳng định ý nghĩa việc từ bỏ thói quen thức khuya d Chính tả, ngữ pháp 0,5 điểm Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo - Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 0,5 điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II MÔN VĂN (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) - ĐỀ SỐ 10 Mức độ nhận thức Kĩ TT Đọc hiểu Viết Nội dung Thơ Viết luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen hay quan niệm Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Vận dụng Tổng cao TN TL TN TL TN TL TN TL Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 0 1* 1* 1* 0 25 35 25% 35% 60% 60 1* 40 30 10 30% 10% 40% 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Nội dung/ Chương/ TT đơn vị chủ đề kiến thức Đọc hiểu Thơ Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết thể thơ, yếu tố nghệ thuật sử dụng thơ - Nhận biết nhân vật trữ tình tình cảm nhân vật trữ tình gửi gắm - Nhận biết tác dụng biện pháp tu Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 3TL 2TL 1TL tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn Viết 084 283 45 85 từ học sử dụng thơ Thơng hiểu: - Phân tích, đánh giá giá trị thẩm mĩ yếu tố hình thức nội dung thơ trữ tình - Hiểu thông điệp mà thơ gửi gắm Vận dụng: - Vận dụng kiến thức, kĩ học vào đọc hiểu văn thơ Viết Nhận biết: luận - Xác định thuyết yêu cầu phục nội dung hình người thức khác từ văn nghị luận bỏ - Nêu thói thói quen quen hay quan hay niệm mang tính tiêu quan cực, cần phải từ bỏ niệm - Xác định rõ mục đích (khun người khác từ bỏ thói quan / quan niệm), đối tượng nghị luận (người / người mang thói quen / quan niệm mang tính tiêu cực) Thông hiểu: tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 1TL* Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 - Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm phù hợp Mơ tả, lí giải khía cạnh mang tính tiêu cực, bất lợi thói quen, quan niệm - Kết hợp lí lẽ dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic luận điểm - Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận; đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Vận dụng: Thể thái độ tôn trọng với đối tượng thuyết phục; lợi ích việc từ bỏ thói quen, quan niệm Vận dụng cao: - Sử dụng kết hợp phương thức miêu tả, biểu cảm, … để tăng sức thuyết phục cho lập luận - Thể rõ quan điểm, cá tính viết; sáng tạo cách diễn đạt Tổng Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung 3TL 2TL 25% 35% 60% 1TL 1TL 30% 10% 40% tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 2022 - 2023 Môn: Văn 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề thi Giữa học kì Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - (Đề số 10) Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: DẶN CON Chẳng muốn làm hành khất Tội trời đày nhân gian Con không cười giễu họ Dù họ hám úa tàn Nhà sát đường họ đến Có cho có bao Con khơng hỏi Quê hương họ nơi Con chó nhà hư Cứ thấy ăn mày cắn Con phải răn dạy Nếu khơng đem bán Mình tạm gọi no ấm tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 Ai biết trời vần xoay Lịng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu ni bố sau (Trần Nhuận Minh) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn ? Câu (0,5 điểm) Nêu ý nghĩa cách dùng từ “hành khất” mà “người ăn mày” câu đầu ? Câu (1,0 điểm) Nêu tác dụng biện pháp tu từ điệp cấu trúc “Con không…” ? Câu (1,0 điểm) Anh/chị hiểu lời dặn người cha qua hai câu thơ: “Con không hỏi Quê hương họ nơi nào?” Câu (1,0 điểm) Anh/chị có suy nghĩ học rút mà người cha nói với qua thơ ? Câu (2,0 điểm) Anh/ Chị nhận biết thông điệp từ thơ? Những thơng điệp gợi liên tưởng đến truyền thống đạo lí dân tộc? Tìm số câu tục ngữ ca dao có chủ đề với thơ Phần 2: Viết (4 điểm) Anh/chị viết luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen trì hỗn HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Câu Đáp án Câu Phương thức biểu đạt: biểu cảm, tự 0,5 điểm Câu - “Hành khất”, “ăn mày”: người may mắn Điểm sống, phải lang thang xin ăn tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 0,5 điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 - Từ “Hành khất” từ Hán Việt thể thái độ tôn trọng tác giả người không may nhỡ sống Tác dụng: Câu + Phép điệp Thể giáo dục nghiêm khắc người cha với con, mong muốn thấu hiểu sống với đạo lí làm người: trân trọng, khơng chế nhạo người nhỡ 1,0 điểm + Nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu, âm hưởng cho thơ Quê hương nơi chôn rau cắt rốn người, người hành khất nhỡ mà có người phải bỏ q hương tha hương cầu thực, chí cịn có người khơng có q hương Người Câu cha dặn dị khơng nên hỏi q hương họ nhắc đến quê hương nhắc nhớ, nhắc đến niềm đau Từ đó, người 1,0 điểm cha muốn hiểu được, đồng cảm, sẻ chia sống, quan tâm giúp đỡ người tha hương cầu thực, không mặt vật chất mà hết đồng cảm mặt tinh thần Câu Bài học rút ra: Cần tôn trọng ,đồng cảm, sẻ chia, giúp đỡ sống 1,0 điểm Bài thơ chứa đựng nhiều thơng điệp có ý nghĩa sâu sắc: cảm thơng, chia sẻ; lịng nhân tình người âm áp, bao dung… Học sinh có thê liên hệ vói trun thống đạo lí dân tộc thể Câu qua câu tục ngữ, ca dao như: – Ăn mày ai? Ăn mày ta/Đói cơm rách áo hố ăn mày – Hơn áo manh quần/ Thả bóc trần – Bầu thương lẩy bí cùng/ Tuy khác giống chung giàn – Thương người thể thương thân tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 2,0 điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 – Của cho đế dành… Phần 2: Viết (4 điểm) Đáp án Câu Điểm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,25 Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết điểm khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Thuyết phục người khác từ bỏ thói quen trì hỗn 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: a Mở bài: + Giới thiệu: “Việc hơm để ngày mai” câu nói nghe bắt gặp lần Nội dung nhắc nhở người thực công việc cách nghiêm túc, tránh trì hỗn + Nêu vấn đề: “Thói quen trì hỗn” cần được xem xét, bàn luận b Thân bài: - Khái niệm trì hỗn việc gì? + Trì hỗn: kéo dài, làm gián đoạn tiến độ Trì hỗn cơng việc chần chừ, chậm trễ giải công việc dẫn đến nhiều thời gian để hoàn thành mục tiêu đặt ban đầu + Đây thói quen khơng tốt tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 2,5 điểm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 - Biểu thói quen trì hỗn: + Trì hỗn cơng việc việc nhỏ, từ đôi ba phút lần lữa hay từ suy nghĩ “để mai làm được” Trên thực tế, người nhận trì hỗn cơng việc Theo đó, bạn người có thói quen trì hỗn cơng việc có biểu đây: + Không thực công việc đặt theo lộ trình ban đầu + Sẵn sàng gác lại công việc thứ không liên quan phim ảnh, game,… + Có khả năng, điều kiện thực cơng việc thối thác, chậm trễ + Thường xun chậm deadline có nhiều cơng việc tích tụ - Ngun nhân dẫn đến việc trì hoãn: + Do bạn chưa thực tập trung với cơng việc: chưa có ý thức xếp, phân bố thời gian cách hợp lý, làm việc chậm chạp lề mề coi việc chậm trễ việc bình thường + Do xảy việc biến động ngồi ý muốn mà bạn khơng lường trước làm gián đoạn buộc phải trì hỗn cơng việc + Do thói quen xấu khác (lười biếng, tâm không cao, nuông chiều thân mức, dễ bị phân tâm nhiều thứ khác ngồi cơng việc) khiến bạn trì hoãn việc ảnh hưởng đến tiến độ việc khác, kế hoạch khác khơng thể hồn thành nhiệm vụ thời hạn + Do bạn thấy q mệt mỏi, chán nản khơng muốn thực công việc theo kế hoạch tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 + Do bạn bắt đầu công việc từ đâu khơng tìm hướng giải + Do bạn đánh giá sai tính chất, thời gian cần thực cơng việc + Có thể bạn chủ quan, tự tin vào khả thân lãng phí thời gian + Do bạn thói quen trì hỗn từ lâu khơng nhận khắc phục + Do bạn chịu ảnh hưởng từ người xung quanh - Tác hại thói quen trì hỗn: Trì hỗn cơng việc lần khơng nhiều lần gây ảnh hưởng nhiều, trước thân bạn sau người xung quanh + Gây lãng phí thời gian: Thử tưởng tượng xem bạn hoàn thành cơng việc thời hạn làm thêm cơng việc bổ ích Ngược lại, ln tình trạng “nước đến chân nhảy” bạn khơng gây lãng phí thời gian mà cịn bỏ lỡ vơ số việc quan trọng cần thực + Đánh nhiều hội: Đánh hội quý báu tác hại thói quen trì hỗn cơng việc gây Theo đó, khoảng thời gian người khác hồn thành cơng việc nâng cao kỹ năng, tích lũy kinh nghiệm bạn khởi động Và tất nhiên, họ đích bạn phần nhỏ hành trình + Làm niềm tin tôn trọng từ người khác: Sự sai lệch thời gian trì hỗn cơng việc khiến bạn tơn trọng người khác Nói khơng cảm thơng tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm Tailieugiaovien.com.vn 084 283 45 85 cho người không tôn trọng chẳng thể tự thiết lập kỷ luật với thân Trong sống, để có niềm tin từ người khác điều vô khó Do vậy, trân trọng đừng để người lo lắng, e ngại giao cho bạn cơng việc - Giải pháp khắc phục thói quen trì hỗn c Kết bài: - Khẳng định lại vấn đề: Trì hỗn thói quen xấu cần bạn nhận thức/xóa bỏ để phát triển, cải thiện hay thay đổi thân 0,5 Đừng để thói quen trì hỗn trở thành vật cản đường hành điểm trình đến với thành cơng bạn - Rút học cho thân: Là người học sinh, bạn nên hiểu thói quen trì hỗn việc, biết loại bỏ biểu tiêu cực nói để quản lí tốt thời gian hình ảnh thân; cố gắng phấn đấu vươn lên để tự khẳng định giá trị đích thực, bền vững… tuyên truyền giúp đỡ người làm theo d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo - Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ tailieugiaovien.com.vn - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 0,5 điểm ... khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 20 22 - 20 23 Môn: Văn 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề thi Giữa học kì Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - (Đề số 2) Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc đoạn... - website đề thi, giáo án, chuyên đề, trắc nghiệm 40% Tailieugiaovien.com.vn 084 28 3 45 85 Phòng Giáo dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 20 22 - 20 23 Mơn: Văn 10 Thời gian... dục Đào tạo Đề khảo sát chất lượng Giữa Học kì Năm học 20 22 - 20 23 Môn: Văn 10 Thời gian làm bài: 90 phút Đề thi Giữa học kì Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - (Đề số 3) Phần 1: Đọc hiểu