Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II I/ Phần văn bản * Yêu cầu HS phải biết, hiểu được giá trị về nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa của văn bản, nhớ được các sự việc, chi tiết, hình ảnh có ý nghĩa trong cá[.]
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ II I/ Phần văn * Yêu cầu: HS phải biết, hiểu giá trị nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn bản, nhớ việc, chi tiết, hình ảnh có ý nghĩa văn bản, thuộc văn thơ, tóm tắt văn truyện: Các văn truyện kí a Bức tranh em gái - Tác giả: Tạ Duy Anh - Thể loại: Truyện ngắn - Nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn - Tóm tắt văn b Vượt thác - Tác giả: Võ Quảng - Thể loại: Truyện (đoạn trích) - Nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn - Tóm tắt văn c Cô Tô - Tác giả: Nguyễn Tuân - Thể loại: Kí - Nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn - Tóm tắt văn Các văn thơ a Đêm Bác không ngủ - Tác giả: Minh Huệ - Thể loại: Thơ năm chữ - Nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn - Kể tóm tắt câu chuyện - Học thuộc thơ b Lượm - Tác giả: Tố Hữu - Thể loại: Thơ bốn chữ - Nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn - Kể tóm tắt câu chuyện - Học thuộc thơ II/ Phần Tiếng Việt * Yêu cầu: HS nhận biết hiểu đặc điểmcủa phép tu từ cấu tạo câu trần thuật đơn, biết vận dụng chúng vào việc đặt câu có phép tu từ Các biện pháp tu từ: a/So sánh: - Khái niệm phép so sánh - Các kiểu so sánh VD: Trẻ em búp cành b/Nhân hóa: - Khái niệm phép nhân hóa - Các kiểu nhân hóa VD: Xác định dịng thơ chứa hình ảnh nhân hóa Tơi dang tay ơm nước vào lịng Sơng mở nước ôm vào c/Ẩn dụ: - Khái niệm phép ẩn dụ - Các kiểu ẩn dụ VD: Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền d/ Hoán dụ: - Khái niệm phép hoán dụ - Các kiểu hoán dụ VD: Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên Các kiểu cấu tạo câu: a/ Câu trần thuật đơn: Câu cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả kể việc, vật hay để nêu ý kiến VD: Xác định CN, VN câu trần thuật đơn sau Ngày thứ năm đảo Cô Tô/ ngày trẻo, sáng sủa CN VN b/ Câu trần thuật đơn có từ là: Vị ngữ thường từ kết hợp với danh từ (cụm danh từ) tạo thành VD: Dế Mèn trêu chị Cốc dại c/ Câu trần thuật đơn khơng có từ : Vị ngữ thường động từ cụm động từ, tính từ tạo thành VD: Phú ông /mừng III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN : Lí thuyết: - Dàn văn miêu tả - Cách làm văn miêu tả - Phương pháp làm văn tả cảnh - Phương pháp làm văn tả người Thực hành - Đề 1: Hãy miêu tả người mẹ thân yêu em - Đề 2: Em tả lại hình ảnh người thân yêu gần gũi với - Đề 3: Em tả lại quang cảnh chơi trường em - Đề 4: Hãy miêu tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn - Đề 5: Hãy miêu tả thầy (cô) giáo giảng TỔ TRƯỞNG Đinh Trọng Nghĩa BAN GIÁM HIỆU GVBM Phạm Thị Diệu Hiền ... III/ PHẦN TẬP LÀM VĂN : Lí thuyết: - Dàn văn miêu tả - Cách làm văn miêu tả - Phương pháp làm văn tả cảnh - Phương pháp làm văn tả người Thực hành - Đề 1: Hãy miêu tả người mẹ thân yêu em - Đề. .. tả lại hình ảnh người thân yêu gần gũi với - Đề 3: Em tả lại quang cảnh chơi trường em - Đề 4: Hãy miêu tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn - Đề 5: Hãy miêu tả thầy (cô) giáo giảng TỔ TRƯỞNG... là: Vị ngữ thường từ kết hợp với danh từ (cụm danh từ) tạo thành VD: Dế Mèn trêu chị Cốc dại c/ Câu trần thuật đơn khơng có từ : Vị ngữ thường động từ cụm động từ, tính từ tạo thành VD: Phú ông