Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 1 I/ Khái niệm, cấu trúc của ý thức pháp luật 1 1 Khái niệm ý thức pháp luật 1 2 Đặc điểm của ý thức pháp luật 1 3 Cấu trúc của ý thức pháp luật 2 4 Mối quan hệ giữa ý thức p[.]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 NỘI DUNG I/ Khái niệm, cấu trúc ý thức pháp luật .1 Khái niệm ý thức pháp luật Đặc điểm ý thức pháp luật .1 Cấu trúc ý thức pháp luật Mối quan hệ ý thức pháp luật pháp luật II/ Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật thực pháp luật nước ta Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật nước ta 1.1 Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật 1.2 Thực trạng vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật nước ta Vai trò ý thức pháp luật việc thực pháp luật nước ta 2.1 Vai trò ý thức pháp luật việc thực pháp luật .8 2.2 Thực trạng vai trò ý thức pháp luật việc thực pháp luật nước ta .9 Một số kiến nghị nâng cao ý thức pháp luật .12 KẾT LUẬN 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 PHẦN I - MỞ ĐẦU Trong đời sống xã hội, khơng có yếu tố q trình điều chỉnh pháp luật lại khơng có mối liên hệ thiếu ảnh hưởng, chi phối ý thức pháp luật Thực tế tồn tại, phát huy vai trò yếu tố với mức độ nhiều, trực tiếp gián tiếp có dấu ấn ý thức pháp luật Ý thức pháp luật phạm trù thuộc đối tượng nghiên cứu quan trọng khoa học pháp lý Bên cạnh đó, hoạt động xây dựng hồn thiện nhà nước pháp quyền, có nhiều yếu tố ảnh hưởng, tác động, đó, ý thức pháp luật yếu tố quan trọng Đây tiền đề tư tưởng trực tiếp cho việc thực pháp luật, xây dựng, phát triển hoàn thiện hệ thống pháp luật, ảnh hưởng lớn đến việc thực hành vi chủ thể, góp phần nâng cao phẩm chất, nhân cách người Vì vậy, để hiểu rõ vấn đề trên, nhóm chúng em chọn đề tài: “Phân tích khái niệm, cấu trúc ý thức pháp luật? Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật thực pháp luật nước ta nay” Rất mong nhận ủng hộ thầy cô bạn PHẦN II - NỘI DUNG I/ Khái niệm, cấu trúc ý thức pháp luật Khái niệm ý thức pháp luật Dưới góc độ triết học phạm trù ý thức nói chung thuộc lĩnh vực đời sống tinh thần ý thức pháp luật hình thái ý thức xã hội Ý thức pháp luật tổng thể học thuyết, tư tưởng, quan điểm, quan niệm, thái độ, tình cảm người pháp luật tượng pháp lý khác, thể mối quan hệ người pháp luật (pháp luật qua, pháp luật hành pháp luật cần phải có) đánh giá mức độ cơng bằng, bình đẳng; tính hợp pháp hay không hợp pháp hành vi, lợi ích quan hệ từ thực tiễn đời sống pháp l ý xã hội Đặc điểm ý thức pháp luật Dưới góc độ tổng quan, việc nghiên cứu ý thức pháp luật rút điểm sau: 2.1 Cũng hình thái ý thức xã hội khác, ý thức pháp luật tồn xã hội định mang tính độc lập tương đối tác động trở lại tồn xã hội: Nó phản ánh điều kiện tồn xã hội sở nhận thức để cải tạo, phục vụ xã hội người Gắn liền với vận động phát triển xã hội, ý thức pháp luật tác động trở lại tồn xã hội theo chiều hướng khác 2.2 Ý thức pháp luật mang tính giai cấp: Khơng có ý thức pháp luật túy, giai cấp, phi giai cấp Suy cho cùng, ý thức pháp luật sản phẩm giai cấp phát triển lịch sử xã hội Nó tiền đề để xây dựng giá trị, chuẩn mực pháp lý giai cấp xã hội, sở để hình thành giới quan pháp lý thống xã hội 2.3 Trong trình vận động phát triển, ý thức pháp luật có tính kế thừa sở chọn lọc số nhân tố ý thức pháp luật trước đó, chẳng hạn nguyên lý, học thuyết pháp luật tư tưởng, giá trị pháp lý ghi nhận quyền người 2.4 Ý thức pháp luật vượt lên trước tồn xã hội: Trong ý thức pháp luật có phận tư tưởng khoa học pháp luật vượt lên trước tồn xã hội Đối với hệ tư tưởng pháp luật tri thức khoa học yếu tố đem lại nhìn nhận khách quan tồn xã hội 2.5 Ý thức pháp luật có quan hệ tác động qua lại với hình thái ý thức xã hội khác: Sự tác động ý thức pháp luật với ý thức trị, ý thức đạo đức, ý thức tôn giáo thể đan xen, tương hỗ lẫn trình tồn vận động Sẽ tác động tích cực có phù hợp ý thức pháp luật với loại hình ý thức ngược lại, nhân tố cản trở lẫn phạm trù ý thức thiếu tương đồng cần thiết Cấu trúc ý thức pháp luật Ý thức pháp luật có cấu trúc phức tạp Cấu trúc ý thức pháp luật nhìn nhận từ góc độ khác tùy thuộc vào mục đích nghiên cứu Để xác định cấu trúc ý thức pháp luật, phân tích theo chiều cạnh sau: - Căn vào nội dung tính chất phận hợp thành, ý thức pháp luật bao gồm hệ tư tưởng pháp luật tâm lý pháp luật + Hệ tư tưởng pháp luật toàn tư tưởng, quan điểm học thuyết pháp luật Hệ tư tưởng mang tính tự giác, tính hệ thống tính khoa học Tư tưởng pháp luật xã hội chủ nghĩa nước ta hình thành sở học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta pháp luật + Tâm lý pháp luật phản ánh tâm trạng, cảm xúc, thái độ, tình cảm pháp luật tượng pháp lý cụ thể khác Nếu yếu tố tư tưởng pháp luật bao gồm yếu tố thuộc phạm vi ý thức hệ, yếu tố tâm lý pháp luật thuộc lĩnh vực tình cảm pháp luật Ở đối tượng mang tâm lý pháp luật người với tư cách cá nhân, thành viên tập thể, thành viên cộng đồng dân tộc, công dân quốc gia Trong tâm lý pháp luật, thói quen pháp luật yếu tố quan trọng Nhờ có thói quen pháp luật mà người hành động cách rõ ràng, dứt khoát So với tư tưởng pháp luật, tâm lý pháp luật phận bền vững hơn, bảo thủ Tâm lý pháp luật gắn bó chặt chẽ với truyền thống, tập quán, thói quen người Tuy nhiên, hệ tư tưởng pháp luật tâm lý pháp luật có mối quan hệ qua lại với nhau: Hệ tư tưởng pháp luật tác động mạnh mẽ tới tâm lý pháp luật, đồng thời tâm lý pháp luật tiền đề cho hình thành phát triển tư tưởng, quan điểm pháp luật - Căn vào cấp độ giới hạn nhận thức, ý thức pháp luật chia thành hai phận bản: ý thức pháp luật thông thường ý thức pháp luật lý luận + Ý thức pháp luật thơng thường hình thành cách tự phát tác động trực tiếp điều kiện kinh nghiệm sống cá nhân + Ý thức pháp luật lý luận thể dạng quan điểm, khái niệm, học thuyết pháp luật Ý thức pháp luật mang tính lý luận hình thành sở nghiên cứu tổng hợp sâu sắc kiến thức pháp luật Ý thức pháp luật mang tính lý luận sở để hoạt động sáng tạo pháp luật + Bên cạnh ý thức pháp luật thông thường ý thức pháp luật lý luận, có nhà nghiên cứu cịn đề cập đến cấp độ ý thức pháp luật nghề nghiệp, coi ý thức luật gia nhà chức trách mà nghề nghiệp có liên quan đến việc hoạch định sách pháp luật, nghiên cứu pháp luật, xây dựng tổ chức thực pháp luật So với ý thức pháp luật thông thường ý thức pháp luật lý luận, ý thức pháp luật nghề nghiệp đặc trưng kết hợp hài hòa yếu tố tư tưởng yếu tố tâm lý Ý thức pháp luật nghề nghiệp khơng đặc trưng trình độ hiểu biết cao pháp luật, mà đặc trưng khả thực tế cao thành thói quen vận dụng áp dụng pháp luật thực tế - Căn vào chủ thể ý thức pháp luật, ý thức pháp luật chia thành: ý thức pháp luật xã hội, ý thức pháp luật nhóm ý thức pháp luật cá nhân + Ý thức pháp luật xã hội ý thức pháp luật phận tiên tiến đại diện cho xã hội, chứa đựng tư tưởng, quan điểm khoa học vấn đề pháp luật Vì tiến có sở khoa học nên ý thức pháp luật xã hội thức hóa tồn xã hội + Ý thức pháp luật nhóm phản ánh quan điểm, tư tưởng, tâm lý, tình cảm nhóm xã hội định pháp luật Ý thức pháp luật nhóm có phạm vi tác động nhỏ so với ý thức pháp luật xã hội + Ý thức pháp luật cá nhân phản ánh quan điểm, tư tưởng, tâm lý, tình cảm, thái độ người pháp luật pháp luật Trình độ ý thức pháp luật cá nhân thường thấp ý thức pháp luật xã hội Do vậy, vấn đề đặt không ngừng đẩy mạnh công tác giáo dục pháp luật để nâng cao ý thức pháp luật cá nhân lên ngang tầm ý thức pháp luật xã hội Mối quan hệ ý thức pháp luật pháp luật Pháp luật hệ thống quy tắc xử Nhà nước đặt (hoặc thừa nhận) có tính quy phạm phổ biến, tính xác định chặt chẽ mặt hình thức tính bặt buộc chung thể ý chí giai cấp nắm quyền lực Nhà nước Nhà nước đảm bảo thực nhằm điều chỉnh quan hệ xã hội Pháp luật hình thành, tồn phát huy giá trị ln chịu tác động ý thức pháp luật Ngược lại, pháp luật tác động đến vận động, phát triển ý thức pháp luật Xét từ góc độ chung, tồn hệ thống pháp luật nhiều cách tác động trực tiếp gián tiếp lên nhận thức chủ thể, trở thành nhân tố, phương tiện thúc đẩy phát triển ý thức pháp luật thực tế Điều lí giải thêm pháp luật “nguồn”, phận để tạo nên nội dung hệ tư tưởng pháp luật định hướng tâm lí pháp luật chủ thể Như vậy, hệ thống pháp luật hoàn chỉnh, khách quan điều kiện thiết yếu cho việc nâng cao ý thức pháp luật thực tế Xét từ góc độ thực tế, cụ thể, pháp luật hồn tồn khơng có khả tự tác động vào ý thức người mà chuyển hố thơng qua q trình nhận thức người Như vậy, cá nhân người có lực nhận thức, ý thức hiểu biết pháp luật tốt tác động quy định pháp luật lên ý thức họ diễn theo chiều hướng thuận lợi khả đem lại hiệu cao Ngược lại, người lực nhận thức và ý thức pháp luật thấp tác động pháp luật lại diễn hạn chế, hiệu Ý thức pháp luật có vai trị yếu tố có tác động định đến hiệu việc điều chỉnh quan hệ xã hội pháp luật Pháp luật vào sống, xã hội có trật tự, kỷ cương phát triển trình thực pháp luật, chủ thể có ý thức pháp luật tốt, có tư tưởng tuân thủ pháp luật, quan điểm, thái độ nghiêm túc chấp hành pháp luật, có sự hiểu biết đầy đủ, đúng đắn về pháp luật. Trái lại, pháp luật dù có đầy đủ, hồn thiện đến đâu khơng thể phát huy tác dụng việc điều chỉnh quan hệ xã hội ý thức pháp luật không tốt Trong xã hội ta nay, ý thức pháp luật thích ứng với tính chất pháp luật Nhà nước kiểu mới, Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân, pháp luật thể ý chí lợi ích nhân dân lao động, ý chí đa số người xã hội Trong điều kiện Nhà nước pháp quyền, pháp luật có vị trí tối thượng, ý thức pháp luật giữ vị trí thống trị, ý thức xã hội chủ đạo hệ thống ý thức xã hội Tuy nhiên, tàn tích của ý thức pháp luật phong kiến, tư sản chưa phải hồn tồn bị xố bỏ Vì vậy, đi đơi với việc giáo dục, hình thành ý thức pháp luật xã hội chủ nghĩa, việc đấu tranh để xoá bỏ tàn dư ý thức pháp luật cũ là nội dung quan trọng trong việc hoàn thiện pháp luật, củng cố trật tự pháp luật xã hội II/ Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật thực pháp luật nước ta Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật nước ta 1.1 Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật Ý thức pháp luật có vai trị lớn xây dựng hồn thiện pháp luật nước ta nay, cụ thể: (1) Góp phần vào việc nhận thức thấu đáo, đầy đủ sách pháp luật yêu cầu việc điều chỉnh pháp luật Trong trình hoạt động, sở ý thức pháp luật, nhận thức, hiểu biết mình, chủ thể có thẩm quyền xây dựng pháp luật xác định quan hệ xã hội cần điều chỉnh pháp luật, mức độ điều chỉnh (bằng luật hay văn luật)… Đồng thời, xác định trình độ phát triển kinh tế – xã hội, nhu cầu khách quan đời sống xã hội để đặt quy định pháp luật phù hợp với điều kiện (2) Đối với việc xây dựng pháp luật, ý thức pháp luật tiền đề tư tưởng trực tiếp để xây dựng, phát triển hoàn thiện hệ thống pháp luật: Khi xây dựng pháp luật, sở ý thức pháp luật mình, chủ thể có thẩm quyền xác định số quy phạm xã hội tồn tại, quy phạm thừa nhận thành pháp luật để điều chỉnh quan hệ xã hội theo ý chí nhà nước thừa nhận thành pháp luật, quy phạm khơng phù hợp đặt quy phạm để thay chúng, quan hệ xã hội cần điều chỉnh mà chưa có pháp luật đặt quy tắc mới… Nhờ mà ý thức pháp luật góp phần hình thành nên hệ thống pháp luật (3) Nâng cao khả quy phạm hóa nội dung điều chỉnh pháp luật xác định chuẩn mực pháp lý phù hợp với điều kiện, hồn cảnh thực tế: Trong q trình thực hệ thống pháp luật ban hành, phải sở ý thức pháp luật hay sở kiến thức, hiểu biết mình, chủ thể có thẩm quyền xác định quy phạm pháp luật phù hợp với thực khách quan, có tính khả thi tiếp tục sử dụng để điều chỉnh quan hệ xã hội theo mục đích nhà nước, quy phạm khơng phù hợp ban hành đề nghị ban hành quy phạm văn để thay thế, làm cho hệ thống pháp luật ngày phát triển hoàn thiện 1.2 Thực trạng vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật nước ta Nhờ ý thức pháp luật nâng cao, lãnh đạo Đảng Nhà nước, hoạt động xây dựng pháp luật ngày hồn thiện phát triển Ngày 24/05/2005, Bộ Chính trị ban hành Nghị số 48-NQ/TW Chiến lược xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật đến năm 2010, định hướng đến năm 2020 (Nghị số 48-NQ/TW) Nghị văn kiện Đảng chuyên sâu công tác pháp luật, với mục tiêu xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật đồng bộ, thống nhất, khả thi, công khai, minh bạch, trọng tâm hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Nhân dân, Nhân dân, Nhân dân; đổi công tác xây dựng thực pháp luật; phát huy vai trò hiệu lực pháp luật để góp phần quản lý xã hội, giữ vững ổn định trị, phát triển kinh tế, hội nhập quốc tế, xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, thực quyền người, quyền tự do, dân chủ cơng dân, góp phần đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 Sau 15 năm thực Nghị số 48-NQ/TW, gắn với nội dung, mục tiêu giải pháp xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam đề Nghị hoàn thành Chất lượng hệ thống pháp luật có nhiều chuyển biến tích cực, bảo đảm tính thống nhất, đồng Các văn đánh giá tính hợp hiến, tính hợp pháp, tính thống nhất, đồng trước ban hành Tính cơng khai, minh bạch hệ thống pháp luật bước nâng lên Công tác xây dựng pháp luật đổi Quy trình xây dựng, ban hành văn quy phạm pháp luật thống cho Trung ương địa phương Quy trình xây dựng sách tách bạch với quy trình soạn thảo luật, pháp lệnh, bảo đảm phù hợp văn quy phạm pháp luật với đường lối, chủ trương Đảng, bước nâng cao tính cơng khai, minh bạch xây dựng sách, pháp luật; vai trị tham gia xã hội vào quy trình xây dựng sách, pháp luật Nhà nước quy định cụ thể; pháp luật hợp nhất, pháp điển văn quy phạm pháp luật góp phần bảo đảm cho hệ thống pháp luật đơn giản, rõ ràng, dễ tra cứu, tiếp cận, dễ sử dụng, nâng cao hiệu thi hành pháp luật Theo đó, quy phạm pháp luật khơng ngừng sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện Những quy phạm pháp luật khơng cịn phù hợp thay quy phạm pháp luật Những thời điểm 1/1 1/7 hàng năm thời điểm nhiều quy định pháp luật có hiệu lực Ví dụ từ 1/1/2022, sáu luật có hiệu lực thi hành là, Luật Bảo vệ môi trường; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Xử lý vi phạm hành chính; Luật Người lao động Việt Nam làm việc nước ngồi theo hợp đồng; Luật Biên phịng Việt Nam; Luật Phòng, chống ma túy; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Phụ lục Danh mục tiêu thống kê quốc gia Luật Thống kê Ví dụ, Luật Bảo vệ mơi trường 2020 Quốc hội khóa XIV, Kỳ họp thứ 10 thơng qua ngày 17/11/2020 Luật gồm 16 chương, 171 điều có hiệu lực thi hành từ 1/1/2022; riêng khoản 3, Điều 29 đánh giá sơ tác động môi trường có hiệu lực thi hành từ 1/2/2021 Vai trị ý thức pháp luật việc thực pháp luật nước ta 2.1 Vai trò ý thức pháp luật việc thực pháp luật Ý thức pháp luật, văn hóa pháp lý là phận kiến trúc thượng tầng xã hội, hình thái ý thức xã hội Ý thức pháp luật góp phần quan trọng hoạt động thực pháp luật, đặc biệt việc trì trật tự, kỷ cương Nhà nước xã hội Trong q trình thực pháp luật có nhân tố chủ quan khách quan tác động tới hiệu chất lượng hoạt động theo hai chiều hướng tích cực tiêu cực Các nhân tố khách quan bao gồm: chất nhà nước, thể chế trị, chế kinh tế, tồn xã hội, tồn pháp luật Các nhân tố chủ quan có tác động mạnh mẽ đến q trình thực pháp luật bao gồm: khả nhận thức, trình độ học vấn, ý thức trị, ý thức đạo đức đặc biệt ý thức pháp luật người Ngoài ra, ý thức pháp luật thực pháp luật chịu ảnh hưởng số yếu tố cụ thể sau: trình độ văn hóa, phong tục tập quán lối sống, đạo đức, trình độ phát triển kinh té – xã hội vùng miền,… Trong trình sử dụng pháp luật, để pháp luật thực nghiêm chỉnh, triệt để xác u cầu đặt chủ thể là: họ phải nắm bắt có quyền lợi nghĩa vụ pháp lý gì, phải có ý thức địa vị pháp lý tham gia vào quan hệ pháp lý Do không nhận thức đầy đủ địa vị pháp lý quyền lợi nghĩa vụ mình, nên có khơng chủ thể thực pháp luật khơng nghiêm túc Ở khía cạnh khác, để thực pháp luật cách xác, đầy đủ, địi hỏi chủ thể phải nắm bắt trình tự, thủ tục, cách thức thực chúng Trên thực tế nay, có khơng chủ thể, có hiểu biết pháp luật mức độ định, biết quyền nghĩa vụ lại khơng thể tự thực quyền, nghĩa vụ lẽ đơn giản, họ khơng nắm vững quy định trình tự, thủ tục, cách thức thực Ngược lại với thái độ bất tuân pháp luật, coi thường pháp luật khó thực pháp luật nghiêm túc đắn Việc không thực quy định pháp luật trường hợp dẫn đến hậu pháp lý bất lợi chủ thể 2.2 Thực trạng vai trò ý thức pháp luật việc thực pháp luật nước ta (1) Đối với hoạt động sử dụng pháp luật: Trong năm vừa qua hoạt động sử dụng pháp luật có chuyển biến tích cực Phải kể đến quan tâm Đảng Nhà nước tới vấn đề đảm bảo quyền lợi cho chủ thể xã hội, tạo điều kiện thuận lợi thúc đẩy tính chủ động tích cực cơng dân việc thực quyền họ, sở cho hoạt động đạt hiệu cao Ví dụ: Do nắm bắt quyền lợi mình, cơng dân thực có hiệu quyền tự kinh doanh thước đo kinh tế thị trường phát triển; thực quyền tự hội họp, quyền tự dân chủ, tự tín ngưỡng, tơn giáo… Trong năm vừa qua, “Trụ sở tiếp công dân trung ương tiếp thường xuyên 1.692 lượt với 4.429 lượt công dân đến trình bày 1.441 vụ việc; 144 lượt đồn đơng người Trong Ban tiếp 1.236 lượt, 3.802 cơng dân, với 1.041 vụ việc; xử lý 8.549 đơn”1 Điều có thấy phận hiểu biết, nhận thức quyền nghĩa vụ theo quy định pháp luật, quyền lợi bị xâm phạm phát hành vi trái pháp luật, công dân tìm đến quan nhà nước Do thực nghiêm chỉnh, đầy đủ, thống quy định pháp luật, đặc biệt quan Nhà nước thực nhiệm vụ, quyền hạn thời gian qua số cán bộ, công chức vi phạm pháp luật thi hành công vụ giảm, nạn tham nhũng bước bị đẩy lùi Trong ngành công an, “Công tác phòng, chống tội phạm đạt vượt tiêu Quốc hội đề ra; kiềm chế gia tăng tội phạm; trật tự, an tồn xã hội có chuyển biến tích cực, tạo mơi trường an ninh, an tồn, lành mạnh, nhân dân đồng tình, ủng hộ cao”2 Ngồi mặt tích cực đạt từ ảnh hưởng ý thức pháp luật đến hoạt động sử dụng pháp luật Thì cịn tồn tại, hạn chế định dẫn đến hoạt động sử dụng pháp luật diễn cịn nhiều bất cập Vì cơng dân chưa ý thức vị trí, vai trị, chưa nắm quyền lợi nghĩa vụ pháp lý Ban Tiếp công dân Trung ương tổng kết công tác năm 2021, https://thanhtra.gov.vn/web/guest/xem-chi-tiet-tintuc/-/asset_publisher//Content/ban-tiep-cong-dan-trung-uong-tong-ket-cong-tac-nam-2021?6447504 Bộ Công an tổng kết công tác năm 2021 triển khai nhiệm vụ công tác năm 2022, http://bocongan.gov.vn/tintuc-su-kien/bo-cong-an-tong-ket-cong-tac-nam-2021-va-trien-khai-nhiem-vu-cong-tac-nam-2022-d17t30765.html thân Ví dụ: Hiện tượng người dân khơng bầu cử nhờ người nhà, người thân bầu cử thay ví dụ điển hình (2) Đối với hoạt động tuân theo pháp luật: Do ý thức pháp luật chủ thể xã hội ngày nâng cao, quan Nhà nước, tổ chức cơng dân chủ động, tích cực, tơn trọng nghiêm chỉnh thực quy định pháp luật, nêu cao ý thức tự giác chấp hành pháp luật Đây cố gắng lớn lao nhận thức pháp luật tổ chức cá nhân, giúp hoạt động tuân theo pháp luật ngày đạt hiệu Ví dụ: Do nhận thức tầm quan trọng việc luật quy định đội mũ bảo hiểm xe máy mà người chấp hành nghiêm chỉnh việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Hiện nay, quan nhà nước, tổ chức, cá nhân thực nghiêm túc, đầy đủ quy định pháp luật Đại đa số cơng dân có ý thức thực pháp luật tốt, tinh thần “Sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật” người dân tôn trọng thực Cơng dân có ý thức kiềm chế khơng vi phạm pháp luật, họ tơn trọng tính mạng, nhân phẩm tài sản (3) Đối với hoạt động thi hành pháp luật: Mức độ thi hành pháp luật cao hay thấp phụ thuộc vào nhiều yếu tố, yếu tố ý thức pháp luật chủ thể coi yếu tố quan trọng nhất, định tới việc chủ thể có thực nghĩa vụ hay không thực nghĩa vụ nhà nước Thực trạng chung ý thức pháp luật nay, có ảnh hưởng khơng nhỏ tới hiệu hoạt động thi hành pháp luật thực tế Có thể thấy ý thức pháp luật chủ thể tác động tới hoạt động thi hành pháp luật chủ thể hai khía cạnh tích cực tiêu cực Hiện nay, hầu hết tổ chức, cá nhân thấy tầm quan trọng hiệu hoạt động thi hành pháp luật Do vậy, để thực nghiêm túc nghĩa vụ nhà nước, chủ thể thấy cần phải có hiểu biết định thái độ đắn với pháp luật Được Đảng Nhà nước quan tâm trọng, thời gian qua công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho tổ chức, cá nhân ngày có kết Vì vậy, hoạt động thi hành pháp luật bước đầu đạt chuyển biến tích cực 10 Tuy nhiên, hoạt động thi hành pháp luật chủ thể nghiêm túc thực nghĩa vụ Nhà nước Trong hoạt động thi hành pháp luật nước ta nhiều yếu mà biểu rõ trình độ dân trí chưa cao, lối sống tuân theo pháp luật chưa phổ biến, nhiều chủ thể chưa nhận thức đầy đủ pháp luật (4) Đối với hoạt động áp dụng pháp luật: Ý thức pháp luật chủ thể giai đoạn này, có ý nghĩa định tới hiệu hoạt động áp dụng pháp luật Vì hoạt động thực thơng qua chủ thể nhà nước trao quyền ý chí chủ thể có ảnh hưởng lớn tới toàn giai đoạn trình áp dụng pháp luật Có thể thấy rằng, năm gần đây, đặc biệt từ Việt Nam bước vào thời kỳ đổi mới, hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng hiểu biết pháp luật đội ngũ cán bộ, công chức, tổ chức cá nhân xã hội nâng lên cách rõ rệt Trong trình áp dụng pháp luật nay, chủ thể có tơn trọng, chủ động, tích cực thực nghiêm túc quy định pháp luật Điều thể chuyến biến tích cực mặt nhận thức thực hành vi pháp luật chủ thể Ví dụ: “Năm 2021, Tịa án thụ lý sơ thẩm 2.880 vụ với 6.124 bị cáo phạm tội kinh tế, tham nhũng; đưa xét xử sơ thẩm 2.263 vụ với 4.125 bị cáo (chiếm 3,06% số vụ 3,03% số bị cáo tổng số vụ án hình thụ lý) Các Tòa án xét xử nghiêm minh nhiều vụ án kinh tế, tham nhũng nghiêm trọng, phức tạp, vụ án tham nhũng người có chức vụ, quyền hạn thực hiện, gây thiệt hại đặc biệt lớn, dư luận xã hội quan tâm như: Vụ án Lê Quang Hiếu Hùng bị cáo phạm tội Lừa đảo chiếm đoạt tài sản, Làm giả dấu, tài liệu quan, tổ chức; sử dụng dấu tài liệu giả quan, tổ chức Thiếu trách nhiệm gây hậu nghiêm trọng; vụ án Đinh La Thăng, Trịnh Xuân Thanh bị cáo phạm tội Vi phạm quy định đầu tư cơng trình xây dựng gây hậu nghiêm trọng Lợi dụng chức vụ, quyền hạn thi hành công vụ xảy Công ty Cổ phần hóa dầu nhiên liệu sinh học dầu khí Ethanol Phú Thọ Tổng Cơng ty xây lắp Dầu khí Việt Nam;…”3 Những thành tích bật cơng tác xét xử năm 2021 Tịa án nhân dân, TS NGUYỄN TRÍ TUỆ (Ủy viên Ban cán đảng, Phó Chánh án TANDTC) 11 Do có thái độ đắn, có tinh thần, trách nhiệm với nghề nghiệp nên số cán bộ, công chức vi phạm pháp luật thi hành công vụ giảm, hoạt động áp dụng pháp luật quan chức bớt sai sót, tệ nạn tham nhũng bước bị đầy lùi… Trong hoạt động tư pháp, vụ án tăng so với năm trước, chất lượng giải vụ án đảm bảo Một số kiến nghị nâng cao ý thức pháp luật Một số giải pháp đề xuất sau: Thứ nhất, tăng cường xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật, tạo sở cho hoạt động xã hội Trước yêu cầu tình hình phát triển kinh tế - xã hội xây dựng, quản lý đất nước, hệ thống pháp luật nước ta bộc lộ nhiều khiếm khuyết định, chưa đáp ứng yêu cầu hệ thống pháp luật hồn thiện tính tồn diện, tính đồng bộ, tính phù hợp tiêu chuẩn kỹ thuật pháp lý Để hoàn thiện hệ thống pháp luật, cần nắm vững vấn đề lý luận pháp luật, có nghiên cứu tập trung, lâu dài, chuyên sâu việc thực chương trình pháp luật, xây dựng chiến lược phát triển pháp luật gắn với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, nghiên cứu hệ thống pháp luật quốc gia tiên tiến giới, có học hỏi kỹ thuật lập pháp, quy phạm pháp luật phù hợp với tình hình thực tế Việt Nam, tăng cường đạo, điều hành Chính phủ cơng tác xây dựng dự án luật, pháp lệnh trình Quốc hội Uỷ ban thường vụ Quốc hội văn quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền Chính phủ Thủ tướng Chính phủ; nâng cao chất lượng, lực quan pháp chế bộ, ngành việc ban hành văn pháp quy; Nhà nước cần thường xuyên tổ chức công tác rà soát, hệ thống hoá pháp luật tổng kết kinh nghiệm xây dựng hoàn thiện pháp luật Thứ hai, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng, tuyên truyền, giáo dục pháp luật tầng lớp nhân dân Để nâng cao ý thức pháp luật, trọng xây dựng hệ thống pháp luật thơi chưa đủ, bên cạnh cịn cần phải khơng ngừng bồi dưỡng, giáo dục nhằm nâng cao ý thức pháp luật cán nhân dân Để công tác giáo dục nâng cao ý thức pháp luật nhân dân đạt hiệu quả, cần thực đồng số biện pháp sau: 12 - Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền, giải thích pháp luật để nhân dân hiểu đầy đủ nội dung văn pháp luật ban hành giai đoạn Các hình thức thơng tin cần cải tiến cho phù hợp với nhóm đối tượng xã hội để đạt hiệu cao - Đưa việc giảng dạy pháp luật vào hệ thống trường Đảng Nhà nước Công tác giảng dạy pháp luật cần tổ chức sâu rộng, cho đối tượng, từ trường phổ thông, trưng học đến đại học bồi dưỡng ngành nghề, lĩnh vực - Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng đội ngũ cán pháp lý có lực trình độ, có phẩm chất trị phong cách làm việc tốt để bố trí vào quan làm công tác pháp luật, pháp chế Hoạt động đội ngũ cán pháp lý góp phần nâng cao vai trò pháp luật, củng cố pháp chế XHCN, góp phần giáo dục nâng cao ý thức pháp luật nhân dân - Mở rộng dân chủ, công khai tạo điều kiện cho nhân dân tham gia cách tích cực vào việc soạn thảo, thảo luận đóng góp ý kiến dự án pháp luật thơng qua nâng cao ý thức pháp luật nhân dân - Thực kết hợp giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức, văn hoá, nâng cao trình độ chung nhân dân Đạo đức văn hoá yếu tố quan trọng để tạo ý thức pháp luật đắn, đồng thời đạo đức, văn hố pháp luật XHCN có quan hệ mật thiết với Vì vậy, để giáo dục pháp luật đạt kết quả, cần kết hợp với giáo dục đạo đức giáo dục nâng cao trình độ văn hoá nhân dân Thứ ba, tổ chức thực áp dụng pháp luật hiệu nhân dân Công tác xây dựng, tổ chức thực áp dụng pháp luật ba hoạt động Nhà nước nhằm đảm bảo tác động, điều chỉnh có hiệu pháp luật phát triển động, có định hướng quan hệ xã hội Các hoạt động đòi hỏi chủ thể thực chúng phải có trình độ nhận thức ý thức pháp luật định Công tác xây dựng pháp luật chủ yếu tập trung vào số quan số phận cán định có chức chun làm cơng tác xây dựng pháp luật Tuy nhiên, nhân dân tham gia vào trình xây dựng pháp luật nhiều hoạt động định thảo luận đóng góp ý kiến vào dự thảo văn pháp luật, qua nâng cao trình độ nhận thức ý thức pháp luật 13 Bên cạnh việc ban hành văn pháp luật, việc tổ chức thực văn pháp luật đó, đưa văn vào sống, làm cho chúng phát huy vai trò điều chỉnh, tác động vào quan hệ xã hội có ý nghĩa vơ quan trọng Ngoài ra, cần phải nâng cao chất lượng và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ công chức nhà nước Tiến hành công tác kiểm tra, giám sát và xử lí nghiêm minh hành vi vi phạm pháp luật đồng thời phát huy vai trò của các phương tiện thông tin đại chúng đối với công tác phổ biến tuyên truyền và giáo dục pháp luật cho tầng lớp nhân dân KẾT LUẬN Trong hoạt động xây dựng hoàn thiện nhà nước pháp quyền, có nhiều yếu tố ảnh hưởng, tác động, đó, ý thức pháp luật yếu tố quan trọng Đây tiền đề tư tưởng trực tiếp cho việc xây dựng, phát triển, hoàn thiện hệ thống pháp luật thực pháp luật Để làm việc đòi hỏi người dân cần nâng cao ý thức pháp luật, xây dựng lối sống văn minh, đồng thời phải có đổi sâu sắc nhận thức thực đồng nhiều giải pháp nhiều lĩnh vực, địi hỏi tham gia tích cực quan nhà nước, tổ chức xã hội toàn thể nhân dân 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Triết học Mác - Lênin, Đại học Luật Hà Nội; Giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật, Đại học Luật Hà Nội; Chuyên đề "Ý thức xã hội triết học người" Tập giảng chương trình Cao học - TS Ngọ Văn Nhân; Xây dựng pháp luật gì? Phân tích khái niệm xây dựng pháp luật? - ThS.LS.Phạm Quang Thanh; Vai trò ý thức pháp luật xây dựng thực pháp luật - ThS.LS.Phạm Quang Thanh; Xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật theo tinh thần Nghị số 48-NQ/TW, định hướng thời gian tới - Nguyễn Hồng Tuyến - Vụ trưởng Vụ Các vấn đề chung xây dựng pháp luật; Ban Tiếp công dân Trung ương tổng kết công tác năm 2021, https://thanhtra.gov.vn/web/guest/xem-chi-tiet-tin-tuc/-/asset_publisher//Content/bantiep-cong-dan-trung-uong-tong-ket-cong-tac-nam-2021?6447504; Bộ Công an tổng kết công tác năm 2021 triển khai nhiệm vụ công tác năm 2022, http://bocongan.gov.vn/tin-tuc-su-kien/bo-cong-an-tong-ket-cong-tac-nam-2021-vatrien-khai-nhiem-vu-cong-tac-nam-2022-d17-t30765.html; Bộ Công an tổng kết công tác năm 2021 triển khai nhiệm vụ công tác năm 2022, http://bocongan.gov.vn/tin-tuc-su-kien/bo-cong-an-tong-ket-cong-tac-nam-2021-vatrien-khai-nhiem-vu-cong-tac-nam-2022-d17-t30765.html 15 ... Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật nước ta 1.1 Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật Ý thức pháp luật có vai trị lớn xây dựng hoàn thiện pháp luật nước ta nay,... ? ?Phân tích khái niệm, cấu trúc ý thức pháp luật? Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật thực pháp luật nước ta nay” Rất mong nhận ủng hộ thầy cô bạn PHẦN II - NỘI DUNG I/ Khái niệm,. .. thức pháp? ?luật cũ là nội dung quan trọng trong việc hoàn thiện pháp luật, củng cố trật tự pháp luật xã hội II/ Vai trò ý thức pháp luật hoạt động xây dựng pháp luật thực pháp luật nước ta Vai trò