Giáo án Ngữ văn 8 bài 20: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Tiếp tục bổ sung kiến thức và kĩ năng làm bài văn thuyết minh.. Kiến thức: -Sự da dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn

THUYẾT MINH

VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

Tiếp tục bổ sung kiến thức và kĩ năng làm bài văn thuyết minh

II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

1 Kiến thức:

-Sự da dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh

-Đặc điểm , cách làm bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh

-Mục đích, yêu cầu , cách quan sát và cách làm bài văn giới thiệu danh lam thắng cảnh

2 Kĩ năng:

-Quan sát danh lam thắng cảnh

-Đọc tài liệu , tra cứu , thu thập ghi chép những tri thức khách quan về đối tượng

để sử dụng trong bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh

-Tạo lập được một văn bản thuyết minh theo yêu cầu :biết viết một bài văn thuyết minh về một cách thức , phương pháp , cách làm có độ dài 300 chữ

III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG

*Hoạt động 1 :Khởi động.

1.ổn định :Kiểm diện, trật tự

2.KTBC: Nêu cách làm bài thuyết minh về 1 phương pháp

( cách làm) ?

3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới.

*Hoạt động 2: Hình thành khái

niệm

- Nghiên cứu bài mẫu

- GV cho HS đọc và trả lời câu

hỏi: Bài thuyết minh giới thiệu

mấy đối tượng? Các đối tượng

ấy có quan hệ với nhau như thế

nào?

- Bài giới thiệu đã giúp em hiểu

biết gì về 2 đối tuợng trên?(HS

yếu –kém)

- Muốn viết bài giới thiệu như

vậy, cần có những kiến thức gì?

- Làm thế nào có được kến thức

về 1 danh lam ?

GVNX chốt ý và cho HS ghi

- Bài viết chia mấy đoạn?

- HS đọc văn bản

-HSTL: 2 đối tượng: Hồ Hoàn Kiếm và Đền Ngọc Sơn

- Có quan hệ gần gũi, gắn bó

-HSTL: Hồ Hòan Kiếm:

nguồn gốc, di tích;Đền Ngọc Sơn: Nguồn gốc và sơ lược quá trình XD-HSTL: Hiểu biết sâu rộng về lịch sử, di tích

-HSTL: Phải đọc sách báo, tà liệu, thu thập nghiên cứu, ghi chép xem tranh ảnh .Quan sát nơi, nhìn nghe, hỏi _HSTL: 3 đoạn

a) Giới thiệu Hồ Hòan Kiếm b) Giới thiệu Đền Ngọc Sơn

I Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:

- Muốn viết một bài giới thiệu về một danh lam thắng cảnh thì tốt nhất phải đến nơi thăm thú quan sát hoặc tra cứu sách vở, hỏi han những người hiểu biết về nơi ấy

- Bài văn có thiếu xót gì về bố

cục? (có đủ 3 phần: mở bài,

thân bài, kết bài)

- Phương pháp thuyết minh ở

đây còn thiếu những gì?

-GVNX chốt ý và đưa ra phần

ghi nhớ

c) Giới thiệu bờ hồ

-HSTL: Trình tự sắp xếp theo không gian, vị trí từng cảnh vật Hồ – đền – bờ hồ

-HSTL: Thiếu phần mở bài

- HSTL: thiếu miêu tả vị trí

độ rộng, hẹp của hồ Vị trí của Tháp Rùa đề Ngọc Sơn, Cầu Thê Húc, quang cảnh xung quanh

- Bài giới thiệu nên có bố cục 3 phần Lời giới thiệu có kèm theo miêu

tả, bình luận thì sẽ hấp dẫn hơn; tuy nhiên, bài giới thiệu phải dựa trên

cơ sở kiến thức đáng tin cậy vàcó phương pháp thích hợp

-Lời văn cần chính xác

và biểu cảm

*Hoạt động 3:HDHS luyện

tập

Bài tập 1:

-Theo em có thể giới thiệu Hồ

Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn

bừng quan sát được không?thử

nêu những quan sát nhận xát

mà em biết?

-Theo em, giới thiệu về một

danh lam thắng cảnh thì phải

chú ý những gì?

GVX sau đó sửa bài

Bài tập 2:

-Tổ chức cho HS thảo luận

-HSTL:

-HSTL:Vị trí địa lí; thắng cảnh có những bộ phận nào;dời sống tình cảm của con người;……

-HS nghe và sửa bài

II Luyện tập:

1.Bài tập 1:

-Vị trí địa lí của thắng

cảnh

-Các bộ phận của thắng cảnh

-Vị trí của thắng cảnh trog đời sống con người

trong 5 phút.

-GV gọi đại diện trình bày

-GVNX chốt ý

Bài tập 3,4:GVHDHS về nhà

làm

-HS thực hiện thảo luận

-HS chú ý nghe về nhà làm

2.Bài tập 2:

-Vị trí thắng cảnh từ

xa

-Những phần cụ thể của thắng cảnh khi nhìn gần

-Tình cảm của con người đ/v thắng cảnh

- Thắng cảnh có ý

nghĩa ntn đối với lịch sử

*Hoạt động4:Củng cố- Dặn dò.

- Muốn viết bài giới thiệu (Một danh lam thắng cảnh), cần

có những kiến thức gì?(HS yếu kém)

- Làm thế nàocó được kến thức về 1 danh lam ?

- Về học bài

- Chuẩn bị bài: “On tập về văn bản thuyết minh”

+ Thuyết minh là kiểu văn bản như thế nào?(HS yếu

kém)

+ Có các kiểu văn bản thuyết minh nào? Cho mỗi kiểu

một bài minh họa

+ Văn thuyết minh có yếu tố, miêu tả, biểu cảm, tự sự

không? tác dụng?

+ Muốn làm tốt bài văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị

những gì?

………