Đang tải... (xem toàn văn)
a.Kiến thức: Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ, tìm những cơ quan, hệ cơ quan thích nghi với đời sống cạn.. b.Kỹ năng: rèn luyện kĩ năng aun sát tranh và mẫu vật, kĩ năng thực hà[r]
(1)THỰC HÀNH: QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ
I
Mục tiêu học
1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ nội dung tích hợp
a.Kiến thức: Nhận dạng quan ếch mẫu mổ, tìm quan, hệ quan thích nghi với đời sống cạn
b.Kỹ năng: rèn luyện kĩ aun sát tranh mẫu vật, kĩ thực hành. c.Thái độ: có thái độ nghiêm túc học tập.
d Tích hợp: Giáo dục tình u thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường bảo vệ động thực vật
2 Các kĩ sống bản.
- Kĩ tự nhận thức
- Kĩ giao tiếp
- Kĩ lắng nghe tích cực
- Kĩ hợp tác
- Kĩ tư sáng tạo
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin 3 Các phương pháp dạy học tích cưc.
- Phương pháp dạy học theo nhóm
- Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp Trực quan
II Tổ chức hoạt động dạy học 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Mẫu mơ ếch - Mơ hình não ếch
- Tranh cấu tạo xương 2.Phương án dạy học:
+Quan sát xương + Quan sát nội quan 3.Hoạt động dạy học A Hoạt động khởi động *Ổn định lớp:
*.Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống cạn,ở nước
Trình bày sinh sản phát triển có biến thái cuả ếch *Khám phá
GV: yêu cầu học tập theo nhóm,nghiên cứu nhà, im lặng, nghiêm túc, cẩn thận, giữ vệ sinh, ghi chép đầy đủ
B Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Quan sát, tìm hiểu
xương ếch đồng ♦ Mục tiêu:
(2)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ♦Tiến hành
Gv hướng dẫn học sinh quan sát vẽ H36.1/116: nhận biết phần xương, xương xương ếch GV yêu cầu học sinh xương tranh vẽ
GV cho HS thảo luận:
- Xương đầu có đặc điểm gì? - Cột gồm có đốt? - Cấu tạo xương chi? - Cấu tạo xương? GV chốt kiến thức
* Hoạt động 2: Tìm hiểu, quan sát vị trí các nội quan bên (cơ quan dinh dưỡng).
♦Mục tiêu: ♦Tiến hành
GV yêu cầu học sinh quan sát H36.3 đối chiếu mẫu mổ: xác định quan ếch
GV yêu cầu HS nhóm (khi GV đến nhóm) quan mẫu mổ
GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo ếch/upload.123doc.net: thảo luận nhóm
- Hệ tiêu hố ếch có đặc điểm khác so với cá?
- Vì ếch xuất phổi mà vẫn TĐK qua da?
- Tim ếch khác cá chỗ nào?
- Trình bày tuần hồn máu ếch? - Quan sát mơ hình não ếch: xác định các phận não ếch?
GV chốt lại kiến thức
Hs thu nhận thơng tin: ghi nhớ vị trí, tên xương: xương đầu, cột sống, xương đai, xương chi
- vài học sinh lên tranh vẽ - Học sinh thảo luận nhóm
- nhóm trả lời (1~2 nhóm) - lớp nhận xét, bổ sung Tiểu kết:
- Xương đầu (hộp sọ) nhẹ, chứa não. - Cột sống: gồm đốt sống cổ, đốt sống thân, đốt sống hongvà dốt sống đuôi. - Xương chi: gồm
+ Xương chi trước: xương cách tay, xương ống tay, xương bàn tay, xương ngón tay, xương cổ tay.
+ Xương chi sau: xương đùi, xương ống chân, xương bàn chân, xương cổ chân, xương ngón chân.
II Các quan ếch:
Hs quan sát hình đốt chiếu mẫu mổ: xác định vị trí hệ quan
Dd nhóm trình bày, GV bổ sung, uốn nắn sai sót
HS nhóm thảo luận: thơng ý kiến
+ Lưỡi phóng bắt mồi, dày, gan mật lớn, có tuyến tuỵ
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
GV cho học sinh thảo luận
- Trình bày đặc điểm thích nghi với đời sống cạn thể cấu tạo trong của ếch?
GV nhận xét
hồn Tiểu kết
1 Hệ tiêu hố:
- Miệng có lưỡi phóng bắt mồi. - Có dày lớn, ruột ngắn, gan-mật lớn, có tuyến tuỵ.
2 Hệ hơ hấp: - Xuất phổi.
- Hô hấp nhờ nâng hạ thềm miệng. - Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc duới da làm nhiệm vụ hô hấp.
3 Hệ tuần hồn:
- Xuất vịng tuần hồn phổi tạo thành vịng tuần hồn với tia ba ngăn (2tn,1tt), máu nuôi thể máu pha. - Hoạt động:
+ vịng tuần hồn lớn: + Vịng tuần hồn nhỏ:
4 Hệ tiết:
- Thận thận giống cá, có ống dẫn nước tiểu xuống bọng đái lớn trước khi thải qua lỗ huyệt.
5 Hệ thần kinh:
- Não trước, thuỳ thị giác phát triển. - Tiểu não phát triển.
- Hành tuỹ, tuỷ sống. 6 Hệ sinh dục:
- Ech đực khơng có quan giao phối. - Ech đẻ trứng thụ, thụ tinh ngoài. Hs thảo luận, xác định hệ tiêu hố, hơ hấp, tuần hồn, thể thích nghi với đời sống chuyển lên cạn Hs trình bày
Hs đọc kết luận chung/sgk/ bảng118 C Hoạt động luyện tập
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học sinh học thực hành - nhận xét kết quan sát nhóm
(4)D Hoạt động vận dụng: Mổ ếch
E Hoạt động tìm tỏi, mở rộng:
ng thực hành.