Luận văn thạc sĩ tổ chức kế toán quản trị chi phí đào tạo tại học viện nông nghiệp việt nam trong bối cảnh tự chủ tài chính

HỌC VIỆN NƠNG NGHIỆP VIỆT NAM HỒNG BẠCH DƢƠNG TỔ CHỨC KẾ TỐN QUẢN TRỊ CHI PHÍ ĐÀO TẠO TẠI HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ TÀI CHÍNH Ngành: Kế tốn Mã ngành: 8340301 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Quang Trung NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2018 c LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tôi, kết nghiên cứu đƣợc trình bày luận văn trung thực, khách quan chƣa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn đƣợc cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày… tháng… năm 2018 Tác giả luận văn Hoàng Bạch Dƣơng i c LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn, tơi nhận đƣợc hƣớng dẫn, bảo tận tình thầy cô giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Nhân dịp hồn thành luận văn, cho phép tơi đƣợc bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Quang Trung tận tình hƣớng dẫn, dành nhiều cơng sức, thời gian tạo điều kiện cho suốt trình học tập thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo, cán viên chức Ban lãnh đạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Ban: Tài Kế tốn, Quản lý đào tạo, Tổ chức cán bộ, khoa chuyên môn Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn gia đình, ngƣời thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận văn./ Hà Nội, ngày… tháng… năm 2018 Tác giả luận văn Hoàng Bạch Dƣơng ii c MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục ii Danh mục chữ viết tắt v Danh mục bảng viii Danh mục sơ đồ ix Trích yếu luận văn ix Thesis abtract xi Phần Mở đầu 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tƣợng nghiên cứu 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu Phần Cơ sở lý luận thực tiễn 2.1 Cơ sở lý luận tổ chức ktqt chi phí đào tạo trƣờng đại học công lập 2.1.1 Các vấn đề chung kế toán quản trị 2.1.2 Chi phí đào tạo trƣờng đại học công lập 2.1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến tổ chức ktqt chi phí đào tạo trƣờng đại học công lập…… 25 2.2 Cơ sở thực tiễn tổ chức ktqt chi phí đào tạo trƣờng đại học 29 2.2.1 Tổng quan nghiên cứu có liên quan đến tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo trƣờng đại học 29 Phần Đặc điểm địa bàn phƣơng pháp nghiên cứu 32 3.1 Đặc điểm chung học viện nông nghiệp Việt Nam 32 3.1.1 Thông tin chung học viện 32 3.1.2 Quá trình hình thành phát triển học viện 32 3.1.3 Chức năng, nhiệm vụ học viện 33 3.1.4 Đặc điểm tổ chức quản lý hoạt động học viện 34 3.1.5 Tình hình học viện 35 iii c 3.1.6 Đặc điểm tổ chức công tác kế toán học viện 39 3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 42 3.2.1 Phƣơng pháp thu thập số liệu 42 3.2.2 Phƣơng pháp phân tích 44 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 45 4.1 Đặc điểm chi phí đào tạo học viện nông nghiệp Việt Nam 45 4.1.1 Nhận diện chi phí đào tạo đối tƣợng tính chi phí đào tạo 45 4.1.2 Tình hình chi phí đào tạo học viện giai đoạn 2015-2017 46 4.2 Nhu cầu sử dụng tình hình cung cấp thơng tin chi phí đào tạo học viện nông nghiệp Việt Nam 48 4.2.1 Nhu cầu sử dụng thơng tin chi phí đào tạo 48 4.2.2 Mức độ đáp ứng nhu cầu thơng tin chi phí đào tạo 51 4.3 Thực trạng cơng tác kế tốn quản trị học viện nông nghiệp 53 4.3.1 Tổ chức máy kế tốn quản trị chi phí đào tạo 53 4.3.2 Tổ chức nội dung ktqt chi phí đào tạo 54 4.3.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến tổ chức cơng tác ktqt chi phí đào tạo học viện 77 4.4 Đánh giá cơng tác kế tốn quản trị chi phí đào tạo học viện nông nghiệp Việt Nam 80 4.4.1 Ƣu điểm 80 4.4.2 Hạn chế 81 4.5 Giải pháp hồn thiện tổ chức cơng tác ktqt chi phí đào tạo học viện nơng nghiệp việt 82 4.5.1 Cơ sở đề xuất giải pháp 82 4.5.2 Giải pháp đề xuất 84 Phần Kết luận kiến nghị 91 5.1 Kết luận 91 5.2 Kiến nghị 92 Tài liệu tham khảo 93 Phụ lục 95 iv c DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt ĐHCL Đại học cơng lập KTTC Kế tốn tài KTQT Kế tốn quản trị QTCP Quản trị chi phí NSNN Ngân sách Nhà nƣớc HCSN Hành nghiệp SNCL Sự nghiệp công lập HVN Học viện Nông nghiệp Việt Nam NN&PTNT Nông nghiệp Phát triển nông thôn TSCĐ Tài sản cố định v c DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Các nội dung tự chủ đại học Bảng 3.1 Tình hình cán viên chức ngƣời lao động Học viện giai đoạn 2015-2017 35 Bảng 3.2: Tình hình cán viên chức ngƣời lao động Học viện đƣợc cử đào tạo giai đoạn 2015-2017 36 Bảng 3.3 Diện tích xây dựng sử dụng phục vụ hoạt đồng đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam giai đoạn 2015-2017 37 Bảng 3.4 Quy mô đào tạo Học viện giai đoạn 2015-2017 38 Bảng 3.5 Kết nghiên cứu khoa học Học viện giai đoạn 2015-2017 39 Bảng 3.6 Tổng hợp mẫu điều tra 43 Bảng 4.1 Chi phí đào tạo Học viện giai đoạn 2015-2017 47 Bảng 4.2 Tổng hợp nhu cầu sử dụng thông tin chi phí đào tạo 49 Bảng 4.3 Tình hình đáp ứng nhu cầu sử dụng thơng tin chi phí đào tạo cho nhà quản lý Học viện Nông nghiệp Việt Nam 52 Bảng 4.4 Chi tiết khối lƣợng đào tạo ngành 54 Bảng 4.5 Chi phí lao động trực ngành đào tạo đại học Học viện năm 2017 55 Bảng 4.6 Chi phí vật tƣ theo ngành đào tạo đại học Học viện năm 2017 56 Bảng 4.7 Chi phí gián ngành/chuyên ngành đào tạo đại học Học viện năm 2017… 58 Bảng 4.8 Chi phí đào tạo đơn vị theo ngành/chuyên ngành đào tạo đại học Học viện năm 2017 59 Bảng 4.9 Dự toán kinh phí lớp Phƣơng pháp dạy kỹ tiếng Anh 61 Bảng 4.10: Hồ sơ chứng từ ban đầu nội dung chi phí lớp Phƣơng pháp dạy kỹ tiếng Anh 62 Bảng 4.11 Mã hóa mã nội dung kinh tế cho nghiệp vụ phát sinh lớp Phƣơng pháp dạy kỹ tiếng Anh 63 Bảng 4.12 Tình hình thực dự tốn kinh phí lớp Phƣơng pháp dạy kỹ tiếng Anh… 64 Bảng 4.13 Tổng hợp tiền lƣơng theo ngạch bậc năm 2017 67 Bảng 4.14 Tổng hợp thu nhập tăng thêm năm 2017 70 vi c Bảng 4.15 Tổng hợp cách thức quản lý chi phí đào tạo khoa 73 Bảng 4.16 Tình hình sử dụng kinh phí khốn Khoa 74 Bảng 4.17 Dự toán sử dụng kinh phí khốn Khoa năm 2016 75 Bảng 4.18 Tổng hợp tình hình sử dụng kinh phí khốn Khoa 76 Bảng 4.19 Bảng đối chiếu tình hình sử dụng kinh phí khoán Khoa với dự toán (Từ 01/02/2016-28/4/2016) 77 Bảng 4.20 Tổng hợp trình độ chun mơn chun viên 79 Bảng 4.21 Phân loại chi phí theo mức độ hoạt động mối quan hệ chi phí với đối tƣợng chịu phí 86 Bảng 4.22 Quyết tốn lớp học hồn thành 87 vii c DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 2.1 Mơ hình máy KTQT - kế tốn tài kết hợp 17 Sơ đồ 2.2 Mơ hình máy KTQT độc lập với kế tốn tài 18 Sơ đồ 2.3 Mơ hình tổ chức máy KTQT KTTC theo kiểu hỗn hợp 19 Sơ đồ 3.1 Cơ cấu tổ chức Học viện Nông nghiệp Việt Nam 34 Sơ đồ 3.2 Tổ chức máy kế toán Học viện Nông nghiệp Việt Nam 40 Sơ đồ 4.1 Tổ chức máy KTQT chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam 53 Sơ đồ 4.2 Mơ hình tổ chức máy KTQT chi phí đào tạo (đề xuất) 84 viii c TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Hoàng Bạch Dƣơng Tên luận văn: “Tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam bối cảnh tự chủ tài chính” Chun ngành: Kế tốn Mã số: 8340301 Cơ sở đào tạo: Học Viện Nông Nghiệp Việt Nam Trong giai đoạn mà lực lƣợng cử nhân dƣ thừa, nhu cầu học tập ngƣời học ngày nhiều nhƣ ngày cao, bên cạnh có đời nhiều trƣờng đại học, trƣờng nghề với nhiều loại hình đào tạo làm cho ngƣời học có nhiều lựa chọn khiến kết tuyển sinh không đạt đƣợc nhƣ mong muốn Nhƣ Học viện Nông nghiệp Việt Nam phải đối đầu với cạnh tranh gay gắt Do để tồn phát triển bền vững, Học viện phải tạo đƣợc thƣơng hiệu cho mình, khơng ngừng đổi phƣơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo việc tổ chức cơng tác KTQT chi phí đào tạo Học viện tất yếu khách quan Đặc biệt theo chế hoạt động đào tạo hoạt động dịch vụ khơng cịn hoạt động khơng mục tiêu lợi nhuận nhƣ trƣớc, việc vận dụng KTQTchi phí đào tạo phải đƣợc hồn thiện Trong bối cảnh đó, để đạt đƣợc mục tiêu phát triển Học viện giai đoạn tới, sở phân tích thực trạng tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện, yếu tố ảnh hƣởng đề xuất giải pháp, thực nghiên cứu đề tài “Tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam bối cảnh tự chủ tài chính” cho chủ đề báo cáo Luận văn Mục tiêu nghiên cứu sở đánh giá cơng tác tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo, đề tài nhắm đến việc đề xuất số giải pháp hồn thiện tổ chức cơng tác KTQT Học viện bối cảnh tự chủ tài Đối tƣợng nghiên cứu đề tài chủ yếu tập trung vào công tác thu thập, tổng hợp, phân tích cung cấp thơng tin liên quan tới chi phí đào tạo để báo cáo kịp thời, nhanh chóng, xác Nghiên cứu bàn luận khái niệm Kế tốn quản trị, nội dung chi phí đào tạo trƣờng ĐHCL, yêu cầu, nội dung yếu tố ảnh hƣởng tới công tác tổ chức Kế tốn chi phí đào tạo trƣờng ĐHCL Nội dung mà đề tài nghiên cứu cách xác định chi phí cho đối tƣợng chịu phí, tình hình tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Qua phân tích, đánh giá thực trạng yếu tố ảnh hƣởng nghiên cứu đề xuất số giải pháp chủ yếu công tác tổ chức Kế tốn quản trị Học viện Nơng nghiệp Việt Nam thời gian tới nhƣ: Hoàn thiện tổ chức xây dựng hệ thống dự toán ix c PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 KẾT LUẬN Tổ chức cơng tác kế tốn quản trị chi phí đào tạo trƣờng đại học vấn đề Việt Nam tƣơng đối mẻ, nhƣng lại cần thiết cho trƣờng đại học với xu hƣớng chế quản lý đổi mạnh mẽ cơng tác quản lý tài đơn vị nghiệp giáo dục cơng lập nói chung trƣờng đại học nói riêng, nhà quản trị phải tiếp cận mơ hình tự chủ tự chịu trách nhiệm máy nhân quản lý tài chính, làm để sử dụng nguồn lực tài hiệu Điều đòi hỏi hƣớng dẫn Nhà nƣớc nỗ lực thân trƣờng đại học Nó bắt nguồn từ nhu cầu thơng tin nhà quản trị việc thực chức quản trị đơn vị Luận văn nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn kế tốn quản trị chi phí trƣờng đại học Trên sở nắm đƣợc vấn đề thuộc chất, nội dung, cách phân loại chi phí, đối tƣợng tập hợp chi phí, đối tƣợng tính giá thành, phƣơng pháp tập hợp chi phí tính chi phí đào tạo đơn vị kế tốn quản trị chi phí đào tạo trƣờng đại học Luận văn trình bày thực trạng tổ chức cơng tác kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nơng nghiệp Việt Nam Trên sở tiến hành phân tích, đánh giá rút ƣu điểm, tồn mà Học viện Nông nghiệp Việt Nam cần khắc phục hoàn thiện nhằm nâng cao hiệu cơng tác kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Trên sở phân tích cụ thể phù hợp với thực tế, luận văn đƣa số giải pháp có tính khả thi nhằm hồn thiện tổ chức cơng tác KTQT chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam bối cảnh tự chủ tài là: Hồn thiện máy kế tốn quản trị chi phí đào tạo, Xây dựng bổ sung dự tốn chi phí đào tạo, xác định bổ sung chi phí cho đối tƣợng chịu chi phí đào tạo, xây dựng bổ sung hệ thống Báo cáo KTQT chi phí đào tạo Dù cố gắng đƣợc hƣớng dẫn tận tình giáo viên hƣớng dẫn, hỗ trợ bạn bè, đồng nghiệp trình thực luận văn này, nhƣng khả có giới hạn nhƣ thời gian nghiên cứu tìm hiểu để 91 c hồn thành luận văn nên chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, tác giả mong nhận đƣợc đóng góp, góp ý thầy bạn bè để luận văn đƣợc hồn thiện 5.2 KIẾN NGHỊ Việc hoàn thiện hệ thống kế tốn quản trị chi phí đào tạo trƣờng ĐHCL nói chung Học viện nói riêng liên quan đến nhiều yếu tố nhƣ quy định Nhà nƣớc, đặc điểm hoạt động đào tạo trƣờng đại học, chí thói quen ngƣời cung cấp thông tin ngƣời sử dụng thông tin kế tốn quản trị chi phí đào tạo Nhà nƣớc ban hành thông tƣ 53/2006/TT-BTC hƣớng dẫn áp dụng kế toán quản trị vào doanh nghiệp Tuy nhiên, thực tế doanh nghiệp khác hoàn toàn thực tế đơn vị hành nghiệp, nhận thức kế tốn quản trị cịn nhiều hạn chế nên việc triển khai ứng dụng cịn gặp nhiều khó khăn Trong Học viện chƣa thực có kế tốn quản trị máy quản lý, nhƣ chƣa đề cao vai trị kế tốn quản trị nói chung kế tốn quản trị chi phí đào tạo nói riêng Do vậy, tác giả kiến nghị quan quản lý Nhà nƣớc nhƣ sau: Nhà nƣớc cần hoàn thiện hệ thống pháp luật liên quan đến kế toán quản trị, tạo điều kiện giúp đơn vị hành nghiệp triển khai kế tốn quản trị Bộ Tài cần ban hành hƣớng dẫn tổ chức kế toán quản trị cụ thể, xây dựng mơ hình kế tốn quản trị chi phí mẫu theo lĩnh vực hoạt động (trong có lĩnh vực thƣơng mại dịch vụ cụ thể giáo dục đại học), theo quy mô hoạt động, từ đó, trƣờng đại học có sở để vận dụng KTQT đƣợc dễ dàng Bộ giáo dục đào tạo cần phối hợp với Bộ Tài đạo sở đào tạo, Viện nghiên cứu xây dựng chƣơng trình đào tạo kế tốn quản trị thống nội dung thời lƣợng tất sở đào tạo để tìm mơ hình chung kế tốn quản trị cho lĩnh vực, ngành nghề Cần phải có chuẩn hóa chƣơng trình đào tạo kế tốn quản trị sở đào tạo kế toán Nhà nƣớc tiếp tục hỗ trợ phần chi phí đào tạo giai đoạn tới ngành thuộc khối Nông – Lâm – Ngƣ, ngành có mức xã hội hóa thấp nhƣng lại cần thiết cho yêu cầu phát triển kinh tế xã hội 92 c TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Tài (2006) Quyết định số 19/2006/QĐ-BTC ngày 30 tháng 03 năm 2006 Bộ Tài việc Ban hành chế độ kế tốn hành nghiệp Bộ Tài (2010) Thơng tƣ số 185/2010/TT-BTC ngày 15 tháng 11 năm 2010 Bộ Tài việc sửa đổi, bổ sung chế độ kế toán HCSN ban hành theo Quyết định 19/2006/QĐ-BTC Bộ Tài (2017) Thơng tƣ số 107/2017/TT-BTC ngày 10 tháng 10 năm 2017 Bộ Tài việc hƣớng dẫn chế độ kế tốn hành nghiệp Chính phủ (2006) Nghị định số 43/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2006 Chính phủ : Nghị định quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp cơng lập Chính phủ (2014) Nghị số 77/NQ-CP ngày 10 tháng 11 năm 2014 Quốc hội kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2015 Chính phủ (2015) Nghị định số 16/2015/NĐ-CP ngày tháng năm 2015 Chính phủ: Quy định chế tự chủ đơn vị nghiệp cơng lập Chính phủ (2015) Quyết định số 873/QĐ-TTg ngày 17/06/2015 Thủ tƣớng Chính phủ việc phê duyệt đề án thí điểm đổi chế hoạt động Học viện Nông nghiệp Việt Nam giai đoạn 2015-2017 Đặng Thị Hịa (2006) Giáo trình Kế toán quản trị NXB Thống kê, Hà Nội Đinh Thị Nga (2017) Đầu tƣ nhà nƣớc cho giáo dục, đào tạo: Thực trạng số đề xuất, Tạp chí Tài chính, kỳ III, số tháng 10/2017 10 Hồng Đình Hƣơng (2016) “Tổ chức kế tốn quản trị chi phí trƣờng đại học ngồi cơng lập Việt Nam”, Luận án Tiến sỹ, Trƣờng Đại học Kinh tế Quốc dân 11 Lê Thị Bích Thọ (2014) “Hồn thiện quy trình quản lý chi phí đào tạo trƣờng Đại học Hịa Bình theo hƣớng phát triển giáo dục đại học mở”, Luận văn Thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội – Trƣờng Đại học Giáo dục 12 Lê Thị Thanh Hải (2012) Kế toán quản trị chi hoạt động trƣờng đại học cơng lập: Thực trạng giải pháp, Tạp chí Kinh tế Phát triển, Số 180 (II) tr 143148 13 Nghị định số 49/2010/NĐ-CP Quy định miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí 93 c học tập chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân 14 Nguyễn Ngọc Quang (2012) Giáo trình Kế tốn quản trị NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội 15 Nguyễn Xuân Điền, Đỗ Công Nông Lê Xuân Đại (2014) Giáo trình Quản trị học, Nhà xuất Tài chính, Hà Nội 16 Quốc hội (2012) Luật Lao động năm số 10/2012/QH13 ngày 18/6/2012 17 Trần Đức Trung (2016) Kế toán quản trị đơn vị nghiệp công lập kinh tế hội nhập, Tạp chí Tài kỳ II, số tháng 7/2016 18 Trung tâm Nghiên cứu Kinh tế Phát triển (2012) Tƣ vấn “Xác định chi phí đào tạo sinh viên đại học Việt Nam” cho Dự án Giáo dục Đại học thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo 94 c Phụ lục Các mẫu phiếu điều tra Mẫu 1: Phiếu điều tra khảo sát dành cho Ban Giám đốc, chủ tài khoản Mã số:……………… BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT Số phiếu:…………… HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM Ngày khảo sát:……/…./20 PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho Ban Giám đốc, chủ tài khoản) Để cơng tác xây dựng hồn thiện cơng tác kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam ngày hiệu quả, xin đồng chí cho biết ý kiến theo nội dung dƣới (đánh dấu X vào ý kiến đƣợc chọn, điền thêm thông tin câu hỏi xin ý kiến đóng góp) Những thơng tin đồng chí cung cấp đƣợc chúng tơi sử dụng cách hiệu thời gian tới PHẦN I THƠNG TIN CÁ NHÂN (Mục khơng bắt buộc trả lời) Họ tên:…… .… 2.Giới tính: Nam Nữ Năm sinh:………………… Số năm công tác: … …… Chuyên môn……………… Chức vụ:……………… 7.Số điện thoại:… …….…… PHẦN II NỘI DUNG KHẢO SÁT Phiếu khảo sát có 02 trang Xin Ơng/ Bà cho biết đánh giá cho câu hỏi sau cách đánh dấu X vào mục dƣới đây: Câu Xin đồng chí đánh giá cơng tác tổ chức quản lý Chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam Mức độ TT Nội dung Phù hợp Về định mức đƣợc quy định Quy chế chi tiêu nội Về quy trình thủ tục tốn khoản chi liên quan tới đào tạo Về phân cấp tổ chức quản lý khoản mục chi đào tạo 95 c Tƣơng đối phù hợp Chƣa phù hợp Câu Xin đồng chí đánh giá mức độ thực quy trình quản lý CPĐT Mức độ TT Nội dung Tốt Khá Trung bình Lập dự tốn đầu năm học Đánh giá xét duyệt dự toán Cấp phát dự toán Kiểm tra toán dự tốn Yếu Câu Xin đồng chí đánh giá mức độ thực việc cung cấp thông tin đơn vị hỗ trợ Nhu cầu thông tin Báo cáo chi phí tiền lƣơng năm kế hoạch chi phí tiền lƣơng năm Báo cáo chi tiết chi phí đào tạo năm Báo cáo dự toán chi tiết chi kinh phí đào tạo năm Báo cáo chi tiết chi phí đào tạo đơn vị Báo cáo phân tích biến động chi phí đào tạo năm Báo cáo tình hình nhân năm Báo cáo tình hình biến động ngƣời học năm Báo cáo đề án tuyển sinh năm Báo cáo nhu cầu, xu ngành học thời điểm 10 Báo cáo tình trạng sở vật chất phục vụ đào tạo Mức thỏa mãn đầy đủ nội dung (……….) Đánh giá thời gian cung cấp báo cáo Không Kịp Chậm báo cáo thời ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… Xin trân trọng cảm ơn hợp tác quý Ông/ bà ! 96 c Mẫu 2: Phiếu điều tra khảo sát dành cho Trƣởng Ban khoa chuyên môn Mã số:……………… BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT Số phiếu:…………… HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM Ngày khảo sát:……/…./20 PHIẾU KHẢO SÁT (Trƣởng Ban khoa chuyên môn) Để công tác xây dựng hồn thiện cơng tác Kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nơng nghiệp Việt Nam ngày hiệu quả, xin đồng chí cho biết ý kiến theo nội dung dƣới (đánh dấu X vào ý kiến đƣợc chọn, điền thêm thông tin câu hỏi xin ý kiến đóng góp) Những thơng tin đồng chí cung cấp đƣợc sử dụng cách hiệu thời gian tới PHẦN I THÔNG TIN CÁ NHÂN (Mục không bắt buộc trả lời) Họ tên:……… 2.Giới tính: Nam Năm sinh:………………… Số năm cơng tác: … …… Chuyên môn……………… Chức vụ:……………… 7.Số điện thoại:… …….…… Nữ PHẦN II NỘI DUNG KHẢO SÁT Phiếu khảo sát có 02 trang Xin Ơng/ Bà cho biết đánh giá cho câu hỏi sau cách đánh dấu X vào mục dƣới đây: Câu Xin đồng chí đánh giá cơng tác tổ chức quản lý Chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam Mức độ TT Nội dung Phù hợp Về định mức đƣợc quy định Quy chế chi tiêu nội Về quy trình thủ tục tốn khoản chi liên quan tới đào tạo Về phân cấp tổ chức quản lý khoản mục chi đào tạo 97 c Tƣơng đối phù hợp Chƣa phù hợp Câu Xin đồng chí đánh giá mức độ thực quy trình quản lý CPĐT Mức độ TT Nội dung Tốt Lập dự toán đầu năm học Đánh giá xét duyệt dự toán Cấp phát dự toán Kiểm tra toán dự toán Khá Trung bình Yếu Câu Xin đồng chí đánh giá mức độ thực việc cung cấp thông tin đơn vị hỗ trợ Nhu cầu thông tin Kinh phí đào tạo đƣợc bố trí năm (Báo cáo đầu năm) Mức thỏa mãn đầy đủ nội dung () Đánh giá thời gian cung cấp báo cáo Không báo cáo ………… Báo cáo tình hình sử dụng kinh phí đào tạo năm (Báo cáo cuối năm đột xuất) ………… Kế hoạch tuyển sinh Học viện năm (Báo cáo đầu năm) ………… Xin trân trọng cảm ơn hợp tác quý Ông/ bà ! 98 c Chậm Kịp thời Mẫu 3: Phiếu điều tra khảo sát dành cho chuyên viên khối phòng ban khoa chuyên mơn Mã số:……………… BỘ NƠNG NGHIỆP VÀ PTNT Số phiếu:…………… HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM Ngày khảo sát:……/…./20 PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho chuyên viên khối phòng ban khoa chuyên môn) Để công tác xây dựng hồn thiện cơng tác Kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nơng nghiệp Việt Nam ngày hiệu quả, xin đồng chí cho biết ý kiến theo nội dung dƣới (đánh dấu X vào ý kiến đƣợc chọn, điền thêm thông tin câu hỏi xin ý kiến đóng góp) Những thơng tin đồng chí cung cấp đƣợc sử dụng cách hiệu thời gian tới PHẦN I THƠNG TIN CÁ NHÂN (Mục khơng bắt buộc trả lời) Họ tên:……… 2.Giới tính: Nam Nữ Năm sinh:………………… Số năm công tác: … …… Chuyên ngành đào tạo…………… Trình độ đào tạo:……………… Vị trí cơng tác: Đơn vị: Số điện thoại:… …….…… PHẦN II NỘI DUNG KHẢO SÁT Phiếu khảo sát có 02 trang Xin Ông/ Bà cho biết đánh giá cho câu hỏi sau cách đánh dấu X vào mục dƣới đây: Câu Có phải trực tiếp báo cáo thông tin báo cáo KTQT chi phí đào tạo lên cấp quản lý khơng? Có Khơng Câu Trong q trình tốn chi phí đào tạo, có làm theo quy trình đƣợc quy định khơng? Có Tƣơng đối Khơng Câu Hệ thống báo cáo thơng tin liên quan tới chi phí đào tạo đơn vị đƣợc xây dựng có phù hợp khơng? Có Tƣơng đối Khơng Câu Có theo dõi thơng tin liên quan tới chi phí đào tạo thƣờng xuyên không? Thƣờng xuyên Thỉnh thoảng Không Câu Bạn gặp khó khăn việc thực chi quản lý chi nghiệp (từ nguồn học phí khoản thu liên kết đào tạo) Xin trân trọng cảm ơn hợp tác quý Ông/ bà ! 99 c Phụ lục Các mẫu biểu bổ sung PHIẾU ĐỀ NGHỊ XUẤT VẬT TƢ SỐ PHIẾU: Lớp sử dụng: Khoa: Bộ phận xuất: Nội dung: STT Tên vật tƣ ĐVT Đơn giá Số lƣợng Ngày Ngƣời Giao Trƣởng Đơn Vị 100 c Thành tiền Ghi tháng năm Giáo Viên Giảng Dạy DỰ TOÁN THU HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO HK đầu năm kế hoạch HK cuối kế hoạch Nội dung thu Số lƣợng STT Học phí Đại học quy Học phí Liên thơng, VB Học phí Cao học Học phí NCS Đơn giá 101 c Thành Số tiền lƣợng Đơn giá Thành tiền DỰ TOÁN TIỀN LƢƠNG NĂM… I Dữ liệu nhân Năm trƣớc Nội dung Giáo sƣ Phó Giáo sƣ Tiến Thạc Đại Cao sĩ sĩ học đẳng Năm kế hoạch (tăng giảm) Trung Trình cấp độ đẳng khác Giáo sƣ Phó Giáo sƣ Tiến Thạc Đại sĩ sĩ học Cán quản lý Giảng viên Cán phục vụ đào tạo Lao động hợp đồng Cán thỉnh giảng Cán quản lý 102 c Cao đẳng Trung Trình cấp độ đẳng khác Tổng năm kế hoạch Giáo sƣ Phó Giáo sƣ Tiến Thạc Đại sĩ sĩ học Cao đẳng Trung Trình cấp độ đẳng khác II Dự tốn tiền lƣơng thu nhập tăng thêm Nội dung Lƣơng Hệ số lƣơng % Hệ số Hệ số vƣợt chức ƣu đãi khung vụ ngành Hệ số thâm niên nghề Tiền lƣơng Năm trƣớc Tăng (giảm) Năm kế hoạch 103 c Thu nhập tăng thêm BHXH BHYT BHTN KPCĐ DỰ TOÁN CHI SỬA CHỮA, NÂNG CẤP TÀI SẢN STT Tài sản Đơn vị Nội dung Số sửa lượng 104 c ĐVT Đơn giá Thành Ghi tiền TOÁN CHI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NĂM… STT Nội dung Mã nguồn Mục 105 c Tiểu mục Số tiền Ghi ... KTQT chi phí đào tạo (đề xuất) 84 viii c TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Hoàng Bạch Dƣơng Tên luận văn: ? ?Tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam bối cảnh tự chủ tài. .. 2.1.2.2 Chi phí đào tạo trường đại học cơng lập Chi phí đào tạo đại học đƣợc xem xét nhiều góc độ: chi phí ngƣời học, chi phí sở đào tạo, chi phí xã hội, chi phí nhà nƣớc Chi phí đào tạo đại học. .. phí đào tạo Học viện Nông nghiệp Việt Nam bối cảnh tự chủ tài chính? ?? cho chủ đề báo cáo Luận văn Mục tiêu nghiên cứu sở đánh giá cơng tác tổ chức kế tốn quản trị chi phí đào tạo, đề tài nhắm đến