Luận văn thạc sĩ hoạt động trợ giúp thanh niên khuyết tật tại câu lạc bộ thanh niên khuyết tật, hội liên hiệp thanh niên việt nam tỉnh hải dương

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VŨ THỊ THU HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH NIÊN KHUYẾT TẬT TẠI CÂU LẠC BỘ THANH NIÊN KHUYẾT TẬT, HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN VIỆT NAM TỈNH HẢI DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Hà Nội - 2017 z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - VŨ THỊ THU HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH NIÊN KHUYẾT TẬT TẠI CÂU LẠC BỘ THANH NIÊN KHUYẾT TẬT, HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN VIỆT NAM TỈNH HẢI DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI Mã số: 60 90 01 01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THỊ KIM HOA Hà Nội - 2017 z LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Những nội dung luận văn cơng trình nghiên cứu thực hướng dẫn trực tiếp PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa Các nội dung tham khảo dùng luận văn trích dẫn rõ ràng tên tác giả, tên cơng trình, thời gian địa điểm công bố Mọi chép không hợp lệ, vi phạm quy chế đào tạo, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày … tháng … năm 2017 Ngƣời thực Vũ Thị Thu z LỜI CẢM ƠN Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành đến thầy, cô giáo Khoa Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội, đội ngũ cán bộ, nhân viên niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp niên Hải Dương, gia đình bạn bè tận tình giúp đỡ tơi suốt q trình học tập thực luận văn Đặc biệt, xin trân trọng gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Thị Kim Hoa tận tình hướng dẫn tơi suốt q trình thực luận văn này./ Học viên Vũ Thị Thu z DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT UBND Uỷ ban nhân dân UNICEF Quỹ Nhi đồng Liên hiệp quốc WHO Tổ chức Y tế Thế giới NKT Người khuyết tật TNKT Thanh niên khuyết tật LHTNVN Liên hiệp niên Việt Nam CLB Câu lạc z DANH MỤC BẢNG, BIỂU Biểu 1.1 Tháp nhu cầu Abraham Maslow 23 Biểu 1.2 Sơ đồ CLB Thanh niên khuyết tật 29 Biểu 2.1 Trình độ học vấn 32 Biểu 2.2 Công tác tư vấn giới thiệu việc làm 37 Biểu 2.3 Suy nghĩ sống hôn nhân NKT kết hôn 40 Biểu 2.4 Nhu cầu giao tiếp 42 Biểu 2.5 Thái độ cộng đồng với người khuyết tật 44 Biểu 2.6 Hành vi phân biệt, đối xử với NKT 44 Biểu 2.7 Nhu cầu tôn trọng 47 z MỤC LỤC PHẦN I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tổng quan vấn đề nghiên cứu Ý nghĩa lý luận thực tiễn 3.1 Ý nghĩa lý luận 3.2 Ý nghĩa thực tiễn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích 4.2 Nhiệm vụ Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 10 5.1 Đối tượng nghiên cứu 10 5.2 Khách thể nghiên cứu 10 5.3 Phạm vi nghiên cứu 11 5.3.1 Phạm vi nội dung nghiên cứu 11 5.3.2 Phạm vi không gian 11 5.3.3 Phạm vi thời gian 11 Câu hỏi nghiên cứu 11 Giả thuyết nghiên cứu 11 Phƣơng pháp nghiên cứu 12 8.1 Cách tiếp cận 12 8.2 Phương pháp thu thập thông tin 12 8.2.1 Phỏng vấn sâu: 12 8.2.2 Thảo luận nhóm 13 8.2.3 Phương pháp quan sát 14 PHẦN II NỘI DUNG 15 Chƣơng Cơ sở lý luận thực tiễn 15 1.1 Một số khái niệm công cụ nghiên cứu 15 1.1.1 Khuyết tật 15 1.1.2 Người khuyết tật 16 1.1.3 Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật 19 1.1.4 Công tác xã hội với người khuyết tật 20 1.2 Một số lý thuyết vận dụng nghiên cứu 21 1.2.1 Thuyết vai trò 21 1.2.2 Thuyết nhu cầu Abraham H Maslow 22 1.3 Cơ sở pháp lý trợ giúp người khuyết tật 24 1.4 Vài nét địa bàn nghiên cứu 27 1.4.1 Điều kiện tự nhiên 27 1.4.2 Điều kiện kinh tế xã hội 27 1.4.3 Vài nét Hội liên hiệp niên tỉnh Hải Dương 28 z 1.4.5 Mơ hình Câu lạc niên khuyết tật 28 Chƣơng Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật 30 2.1 Nhu cầu niên khuyết tật 30 2.1.1 Nhu cầu học tập, học nghề việc làm 30 2.1.2 Nhu cầu giao tiếp với bạn bè, người xung quanh xây dựng hạnh phúc gia đình 38 2.1.3 Nhu cầu tôn trọng, thừa hưởng, phát huy khả thân 42 2.2 Đánh giá hoạt động trợ giúp niên khuyết tật CLB niên khuyết tật 48 2.2.1 Hoạt động tư vấn giới thiệu, hỗ trợ học nghề giới thiệu việc làm cho niên khuyết tật 49 2.2.2 Hoạt động truyền thông nâng cao vị niên khuyết tật thông qua hoạt động xã hội 54 2.2.3 Hoạt động tổ chức phát triển mạng lưới câu lạc niên khuyết tật 56 2.2.4 Hoạt động chăm sóc sức khỏe, tổ chức hoạt động văn hóa, thể thao cho niên khuyết tật 58 2.2.5 Hoạt động xã hội hóa hoạt động trợ giúp niên khuyết tật 61 2.3 Một số vấn đề trợ giúp niên khuyết tật 62 Chƣơng Một số yếu tố tác động đánh giá giải pháp nâng cao hiệu hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật 69 3.1 Một số yếu tố tác động đến hoạt động trợ giúp niên khuyết tật 69 3.1.1 Yếu tố chủ quan 70 3.1.2 Yếu tố khách quan 72 3.2 Đánh giá giải pháp nâng cao hiệu hoạt động trợ giúp niên khuyết tật 76 3.2.1 Phát triển mạng lưới, phát triển hội viên 77 3.2.2 Dạy, truyền nghề gắn với tư vấn tạo việc làm cho TNKT 79 3.2.3 Truyền thông phổ biến sách pháp luật người khuyết tật nâng cao nhận thức thơng qua hoạt động tình nghĩa 82 3.2.4 Xây dựng quỹ hội hoạt động tình nghĩa 83 3.2.5 Tổ chức hoạt động chăm sóc sức khỏe, tổ chức hoạt động văn hóa, thể thao cho niên khuyết tật 85 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 87 Khuyến nghị 89 z PHẦN I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Theo ước tính Tổ chức Y tế Thế giới Liên hiệp quốc (2009) giới có khoảng 10% người khuyết tật tương đương với 650 triệu người [1] Ở hầu 10 người có 01 người khuyết tật Số lượng người khuyết tật ngày có xu hướng tăng lên số lượng, nhóm khuyết tật, nguyên nhân gây nên khuyết tật ngày đa dạng, phức tạp Người khuyết tật phải đối mặt với rào cản họ hòa nhập vào cộng đồng thường sống bên lề xã hội, nhiều bị phân biệt đối xử quyền học vấn, nghề nghiệp tiếp cận với dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe,… Ở Việt Nam, với điều kiện địa lý tự nhiên khắc nghiệt, thiên tai thường xuyên xảy ra, với hậu chiến tranh nên số lượng người khuyết tật Việt Nam lớn, theo số liệu Bộ lao động thương binh xã hội tính đến tháng 6/2015 Việt Nam có khoảng triệu người khuyết tật chiếm 7,8% dân số [1] Hiện tỷ lệ người khuyết tật sống nông thôn chiếm 87,27% Đa số người khuyết tật sống khu vực thuộc diện nghèo cận nghèo, số người khuyết tật cịn độ tuổi lao động 61%, 40% khả lao động Tuy nhiên số có 30% tham gia lao động tạo thu nhập cho than gia đình Họ chủ yếu làm nghề nông – lâm – ngư nghiệp, có thu nhập thấp so với cơng việc khác Trình độ học vấn người khuyết tật thấp, 41,01% số người khuyết tật từ tuổi trở lên khơng biết chữ, số có trình độ tốt nghiệp phổ thơng sở trở lên chiếm 19,5%; trình độ chun mơn kỹ thuật có tới 93,4% số người khuyết tật từ 16 tuổi trở lên khơng có chun mơn, số có cấp từ chứng nghề trở lên chiếm 6,5% Trong thời gian qua, quan nhà nước từ Trung ương đến địa phương tích cực triển khai thực sách hỗ z trợ người khuyết tật lĩnh vực xóa đói, giảm nghèo, giáo dục, đào tạo dạy nghề, tạo việc làm, khám chữa bệnh… qua đó, đời sống phần lớn người khuyết tật cải thiện rõ rệt, vai trị đóng góp người khuyết tật xã hội dần khẳng định Tuy vậy, theo đánh giá Bộ lao động thương binh xã hội cịn sách thực cịn hạn chế chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng, dạy nghề, việc làm, thực lộ trình cải tạo nhà chung cư, cơng trình cơng cộng… bảo đảm tiếp cận người khuyết tật Tỉnh Hải Dương tỉnh rộng đông dân cư Theo khảo sát điều tra Sở Lao động Thương binh Xã hội tháng 10 năm 2015 [2], toàn tỉnh có 35.515 người khuyết tật (nam giới 20.226 người chiếm 56.95%, nữ giới có 15.289 người chiếm 43.05%), nhiên số lượng niên khuyết tật tồn tỉnh 11.624 người chiếm 32,7%, nói niên khuyết tật nói chung niên khuyết tật tỉnh Hải Dương nói riêng gặp khó khăn nhiều mặt việc học tập, lao động việc làm, hôn nhân, kỳ thị phân biệt đối xử Đây nhu cầu niên khuyết tật Từ nhu cầu thực tiễn đó, Hội Câu lạc Thanh niên khuyết tật thành lập tỉnh, thành phố nước, có Câu lạc Thanh niên khuyết tật tỉnh Hải Dương Hội Liên hiệp niên tỉnh Hải Dương thành lập năm T8/2014 Trong khuôn khổ luận văn sâu vào nghiên cứu đề tài “Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tỉnh Hải Dương” nhằm làm rõ thực trạng trợ giúp niên khuyết tật việc triển khai sách niên khuyết tật tỉnh Hải Dương, đánh giá nhu cầu, mong muốn niên niên khuyết tật, từ đề xuất số khuyến nghị nhằm thúc đẩy công tác chăm z TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ LĐ-TB&XH - VNAH – CRS (2015), Dạy nghề/việc làm người khuyết tật Việt Nam - Chính sách thực tiễn, NXB Quân đội nhân dân - Hà Nội 2015 Báo cáo Sở Lao động Thương binh Xã hội tỉnh Hải Dương (2015), Báo cáo “về rà soát, đánh giá việc thực sách, pháp luật hỗ trợ người khuyết tật toàn tỉnh” Viện nghiên cứu phát triển xã hội (2013), nghiên cứu “Chi phí kinh tế sống với khuyết tật kỳ thị Việt Nam”, NXB Lao động - Hà Nội 2013 Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) (2008), nghiên cứu “Khảo sát đào tạo nghề việc làm cho người khuyết tật Việt Nam”, Văn phòng ILO Việt Nam – In theo đặt hàng tổ chức Lao động Quốc tế tháng 8/2008 Quỹ dân số Liên hiệp quốc (UNFPA) (2009) Một số kết chủ yếu từ Tổng điều tra Dân số Nhà Việt Nam năm 2009, NXB Thống Kê – Hà Nội 2009 Ban điều phối hoat động hỗ trợ người khuyết tật Việt Nam (2013) Báo cáo hoạt động trợ giúp người khuyết tật Việt Nam, Báo cáo thường niên năm 2013 Ban điều phối hoat động hỗ trợ người khuyết tật Việt Nam – Hà Nội ngày 13/3/2013 Tiến sĩ Trần Văn Kham (2011), Công tác xã hội với người khuyết tật Úc - cách tiếp cận hội Hội thảo Đổi Công tác xã hội kinh tế thị trường, Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội, 22/9/2011 Tiến sĩ Trần Văn Kham (2011), Mơ hình xã hội khuyết tật áp dụng công tác xã hội với người khuyết tật Việt Nam In tạp chí Nhân lực Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam Số tháng 2/2015 z Victor Santiago – Chủ tịch quỹ Victor Pineda (2008), Cuốn sách “Chúng ta có thể” - giải thích cơng ước Quyền Người Khuyết tật, phận truyền thông UNICEF biên tập in ấn 10 Vũ Thị Thu Ngà (2008), Vấn đề người khuyết tật qua phản ánh báo chí Luận văn thạc sĩ khoa học báo chí - Hà Nội 2008, Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn khoa Báo chí - Truyền thông 11 Hội trợ giúp người khuyết tật Việt Nam (VNAH) (2015), Chính sách trợ giúp người khuyết tật, quyền quy trình thực thi quyền người khuyết tật 12 Tổ chức y tế giới (WHO) (1999), Bảng phân loại Quốc tế khiếm khuyết, giảm khả tàn tật (International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF) tổ chức y tế giới (WHO) 13 Liên hiệp quốc (2006), Công ước quốc tế quyền người khuyết tật Đại Hội đồng Liên Hiệp Quốc thông qua Công ước Quốc tế Quyền Người Khuyết tật A/RES/61/106, Ngày 13 tháng 12 năm 2006 14 DDA (Disability Discrimination Atc – Đạo luật chống phân biệt đối xử với người khuyết tật Quốc hội Anh ban hành), Định nghĩa người khuyết tật 15 Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ năm 1990 (ADA Americans with Disabillities Act of 1990), Định nghĩa người khuyết tật 16 Hiệp hội nhân viên Công tác xã hội Quốc tế (2000), Định nghĩa công tác xã hội z 17 Trần Đình Tuấn (2010), Cơng tác xã hội - Lý thuyết thực hành NXB Đại Học Quốc Gia 2010 18 Báo cáo Sở Lao động Thương binh Xã hội tỉnh Hải Dương (2015), Báo cáo đánh giá nhu cầu hòa nhập xã hộ người khuyết tật địa bàn tỉnh 19 Quốc hội (2005), Luật Thanh niên, NXB Thanh niên 2005 20 Quốc hội (2012), Bộ Luật lao động, NXB Lao động 2012 21 Quốc hội (2006), Luật Dạy nghề, NXB Tư pháp 2007 22 Quốc hội (2010), Luật Người khuyết tật, Nhà xuất Chính trị quốc gia 2010 23 UNICEF (2016), Báo cáo đánh giá sơ thực tiêu chuẩn chăm sóc trẻ em khuyết tật câc sở bảo trợ xã hội theo Thông tư 04/2011/TT-BLĐTBXH 24 UBND tỉnh Hải Dương (2016), Chiến lược phát triển Hội Người khuyết tật tỉnh Hải Dương giai đoạn 2016 – 2020, tầm nhìn 2025 25 Ủy ban Quốc gia Người Khuyết tật Việt Nam (2016), Hệ thống văn quy định hành Người Khuyết tật 26 Cơ quan phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID), Hội trợ giúp Người khuyết tật Việt Nam (VNAH), Ban Điều phối hoạt động hỗ trợ Người Khuyết tật Việt Nam (NCCD) (2016), Tài liệu tập huấn sách trợ giúp người khuyết tật, quyền quy trình thực thi quyền người khuyết tật 27 Hội Người khuyết tật tỉnh Hải Dương (2016), Báo cáo kết hoạt động Hội Người khuyết tật tỉnh Hải Dương năm 2016; Phương hướng nhiệm vụ năm 2017 28 Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tỉnh Hải Dương (2016), Báo cáo việc rà soát, đánh giá việc thực sách pháp luật niên khuyết tật địa bàn tỉnh 29 Tạp chí số 22 (11/2015), Bản tin Chính sách sống Trung tâm Hành động phát triển cộng đồng (ACDC) biên soạn hàng tháng z 30 Tạp chí số 23 (12/2015), Bản tin Chính sách sống Trung tâm Hành động phát triển cộng đồng (ACDC) biên soạn hàng tháng 31 Tạp chí số 24 (01/2016), Bản tin Chính sách sống Trung tâm Hành động phát triển cộng đồng (ACDC) biên soạn hàng tháng z PHỤ LỤC 1: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN (Dành cho vấn sâu cá nhân niên khuyết tật CLB niên khuyết tật) Kính thưa anh/chị! Trong trình thực luận văn thạc sỹ Công tác xã hội, đề tài: “Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niênViệt Nam tỉnh Hải Dương”, chúng tơi tiến hành tìm hiểu vấn đề: - Đặc điểm, nhu cầu của niên khuyết tật; - Các hoạt động trợ giúp niên khuyết tật; - Các giải pháp nâng cao hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Chúng tơi kính mong tham gia hợp tác anh/chị vào nghiên cứu cách trả lời câu hỏi Những thơng tin thu thập phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học việc lựa chọn anh/chị vấn hồn tồn ngẫu nhiên, thơng tin chia sẻ hồn tồn giữ bí mật Sự tham gia anh/chị vào khảo sát góp phần giúp cho chúng tơi nghiên cứu hồn thành tốt luận văn thạc sỹ Rất mong nhận nhiệt tình hợp tác anh/chị z Câu hỏi Câu 1: Trước tình trạng khiếm khuyết (khiếm thị) anh/chị cảm thấy nào? Câu 2: Thái độ thành viên gia đình anh/chị nào? Câu 3: Trước tình trạng khiếm thị, anh/chị mong muốn cho thân mình? Câu 4: Đâu động lực để anh/chị vượt qua mặc cảm khuyết tật? Câu 5: Theo anh/chị, niên khuyết tật học trình độ Trung cấp, Cao đẳng/Đại học khơng nhiều? Câu 6: Gia đình có tạo điều kiện cho anh/chị học tập tìm việc làm phù hợp khơng? Câu 7: Vì anh/chị cảm thấy khó chịu gia đình quan tâm, chăm sóc mức? Câu 8: Anh/chị cảm thấy bà con/hàng xóm tội nghiệp/thương hại mình? Câu 9: Anh/chị đánh giá hoạt động trợ giúp lãnh đạo Hội liên hiệp niên CLB niên khuyết tật không? Câu 10: Anh/chị thấy hoạt động trợ giúp có phù hợp khơng? Anh /chị mong muốn điều nữa? Câu 11: Vì anh/chị mong muốn ban ngành đồn thể tỉnh quan tâm hỗ trợ? Câu 12: Vì anh/chị khơng muốn học tiếp để tìm việc làm tốt hơn? Câu 13: Anh/chị nghĩ tình u/hơn nhân người khiếm thị? Câu 14: Anh/chị nhận trợ giúp để phục vụ cho sống mình? Câu 15: Những khó khăn cản trở anh/chị tiếp cận trợ giúp đó? Câu 16: Anh/chị có đề xuất kiến nghị nhằm nâng cao giải pháp hỗ trợ niên khuyết tật khơng? Xin chân thành cảm ơn đóng góp ý kiến anh/chị! z PHỤ LỤC 2: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN (Dành cho vấn sâu lãnh đạo, cán làm việc với niên khuyết tật CLB niên khuyết tật) Kính thưa anh/chị! Trong trình thực luận văn thạc sỹ Cơng tác xã hội, đề tài: “Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niênViệt Nam tỉnh Hải Dương”, tiến hành tìm hiểu vấn đề: - Đặc điểm, nhu cầu của niên khuyết tật; - Các hoạt động trợ giúp niên khuyết tật; - Các giải pháp nâng cao hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Chúng tơi kính mong tham gia hợp tác anh/chị vào nghiên cứu cách trả lời câu hỏi Những thông tin thu thập phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học việc lựa chọn anh/chị vấn hoàn toàn ngẫu nhiên, thơng tin chia sẻ hồn tồn giữ bí mật Sự tham gia anh/chị vào khảo sát góp phần giúp cho chúng tơi nghiên cứu hoàn thành tốt luận văn thạc sỹ Rất mong nhận nhiệt tình hợp tác anh/chị z Câu hỏi Câu 1: Theo anh/chị, người khiếm thị mong muốn tìm việc làm phù hợp? Câu 2: Theo anh/chị, đâu khó khăn thành lập “CLB niên khuyết tật” huyện, thị, thành phố? Câu 3: Theo anh/chị, niên khuyết tật có nhu cầu gì? Câu 4: Cơ quan/tổ chức anh/chị có hoạt động trợ giúp niên khuyết tật? Câu 5: Đâu khó khăn tập hợp niên khuyết tật vào sinh hoạt tổ chức mình? Có rào cản khơng? Câu 6: Trong thời gian tới quan, tổ chức có giải pháp việc trợ giúp niên khuyết tật phù hợp với tình hình thực tế nay? Câu 7: Trong giải pháp đâu giải pháp quan trọng mà quan, tổ chức hướng đến mang tính chất bền vững lâu dài, phù hợp với chức nhiệm vụ quan, đơn vị mình? Câu 8: Anh chị có đề xuất, kiến nghị đến tổ chức, bạn ngành đồn thể, cộng đồng xã hội việc trợ giúp niên khuyết tật tình hình khơng? Xin chân thành cảm ơn đóng góp ý kiến anh/chị! z PHỤ LỤC 3: PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN (Dành cho vấn nhóm niên khuyết tật CLB niên khuyết tật) Kính thưa anh/chị! Trong q trình thực luận văn thạc sỹ Công tác xã hội, đề tài: “Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niênViệt Nam tỉnh Hải Dương”, tiến hành tìm hiểu vấn đề: - Đặc điểm, nhu cầu của niên khuyết tật; - Các hoạt động trợ giúp niên khuyết tật; - Các giải pháp nâng cao hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Chúng tơi kính mong tham gia hợp tác anh/chị vào nghiên cứu cách trả lời câu hỏi Những thông tin thu thập phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học việc lựa chọn anh/chị vấn hoàn toàn ngẫu nhiên, thơng tin chia sẻ hồn tồn giữ bí mật Sự tham gia anh/chị vào khảo sát góp phần giúp cho chúng tơi nghiên cứu hoàn thành tốt luận văn thạc sỹ Rất mong nhận nhiệt tình hợp tác anh/chị z Câu hỏi Câu 1: Anh/chị nhận trợ giúp để phục vụ cho sống mình? Câu 2: Các hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Hội LHTN tỉnh HD, CLB niên khuyết tật Anh chị có cảm thấy hài lịng? Câu 3: Anh/chị đánh giá hoạt động này? Mong muốn đề xuất anh chị việc nâng cao giải pháp trợ giúp hiệu quả? Câu 4: Những khó khăn cản trở anh/chị tiếp cận hoạt động trợ giúp niên khuyết tật? Câu 5: Anh/chị có kiến nghị, đề xuất tổ chức Hội LHTN, Hội NKT, CLB niên khuyết tật? Xin chân thành cảm ơn đóng góp ý kiến anh/chị! z PHỤ LỤC 4: PHIẾU THU THẬP THƠNG TIN (Dành cho vấn nhóm người than gia đình niên khuyết tật CLB niên khuyết tật) Kính thưa anh/chị! Trong q trình thực luận văn thạc sỹ Công tác xã hội, đề tài: “Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niênViệt Nam tỉnh Hải Dương”, tiến hành tìm hiểu vấn đề: - Đặc điểm, nhu cầu của niên khuyết tật; - Các hoạt động trợ giúp niên khuyết tật; - Các giải pháp nâng cao hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Chúng tơi kính mong tham gia hợp tác anh/chị vào nghiên cứu cách trả lời câu hỏi Những thông tin thu thập phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học việc lựa chọn anh/chị vấn hoàn toàn ngẫu nhiên, thơng tin chia sẻ hồn tồn giữ bí mật Sự tham gia anh/chị vào khảo sát góp phần giúp cho chúng tơi nghiên cứu hoàn thành tốt luận văn thạc sỹ Rất mong nhận nhiệt tình hợp tác anh/chị z Câu hỏi Câu 1: Anh/chị cảm thấy kể từ con/em anh chị sinh hoạt CLB niên khuyết tật tỉnh Hải Dương? Câu 2: Theo anh/chị, tâm sinh lý con/em anh chị so với chưa sinh hoạt CLB niên khuyết tật tỉnh Hải Dương? Chị có đánh điều đó? Câu 3: Anh/chị có thường xuyên theo dõi hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Hội LHTN tỉnh khơng? Có thường xun theo dõi hoạt động CLB niên khuyết tật khơng? Anh chị có đánh giá gì? Câu 4: Theo anh chị niên khuyết tật gặp khó khăn việc tiếp cận hoạt động trợ giúp này? Câu 5: Anh/chị có kiến nghị, đề xuất tổ chức Hội LHTN, Hội NKT, CLB niên khuyết tật việc góp phần nâng cao giải pháp trợ giúp hiệu niên khuyết tật tình hình nay? z PHỤ LỤC BẢNG KHẢO SÁT NHANH (Đánh giá tỷ lệ NKT bày tỏ ý kiến, quan điểm thảo luận nhóm) Kính thưa anh/chị! Trong q trình thực luận văn thạc sỹ Công tác xã hội, đề tài: “Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niênViệt Nam tỉnh Hải Dương”, chúng tơi tiến hành tìm hiểu vấn đề: - Đặc điểm, nhu cầu của niên khuyết tật; - Các hoạt động trợ giúp niên khuyết tật; - Các giải pháp nâng cao hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Chúng tơi kính mong tham gia hợp tác anh/chị vào nghiên cứu cách trả lời câu hỏi Những thông tin thu thập phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học việc lựa chọn anh/chị vấn hồn tồn ngẫu nhiên, thơng tin chia sẻ hồn tồn giữ bí mật Sự tham gia anh/chị vào khảo sát góp phần giúp cho chúng tơi nghiên cứu hồn thành tốt luận văn thạc sỹ Rất mong nhận nhiệt tình hợp tác anh/chị z Câu hỏi khảo sát Câu 1: Bạn tìm hiểu thơng tin việc làm thơng qua nguồn nào? Người quen giới thiệu Từ phương tiện thông tin đại chúng Từ Hội Liên hiệp Thanh niên tỉnh Hải Dương Nguồn khác Câu 2: Đối với nhu cầu giao tiếp với bạn bè, người xung quanh xây dựng hạnh phúc gia đình Bạn quan tâm đến mong muốn, nhu cầu sau đây? Mong hòa nhập, giao lưu với bạn bè, người xung quanh để tạo dựng mối quan hệ Mong muốn có người hiểu, đồng cảm tiến tới xây dựng sống gia đình Mong muốn có phương tiện hỗ trợ người khuyết tật giao tiếp với người xung quanh Mong muốn tham gia tổ chức xã hội gắn kết người khuyết tật với với cộng đồng Mong muốn người xung quanh đối xử thân thiện Mong muốn nhận động viên khuyến khích từ gia đình Câu 3: Đối với nhu cầu tôn trọng, thừa hưởng, phát huy khả thân Bạn quan tâm đến mong muốn, nhu cầu sau đây? Mong muốn tham gia chương trình hỗ trợ người khuyết tật z Mong muốn tham gia hoạt động xã hội, câu lạc nhiều Mong muốn moi người xung quanh thừa nhận tôn trọng Mong muốn lắng nghe tự định vấn đề thân Mong muốn giúp đỡ để phát triển lực thân z ... XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - VŨ THỊ THU HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP THANH NIÊN KHUYẾT TẬT TẠI CÂU LẠC BỘ THANH NIÊN KHUYẾT TẬT, HỘI LIÊN HIỆP THANH NIÊN VIỆT NAM TỈNH HẢI DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC... luận văn sâu vào nghiên cứu đề tài ? ?Hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tỉnh Hải Dương? ?? nhằm làm rõ thực trạng trợ giúp niên khuyết tật. .. trạng hoạt động trợ giúp niên khuyết tật Câu lạc niên khuyết tật tỉnh Hải Dương Trên sở nhà lãnh đạo, nhà quản lý Hội Liên hiệp niên Việt Nam tỉnh Hải Dương, Hội Người khuyết tật tỉnh Hải Dương,