Đang tải... (xem toàn văn)
Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Giữa kì 1 Chân trời sáng tạo Năm học 2022 2023 Môn Ngữ Văn lớp 10 Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I CẤP.
Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022 - 2023 Môn: Ngữ Văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút(Không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I VẬN DỤNG CẤP NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CAO ĐỘ Nội TNK TNK TNK TNK TL TL TL TL dung Q Q Q Q - Nhận xét - Trình - Xác định tình bày suy PCNN cảm, thái nghĩ Đọc phương độ tác hiểu thức biểu giả đường Số đạt đường học câu: học Số điểm: Số câu: 4.0 Số câu: Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Số điểm: Số điểm: 2.0 40% 1.0 1.0 Tỉ lệ: Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 10% 20% Tiếng Việt Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Tập làm văn Số câu: Số CỘNG Số câu: Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: 40% Giải nghĩa từ Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Viết văn nghị luận thói vơ trách nhiệm trước sống điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu: Tổng số 1.0đ 2.0đ 2.0đ điểm: 10 Tỉ lệ: 10% 20% 20% 100% Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: ĐƯỜNG ĐI HỌC Khúc khuỷu ruột dê ổ gà ổ chó Đường dẫn suốt tuổi thơ Nhiều gai góc đầy hoa cỏ Vui rập rờn theo cánh bướm xinh… Mười số bốn mùa chân xuôi ngược Manh áo nghèo mưa nắng bạc tóc hoe Khơng ngăn hồn nhiên chim sáo hót Chiều vơ tư ngõ đom đóm lập lịe Ơi! Thương q thời cơm cõng củ Lén nhìn cạo rá mẹ thở dài Bữa cháo bữa rau qua ngày giáp hạt Túc tắc lớn Thêm tuổi thêm lớp Bước dài hơn, đứng chững chạc Con đường cũ mở nhiều lối Cánh bướm xưa bay lượn chập chờn Mê lộ đời ngả ngang ngả dọc Chợt xênh xang heo hút dặm mòn Đường học đường đẹp Sớm muộn có mẹ chờ con! Số câu: Số câu: Số Số điểm: điểm: 5.0 5.0 Tỉ lệ:50% Tỉ lệ: 50% 5.0đ 10đ 50% 100% 18.02.2003 (Trích Từ có phượng, Nguyễn Ngọc Hưng, NXB Hội nhà văn, 2005, tr.7-8) Câu (1 điểm): Xác định phong cách ngôn ngữ phương thức biểu đạt thơ Câu (1 điểm): Giải nghĩa từ ngữ sau: khúc khuỷu, chững chạc, túc tắc heo hút Câu (1 điểm): Nhận xét tình cảm, thái độ tác giả đường học thể thơ Câu (2 điểm): Trình bày ngắn gọn suy nghĩ anh/chị đường học Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Anh/chị viết văn nghị luận với chủ đề” “Thói vô trách nhiệm trước sống” HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN 10 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu - Phong cách ngôn ngữ: nghệ thuât 0,5 điểm - Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0,5 điểm - Khúc khuỷu: có nhiều đoạn gấp khúc nối tiếp - Chững chạc: đứng đắn, đàng hoàng Câu Mỗi ý 0,25 - Túc tắc: thong thả, không nhanh, đặn điểm - Heo hút: vắng khuất, thiếu bóng người, gây cảm giác buồn, đơn - Nhận xét tình cảm, thái độ tác giả đường Câu học thể thơ: điểm + Tình cảm gắn bó, yêu thương + Thái độ trân trọng tự hào - HS trình bày nhiều cách khác nhau, cần có suy nghĩ tích cực, hợp lí, thuyết phục - Gợi ý: Câu + Con đường học xa xơi, gian khó đường đẹp, điểm gắn liền với tuổi thơ + Con đường gần gũi, thân thuộc q hương Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Đáp án Điểm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát 0,5điểm vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,5điểm Thói vơ trách nhiệm trước sống Hướng dẫn chấm: - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận - Giải thích nêu biểu thói vơ trách nhiệm 3điểm - Tác hại, hậu thói vơ trách nhiệm - Bài học nhận thức hành động Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,5 điểm – 2,75 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,0 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5 Hướng dẫn chấm: Không cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ điểm pháp e Sáng tạo 0,5điểm -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trơi chảy Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022 - 2023 Môn: Ngữ Văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút(Không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I CẤP NHẬN BIẾT THƠNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO ĐỘ CỘNG TNK TNK TNK TNK Nội TL TL TL TL Q Q Q Q dung Đọc - Nêu nội hiểu dung Số Trình câu: - Xác định đoạn bày cảm Số phương văn nhận điểm: thức biểu - Nhận cảnh Đăm 4.0 đạt xét Săn múa Tỉ lệ: cách khiên 40% người kể miêu tả Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Tiếng Việt Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Số điểm: 1.5 Tỉ lệ: 15% Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20% - Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Viết văn nghị luận phân tích, đánh giá truyện Đi san mặt đất Tập làm văn Số câu: Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu: Tổng số 0.5đ điểm: 10 Tỉ lệ: 10% 100% Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: 40% Số câu: Số câu: Số Số điểm: điểm: 5.0 5.0 Tỉ lệ:50% Tỉ lệ: 50% 1 2.5đ 2.0đ 5.0đ 10đ 20% 20% 50% 100% Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Đăm Săn rung khiên múa Một lần xốc tới, chàng vượt đồi tranh Một lần xốc tới nữa, chàng vượt đồi lồ ô Chàng chạy vun vút qua phía đơng, vun vút qua phía tây [ ] Thế Đăm Săn lại múa Chàng múa cao, gió bão Chàng múa thấp, gió lốc Chịi lẫm đổ lăn lóc Cây cối chết rụi Khi chàng mua thấp, vang lên tiếng dĩa khiên đồng Khi chàng múa cao, vang lên tiếng dĩa khiên kênh Khi chàng múa chạy nước kiệu, núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ bay tung (Trích Đăm Săn chiến thắng Mtao Mxây) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn Câu (0,5 điểm): Nêu nội dung đoạn Câu (1điểm): Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng câu văn Câu (1 điểm): Anh/chị có nhận xét cách người kể miêu tả hai lần múa khiên Câu (2 điểm): Trình bày cảm nhận anh/ chị cảnh Đăm Săn múa khiên thông qua đoạn văn Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Anh/chị viết văn nghị luận phân tích, đánh giá: chủ đề nghệ thuật truyện Đi san mặt đất (Truyện người Lơ Lơ, trích Mẹ Trời, Mẹ Đất) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN 10 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 0,5điể - Phương thức biểu đạt chính: miêu tả m Câu - Nội dung chính: miêu tả lần múa khiên Đăn Săn đấu với 0,5điể Mtao Mxay m - Biện pháp tu từ so sánh: gió bão; gió lốc - Phép điệp: điệp từ múa, vun vút; điệp cú pháp: Một lần xốc tới chàng vượt đồi tranh Một lần xốc tới, chàng vượt đồi lồ ô…; Câu - Phép đối: cao-thấp 1điểm - Phóng đại: núi ba lần rạn nứt, ba đồi tranh bật rễ… - Nói quá: vượt đồi tranh, vượt đồi lồ ô, => Tác dụng: Ca ngợi sức mạnh tài Đăm Săn đấu với kẻ thù để đem lại hạnh phúc gia đình dân làng - Nhận xét: 0,5điể +Đặc điểm thường thấy sử thi, anh hùng tỏ rõ tài năng, phẩm chất Câu m trước đối thủ thông qua động tác giống nhau; 0,5điể +Biện pháp để thực trì hỗn sử thi cách lặp lại việc mô tả múa m khiên hai lần Câu - HS nêu cách hiểu khác theo quan điểm cá nhân, 2điểm cần đảm bảo ý: ta thấy sức vóc sức mạnh to lớn người anh hùng sử thi Hình ảnh Đăm Săn múa khiên thể tầm vóc trước thiên nhiên sức mạnh người anh hùng sử thi => Hành động, cử múa khiên Đăm Săn thể uy lực khủng khiếp sức mạnh Đăm Săn Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Đáp án Điểm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,5điể Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát m vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Chủ đề nghê thuật truyện Đi san mặt đất 0,5điể Hướng dẫn chấm: m - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: - Giới thiệu truyện kể nêu nội dung khái quát cần phân tích, đánh giá - Xác định chủ đề truyện - Phân tích, đánh giá khía cạnh chủ đề truyện (thời gian, không gian, nội dung) 3điểm - Đánh giá tác dụng nét đặc sắc hình thức nghệ thuật việc thể chủ đề truyện - Khẳng định lại giá trị chủ đề hình thức nghệ thuật truyện - Nêu ý nghĩa tác phẩm thân người đọc Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,5 điểm – 2,75 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,0 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5điể Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có nhiều lỗi tả, ngữ m pháp e Sáng tạo 0,5điể -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trơi chảy m Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022 - 2023 Môn: Ngữ Văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút(Không kể thời gian phát đề) (Đề số 3) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I VẬN DỤNG CẤP NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CAO ĐỘ Nội TNK TNK TNK TNK TL TL TL TL dung Q Q Q Q - Trình bày suy - Xác định - Chỉ nghĩ thể loại nhận xét việc giữ Đọc phương tâm trạng gìn hiểu thức biểu nhân sắc văn Số đạt vật trữ tình hóa dân câu: tộc Số điểm: 4.5 Số câu: Số câu: Số câu: Tỉ lệ: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 45% 2.0 1.0 1.5 Tỉ lệ: Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 15% 20% Tiếng Việt Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Tập làm văn Số câu: Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% CỘNG Số câu: Số điểm: 4.5 Tỉ lệ: 45% Giải nghĩa từ chân quê Số câu: Số điểm:0.5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5% Viết văn nghị luận phân tích, đánh giá thơ em yêu thích Số câu: Số câu: Số điểm: 5.0 Số Tỉ lệ:50% điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu: Tổng số 1.0đ 2.0đ điểm: 10 Tỉ lệ: 10% 20% 100% Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: 1 2.0đ 5.0đ 10đ 20% 50% 100% CHÂN QUÊ Hôm qua em tỉnh Đợi em đê đầu làng Khăn nhung quần lĩnh rộn ràng Áo cài khuy bấm, em làm khổ tôi! Nào đâu yếm lụa sồi? Cái dây lưng đũi nhuộm hồi sang xuân? Nào đâu áo tứ thân? Cái khăn mỏ quạ, quần nái đen? Nói sợ lịng em Van em em giữ nguyên quê mùa Như hôm em lễ chùa Cứ ăn mặc cho vừa lòng anh! Hoa chanh nở vườn chanh Thầy u với chân q Hơm qua em tỉnh Hương đồng gió nội bay nhiều (Nguyễn Bính – Thơ đời, NXB Văn học, 2003) Câu (1 điểm): Xác định thể thơ phương thức biểu đạt thơ Câu (0,5 điểm): Qua thơ, anh/chị hiểu nghĩa từ “chân quê” nào? Câu (1,5 điểm): Nhân vật trữ tình thơ ai? Nêu khái quát tâm trạng nhân vật trữ tình thơ Câu (2 điểm): Trình bày suy nghĩ anh/chị rút việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Hãy viết văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề số nét đặc nghệ thuật thơ anh/chị yêu thích HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN 10 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Câu Đáp án Điểm 0,5điể Câu - Thể thơ: lục bát m - Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0,5điể m Câu - Nghĩa từ “Chân quê”: vẻ đẹp mộc mạc, đằm thắm, giản dị chân 0,5điể chất m - Nhân vật trữ tình: “anh” – chàng trai thôn quê 0,5điể - Tâm trạng nhân vật trữ tình: Bồn chồn, mong đợi người yêu; bất ngờ m Câu đến ngỡ ngàng trước thay đổi cách ăn mặc gái; trách móc, xót xa, tiếc nuối trước thay đổi ấy; mong muốn, nhắc nhở người yêu gìn giữ vẻ đẹp truyền thống gốc mộc mạc, đằm thắm quê 1điểm hương (trong cách ăn mặc) mà cha ông ta tạo nên - HS nêu cách hiểu khác theo quan điểm cá nhân, cần đảm bảo ý nội dung: + Mỗi dân tộc có sắc văn hóa riêng Đó kết tinh giá trị văn hóa gốc, bản, cốt lõi dân tộc thử thách qua tháng năm Câu Nhưng giữ gìn sắc văn hóa dân tộc khơng có nghĩa từ chối tiếp nhận 2điểm tinh hoa văn hóa dân tộc khác + Muốn giữ gìn sắc văn hóa dân tộc phải có lĩnh văn hóa, mặt phát huy giá trị văn hóa dân tộc, mặt khác tiếp thu có chọn lọc gí trị văn hóa khác để làm giàu có thêm văn hóa nước nhà Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Đáp án Điểm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,5điể Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát m vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Chủ đề nghệ thuật thơ em yêu thích 0,5điể Hướng dẫn chấm: m - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm 3điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: - Giới thiệu thơ nêu nội dung khái quát cần phân tích, đánh giá - Xác định chủ đề thơ - Phân tích, đánh giá khía cạnh chủ đề thơ (thời gian, khơng gian, nội dung) - Đánh giá tác dụng nét đặc sắc hình thức nghệ thuật việc thể chủ đề thơ - Khẳng định lại giá trị chủ đề hình thức nghệ thuật thơ - Nêu ý nghĩa tác phẩm thân người đọc Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,5 điểm – 2,75 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,0 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5điể Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ m pháp e Sáng tạo 0,5điể -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trơi chảy m Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022 - 2023 Môn: Ngữ Văn lớp 10 Thời gian làm bài: 90 phút(Không kể thời gian phát đề) (Đề số 4) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I CẤP NHẬN BIẾT THƠNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO ĐỘ CỘNG TNK TNK TNK TNK Nội TL TL TL TL Q Q Q Q dung Đọc Trình hiểu bày suy Số - Chỉ nghĩ câu: đoạn niềm tin Số - Xác định trích vạn vật điểm: thể thơ học có với 4.0 phương điểm người Tỉ lệ: thức biểu giống đại 40% đạt với Nêu đoạn thơng trích điệp rút từ đọc Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Tiếng Việt Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% 1.0 Tỉ 10% lệ: Số điểm: 4.0 Tỉ lệ: 40% 2.0 Tỉ lệ: 20% - Tìm sửa lỗi mạch lạc câu Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% Viết văn nghị luận trách nhiệm tuổi trẻ với quê hương, đất nước Tập làm văn Số câu: Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu: Tổng số 1.0đ 2.0đ điểm: 10 Tỉ lệ: 10% 20% 100% Phần 1: Đọc hiểu (5điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Số câu: Số câu: Số Số điểm: điểm: 5.0 5.0 Tỉ lệ: 50% Tỉ lệ: 50% 2.0đ 5.0đ 10đ 20% 50% 100% NỮ OA TẠO RA LOÀI NGƯỜI Khi ấy, trời đất sinh, có cỏ, mn thú mà chưa có lồi người Thế giới giống tranh buồn tẻ Đi giới hoang sơ, buồn tẻ vị đại thiên thần, Nữ Oa Lúc ấy, bà cảm thấy buồn chán, cô độc nghĩ cần phải tạo cho giới thêm vui tươi, giàu sức sống Bà nghĩ ngợi hồi lâu, đến bên đầm nước, lấy bùn đất màu vàng bên bờ đầm, trộn nhuyễn với nước, mơ theo hình dáng in bóng mặt nước mà nặn thành đồ vật xinh xắn, đáng yêu Lạ thay, vừa đặt xuống mặt đất, đồ vật xinh xắn dưng có sức sống, cất tiếng nói trẻo, nhảy múa, vui đùa Đồ vật xinh xắn gọi “Người” “Người” bàn tay nữ thần tạo ra, khơng giống lồi mng thú mơ từ hình dáng vị nữ thần Nữ Oa vơ thích thú, hài lịng sản phẩm vừa tạo ra, tiếp tục dùng đất bùn màu vàng hòa nhuyễn với nước nhào nặn nhiều người, trai có, gái có Nhìn người vui đùa, cười nói xung quanh mình, Nữ Oa cảm thấy vui vẻ hẳn lên, khơng cịn độc, buồn bã Nhưng mặt đất hoang sơ vô rộng lớn, bà làm việc không ngừng nghỉ thời gian lâu mà mặt đất trống trải Bà miệt mài làm việc, làm tới lúc mỏi mệt mà mặt đất trống trải Bà nghĩ cách, lấy sợi dây, nhúng vào nước bùn, vung lên khắp phía Người bảo bà dùng sợi dây thừng, hồi làm có dây thừng, có lẽ bà dùng sợi dây lấy từ lồi dây leo Khi bà vung sợi dây dính đầy thứ bùn từ đất vàng lên, giọt bùn đất màu vàng bắn khắp nơi, rơi xuống đất liền biến thành người, cười nói, chạy nhảy Thế mặt đất trở nên đông đúc người (Trích “Nữ Oa” (Thần thoại Trung Quốc), Dương Tuấn Anh (sưu tầm, tuyển chọn) NXB Giáo dục Việt Nam, 2009) Câu (1 điểm): Xác định thể loại phương thức biểu đạt đoạn văn Câu (1 điểm): Về phương diện thể loại, đoạn trích Nữ Oa giống đoạn trích học, điểm giống đó? Câu (1 điểm): “Niềm tin thiêng liêng giới mà vạn vật có linh hồn” vẻ đẹp thần thoại Theo anh/chị, niềm tin cịn có sức hấp dẫn với người đại không? Câu (1 điểm): Anh/chị rút thơng điệp tích cực sau đọc văn bản? Câu (1 điểm): Chỉ nêu cách sửa lỗi thiếu mạch lạc câu sau: Qua đoạn trích “Nữ Oa tạo loại người”, ta thấy người thời cổ nhận thức lí giải cách hình thành giới giản đơn Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Anh/chị viết văn nghị luận trách nhiệm tuổi trẻ quê hương, đất nước HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN 10 (CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu - Thể loại: thần thoại 0,5điể m - Phương thức biểu đạt chính: tự 0,5điể m 0,5điể - Đoạn trích Nữ oa tạo loại người giống với đoạn trích Thần Trụ Trời m Câu học - Điểm giống nhau: nói nhân vật, chi tiết hoang đường kì ảo 0,5điể m - HS nêu cách hiểu khác theo quan điểm cá nhân, cần đảm bảo ý: + Niềm tin sức hấp dẫn người đại, thể qua tín ngưỡng nhân dân ta cịn lưu giữ đến ngày thờ sơn Câu thần, thủy thần, thờ cá ơng, Có thể nói, người Việt ta có niềm tin 1điểm vơ hình vào vị thần chế ngự thiên nhiên, đặc biệt gia đình làm nơng nghiệp + Tin vào tồn giới khác điều xấu, điều làm cho thân tốt Chỉ kẻ dựa vào để trục lợi, lợi dụng niềm tin người khác đáng lên án - Thơng điệp tích cực thơng qua văn bản: Các bị thần linh có công tạo Câu vũ trụ, người, giúp người vượt qua thiên tai tất tình 1điểm u thương tâm trí Chính vậy, người biết ơn, bảo vệ, giữ gìn để xứng đáng cới cơng lao vị thần linh - Lỗi: "ta thấy người thời cổ nhận thức lí giải cách hình thành giới giản đơn" Câu dùng từ ''giản đơn'' không phù hợp với chi Câu tiết kỳ ảo tác phẩm 1điểm - Sửa: ta thấy người thời cổ nhận thức lí giải cách hình thành giới đặc biệt Phần 2: Tạo lập văn (5 điểm) Đáp án Điểm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận 0,5điể Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết khái quát m vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Trách nhiệm tuổi trẻ quê hương, đất nước 0,5điể Hướng dẫn chấm: m - Học sinh xác định vấn đề cần nghị luận: 0,5 điểm - Học sinh xác định chưa vấn đề cần nghị luận: 0,0 điểm c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm 3điểm Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Dưới vài gợi ý cần hướng tới: - Trách nhiệm với quê hương đất nước việc làm, hành động thể tình yêu quê hương đất nước - Tuổi trẻ cần phải có trách nhiệm với quê hương đất nước vì: + Quê hương đất nước có ngày hơm phải đánh đổi xương máu hệ cha anh trước + Sống có trách nhiệm giúp người đẩy xa tơi cá nhân, ích kỉ, nhỏ nhen để từ hướng tới điều tốt đẹp + Tuổi trẻ người động, sáng tạo, sống có hồi bão, có lí tưởng,… trở thành trụ cột quê hương, đất nước - Để thể trách nhiệm với quê hương, đất nước tuổi trẻ cần phải: + Có tình u, niềm tự hào, biết ơn,…đối với quê hương, đất nước + Tích cực học tập, rèn luyện thân để cống hiến tài cho đất nước + Tích cực tham gia vào hoạt động cơng ích, hoạt động tình nguyện, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ người khác - Bài học nhận thức hành động Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: điểm - Phân tích chưa đầy đủ chưa sâu: 1,5 điểm – 2,75 điểm - Phân tích chung chung, sơ sài: 0,5 điểm – 1,0 điểm d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt 0,5điể Hướng dẫn chấm: Khơng cho điểm làm có q nhiều lỗi tả, ngữ m pháp e Sáng tạo 0,5điể -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trôi chảy m ... nhiều lỗi tả, ngữ điểm pháp e Sáng tạo 0,5điểm -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trơi chảy Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022... nhiều lỗi tả, ngữ m pháp e Sáng tạo 0,5điể -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trơi chảy m Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022... nhiều lỗi tả, ngữ m pháp e Sáng tạo 0,5điể -Bài viết có giọng điệu riêng, cách diễn dạt sáng tạo, văn phong trôi chảy m Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì - Chân trời sáng tạo Năm học 2022