Bµi míi I- §êi sèng - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, - HS tự thu nhận thông tin, kết hợp làm bài tập so sánh đặc điểm đời sống với kiến thức đã học để hoàn thành của thằn lằn và ếch đồ[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp bß s¸t TiÕt 40: Th»n l»n bãng ®u«i dµi I Môc tiªu KiÕn thøc - HS nắm các đặc điểm đời sống thằn lằn bóng - Giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài thằn lằn thích nghi với đời sống c¹n - M« t¶ ®îc c¸ch di chuyÓn cña th»n l»n KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc niÒm yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y vµ häc - GV:Tranh cÊu t¹o ngoµi th»n l»n bãng B¶ng phô ghi néi dung b¶ng trang 125 SGK Phiếu học tập ghi nội dung so sánh đặc điểm đời sống thằn lằn bóng và ếch đồng - HS: chuẩn bị theo nội dung đã dặn III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm chung lưỡng cư? - Vai trò lưỡng cư đời sống người? Bµi míi I- §êi sèng - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, - HS tự thu nhận thông tin, kết hợp làm bài tập so sánh đặc điểm đời sống với kiến thức đã học để hoàn thành thằn lằn và ếch đồng phiÕu häc tËp - GV kÎ nhanh phiÕu häc tËp lªn b¶ng, - HS lªn b¶ng tr×nh bµy, c¸c HS gäi HS lªn hoµn thµnh b¶ng kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Đặc điểm đời sống 1- N¬i sèng vµ ho¹t Th»n l»n ếch đồng - Sèng vµ b¾t måi ë - Sèng vµ b¾t måi ë n¬i Èm ít Lop8.net (2) động n¬i kh« r¸o - B¾t måi vÒ ban 2- Thêi gian kiÕm måi ngµy - ThÝch ph¬i n¾ng - Trú đông các 3- TËp tÝnh hốc đất khô ráo - Qua bµi tËp trªn GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn - GV cho HS th¶o luËn: - Nêu đặc điểm sinh sản thằn lằn? - Vì số lượng trứng thằn lằn lại Ýt? cạnh các khu vực nước - Bắt mồi vào chập tối hay đêm - ThÝch ë n¬i tèi hoÆc bãng r©m - Trú đông các hốc đất ẩm bên vực nước bùn - HS ph¶i nªu ®îc: th»n l»n thÝch nghi hoàn toàn với môi trường trên cạn - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu nªu ®îc: + Th»n l»n thô tinh tØ lÖ trøng gặp tinh trùng cao nên số lượng trứng Ýt - Trøng th»n l»n cã vá cã ý nghÜa g× + Trøng cã vá b¶o vÖ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm đời sống cạn? kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm đời sống thằn lằn, đặc điểm sinh sản cña th»n l»n KÕt luËn: - Môi trường sống trên cạn - §êi sèng: + Sèng ë n¬i kh« r¸o, thÝch ph¬i n¾ng + ¡n s©u bä + Có tập tính trú đông - Sinh s¶n: + Thô tinh + Trøng cã vá dai, nhiÒu no·n hoµng, ph¸t triÓn trùc tiÕp II- CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn a CÊu t¹o ngoµi - GV yêu cầu HS đọc bảng trang 125 - HS tự thu nhận kiến thức cách SGK, đối chiếu với hình cấu tạo ngoài đọc cột đặc điểm cấu tạo ngoài và ghi nhớ các đặc điểm cấu tạo - GV yêu cầu HS đọc câu trả lời chọn - Các thành viên nhóm thảo luận lùa, hoµn thµnh b¶ng trang 125 SGK lựa chọn câu cần điền để hoàn thành b¶ng - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn g¾n - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn, c¸c Lop8.net (3) m¶nh giÊy nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lạiđáp án đúng: 1G; 2E; 3D; - HS dựa vào đặc điểm cấu tạo ngoài 4C; 5B vµ 6A đại diện để so sánh - GV cho HS th¶o luËn: so s¸nh cÊu t¹o ngoài thằn lằn với ếch để thấy thằn lằn thích nghi hoàn toàn với đời sèng trªn c¹n b Di chuyÓn - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 38.2 - HS quan s¸t h×nh 38.2 SGK, nªu thø đọc thông tin SGK trang 125 và tự các cử động: nêu thứ tự cử động thân và đuôi + Thân uốn sang phải đuôi uốn sang th»n l»n di chuyÓn trái, chi trước phải và chi sau trái chuyển lên phía trước + Thân uốn sang trái, động tác ngược - GV chèt l¹i kiÕn thøc l¹i - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung KÕt luËn: Khi di chuyển thân và đuôi tì vào đất, cử động uốn thân phối hợp các chi để tiến lên phía trước Cñng cè Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Hãy chọn mục tương ứng cột A với cột B bảng: Cét A Cét B 1- Da kh«, cã v¶y sõng bao bäc a- Tham gia sù di chuyÓn trªn c¹n 2- §Çu cã cæ dµi b- Bảo vệ mắt, có nước mắt để màng m¾t kh«ng bÞ kh« 3- Mắt có mí cử động 4- Mµng nhÜ n»m ë hèc nhá trªn ®Çu c- Ngăn cản thoát nước 5- Bµn ch©n ngãn cã vuèt d- Ph¸t huy ®îc c¸c gi¸c quan, t¹o ®iÒu kiÖn b¾t måi dÔ dµng e- Bảo vệ màng nhĩ, hướng âm vµo mµng nhÜ Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Xem lại cấu tạo ếch đồng Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………… …………………………………… ……………………………………………………… Lop8.net (4) Lop8.net (5)