Kết bài: Nêu cảm nghĩ chung về danh lam thắng cảnh, vai trò,vị trí của thắng cảnh đó trong đời sống và nền văn hóa dân tộc.. BT 1: Hướng dẫn lập lại bố cục của bài giới thiệu về hồ Hoàn[r]
(1)THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1 Kiến thức: Biết cách thuyết minh danh lam thắng cảnh. Kĩ năng: Có kĩ làm văn thuyết minh
3 Thái độ: Có ý tình u q hương đất nước, u thiên nhiên, q trọng, giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo danh lam thắng cảnh cảu đất nước
4 Hình thành lực cho HS: Năng lực trình bày giới thiệu một DLTC mà HS yêu thích
II CHUẨN BỊ: GV: Soạn GA, bảng phụ; hướng dẫn HS chuẩn bị HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ NỘI DUNG
*HĐ 1: Dẫn dắt vào (1’):
Mục tiêu: Tạo tâm học tập, giúp HS ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học mới:
Bài TLV trước em học cách viết văn thuyết minh phương pháp – cách làm Bài hôm giúp em biết cách làm văn thuyết minh danh lam thắng cảnh
* Hoạt động 2: Hình thành kiến thức cho HS:
*Hướng dẫn tìm hiểu cách thuyết minh danh lam thắng cảnh (24’): Mục tiêu: HS biết cách giới thiệu về DLTC
- Cho HS đọc VB thuyết minh Giới thiệu hồ Hoàn Kiếm đền Ngọc Sơn
- GV? Bài viết cho em biết hồ Hồn Kiếm đền Ngọc Sơn?
- GV? Để viết giới thiệu danh lam thắng cảnh, người viết cần phải có kiến thức gì?
- GV? Để có kiến thức phải làm gì? (Đọc sách báo, xem ti vi, đài báo đến tận nơi để xem, quan sát, tìm hiểu.)
- GV? Bài viết xếp theo bố cục NTN? Hãy rõ nội dung đoạn - GV? Theo em, bố cục viết cịn thiếu sót gì?
- GV? Nội dung viết cần bổ sung gì?
- GV? Phương pháp thuyết minh dùng gì?
- GV? Từ vấn đề trên, em cho biết dàn ý chung văn thuyết minh danh lam thắng cảnh?
Thảo luận nhóm
I Giới thiệu danh lam thắng cảnh: Xét văn giới thiệu hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn:
Nhận xét: - Bố cục bài:
+ Đoạn 1: Nguồn gốc tuổi, tên gọi hồ qua thời kì lịch sử
+ Đoạn 2: Giới thiệu tháp Rùa; lai lịch đền Ngọc Sơn; số cơng trình phận quần thể đền Ngọc Sơn
+ Đoạn giới thiệu sinh hoạt văn hóa nhân dân quanh hồ
-> Bố cục văn thiếu mở kết - Nội dung viết thiếu miêu tả vị trí, độ rộng hẹp hồ, vị trí tháp Rùa dền Ngọc Sơn, cầu Thê Húc hồ; thiếu miêu tả quang cảnh xung quanh hồ: Cây cối, màu nước, … Thiếu cảm nghĩ , cảm xúc người viết -> Bài viết khô khan, không sinh động
- Phương pháp thuyết minh bài: Phân tích, phân loại
- Để viết văn thuyết minh danh lam thắng cảnh cần có tri thức địa lí, lịch sử, văn hóa, nghệ thuật, văn hóa, kiến trúc, …có liên quan đến danh lamn thắng cảnh
(2)- GV? Mở cần nêu gì?
- GV? Thân cần giới thiệu cảnh NTN? Theo trình tự nào?
- GV? Kiến thức dùng để thuyết minh cần phải đảm bảo yêu cầu NTN? - GV? Phần kết em nêu ý nào?
- GV? Qua học, em kết luận NTN cách làm văn thuyết minh danh lam thắng cảnh?
- HS đọc ghi nhớ; GV chốt ý
a Mở bài: Giới thiệu khái quát danh lam thắng cảnh
b Thân bài: Giới thiệu chi tiết, phận danh lam thắng cảnh theo thứ tự hợp lí Có thể kết hợp miêu tả, bình luận, nêu suy nghĩ, đánh giá, suy nghĩ theo thứ tự từ xa -> gần từ trung tâm xung quanh, từ cơng trình -> phụ
Các nội dung giới thiệu phải dựa sở thật, xác
c Kết bài: Nêu cảm nghĩ chung danh lam thắng cảnh, vai trị,vị trí thắng cảnh đời sống văn hóa dân tộc * Ghi nhớ: (SGK – trang 26)
* Hoạt động 3: Luyện tập (20’):
Mục tiêu: HS vận dụng lí thuyết vào làm BT, từ hình thành lực TM DLTC
- GV hướng dẫn HS làm BT 1: + HS đọc BT
+ Cho HS trả lời câu hỏi
II Luyện tập:
BT 1: Hướng dẫn lập lại bố cục bài giới thiệu hồ Hoàn Kiếm đền Ngọc Sơn: * Mở bài: Giới thiệu vị trí địa lí hồ Hồn Kiếm đền Ngọc Sơn
n thuyết minh