GIÁOÁNNGỮVĂN TUẦN 20 - TIẾT 83: THUYẾTMINHVỀMỘTDANHLAMTHẮNGCẢNH I Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh biết cách viết giới thiệu danhlamthắngcảnh II Chuẩn bị - Giáo viên : soạn giáo án, bảng phụ - Giáo viên: Chuẩn bị III Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: Nêu cách thuyếtminh phương pháp? Bài mới: Em hiểu danhlamthắng cảnh? Cho vài ví dụvề danhlamthắng cảnh, di tích lịch sử mà em biết? Danhlamthăngcảnhcảnh đẹp núi sơng,rừng biển ,thiên nhiên người góp phần tô điểm nên VD: Vịnh Hạ Long, hồ Ba Bể, Sa Pa… Nhiều danhlam di tích lịch sử: Cổ Loa, Đền Sóc, Hồ Hồn Kiếm… Thuyếtminhdanhlamthắngcảnh công việc ai? Nhằm mục đích Là cơng việc hướng dẫn viên du lịch, nhằm mục đíchhướng dẫn khách du lịch hiểu tường tận hơn, đầy đủ nơi họ tham quan du lịch Còn học sinh luyện tập kiểu nàyđể có ý thức hiểu sâu sắc non sông đất nước HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC I Giới thiệu danhlamthắngcảnh Học sinh đọc văn mẫu Ví dụ Bàithuyếtminh đối tượng? Các - Thuyếtminh hai đối tượng: Hồ Hoàn đối tượng có quan hệ với ntn? Kiếm Đền Ngọc Sơn -> Hai đối tượng có quan hệ gần gũi với nhau, gắn bó với nhau(đền Ngọc Sơn toạ lạc Hồ Hoàn Kiếm) - Tri thức TM: Qua thuyết minh, em biết Hồ + Hồ Hồn Kiếm : Nguồn gốc hình thành, Hồn Kiếm đền Ngọc Sơn? tích tên hồ + Đền Ngọc Sơn : Nguồn gốc sơ lược, trình xây dựng đền Ngọc Sơn, vị trí cấu trúc đền -> tri thức có nhờ đọc sách, tra cứu tài liệu, hỏi han thăm thú quan sát Muốn có kiến thức đó, người viết phải - Bố cục gồm ba phần: làm gì? + Đoạn1: Nếu tính từ…thuỷ quân Bài viết xêp bố cục ntn? -> Giới thiệu Hồ Hoàn Kiếm - Đoạn 2: Theo truyền thuyết…gươm Hà Nội -> giới thiệu đền Ngọc Sơn - Đoạn 3: Còn lại : Giới thiệu Bờ Hồ - Hạn chế: + Thiếu phần mở Theo em có thiếu sót bố cục? Bài thiếu phần mở : dẫn khách có nhìn bao quát quần thể danhlamthắngcảnh hồ Hoàn Kiếm + Phần thân thiếu nội dung Đền Ngọc Sơn Theo em nội dung thuyếtminh thiếu gì? Miêu tả vị trí độ rộng hẹp hồ, vị trí Tháp Rùa, đền Ngọc Sơn, cầu - Phương pháp TM: Thê Húc, miêu tả quang cảnh xung quanh, + Dùng số liệu cối, màu nước xanh, rùa lên,…bài + Phân tích, phân loại viết khơ Kết luận (ghi nhớ SGK tr.34) Muốn làmvănthuyếtminh người viết phải làm gì? II Luyện tập Yêu cầu : Học sinh thảo luận nhóm Bài : Lập lại bố cục Chữa nhận xét bổ sung * MB: Giới thiệu quần thể danhlamthắngcảnh hồ gươm ĐNS Học sinh làm tập * Thân bài: - Giới thiệu hồ Hồn Kiếm: vị trí, diện tích, độ sâu nơng qua mùa, tích trả gươm, nói kỹ Tháp Rùa, rùa Hồ Gươm- quang cảnh đường phố quanh hồ - Giới thiệu đền Ngọc Sơn (như ý 1) * KB: - ý nghĩa lịch sử, văn hoá thắngcảnhGiáo viên chốt lại: Giới thiệu danhlam - Bài học giữ gìn tơn tạo thắngcảnhthắngcảnh phải ý điều gì? Vị trí địa lí, thắngcảnh gồm có phận nào? giới thiệu, mơ tả phần vị trí thắngcảnh đời sống tình cảm người, sử dụng yếu tố miêu tả để Bài khơi gợi Trình tự giới thiệu : * Từ gác nhà Bưu điện nhìn bao quát cảnh Hồ - Đền - Từ đường Đinh Tiên Hồng nhìn Đài Nghiên, Tháp Bút, qua cầu Thê Húc, vào đền - Tả bên đền - Từ trấn Ba Đình nhìn hồ, phía Thuỷ Tạ, phía Tháp Rùa giới thiệu tiếp Bài Viết lại theo bố cục phần, cần giữ lại : - Lịch sử hồ Hoàn Kiếm với câu chuyện vua Lê trả gươm Các chi tiết khác nên bỏ rườm rà - Năm 1864, Nguyễn Văn Siêu sửa lại… - Ngày nay, khu quanh hồ thành tên bờ Hồ – Nơi hội tụ nhân dân ta ngày lễ tết IV Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố: - Nắm phuơng pháp thuyếtminhdanhlamthắngcảnh Huớng dẫn nhà: - Học thuộc phần ghi nhớ - BTVN: 3,4 SGKtr.35 - Chuẩn bị bài: Ôn tập văn TM ... quang cảnh đường phố quanh hồ - Giới thiệu đền Ngọc Sơn (như ý 1) * KB: - ý nghĩa lịch sử, văn hoá thắng cảnh Giáo viên chốt lại: Giới thiệu danh lam - Bài học giữ gìn tơn tạo thắng cảnh thắng cảnh. .. Năm 186 4, Nguyễn Văn Siêu sửa lại… - Ngày nay, khu quanh hồ thành tên bờ Hồ – Nơi hội tụ nhân dân ta ngày lễ tết IV Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố: - Nắm phuơng pháp thuyết minh danh lam thắng cảnh. .. có thiếu sót bố cục? Bài thiếu phần mở : dẫn khách có nhìn bao qt quần thể danh lam thắng cảnh hồ Hoàn Kiếm + Phần thân thiếu nội dung Đền Ngọc Sơn Theo em nội dung thuyết minh thiếu gì? Miêu