Chủ đề nhánh 4 đồ dùng trong gia đình

Chủ đề nhánh 4 ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH (Từ 16/11 20/11/2020) I Mục đích, yêu cầu 1 Phát triển thể chất * Dinh dưỡng, sức khỏe 4 tuổi biết giữ vệ sinh cá nhân 5 tuổi * Biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàn[.]

Chủ đề nhánh 4: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH (Từ 16/11 - 20/11/2020) I Mục đích, yêu cầu Phát triển thể chất : * Dinh dưỡng, sức khỏe - tuổi: biết giữ vệ sinh cá nhân - tuổi: * Biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng; +Chải vuốt lại tóc bù rối +Chỉnh lại quần áo bị xộc xệch phủi bụi đất bị dính bẩn * Vận động: tuổi: biết ném trúng đích, biết chờ đến lượt tuổi: định hướng ném ném tư thế, ném xác chơi trị chơi nhanh nhẹn Phát triển nhận thức : tuổi: nhận biết số đồ dùng gia đình tuổi: Biết ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam, hiểu ý nghĩa ngày lễ * Phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu cơng dụng + Nói công dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày + Nhận đặc điểm chung công dụng/ chất liệu 3( 4) đồ dùng + Sắp xếp đồ dùng theo nhóm sử dụng t khái quát để gọi tên nhóm theo cơng dụng chất liệu Phát triển ngơn ngữ : tuổi: Nhận biết phát âm chữ ê,e tuổi: Nhận biết chữ e, ê - Biết tên chuyện kể chuyện có diễn cảm, hiểu nội dung chuyện - Trẻ biết yêu kính Bác Hồ, biết Bác Hồ có lối sống giản dị, tiết kiệm, cần phải học tập từ Bác Phát triển tình cảm xã hội : tuổi: Biết tham gia chơi bạn thể vai chơi tuổi: * Chủ động làm số công việc đơn giản ngày: + Tự giác thực công việc mà không chờ nhắc nhở hay hổ trợ người lớn ví dụ như: tự cất dọn đồ chơi sau chơi, tự giác rửa tay trước ăn, thấy tay bẩn, tự chuẩn bị đồ dùng/ đồ chơi cần thiết cho hoạt động + Biết nhắc bạn tham gia Phát triển thẩm mỹ : tuổi: Biết thực theo cô bạn tuổi: Biết làm thiệp tặng nhân ngày 20/11, trẻ biết trang trí thiệp tơ màu khơng len * Tơ màu kín, khơng chờm ngồi đường viền hình vẽ +Cầm bút đúng: ngón trỏ ngón cái, đỡ ngón giữa, +Tơ màu đều, +Khơng chờm ngồi nét vẽ II MẠNG NỘI DUNG ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Đặc điểm - Biết đồ dùng gia đình theo số lượng, hìmh dạng, cơng dụng, - Biết tên, công dụng đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng nhà bếp, phòng ngủ… Chất liệu Biết chất liệu số đồ dùng gia đình: Đồ dùng làm sứ, làm nhựa, thủy tinh… - Không quăng ném đồ dùng lấy cất nhẹ nhàng - Biết cách giữ gìn loại đồ dùng sử dụng xong rửa cất nơi qui định III MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển ngôn ngữ - Kể chuyện: Đôi dép Bác Hồ - Làm quen chữ e, ê Phát triển thể chất - Ném trúng đích nằm ngang Phát triển TC-XH - TCĐV: Bán hàng, nấu ăn, bác sĩ, bé làm nội trợ - TCXD: Xây khu chung cư, ghép kỉ thuật, ghép nút, bún thun - TCHT: Nhà cháu đâu - Hát múa đọc thơ có nội dung theo chủ đề ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Phát triển thẩm mĩ * TH: Làm thiệp 20/11 Phát triển nhận thức - Tìm hiểu số đồ dùng gia đình THỂ DỤC SÁNG: I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức: tuổi: biết tập thể dục để phát triển bắp tuổi: biết tập động tác * Kỹ năng: tuổi: tập động tác theo tuổi: tập nhịp nhàng theo nhạc * Thái độ: Trẻ hứng thú , thích tập thể dục II Chuẩn bị: - Sàn tập - Động tác cô III Tổ chức hoạt động: Khởi động: Cho cháu xếp ba hàng dọc sau chuyển động vòng tròn làm theo người dẫn đầu, ngón chân , mũi bàn chân, gót chân, thường sau chuyển đội hình hàng ngang tập tập phát triển chung Trọng động: Bài tập phát triển chung * Hô hấp 3 : Thổi nơ bay -TTCB: Đứng chân rộng vai, tay cầm nơ thả xuôi - TH: Trẻ đưa nơ trước thổi cho nơ bay xa * Tay : Luân phiên tay đưa lên cao -TTCB: Đứng thẳng, chân rộng vai, tay thả xuôi - N1: Tay phải giơ lên cao - N 2: Tay trái giơ lên cao - N 3: Đưa tay sang ngang - N 4: Hạ tay xuống Nhịp 5,6,7,8 thực * Buïng 1 : Đứng cúi trước + TTCB: Đứng chân dang rộng vai + Nhòp 1: Hai tay giơ cao q đầu + Nhịp 2: Cúi xuống, chân thẳng, tay chạm đất + Nhòp 3: Đứng lên tay giơ cao + Nhịp 4: Đứng thẳng, tay xi theo người Nhịp 5,6,7,8 thực * Chaân 3 : Đưa chân phía + TTCB: Đứng thẳng tay chống hông + Nhịp 1: Một chân làm trụ, chân đưa lên phía trước + Nhịp 2: Đưa chân phía sau + Nhịp 3: Đưa sang ngang + Nhịp 4: Đưa chân vị trí ban đầu Nhịp 5,6,7,8 thực trên, đổi chân làm trụ Hồi tónh : Cho trẻ vịng trịn hít thở nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Mục đích, yêu cầu * Kiến thức: - tuổi :biết tên gọi đồ dùng gia đình - tuổi: biết gia đình có nhiều đồ dùng Nói công dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày * Kỹ năng: - tuổi: biết trả lời vài câu hỏi đơn giản - tuổi: biết trả lời nhanh chơi trò chơi thành thạo * Phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu công dụng + Nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày + Nhận đặc điểm chung công dụng/ chất liệu 3( 4) đồ dùng + Sắp xếp đồ dùng theo nhóm sử dụng t khái qt để gọi tên nhóm theo cơng dụng chất liệu * Thái độ: Biết giữ gìn đồ dùng gia đình sẽ, gọn gàng Biết nâng niu cẩn thận đồ dùng dễ vỡ II Chuẩn bị: - Đồ thật: chén, tơ, bình trà, ly - Tranh tủ, bàn ghế, nồi, chảo, vật cản, hộp quà - Rổ, giỏ, đồ chơi để ăn, đồ chơi để uống, đồ chơi nhà bếp, sân phẳng, rộng rãi, sẽ, an toàn - Một số đồ chơi để chơi tự Tổ chức hoạt động: NỘI DUNG THỨ Quan sát trò chuyện TCVĐ trò chơi dân gian Hai QUAN SÁT ĐỒ DÙNG TRONG GIA * TC Vận ĐÌNH động: - Hơm trời nắng đẹp “ Thi xem đến nhà bạn Lan chơi nhé! nhanh” - Cô giáo dục cách đường + Cô nêu luật - Lớp hát “ Đường em đi” chơi: Mỗi đội - Hôm qua Lan nghỉ học Lan chọn theo mẹ đến cửa hàng để mua sắm Bây yêu cầu cô xem mẹ Lan Lan mua + Cơ nêu cách sắm đồ dùng gì? chơi: Cho trẻ - Cô giơ chén hỏi cháu gì? đứng thành (Trẻ tuổi trả lời) hàng dọc, đội - Con biết chén? (Trẻ tuổi trả phân loại đồ lời) dùng để ăn, đội - Cái chén dùng để làm gì? (Trẻ tuổi phân loại đồ trả lời) dùng để uống, - Cái chén làm chất liệu gì? đội phân loại Chơi tự - Cơ giới thiệu nhóm chơi - nhóm cháu dùng màu nước vẽ mo cau, gáo dừa, vẽ tranh, tranh cát, nặn, tô tượng theo chủ đề - Nhóm chơi bán hàng - Nhóm chơi làm nhà đồ dùng gia đình từ nguyên vật liệu địa phương Ghi Trẻ tuổi trả lời) - Cô nói chén làm sứ, làm mai ca, làm nhựa, chén làm mũ - Cô giơ tơ hỏi cháu gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Con biết tô ? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái tô dùng để làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái tơ làm chất liệu gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái tô làm sứ, làm mai ca, làm nhựa, tô làm mũ * So sánh - Cái chén tô giống điểm nào? (Trẻ tuổi trả lời) Đều làm sứ, đồ dùng để ăn - Khác gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái chén để ăn cơm, tô để đựng canh, chén nhỏ, tơ to - Ngồi chén, tơ đồ dùng để ăn cịn có nữa? * Cơ cho cháu xem bình Hỏi cháu gì? - Con biết bình? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái bình dùng để làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái bình làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) * Cho cháu xem ly - Hỏi cháu gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Cháu biết ly? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái ly dùng để làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Cái ly làm chất liệu gì? (Trẻ tuổi trả lời) * So sánh: - Cái bình, ly giống điểm nào? (Trẻ tuổi trả lời) Nó đồ dùng để uống - Khác nhau: Bình để chăm trà, ly để đồ dùng nhà bếp Khi có hiệu lệnh cô cháu đứng đầu hàng bật qua vật cản chạy lên chọn đồ dùng để vào rổ chạy vổ vào vai bạn thứ đứng cuối hàng Cứ hết bạn đội Thi xem đội nhanh chọn tuyên dương Lần cho đội bật qua vật cản để giúp mẹ bạn Lan vật chuyển đồ dùng về, đội vận chuyển nhanh trước đội chiến thắng, tuyên dương - Cho trẻ chơi vài lần - Cơ nhận xét trị chơi - Nhóm chơi với cây, làm dây chuyền đồng hồ, cắt dán đồ dùng từ - Nhóm chơi lắp ráp, ném bóng, chơi bơling, xây dựng - Nhóm chơi nhảy dây, ốn tù tì, cà keo, kéo mo cau - Nhóm đọc sách, biểu diễn văn nghệ - Nhóm chăm sóc - Khi chơi khơng tranh giành đồ chơi, không la hét, lớn tiếng, lấy đồ chơi nhẹ nhàng * Kết thúc: Cô nhận xét nhóm chơi, tuyên dương nhóm chơi tốt, nhắc nhở nhóm chơi chưa tốt Ba Tư uống nước - Ngồi bình, ly đồ dùng để uống cịn có nữa? (Trẻ tuổi trả lời) * Đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống gia đình cịn có đồ dùng nữa? - Cơ giáo dục đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống làm sứ, thủy tinh dễ hay bị vỡ Khi dùng phải biết giữ gìn Khi sử dụng xong rửa để vào nơi qui định * Cho cháu xem tranh số đồ dùng gia đình QUAN SÁT ĐỒ DÙNG LÀM BẰNG SỨ * Giới thiệu: Hôm trời đẹp, cô thăm nhà bạn An nhé! Đến nơi rồi! Nhà bạn An có đẹp không con? Bạn An tặng cho nhiều quà lờp xem quà nhe! Đây gì? Dùng để làm gì? (Cả lớp trả lời) Nó làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) Cịn gì? Làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) Cái đĩa, tô làm sứ dễ sử dụng phải cẩn thận nhé! Cịn gì? (muỗng, bình, ly) Nó dùng để làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) Con biết đồ dùng làm sứ gia đình? (Trẻ tuổi trả lời) Nó dùng để làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) Những đồ dùng gia đình cần thiết phải yêu quý, sử dụng phải giữ gìn cẩn thận nhé! QUAN SÁT ĐỒ DÙNG ĂN UỐNG Đọc thơ: Ông cháu nhà vịt - À cháu biết khơng bạn An u ơng Vì hơm bạn dành tặng cho ơng quà cháu xem q ! - Cơ mở hộp lần lược giới thiệu: Bộ ấm trà TC Vận động: Thi xem nhanh - Cơ nói lại cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi vài lần - Cô nhận xét trị chơi Cơ giới thiệu nhóm chơi - Trẻ chơi tự theo nhóm: Một nhóm vẽ màu nước mo cau, gáo dừa, nhóm chơi nhặt cây, nhóm thả diều, nhóm chơi đất nặn, nhóm tưới cây, nhóm làm đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên, nhóm biểu diễn văn nghệ, chơi đồ dùng tối thiểu.… - Cơ bao qt trẻ, đến nhóm nhận xét *Kết thúc cho trẻ vệ sinh rửa tay vào lớp TC Vận Cơ giới thiệu động: Thi nhóm chơi - Trẻ chơi tự xem theo nhóm nhanh - Cơ nói lại cách - Một nhóm vẽ màu nước chơi, luật chơi mo cau, gáo - Cho trẻ chơi dừa, làm tranh vài lần - Bây quan sát thật kĩ xem có - Cơ nhận xét trị phận nhé! chơi - Cô tập trung trẻ lại hỏi trẻ: - Con vừa quan sát gì? (Cả lớp trả lời) - Nó có phận nào? (Trẻ tuổi trả lời) - Trên thân ấm có gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Ấm làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Nó có bị vỡ khơng? (Cả lớp trả lời) - Thân ấm có dạng gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Con biết ấm trà có dạng hình nữa? (Trẻ tuổi trả lời) - Đây đồ dùng để uống, cịn có đồ dùng để uống nữa ? (Trẻ tuổi trả lời) - Ấm dễ sử dụng phải cẩn thận nhẹ nhàng nhé! - Cho trẻ quan sát đồ dùng để ăn : chén, đĩa, tô cô đặt câu hỏi tương tự Cô nhắc nhở trẻ sử dụng đồ dùng để ăn, uống phải để nơi qui định, giữ gìn cẩn thận đồ dùng dễ vỡ Năm cát, xếp hột hạt, nặn, - Một nhóm làm đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên, làm diều… - Nhóm chơi bán hàng theo chủ đề - Một nhóm chơi nhặt cây, tưới - Một nhóm chơi dân gian: Kéo mo cau, nhảy dây, cà kheo - Một nhóm biểu diễn văn nghệ - Một nhóm chơi đồ dùng tối thiểu.… - Cô bao quát trẻ, đến nhóm nhận xét Cho trẻ vệ sinh rửa tay vào lớp QUAN SÁT TRANH ĐỒ DÙNG Trò chơi dân Cơ giới thiệu TRONG PHỊNG NGỦ gian: nhóm chơi - Lớp hát “ Ru em ngủ” Nhảy bao - Trẻ chơi tự Bài hát nói gì? (Cả lớp trả lời) Luật chơi: Đội theo nhóm: - Mẹ cấy nơi xa chưa về, em bé nhảy bao - Một nhóm vẽ buồn ngủ nhanh đến đích màu nước Ở nhà có biết phụ giúp mẹ ru em lấy nhiều đồ mo cau, gáo ngủ không? (Trẻ tuổi trả lời) dùng dừa, làm tranh Khi ngủ cần phải có đồ đoạn nhạc cát, xếp hột hạt, dùng gì? (Trẻ tuổi trả lời) chiến thắng nặn, tô màu… - Cô giơ tranh giường hỏi cháu Cách chơi: Chia - Một nhóm làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) trẻ làm đội đồ chơi từ - Con biết giường này? (Trẻ nhau, xếp nguyên vật liệu tuổi trả lời) hàng ngang thiên nhiên, làm - Cái giường dùng để làm gì? (Trẻ tuổi vạch xuất phát diều… trả lời) Các trẻ nhảy đầu - Một nhóm chơi - Cái giường làm chất liệu gì? tiên bước vào nhặt cây, tưới Trẻ tuổi trả lời) bao vải, - Cô nói giường làm gỗ, làm tay giữ lấy - Một nhóm bán ... +Tơ màu đều, +Khơng chờm ngồi nét vẽ II MẠNG NỘI DUNG ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Đặc điểm - Biết đồ dùng gia đình theo số lượng, hìmh dạng, cơng dụng, - Biết tên, công dụng đồ dùng để ăn, đồ dùng để... nữa? (Trẻ tuổi trả lời) * Đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống gia đình cịn có đồ dùng nữa? - Cơ giáo dục đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống làm sứ, thủy tinh dễ hay bị vỡ Khi dùng phải biết giữ gìn Khi... uống, đồ dùng nhà bếp, phòng ngủ… Chất liệu Biết chất liệu số đồ dùng gia đình: Đồ dùng làm sứ, làm nhựa, thủy tinh… - Không quăng ném đồ dùng lấy cất nhẹ nhàng - Biết cách giữ gìn loại đồ dùng