Đang tải... (xem toàn văn)
VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ÔNG GIUỐC ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích “Trưởng giả học làm sang” Mô li e) I Mục tiêu 1 Kiến thức Gúp HS Hình dung được lớp kịch này trên sân khấu, h[.]
ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích: “Trưởng giả học làm sang”- Mô-li-e) I Mục tiêu: Kiến thức: Gúp HS: Hình dung lớp kịch sân khấu, hiểu rõ Mô-li-e nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch sinh động, khắc họa tài tình tính cách lố lăng tay trưởng giả học làm sang, gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả - Thấy rõ ngòi bút châm biếm, trào phúng sâu cay Mô-li-e lớp kịch Kĩ năng: Rèn cho HS có đọc, phân tích tìm hiểu tác phẩm văn nghị luận đại Thái độ: HS có thái độ sống chân thật, phù hợp với hồn cảnh; khơng đua địi làm sang Hình thành lực cho HS: Năng lực cảm thụ VH nước ngồi II Chuẩn bị: GV: Soạn GA, chân dung Mơ-li-e; hướng dẫn HS chuẩn bị HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ *Hoạt động 1: Dẫn dắt vào (1’): Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học mới: Ở lớp em học VB thuộc thể loại sân khấu? (Quan Âm Thị Kính) Đó loại hình sân khấu dân gian đặc sắc dân tộc ta Bài hơm nay, em tìm hiểu đoạn trích hài kịch đặc sắc nhà soạn kịch người Pháp, đoạn trích “Ơng Giuốc Đanh mặc lễ phục *Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS: * HD đọc - tìm hiểu chung VB (19’) Mục tiêu: HS HS nắm nét tiểu sử, nghiệp, đặc điểm văn chương TG; Biết đọc VB thể cảm xúc; Nắm PTBĐ bố cục VB ? Qua việc chuẩn bị nhà qua thích dấu sao, nêu vài nét tác giả Mô-li-e - GV giới thiệu thêm nét Mô-li-e ? Theo em, kịch gì? Hài gì? ? Nêu nét kịch “Trưởng giả học làm sang” đoạn trích “Ơng Giuốc-đanh mặc lễ phục” - HD đọc VB: Phân vai để đọc, ý giọng điệu cần diễn cảm - Các vai đọc: Ông Giuốc-đanh; Phó NỘI DUNG I Đọc - Tìm hiểu chung: Tác giả, tác phẩm: - Mô-li-e (1622 – 1673), nhà soạn kịch tiếng nước Pháp - Vở kịch “Trưởng giả học làm sang” gồm hồi Đoạn trích “Ơng Giuốc-đanh mặc lễ phục” lớp V, kết thúc hồi II kịch Đọc văn bản: Bố cục: cảnh II Đọc - Tìm hiểu VB: Cảnh 1: Ơng Giuốc-đanh bác phó may: Giuốc-đanh - Nơn nóngđợi trang phục -> Thích ăn diện Phó may - Viện lí do… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí may; Thợ phụ; Người dẫn chuyện - Tìm hiểu bố cục VB: ? Em thử hình dung sân khấu, lớp kịch diễn đâu, gồm cảnh, nội dung cảnh? - Hành động kịch diễn phịng khách nhà ơng Giuốc-đanh - Cảnh 1: Ơng Giuốc-đanh ơng phó may nói chuyện với - Cảnh 2: Ơng Giuốc-đanh nói chuyện với đám thợ phụ ? Phó may gì? (Thợ may) ? Trong hai cảnh, cảnh sôi động hơn? Vì sao? (Cảnh đơng nhân vật cịn có cảnh nhảy múa rộn ràng) - GV chuyển ý: … *Hướng dẫn đọc - phân tích VB theo bố cục: Mục tiêu: HS nắm diễn biến cảnh 1, kịch, nghệ thuật đặc sắc VB, từ hiểu ý nghĩa VB - Hướng dẫn tìm hiểu cảnh I (25’): ? Ở cảnh 1, Giuốc-đanh nói với ơng phó may tâm trạng mình? ? Qua cách nói đó, cho thấy tâm trạng NTN ơng Giuốc-đanh? (Nơn nóng mong đợi trang phục mới) ? Phó may viện lí gì? Lí đo có đáng khơng?Vì sao? ? Ông Giuốc-đanh lại phát khiếm khuyết trang phục mình? ? Áo may hoa ngược NTN? ? Chi tiết may hoa ngược cho ta thấy điều ơng phó may? (Thợ dốt cố ý biến ơng Giuốc-đanh thành trị cười) ? Ơng phó may giải thích thiếu sót NTN? ? Lời giải thích có kết sao? ? Tình kịch đặc sắc đoạn gì? (Phó may từ bị động -> chủ động; Ông Giuốc-đanh từ chủ động -> bị động) ? Ơng Giuốc-đanh cịn nhận điều nhìn áo phó may có thái độ NTN? ? Phó may ứng phó NTN? (Lái Giuốc-đanh sang việc mặc thử trang phục) - Phát đơi bít-tất đơi giầy chật q Áo may hoa ngược - Trách phó may - Chấp nhận lễ phục kệch cỡm -> Ngu dốt, kiến thức ăn diện - Nhận phó may ăn bớt vải - Đồng ý mặc thử -> Nơng nổi, dễ bị lừa => Giàu có ngu dốt; học đòi làm sang => Quê kệch, nhố nhăng - Gải thích: + Nó giãn + Đau chân tưởng tượng + Các nhà quí tộc mặc áo hoa ngược - Lái Giuốc -đanh sang chuyện mặc thử lễ phục => Kẻ ranh mãnh, lọc lừa Cảnh 2: Ông Giuốc-đanh tốp thợ phụ: Thợ phụ Giốc-đanh - Tâng bốc địa vị - Vô sung XH sướng, hãnh Giuốc-đanh: diện + Ông lớn + Thưởng + Cụ lớn + Ban thưởng + Đức ông + Thưởng -> Moi tiền -> Háo danh, thích tâng bốc Cái đanh giả phải mua mà tưởng thật VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Thái độ Giuốc-đanh NTN? Vì Giuốc-đanh dễ dàng chấp nhận đề nghị phó may vậy? ( Phó may đánh trúng tâm lí nơn nóng mặc lễ phục) ? Qua chi tiết tìm hiểu trên, em hiểu nhân vật Giuốc-đanh? Thảo luận nhóm ? Theo em, tiếng cười bật đoạn nhờ yếu tố nghệ thuật nào? (Xây dựng nhân vật vừa ngớ ngẩn, ngu dốt, vừa háo danh Giuốc-đanh nhân vật ranh mãnh, lọc lừa, khéo miệng lưỡi để đưa đẩy, lái Giuốc-đanh làm cho Giuốc-đanh bộc lộ ngớ ngẩn mình.) - GV chuyển ý: (Tiết ) - HD tìm hiểu cảnh II: (25’) ? Ở cảnh này, số lượng nhân vật khác cảnh NTN? (Nhiều hơn) ? Em thử hình dung, diễn sân khấu cảnh khác cảnh NTN? (Nhộn nhịp, sơi động có âm nhạc, vũ điệu, cử chỉ, hành động nhân vật) ? Ở cảnh thứ tự lời nói, hành động nhân vật khác cảnh trước NTN? Có ý nghĩa gì? (Cảnh trước, ơng Giuốc-đanh nói trước; phó may nói sau.Ở cảnh này, bọn thợ phụ nói trước -> Ơng Giuốc-đanh hồn tồn bị động, bị bọn thợ may điều khiển theo ý định bọn chúng.) ? Cuộc đối thoại Guốc-đanh với đám thợ phụ diễn xung quanh việc gì? -> Thợ phụ dùng mánh khóe để moi tiền Giuốc-đanh? ? Tâm trạng Giuốc-đanh NTN? ? Tương ứng với tâm trạng hành động gì? (Ban thưởng) ? Tâm trạng hành động ban thưởng bộc lộ đặc điểm ơng Giuốc-đanh? ? Theo em, đáng cười chê việc gì? (Kẻ háo danh, phong danh giả phải bỏ tiền để mua mà tưởng danh quí phái thật.) ? Lời tự nhủ Giuốc-đanh cuối VB giúp em hiểu thêm ơng ta? (Tiếc tiền q ham trở thành quí tộc nên đành bỏ tiền để mua danh giả, ảo tưởng) ? Hành động tâm trạng Giuốc-đanh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đoạn có ý nghĩa gì? (Tơ đậm tính học địi làm sang ông Giuốc-đanh) * Hoạt động 3: Tổng kết luyện tập (20’): Mục tiêu: HS nắm nét nội dung nghệ thuật VB, từ rút học cho thân ? Theo em, ông Giuốc-đanh trở thành nhân vật hài bất hủ nhờ yếu tố hài nào? Khán giả cười Giuốc-đanh gì? ? Nét đặc sắc nghệ thuật lớp kịch? - Gv cho HS biết thêm: Lớp kịch làm cho ta nhớ đến truyện “Bộ quần áo mới” nhà văn Đan Mạch An-đéc-xen ? Ý nghĩa lớp kịch? (Tạo tiếng cười mua vui phê phán thói xấu người; góp phần tẩy rửa xấu, làm đẹp cho XH.) - HS đọc ghi nhớ GV chốt ý nội dung nghệ thuật III Tổng kết: Nội dung: Giuốc-đanh ngu dốt, học địi làm sang, bị phó may thợ phụ lợi dụng - Ngớ ngẩn, tưởng mặc áo hoa ngược sang trọng, quí phái Tiếc tiền ham danh nên bỏ tiền để mua danh ảo tưởng Nghệ thuật: => * Ghi nhớ: SGK VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... ngược - Lái Giuốc -đanh sang chuyện mặc thử lễ phục => Kẻ ranh mãnh, lọc lừa Cảnh 2: Ông Giuốc-đanh tốp thợ phụ: Thợ phụ Giốc-đanh - Tâng bốc địa vị - Vô sung XH sướng, hãnh Giuốc-đanh: diện + Ông... nào? (Xây dựng nhân vật vừa ngớ ngẩn, ngu dốt, vừa háo danh Giuốc-đanh nhân vật ranh mãnh, lọc lừa, khéo miệng lưỡi để đưa đẩy, lái Giuốc-đanh làm cho Giuốc-đanh bộc lộ ngớ ngẩn mình.) - GV chuyển... kết: Nội dung: Giuốc-đanh ngu dốt, học địi làm sang, bị phó may thợ phụ lợi dụng - Ngớ ngẩn, tưởng mặc áo hoa ngược sang trọng, quí phái Tiếc tiền ham danh nên bỏ tiền để mua danh ảo tưởng Nghệ thuật: