THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ và nội dun[.]
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ I.Mục tiêu học Kiến thức, kỹ năng, thái độ nội dung tích hợp a.Kiến thức: HS chứng minh đa dạng, phong phú động vật thể số lồi mơi trường sống b.Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát, so sánh, kỹ hoạt động nhóm c.Thái độ: Giáo dục lịng u thích mơn, ý thức học tập d Tích hợp: Giáo dục tình yêu thiên nhiên Các kĩ sống - Kĩ tự nhận thức - Kĩ giao tiếp - Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ hợp tác - Kĩ tư sáng tạo - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin… Các phương pháp dạy học tích cưc - Phương pháp dạy học theo nhóm - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp trò chơi… II Tổ chức hoạt động dạy học 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học 1.GV: Tranh ảnh động vật môi trường sống chúng Màn hình, đầu máy, băng hình (nếu có) HS: Sưư tầm tranh ảnh động vật Phương án dạy học: + Đa dạng loài phong phú số lượng cá thể + Đa dạng môi trường sống III Hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra cũ: Khơng kiểm tra Ở chương trình sinh học em biết tài nguyên thiên nhiên thực vật đa dạng phong phú Sự đa dạng thực vật tạo điều kiện thuận lợi cho động vật Vậy động vật đa dạng, phong phú nào? Hoạt động hình thành kiến thức: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Đa dạng loài phong I Đa dạng loài phong phú số lượng phú số lượng cá thể cá thể ♦ Mục tiêu: HS nêu số loài động vật nhiều, số cá thể lồi lớn thể qua ví dụ cụ thể ♦Tiến hành: GV treo tranh 1.1 1.2: HS quan sát tranh nghiên cứu thông tin, - Sự phong phú lồi thể thảo luận nhóm trả lời câu hỏi nào? Yêu cầu: + Số lượng lồi nay1,5 triệu + Kích thước khác Đại diện 1-2 nhóm trình bày đáp án,các VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh nhóm cịn lại theo dõi, bổ sung HS thảo luận dựa thực tế, thống GV ghi tóm tắt ý kiến HS phần ý kiến bổ sung Yêu cầu: Dù ao hồ hay sông, suối có nhiều lồi động vật khác GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Ban đêm mùa hè thường có số lồi - Hãy kể tên lồi động vật khi: động vật như: cóc, nhái, ếch,dế mèn, sâu kéo mẻ lưới biển bọ… Phát tiếng kêu tát ao cá Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm đơm qua đêm đầm, khác nhận xét bổ sung hồ Yêu cầu nêu được: số lượng cá thể - Kể tên động vật tham gia vào “bản loài nhiều giao hưởng” thường cất lên suốt đêm hè cánh đồng Việt nam?(GV lưu ý tuỳ địa phương mà yêu cầu HS kể tên lồi động vật) - Em có nhận xét số lượng cá thể bầy ong, đàn kiến, đàn bướm? GV yêu cầu HS rút kết luận đa dạng động vật GV mở rộng thêm: số động vật người hoá thành vật ni, có nhiều điểm phù hợp với nhu cầu người * Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng môi trường sống ♦Mục tiêu: Nêu số lồi động vật thích nghi cao với mơi trường sống đặc điểm chúng ♦Tiến hành: GV treo tranh 1.3 1.4 GV dựa vào thông tin sau để mở rộng: Kết luận - Thế giới động vật đa dạng loài đa dạng số cá thể lồi, kích thước - Các nhóm thảo luận điền tên động vật thể mà em biết vào hình 1.4? GV chữa nhanh tập II Đa dạng môi trường sống HS quan sát tranh → thảo luận nhóm GV cho HS thảo luận trả lời: hoàn thành tập - Đặc điểm giúp chim cách cụt thích nghi u cầu: với khí hậu giá lạnh vùng cực? + Dưới nước: cá, tôm, mực… - Nguyên nhân khiến cho động vật + Trên cạn: voi, gà, hươu… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh nhiệt đới đa dạng vùng ôn đới,nam + Trên khơng: lồi chim cực? Cá nhân vận dụng kiến thức có trao - Động vật nước ta có đa dạng phong đổi nhóm, yêu cầu nêu được: phú khơng? Vì sao? + Chim cách cụt có lơng dày, xốp, lớp mỡ da dày→giữ nhiệt GV hỏi thêm: + Khí hậu nhiệt đới nóng, ẩm thực vật - Hãy cho ví dụ chứng minh phong phú phong phú quanh năm→thức ăn nhiều, môi trườngsống động vật? nhiệt độ phù hợp GV nêu vấn đề: Hiện số lượng +Nước ta động vật phong phu nằm số lồi động vật bị giảm sút, trongvùng khí hậu nhiệt đới, với tài số loài động vật có nguy tuyệt chủng nguyên rừng, biển chiếm tỉ lệ lớn diện tích - Vậy phải làm để giới động lãnh thổ đa dạng, phong phú? + HS nêu số lồi khác môi GV yêu cầu HS rút kết luận trường: Gấu trắng Bắc Cực, đà điểu sa mạc, cá phát sáng đáy biển, lươn đáy bùn… Kết luận - Động vật có khắp nơi chúng thích nghi với mơi trường sống như: nước mặn, nước ngọt, nước lợ, cạn, không vùng cực băng giá quanh năm C Hoạt động luyện tập Câu 1: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Động vật có khắp nơi do: ○ a.Chúng có khả thích nghi cao ○ b Sự phân bố có sẵn từ xa xưa ○ c Do người tác động Câu 2: chọn câu câu sau: Động vật đa dạng phong phú do: ○a Số cá thể nhiều ○b Sinh sản nhanh ○c Số loài nhiều ○d Động vật sống khắp nơi trái đất ○ e Con người lai tạo nhiều giống ○ g Động vật di cư từ nơi xa đến HS làm việc theo nhóm Câu 1: Đáp án a Câu 2: Đáp án d D Hoạt động vận dụng: E Hoạt động tìm tỏi , mở rộng: - Học bài, làm 1,2/8 - Ôn lại kiến thức lớp đặc điểm chung thực vật - Soạn bài”Phân biệt động vật với thực vật.Đặc điểm chung động vật.” VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tranh 1. 3 1. 4 GV dựa vào thông tin sau để mở rộng: Kết luận - Thế giới động vật đa dạng loài đa dạng số cá thể lồi, kích thước - Các nhóm thảo luận điền tên động vật thể mà em biết vào hình 1. 4?... nhóm thảo luận điền tên động vật thể mà em biết vào hình 1. 4? GV chữa nhanh tập II Đa dạng môi trường sống HS quan sát tranh → thảo luận nhóm GV cho HS thảo luận trả lời: hoàn thành tập - Đặc... cá thể nhiều ○b Sinh sản nhanh ○c Số loài nhiều ○d Động vật sống khắp nơi trái đất ○ e Con người lai tạo nhiều giống ○ g Động vật di cư từ nơi xa đến HS làm việc theo nhóm Câu 1: Đáp án a Câu