Tích hợp : Giáo dục tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường và bảo vệ động thực vật.. Các kĩ năng sống cơ bản2[r]
(1)CHƯƠNG III
CÁC NGÀNH GIUN – NGÀNH GIUN DẸP SÁN LÁ GAN
I
Mục tiêu học
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ nội dung tích hợp a.Kiến thức:
- Hs nêu đặc điểm bật ngành giun dẹp thể đối xứng bên
- Hs rõ đặc điểm cấu tạo sán gan thích nghi với đời sống ký sinh
b.Kỹ năng
- Có kỹ quan sát, so sánh
- Kỹ phân tích, tổng hợp, kĩ hoạt động nhóm
c.Thái độ
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, phịng chống giun sán ký sinh cho vật nuôi
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý có giá trị
d Tích hợp: Giáo dục tình u thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường bảo vệ động thực vật
2 Các kĩ sống bản.
- Kĩ tự nhận thức - Kĩ giao tiếp
- Kĩ lắng nghe tích cực - Kĩ hợp tác
- Kĩ tư sáng tạo - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng
- Kĩ kiên định - Kĩ giải vấn đề
- Kĩ quản lí thời gian - Kĩ đảm nhận trách nhiệm
3 Các phương pháp dạy học tích cưc.
- Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp giải vấn đề
- Phương pháp trị chơi
- Phương pháp đóng vai
- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình
II Tổ chức hoạt động dạy học
1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học
GV:+ Tranh phóng to sán lơng sán gan + Tranh vịng đời sán gan
HS: Các thông tin sán gan
2 Phương án dạy học:
+Nơi sống, cấu tạo di chuyển + Dinh dưỡng
+Sinh sản
III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp
Kiểm tra cũ
- Nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang?
(2)3. Khám phá
Trâu bị gia súc nói chung nước ta bị nhiễm sán nói chung, sán lá gan nói riêng nặng nề Đây bệnh gây thiệt hại nặng cho ngành chăn ni Vậy phải làm để hạn chế tác hại nó?
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
*
Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm của sán lông sán gan.
♦ Mục tiêu:Nắm đặc điểm ngành giun dẹp:là thể đối xứng bên, đặc điểm sán gan thích nghi với đời sống ký sinh
♦Tiến hành:
GV y/cầu Hs q/sát hìnhtrang 40,41
Đọc thơng tin sgk→ hồn thành bảng: “Đặc điểm cấu tạo sán lông, sán gan” Gv q/sát nhóm, giúp đỡ nhóm yếu Gv kẻ phiếu học tập lên bảng, Hs sữa Gv nên gọi nhiều nhóm lên chữa
Gv ghi ý kiến lên bảng, tiếp tục nhận xét Gv cho Hs theo dõi phiếu chuẩn kiến thức
Bảng: Đặc điểm cấu tạo sán lông, sán gan.
Đặc điểm Đại diện
Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi Mắt Cơ quan tiêu hố Sán lơng mắt đầu -Nhánh ruột -Chưa có hậu mơn Bơi nhờ lơng bơi xung quanh thể -Lưỡng tính - Đẻ kén có chứa trứng
- Lối sống bơi lội tự Sán gan ước Tiêu giảm -Nhánh ruột phát triển -Chưa có lỗ hậu môn
- Cơ quan di chuyển tiêu giảm - Giác bám phát triển -Thành thể có khả chun
-Lưỡng tính - Cơ quan sinh dục phát triển - Đẻ nhiều trứng
- Kí sinh - Bám chặt vào gan mật - Luồn lách mơi trường kí sinh
I đặc điểm sán lông sán gan.
Hs tự q/sát hình sgk, kết hợp với thơng tinvề cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản…
Trao đổi nhóm→ thống ý kiến
→hồn thành bảng Yêu cầu nêu được:
+ Cấu tạo quan tiêu hoá di chuuyển, giác quan
+ Cách di chuyển + Ý nghĩa thích nghi + Cách sinh sản
Đại diện nhóm lên ghi kết vào phiếu Nhóm khác theo dõi→ nhận xét bổ sung
Hs tự theo dõi sửa chữa cần
Một vài Hs nhắc lại kiến thức
Kết luận HS cần ghi nhớ:
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
dãn Gv y/cầu Hs nhắc lại:
- Sán lông thích nghi với đời sống bơi llội như ?
- Sán gan thích nghi với đời sống kí sinh trong gan mật nào?
Gv y/cầu Hs rút kết luận
* Hoạt động 2: Tìm hiểu vịng đời của sán gan
♦ Muc tiêu: HS biết trình phát triển sán gan
♦Tiến hành:
Gv treo tranh 11.2/42 y/cầu Hs q/sát, n/cứu thơng tin →thảo luận nhóm
Vịng đời sán gan bị ảnh hưởng thế thiên nhiên xảy tình huống:
- Trứng sán không gặp nước?
- Ấu trùng nở khơng gặp thể ốc thích hợp?
- Ốc chứa ấu trùng bị động vật khác ăn mất?
- Kén bám vào rau bèo trâu bị khơng ăn phải?
Gv y/cầu nhóm trình bày đáp án Gv nhấn mạnh: sán gan có giai đoạn phát triển ngồi mơi trường nên chúng phải đẻ nhiều trứng để trì nịi giống
- Sán gan gây tác hại cho trâu, bị? - Muốn tiêu diệt phải làm ?
- Viết sơ đồ vòng đời sán gan?
Gv tổng kết ý kiến Hs bổ sung thêm
II.vòng đời sán gan
Hs q/sát tranh n/cứu thông tin hgi nhận kiến thức thống ý kiến hoàn thành tập
Yêu cầu nêu được:
+ Không nở thành ấu trùng + Ấu trùng chết
+ Ấu trùng không phát triển
+ Kén hỏng không nở thành sán
Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung
Diệt ốc, xử lý phân diệt trứng, xử lý rau diệt kén
Lưu ý mũi tên giai đoạn ấu trùng
Tiểu kết
Sán gan→ đẻ trứng→ ấu trùng ↓ ốc bám vào ↓
rau, bèo ←kết kén ← mt nước ← ấu trùng có
C Hoạt động luyện tập
Câu 1:1-2 Hs lên bảng trình bày vịng đời sán gan
Câu 2: Vì nước ta trâu bò thường mắc bệnh sán gan nhiều?
Đáp án: Câu 2:Vì chúng có nhiều vật chủ trung gian truyền bệnh (ốc, ), trâu bò
D Hoạt động vận dụng:
E Hoạt động tìm tỏi , mở rộng:
- Làm bt 1,2/43
(4) ngành giun dẹp