Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐÔNG TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓI Đề 04 Mã 01 (Đề gồm có 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn Ngữ văn 6 Tiết theo PPCT 103+104 Năm học 2021– 2022 Thời gian 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆ[.]
PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LN GIĨI Mơn: Ngữ văn Đề 04 Tiết theo PPCT: 103+104 Mã 01 Năm học: 2021– 2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Trả lời câu hỏi cách viết chữ đầu câu trả lời Câu 1: Chủ đề truyện Thánh Gióng là gì? A Đánh giặc cứu nước thắng lợi B Chế ngự thiên tai bão lũ C Giải thích nguồn gốc bánh chưng bánh giầy D Ước mơ vua sáng hiền Câu 2: Truyền thuyết Thánh Gióng, khơng có thật lịch sử đây? A Ở làng Gióng, đời Hùng Vương thứ sáu B Hiện đền thờ làng Phù Đổng, tục gọi làng Gióng C Từ sau hôm gặp sứ giả, bé lớn nhanh thổi D Lúc giờ, giặc Ân tới xâm phạm tới bờ cõi nước ta Câu 3: Theo truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, chiến Sơn Tinh Thủy Tinh kéo dài thời gian bao lâu? A Hai bên giao chiến suốt mười năm B Hai bên đánh ròng rã tháng trời C Hai bên đánh suốt năm ròng D Năm hai bên đánh Câu 4: Cây khế là sáng tác? A Thái Bá Dũng B Nhân dân C Hà Minh D Xuân Diệu Câu 5: Trong truyện Thạch Sanh, Lí Thơng muốn làm bạn với Thạch Sanh? A Vì thương cảm cho số phận mồ côi Thạch Sanh B Vì muốn che chở cho Thạch Sanh C Vì thấy Thạch Sanh khỏe mạnh, có Thạch Sanh đem lại nhiều lợi ích D Vì Lí Thơng có hồn tương tự Thạch Sanh Câu 6: Từ "Sính lễ" truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh có nghĩa A lễ vật dùng nghi lễ cúng tế trời đất B lễ vật để dâng cúng tiên đế C lễ vật quần thần dâng lên nhà vua D lễ vật nhà trai đem đến nhà gái để xin cưới II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2 điểm): Đọc lại đoạn văn sau truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh: “Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay phía đơng, phía đơng bão, vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa Người ta gọi chàng Thuỷ Tỉnh a Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nào, gạch chân từ, cụm từ sử dụng biện pháp tu từ ? b Nêu tác dụng biện pháp tu từ trên? Câu (5 điểm): Kể lại truyền thuyết Thánh Gióng lời văn em Hết -(Cán coi thi khơng giải thích thêm!) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LN GIĨI Mơn: Ngữ văn Đề 04 Tiết theo PPCT:103+104 Mã 02 Năm học: 2021– 2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian: 90 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Trả lời câu hỏi cách viết chữ đầu câu trả lời Câu 1: Theo truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, chiến Sơn Tinh Thủy Tinh kéo dài thời gian bao lâu? A Hai bên giao chiến suốt mười năm B Hai bên đánh ròng rã tháng trời C Hai bên đánh suốt năm ròng D Năm hai bên đánh Câu 2: Chủ đề truyện Thánh Gióng là gì? A Đánh giặc cứu nước thắng lợi B Chế ngự thiên tai bão lũ C Giải thích nguồn gốc bánh chưng bánh giầy D Ước mơ vua sáng tơi hiền Câu 3: Truyền thuyết Thánh Gióng, khơng có thật lịch sử đây? A Ở làng Gióng, đời Hùng Vương thứ sáu B Hiện đền thờ làng Phù Đổng, tục gọi làng Gióng C Từ sau hơm gặp sứ giả, bé lớn nhanh thổi D Lúc giờ, giặc Ân tới xâm phạm tới bờ cõi nước ta Câu 4: Trong truyện Thạch Sanh, Lí Thơng muốn làm bạn với Thạch Sanh? A Vì thương cảm cho số phận mồ cơi Thạch Sanh B Vì muốn che chở cho Thạch Sanh C Vì thấy Thạch Sanh khỏe mạnh, có Thạch Sanh đem lại nhiều lợi ích D Vì Lí Thơng có hoàn tương tự Thạch Sanh Câu 5: Cây khế là sáng tác? A Thái Bá Dũng B Nhân dân C Hà Minh D Xuân Diệu Câu 6: Từ "Sính lễ" truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh có nghĩa A lễ vật dùng nghi lễ cúng tế trời đất B lễ vật để dâng cúng tiên đế C lễ vật quần thần dâng lên nhà vua D lễ vật nhà trai đem đến nhà gái để xin cưới II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2 điểm): Đọc lại đoạn văn sau truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh: “Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay phía đơng, phía đơng bão, vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài khơng kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa Người ta gọi chàng Thuỷ Tỉnh a.Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ nào, gạch chân từ, cụm từ sử dụng biện pháp tu từ ? b.Nêu tác dụng biện pháp tu từ trên? Câu (5 điểm): Kể lại truyền thuyết Thánh Gióng lời văn em Hết -(Cán coi thi không giải thích thêm!) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LN GIĨI HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn Mã đề Tiết theo PPCT:103+104 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Năm học: 2021– 2022 A Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nghiên cứu kĩ hướng dẫn chấm, thống nhóm chấm, phân chia thang điểm nội dung cách cụ thể - Trong q trình chấm, cần tơn trọng tính sáng tạo học sinh B Hướng dẫn cụ thể I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): - Mỗi câu 0,5 điểm Câu Mã đề A C B B C D Mã đề B A C C B D II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm a -Biện pháp tu từ điệp ngữ : “Một người vùng núi Tản Viên có tài lạ vẫy tay phía đơng, phía đơng bão, vẫy tay phía tây, phía tây mọc lên dãy núi đồi Người ta gọi chàng Sơn Tinh Một người miền biển, tài không kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa Người ta gọi chàng Thuỷ Tỉnh b -Các từ cụm từ lặp lặp lại để nhấn mạnh nguồn gốc ,lai lịch tài hai vị thần Sơn Tinh, Thủy Tinh I Yêu cầu chung: * Yêu cầu hình thức: - Thể loại : Tự - Ngôi kể: Thứ - Bố cục đầy đủ, mạch lạc - Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành đoạn văn hợp lí Khơng mắc lỗi câu - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc, sáng tạo * Yêu cầu nội dung: Vận dụng kiến thức văn tự kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng lời văn em II Yêu cầu cụ thể: a Đảm bảo cấu trúc văn tự - Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Phần mở biết dẫn dắt hợp lí nêu đối tượng tự sự; phần Thân biết trình bày chuỗi việc theo thời gian; phần Kết trình bày kết câu truyện 0,25 b Xác định đối tượng - Xác định đối tượng kể: Kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng lời văn 0,25 c Lựa chọn việc tiêu biểu Lựa chọn việc tiêu biểu thể tình cảm, cảm xúc viết, có liên kết chặt chẽ, sử dụng tác thao tác tự Trong trình kể biết bày tỏ cảm xúc, ngôn ngữ giàu biểu cảm, biết bộc lộ suy nghĩ nhằm thể tính chân thực viết Đảm bảo yêu cầu trình bày theo định hướng sau: Mở Giới thiệu việc em kể lại truyền thuyết Thánh Gióng Thân Dựa vào kiện truyện Thánh Gióng học, kể lời văn em Ví dụ, kể theo trình tự sau: + Hồn cảnh đời khác thường Gióng + Gióng xin đánh giặc lớn nhanh thối + Gióng trận đánh thắng giặc bay trời + Vua dân làng ghi nhớ cơng ơn Gióng; dấu tích Gióng để lại Kết - Nêu cảm nghĩ em truyện nhân vật 0,5 1,0 1,0 1,0 truyện Thánh Gióng 0,5 d Sáng tạo - Có quan điểm riêng hợp lí mang tính cá nhân nội dung cụ thể viết 0,25 - Thể tìm tịi diễn đạt: ý tạo nhịp điệu cho câu, dùng đa dạng kiểu câu phù hợp với mục đích trình bày - Sử dụng từ ngữ chọn lọc, bước đầu sử dụng hiệu yếu tố miêu tả biểu cảm vào làm văn tự - Sử dụng hiệu biện pháp tu từ học bậc tiểu học e Chính tả, dùng từ, đặt câu - Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu 0,25 ... khơng giải thích thêm!) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LN GIĨI Mơn: Ngữ văn Đề 04 Tiết theo PPCT:103+1 04 Mã 02 Năm học: 2021– 2022 (Đề gồm có 02 trang) Thời gian:... PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LN GIĨI HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn Mã đề Tiết theo PPCT:103+1 04 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Năm học: 2021– 2022 A Hướng dẫn chung... thành đoạn văn hợp lí Khơng mắc lỗi câu - Rất lỗi tả Ngơn ngữ sáng, có cảm xúc, sáng tạo * Yêu cầu nội dung: Vận dụng kiến thức văn tự kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng lời văn em II Yêu cầu