Giáo án Sinh học 7 bài 36: Thực hành quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ

Giáo án Sinh học BÀI 36: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ I MỤC TIÊU: - Nhận dạng xác định vị trí quan ếch mẫu mổ - Tìm quan thích nghi với đời sống cạn - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, tìm tòi mẫu mổ - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp phân tích, thực hành thảo luận theo nhóm, giảng giải, vấn đáp, thực hành theo nhóm … III CHUẨN BỊ: 1/ GV : Mơ hình cấu tạo ếch đồng, mẫu ếch thật, tranh vẽ 36.1,2,3 SGK, đồ mổ 2/ HS : Xem nội dung trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG : A Kiểm tra cũ: Câu hỏi SGK trang 115 B Mở : GV nêu mục đích nội dung yêu cầu thực hành cần đạt C Bài mới: Hoạt động : GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV kiểm tra chuẩn bị HS tiến hành phân chia nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu xương ếch HĐGV GV: Treo tranh HĐHS HS quan sát tranh ND BỘ XƯƠNG xương ếch cho HS qs - Bộ xương: Xương đầu, xương cột GV: Y/C HS quan sát sống, xương đai (Đai vai, đai hông), kết hợp với SGK để HS đọc kết hợp xương chi (chi trước, chi sau) Giáo án Sinh học xác định phận với SGK để trả lời - Chức năng: xương ếch + Tạo khung nâng đỡ thể GV: Bộ xương ếch có + Là nơi bám giúp di chuyển chức gì? + Tạo thành khoang bảo vệ não, tủy HS trả lời sống nội quan Hoạt động : Tìm hiểu nội quan HĐGV HĐHS GV: Y/C nhóm bắt ếch HS bắt ếch ND 2/ Các nội quan thật sờ vào da ếch, quan a/ Quan sát da thực hành sát mặt trong, nx Eách có da trần (Trơn ẩm ướt) mặt 1/ Da có vai trò ? HS trả lời da có nhiều mạch máu giúp GV: QS đối chiếu với mẫu vật HS mổ đối trao đổi khí xác định quan ếch chiếu trước sau b/ Quan sát nội quan GV: Y/C HS nghiên cứu bảng thảo luận nhóm +HTH: Miệng có lưỡi phóng trang 118 thảo luận nhóm trả trả lời câu hỏi bắt mồi, dày lớn, ruột ngắn, lời : gan, mật lớn, có tuyến tụy 1/ HTH ếch có đặc điểm GV quan sát theo + HHH: Xuất phổi Hô hấp khác so với cá ? dõi nhóm nhờ nâng hạ thềm miệng Da 2/ Vì ếch xuất phổi có hệ mao mạch dày đặc mặt mà trao đổi khí qua da giúp hô hấp da? Sau thảo luận +HT Hồn : Xuất vòng tuần 3/ Tim ếch khác tim cá điểm xong HS đại diện hoàn phổi Tim ngăn, vòng tuần ? nhóm trả lời hồn, máu ni thể máu GV: Hệ tiết, hệ sinh dục, hệ Nhóm khác nhận pha thần kinh so với cá ntn ? xét + HBT: Giống cá GV: Cho biết đặc điểm + HTK: Tiểu não phát triển thích nghi với đời sống cạn + HSD: Đẻ trứng, thụ tinh Giáo án Sinh học ếch đồng qua cấu tạo D CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Hệ thống câu hỏi theo học để hs nhà làm thu hoạch để nộp - Về nhà xem lại học - GV cho HS thu dọn vệ sinh Nhận xét tinh thần học tập HS - Chuẩn bị cho 37 : Đa dạng đặc điểm chung lưỡng cư  ... HS trả lời sống nội quan Hoạt động : Tìm hiểu nội quan HĐGV HĐHS GV: Y/C nhóm bắt ếch HS bắt ếch ND 2/ Các nội quan thật sờ vào da ếch, quan a/ Quan sát da thực hành sát mặt trong, nx Eách có da... tinh Giáo án Sinh học ếch đồng qua cấu tạo D CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Hệ thống câu hỏi theo học để hs nhà làm thu hoạch để nộp - Về nhà xem lại học - GV cho HS thu dọn vệ sinh Nhận xét tinh thần học. . .Giáo án Sinh học xác định phận với SGK để trả lời - Chức năng: xương ếch + Tạo khung nâng đỡ thể GV: Bộ xương ếch có + Là nơi bám giúp di chuyển chức gì? + Tạo thành khoang bảo