Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải: - Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ. - Tìm những hệ cơ quan, thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạn II/ CHUẨN BỊ : - Vật thật : ếch đồng - Bộ xương - Tranh vẽ cấu tạo trong của ếch và bộ não ếch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CỦA ẾCH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gv hướng dẫn học sinh quan sát hình 36.1 nhận biết các xương trong bộ xương ếch - Hs thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên - Yêu cầu quan sát bộ xương ếch đối chiếu với hình 36.1 - Yêu cầu 2 học sinh lên xác định các xương trên mô hình - Hỏi + Bộ xương có chức năn gì - Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Hai hs xác định các xương trên mô hình - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN I - Bộ xương gồm xương đầu, xương thân và xương chi - Chức năng : + Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể. + Là nơi bám của các cơ + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống và nội quan HOẠT ĐỘNG II ( 20 phút ) QUAN SÁT DA VÀ CÁC NỘI QUAN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gv hướng dẫn hs + Sờ tay lên bề mặt da, quan sát mặt trong của da nhận xét + Nêu vai trò của da ? - Yêu cầu hs quan sát hình 36.3 đối chiếu với mẫu mổ và xác định các cơ quan của ếch - Yêu cầu học sinh đọc bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch - Hỏi + Hệ tiêu hoá của ếch có đặc điểm gì khác so với cá ? + Vì sao ở ếch đã suất hiện phổi mà vẫn trao đổi khí qua da ? + Tim ếch khác với tim cá ở điểm nào ? + Quan sát mô hinh cấu tạo não ếch xác định các bộ phận của não ? + Trình bày những đặc điểm thích nghi với đời sống trên cạn thể hiện - Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - Đọc ghi nhớ kiến thức - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi cấu tạo trong của ếch - Gv chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II - Nội dung bẩng đặc điểm cấu tạo trong của ếch IV/ NHẬN XÉT DÁNH GIÁ : ( 8 PHÚT ) - Gv nhận xét tinh thần, thái độ của hs trong giờ thực hành - Cho học sinh vệ sinh lớp V/ HƯỚNG DẪN : ( 7 PHÚT ) - Gv hướng dẫn học sinh viết bài thu hoạch . Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải: - Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ. - Tìm những hệ cơ quan, . trò của da ? - Yêu cầu hs quan sát hình 36.3 đối chiếu với mẫu mổ và xác định các cơ quan của ếch - Yêu cầu học sinh đọc bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch - Hỏi + Hệ tiêu hoá của ếch. CHUẨN BỊ : - Vật thật : ếch đồng - Bộ xương - Tranh vẽ cấu tạo trong của ếch và bộ não ếch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CỦA ẾCH Hoạt động của thầy