Giáo án Sinh học 7 bài 36: Thực hành quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 36 : THỰC HÀNH: QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ I MỤC TIÊU Kến thức: - Học sinh nhận dạng quan ếch đồng mẫu mổ - Tìm hệ quan, quan thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nước Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát tranh mẫu mổ - Kĩ thực hành Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức nghiêm túc học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mỗi nhóm có ếch đồng - Bộ đồ mổ, khay mổ - Bộ xương ếch, tranh cấu tạo ếch III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước - Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi chứng tỏ ếch thích nghi với đời sống cạn Tiến hành Hoạt động 1: Quan sát xương ếch Mục tiêu: Thấy cấu tạo chức xương Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm - GV hướng dẫn HS quan sát hình 36.1 SGK nhận biết xương - Bộ xương: gồm có phần: TaiLieu.VN Page xương ếch + Xương đầu - GV yêu cầu HS quan sát mẫu xương ếch, đối chiếu hình 36.1 xác định xương mẫu + Xương cột sống + Xương chi:  Chi trước có đai vai phần xương tự - HS tự thu nhận thông tin ghi nhớ vị trí, tên xương: xương đầu, xương cột sống, xương đai xương chi - GV gọi HS lên mẫu tên xương - GV yêu cầu HS thảo luận:  Xương chi sau gồm có đai hông phần tự - Chức năng: + Tạo khung nâng đỡ thể - Bộ xương ếch có chức gì? - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức + Là nơi bám  di chuyển + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống nội quan Hoạt động 2: Quan sát da nội quan mẫu mổ Mục tiêu: Nhận dạng quan ếch đồng mẫu mổ Hoạt động GV HS - GV hướng dẫn HS: Nội dung kiến thức trọng tâm a Quan sát da + Sờ tay lên bề mặt da, quan sát mặt bên da - Ếch có da trần (trơn, ẩm nhận xét ướt) mặt có nhiều mạch máu giúp trao đổi khí - HS thực theo hướng dẫn: + Nhận xét: da ếch ẩm ướt, mặt bên có hệ mạch máu da - GV cho HS thảo luận nêu vai trò da - HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung TaiLieu.VN Page - GV yêu cầu HS quan sát hình 36.3 đối chiếu với b Quan sát nội quan mẫu mổ xác định quan ếch (SGK) - Cấu tạo ếch: Bảng - GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo đặc điểm cấu tạo trang ếch trang 118, thảo luận trả lời câu hỏi: 118 SGK - Hệ tiêu hoá ếch có đặc điểm khác so với cá? - Vì ếch xuất phổi mà trao đổi khí qua da? - Tim ếch khác cá điểm nào? Trình bày tuần hồn máu ếch? - HS quan sát hình, đối chiếu với mẫu mổ xác định vị trí hệ quan - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét GV lớp bổ sung, uốn nắn sai sót - HS thảo luận, thống câu trả lời - Yêu cầu nêu được: + Hệ tiêu hoá: lưỡi phóng bắt mồi, dày, gan mật lớn, có tuyến tuỵ + Phổi cấu tạo đơn giản, hơ hấp qua da chủ yếu + Tim ngăn, vòng tuần hồn - u cầu HS quan sát mơ hình não ếch, xác định phận não - GV chốt lại kiến thức - GV cho HS thảo luận: - Trình bày đặc điểm thích nghi với đời sống cạn thể cấu tạo ếch? - Các nhóm tiến hành xác định hệ quan để thấy thích nghi với mơi trường sống TaiLieu.VN Page 3 Củng cố - GV nhận xét tinh thần thái độ HS thực hành - Nhận xét kết quan sát nhóm - GV cho HS thu dọn vệ sinh Hướng dẫn học nhà - Học bài, hoàn thành thu hoạch theo mẫu (SGK tr.119) IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... cầu HS quan sát hình 36.3 đối chiếu với b Quan sát nội quan mẫu mổ xác định quan ếch (SGK) - Cấu tạo ếch: Bảng - GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng đặc điểm cấu tạo đặc điểm cấu tạo trang ếch trang... thức + Là nơi bám  di chuyển + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống nội quan Hoạt động 2: Quan sát da nội quan mẫu mổ Mục tiêu: Nhận dạng quan ếch đồng mẫu mổ Hoạt động GV HS - GV hướng dẫn... cạn thể cấu tạo ếch? - Các nhóm tiến hành xác định hệ quan để thấy thích nghi với mơi trường sống TaiLieu.VN Page 3 Củng cố - GV nhận xét tinh thần thái độ HS thực hành - Nhận xét kết quan sát nhóm