Kế hoạch bộ môn công nghệ mỹ thuật THCS

Phòng gd - đt huyện lơng tài Tr ờng thcs minh tân Kế hoạch môn toán 6 + công nghệ 6 + mĩ thuật 7 @&? Giáo viên : năm học 2013 - 2014 phần a. kế hoach chung I. Đặc điểm tình hình 1 . Những căn cứ xây dựng kế hoạch + Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học và nội dung của môn Toán lớp 6 THCS + Căn cứ vào kế hoạch tổ: - Chất lợng môn toán: 80% - Chất lợng HS giải toán qua mang:1 giải + Căn cứ vào thực tế nhiệm vụ đợc giao giảng dạy toán 6 2. Thuận lợi. + Giáo viên đợc đào tạo và phân công giảng dạy đúng chuyên môn, tham gia đầy đủ các lớp bồi dỡng chuyên môn do PGD tổ chức + Việc biên soạn trong SGK giúp giáo viên định hớng phơng pháp dạy dễ dàng hơn + Đa số các em điều có tinh thần ý thức vơn lên trong học tập , có đầy đủ phơng tiện phục vụ cho học tập nh SGK, sách bài tập đồ dùng học tập, nhiều em có tinh thần ham học hỏi, đợc sự nhắc nhở thờng xuyên của gia đình + Đặc biệt đợc sự quan tâm chỉ đạo sát sao của nhà trờng có kế hoạch đầu t đồ dùng, SGK, sách tham khảo tơng đối đầy đủ. - 1 - 3. Khó khăn + Bên cạnh đó, ý thức học tập của một số học sinh còn hạn chế, cha tích cực chủ động trong học tập, mải chơi điện tử, pi-A + Một số phụ huynh mảI làm ăn, gửi con cho ông bà, phó mặc cho nhà trờng, cha thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình + Địa phơng là xã nghèo, thuần nông, không có nghề phụ 4. Kết quả khảo sát đầu năm Lớp sĩ số Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 6A 29 4 13.8 11 37.9 10 34.5 4 13.8 0 0 6B 27 3 11.1 5 18.5 7 25.9 5 18.5 7 25.9 II. Chỉ tiêu lớn 1-Đối với thầy: - Hồ sơ: tốt - Phơng pháp : khá - Thực hiện qui chế CM: tốt - Đăng kí GVG ( chiến sĩ thi đua cấp ) : Không - Đăng kí mặt đổi mới: rèn kỹ năng trình bày bài cho HS - Chất lợng :+Chất lợng đại trà đạt 80 %. + Xếp loại học lực(Từng loại,số HS,tỷ lệ %). Lớp sĩ số Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 6A 29 9 31 13 44.8 7 24.1 0 0 0 0 6B 28 0 0 3 10.7 20 57,1 3 0 0 2-Đối với trò: -Kỹ năng Lớp sĩ số V hỡnh Trỡnh by SL % SL % 6A 29 27 93,1 28 96.6 6B 28 20 71.4 2 75 - 2 - 1. Về kiến thức + Cung cấp cho học sinh những kiến thức đã đợc quy định chuẩn kiến thức trong chơng trình Toán lớp 9 THCS 2. Về kỹ năng + Tiếp tục rèn luyện cho học sinh kỹ năng tính toán, vận dụng linh hoạt kiến thức đã học vào giải bài tập, vận dụng kiến thức Toán học vào thực tiễn + Rèn cho học sinh kỹ năng vẽ hình, khả năng lập luận lôgic và cách trình bày lời giải 1 bài toán 3. Thái độ + Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác chủ đông sáng tạo trong học tập. Tạo cho học sinh lòng say mê, hứng thú học tập, yêu thích bộ môn + Rèn cho học sinh ý thức khi tham gia vào các hoạt động tập thể . Từ đó, giáo dục học sinh ý thức tham gia và hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình trong cuộc sống 4. Kết quả cụ thể: - Chất lợng Đại trà: 80% - HS giải toán trên mạng: 1 giải ba - HS thi vào lớp 10: >80% III. Biện pháp thực hiện + Bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, chơng trình SGK, SGV và định hớng đổi mới phơng pháp dạy để xây dựng kế hoạch giảng dạy chi tiết cụ thể . + Giảng dạy nhiệt tình, quan tâm đến mọi đối tợng học sinh. Chú ý đa dạng hoá các loại hình học tập để gây hứng thú học tập cho học sinh, phát huy khả năng chủ động sáng tạo của học sinh + Thờng xuyên trau dồi kiến thức học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn + Tăng cờng kiểm tra, động viên, phê bình kịp thời tới việc học tập của học sinh + Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh để đôn đốc việc học tập của học sinh + Phân loại bồi dơng học sinh đuungs đối tợng + Xây dựng tốt môi trờng giáo dục tích cực thân thiện B - Kế hoạch cụ thể số Học 6 Chơng Mc đích yêu cầu Kỹ năng Ngoại khoá dựng phng tin DH B i hoc KN - Bit dựng cỏc thut ng tp hp, phn t ca tp hp, s dng ỳng cỏc kớ hiu ,, - Tập hợp . - Phần tử của tập hợp - Tập hợp các số tự nhiên - Ghi số tự nhiên Bảng phụ, máy tính - 3 - I Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên , - Bit tp hp cỏc s t nhiờn v tớnh cht cỏc s t nhiờn trong tõp hp cỏc php tinh. - Lm c cỏc php tớnh cng tr nhõn chia vi cỏc s t nhiờn. - Thc hin c cỏc phộp nhõn chia vi s m t nhiờn. - Bit cỏc khỏi nim: c v bi C v CLN bi chung v BCNN s nguyờn t v hp s. - Vn dng cỏc du hiu chia ht - Tỡm c cỏc c bi ca mt s, cỏc c chung, bi chung n gin ca hai hoc ba s. - Số phần tử của một tập hợp - Phép cộng và phép nhân - Phép trừ và phép chia - Luỹ thừa với số mũ tự nhiên. - Nhân hai luỹ thừa cùng cơ số - Chia hai luỹ thừa cùng cơ số - Tính chất chia hết của một tổng - Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 - Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 - Ước và bội - Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tố - Bội chung nhỏ nhất - Ước chung và bội chung - Uớc chung lớn nhất - Phân tích một số ra thừa số nguyên tố máy tính bỏ túi, bỏ túi, - Hc sinh bit c s cn thit ca cỏc s nguyờn õm trong thc tin v trong toỏn hc. - Bit phõn bit v so sỏnh cỏc s nguyờn õm. - Làm quen với số nguyên âm - Tập hợp các số nguyên -Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Cộng hai số nguyên cùng dấu - Cộng hai số nguyên khác dấu Thớc thẳng, bảng phụ ô vuông, máy tính bỏ túi máy tính bỏ túi - 4 - II: Số nguyên - Tỡm c s i v giỏ tr tuyt i ca mt s nguyờn. - Hiu vn dng ỳng cỏc quy tc thc hin cỏc phộp tớnh cng tr nhõn chia cỏc s nguyờn. Cỏc tớnh cht ca cỏc phộp tớnh trong cỏc tớnh toỏn khụng phc tp, cỏc quy tc chuyn v, du ngoc trong cỏc bin i cỏc biu thc, ng thc. - Hiu c khỏi nim bi, c ca mt s nguyờn. Bit tỡm bi c ca mt s nguyờn. - Tính chất của phép cộng các số nguyên - Phép trừ hai số nguyên - Quy tắc dấu ngoặc III: phân số - Hc sinh nhn bit v hiu c khỏi nim phõn s K hai phõn s bng nhau T/c c bn ca phõn s, quy tc rỳt gn p/s, so sỏnh phõn s, cỏc quy tc thc hin cỏc phộp tớnh v phõn s cựng cỏc t/c ca cỏc phõn thc y. - Cỏch gii 3 bi toỏn c bn v phõn s v % - Cú k nng rỳt gn phõn s, - Mở rộng khái niệm phân số Phân số bằng nhau - Tính chất cơ bản của phân số - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu nhiêu phân số - So sánh phân số - Phép cộng phân số - Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Phép trừ phân số - Phép nhân phân số - Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Phép chia phân số - Hỗn số. Số thập phân. Phần Bảng phụ, thớc thẳng, máy tính bỏ túi - 5 - so sỏnh ps. K nng lm phộp tớnh v phõn s. - Bc u cú ý thc t hc, ý thc cõn nhc la chn cỏc gi phỏp hp lý khi gii toỏn. trăm - Tính giá trị phân số của một số cho trớc - Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Tìm tỉ số của hai số - Biểu đồ phần trăm Hình học 6 Chơng Mc đích yêu cầu Kỹ năng Ngoại khoá dựng phng tin DH RútKN I: on thng - HS nhn bit hiu c khỏi nim im, ng thng, tia, on thng, di on thng, trung im ca on thng. - Bit s dng cỏc cụng c v, o. - Cú k nng vộ ng thng i qua hai im. - Bit o di ca on thng cho trc, v on thng cú di cho trc v v trung im ca mt on thng. - Cú ý thc cn thn chớnh xỏc khi v v o. Điểm, Đờng thẳng Ba điểm thảng hàng Đờng thẳng đi qua hai điểm Thực hành trồng cây thẳng hàng Tia- Luyện tập . Đoạn thẳng Độ dai đoạn thẳng Khi nào thì AM + MB = AB Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài Trung điểm của đoạn thẳng - SGK - SBT - Ti liu liờn quan - Phiu hc tp - Bng ph - Phn mu - Thc k - Thc o gúc - SGK - SBT - Ti liu liờn quan - Phiu hc tp - Bng ph - Phn mu - Thc k - Thc o gúc - Hc sinh nhn bit v hiu c cỏc khỏi nim mt phng, na mt phng, gúc, s o gúc, tia Nửa mặt phẳng Góc Số đo góc Cộng số đo hai góc - SGK - SBT - Ti liu - SGK - SBT - Ti liu - 6 - II GểC phõn giỏc ca gúc, ng trũn, tam giỏc - Bit s dng cỏc cụng c v, o - Cú k nng o gúc, v gúc cú s o cho trc, so sỏnh cỏc gúc, phõn bit cỏc loi gúc. - Bit v tia phõn giỏc ca gúc, v ng trũn, v tam giỏc bit di ba cnh. - Lm quen vi cỏc hot ng hỡnh hc Vẽ góc cho biết số đo Tia phân giác của một góc Thực hành : Đo góc trên mặt đất Đờng tròn Tam giác liờn quan - Phiu hc tp - Bng ph - Phn mu - Thc k - Thc o gúc liờn quan - Phiu hc tp - Bng ph - Phn mu - Thc k - Thc o gúc Công nghệ 6 Chơng Mc đích yêu cầu Kỹ năng Ngoại khoá dựng phng tin DH B i học KN Mở đầu - H/S nắm đợc vai trò của giáo dục. - Mục tiêu SGK, hứng thú học bộ môn - Vai trò của GD. - Mục tiêu môn C. Nghệ SGK SGK Chơng I: - May mặc - biết đợc nguồn gốc tính chất của TN, hoá học, sợi pha . - Biết đợc nguồn gốc các loại vải - Mẫu vải các loại - Mẫu vải các loại - 7 - trong gia đình - các loại vải thờng dùng trong may mặc - Phân biệt đợc một số loại vải thông dụng. - Bảng phụ - Bảng phụ Lựa chọn trang phục - Năm đợc các loại trang phục và chức năng của nó. - Vận dụng kiến thức để lựa chọn trang phục. - Chức năng của trang phục - Lựa chọn trang phục. Trang - H15. 5 -H15. 6 Trang - H15. 5 -H15. 6 Thực hành lựa chọn trang phục - Biết lựa chọn trang phục, loại vải cho trang phục. - Chọn đợc vận dụng tran g phục. - Biết lựa chọn trang phục Mẫu vải Mẫu vải Sử dụng bảo quản trang phục - Biết sử dụng và phối hợp trang phục. - Sử dụng hợp lý - Biết sử dụng và phối hợp trang phục H19.10.11.12. 13 H19.10.11 .12.13 Thực hành ôn một số mũi khâu cơ bản - H/S năm vững các mũi khâu cơ bản + Mũi đột + Khâu vắt. Biết khâu: + Mũi yới + Mũi đột + Khâu vắt. kéo, vải,kim, chỉ, giấy. kéo, vải,kim, chỉ, giấy. Thực hành cắt khâu bao tay - H/S vẽ tạo mẫu giấy. - May hoàn chỉnh bao tay. - Thao tác chính xác. - Biết khâu 1 bao tay - Rèn tính cẩn thận kéo, vải,kim, chỉ, kéo, vải,kim, chỉ, Thực hành cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật H/S biết vẽ cắt mẫu, vải và khâu vỏ gối. Vận dụng khâu vỏ gối có KT tuỳ ý. Biết khâu vỏ gói đơn giản. kéo, vải,kim, chỉ, kéo, vải,kim, chỉ, Ôn tập ch- ơng Nắm đợc các loại vải, lựa chọn vải, bảo quản trang phục. Có ý thức tiết kiệm. - Vận dụng kiến thức để lựa chọn vải và may quần áo. - Cách may mặc tiết kiệm phù hợp. - May mặc phù hợp với dáng vóc. Bảng câu hỏi. Bảng câu hỏi. Kiểm tra thực hành -GV đánh giá đợc kết quả học tập của H/S vè kiến thức. Đánh giá vè kỹ năng vận dụng kiến thức. Đề Ktra, câu hỏi Đề Ktra, câu hỏi - 8 - - Kỹ năng vận dụng. - Qua kiểm tra rút ra đợc PP học Chơng II: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình. - H/S biết đợc vai trò của nhà ở. - Biết đợc sự phân chia khu vực trong gia đình. Sự thoải mái trong gia đình. - Sắp xếp đồ đạc, lôgíc, học tập ngăn nắp. - Biết sắp xếp đồ đạc trong gai đình và bố trí góc học tập của mình Bảng tranh vẽ H22. Bảng tranh vẽ H22. Thực hành sắp xếp đồ đạc hợp lý trong gia đình. -Qua bài cung cấp những hiểu biết về sắp xếp trong gia đình. - Sắp đồ đạc chỗ ở, bàn học. - Có kỹ năng gọn gàng vệ sinh. - Biết sắp xếp đồ dạc hợp lý - Rèn tính gọn gàng vệ sinh Bảng, tranh vẽ cách sắp xếp đồ vật. Bảng, tranh vẽ cách sắp xếp đồ vật. Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp - Nắm đợc nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp là chất lợng cần làm. - Vận dụng kién thức vào cuộc sống. - Có ý thức giữ gìn sạch sẽ. - Biết làm những công việc để nhà gon gàng. - Rèn tính vệ sinh ngăn nắp. Hình vẽ 29 về 1 nhà gọn gàng ngăn nắp. Hình vẽ 29 về 1 nhà gọn gàng ngăn nắp. Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật - Biết đợc công dụng của ảnh, g- ơng, rèm - Biết lựa chọn đồ vật để trang trí. - Biết lựa chọn đồ vật để trang trí - Biết lựa chọn sắp xếp Hình vẽ 29 về 1 nhà gọn gàng ngăn,nắp Hình vẽ 29 về 1 nhà gọn gàng ngăn,nắp Trang trí nhà ở bằng cây cảnh, hoa - Năms đợc ý nghĩa của cây cảnh, biết dùng để trang trí. - Lựa chọn để trang trí phù hợp - Lựa chọn cảnh phù hợp với kinh tế gia đình Tranh ảnh Tranh ảnh Cắm hoa trang trí - Biết nguyên tắc cắm hoa, các dụng cụ thông dụng. - Có ý thức vận dụng trang trí nhà ở. - Năm đợc nguyên tắc cắm hoa và đồ dùng để trang trí. Lọ hoa, 1 số loại hoa Lọ hoa, 1 số loại hoa Thực hành cắm hoa - H/S biết thực hiện 1 số mẫu cắm hoa thông dụng. - Sử dụng các mẫu cắm hoa phù - Sử dụng các mẫu hoa dễ tìm để cắm và trang trí trong nhà, bàn học tập Lọ hoa, 1 số loại hoa Lọ hoa, 1 số loại hoa - 9 - hợp, biết trang trí. Có sử dụng các loại hoa dễ tìm để cắm và trang trí mnhà ở. - Biết phối hợp để trang trí. Ôn tập ch- ơngII - Nắm đợc vai trò, kỹ năng của nhà ở, biết cách sắp xếp hợp lý giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. - Vận dụnh kiến thức vào trang trí nhà . - Rèn kỹ năng gọn gàng ngăn nắp. - Củng cố kiến thức đã học và biết vận dụng vào thực tế gia đình . - Phù hợp với kinh tế gia đình. Bảng câu hỏi. Bảng câu hỏi. Kiểm tra học kỳ I - Đấnh giá kết quả học tập của học sinh - GV rút kinh nghiệm cải tiến cách dạy. - Rèn tính tự lập trong kiểm tra - Vận dụng kiến thức đã học để làm bài. - rèn tính tự lập của h/s Đề kiểm tra Chơng III: Cơ sở của nấu ăn hợp lý - H/S nắm đợc vai trò của các chất dinh dỡng trong bữa ăn. - Nhu cầu dd của cơ thể. - Nắm đợc giá trị dd của các nhóm thức ăn, cách thgay thế thức ăn. - Vai trò của các chất dinh d- ỡng. - Cách thgay thế thức ăn Tranh H3.2 H3.6 H3.7 H3.8.9 Tranh H3.2 H3.6 H3.7 H3.8.9 Vệ sinh an toàn thực phẩm - H/S hiểu bíêt đợc thế nào là ATTP. - Các biện pháp giữ gìn vệ sinh ATTP. - Nắm đợc biện pháp khi mua thực phẩm, độ ATTP khi chế biến. - Các biện pháp tránh ngộ độc thức ăn - Độ an toàn thực phẩm - Các biện pháp phòng chữa ngộ độc thức ăn H3.16 H3.16 Bảo quản chất DD trong chế món ăn - H/S cần biết việc bảo quản các chất dd. - Cách bảo quản cho phù hợp trong quá trình chế biến. - áp dụng các quy trìnhchế biến và bảo quản thực phẩm, nguồn dd. - bảo quản cho phù hợp trong quá trình chế biến. - quy trìnhchế biến và bảo quản thực phẩm, nguồn dd. H3.18 H3.19 H3.18 H3.19 Các phơng - H/S hiểu biết tạo sao cần phải chế - PP chế biến, sử dụng nhiệt H3.21 H3.21 - 10 - [...]... màu) Vẽ đợc mẫu theo cảm nhận Hiểu vẻ đẹp của tranh tĩnh vật Vẽ đợc mẫu theo cảm nhận Hiểu vẻ đẹp của tranh tĩnh vật Một số công trình MT thời Trần (1226-1400) Hiểu thêm về một số công trình mĩ thuật thời Trần Có ý thức bảo vệ di tích văn hoá dân tộc Hiểu thêm về một số công trình mĩ thuật thời Trần Có ý thức bảo vệ di tích văn hoá dân tộc Biết cách trang trí đồ vật hình chữ Trang trí đồ nhật vật dạng... của mẫu và mẫu tơng tự Tạo hoạ tiết Biết thế nào là hoạ tiết trang trí và trang trí cách tạo hoạ tiết Tạo đợc hoạ tiết đơn giản Yêu thích nghệ thuật trang trí dân tộc Biết thế nào là hoạ tiết trang trí và cách tạo hoạ tiết Tạo đợc hoạ tiết đơn giản Yêu thích nghệ thuật trang trí dân tộc - 13 - chùa minh, rồng, men men thạp Biểu bảng thực hiện từng bớc Bài vẽ HS năm cũ Mẫu cái cốc và quả Anh chụp về... trong nội Vẽ tranh: đề tạo trong nội dung đề tài dung đề tài tài tự do Vẽ đợc tranh theo ý thích Vẽ đợc tranh theo ý thích Trng bày các bài Trng bày các bài vẽ đẹp vẽ đẹp Thấy đợc kết quả học tập Thấy đợc kết quả Trng bày kết của mình học tập của mình quả học tập Nhận xét, đánh giá, rút ra Nhận xét, đánh bài học cuối năm giá, rút ra bài học cuối năm Mẫu bài vẽ của HS đạt khá, giỏi, còn nhiều lỗi Anh... dịp thể hiện - 16 - - trên) (nh - trên) (nh - Trìn h bày một câu chữ trang trí - Trìn h bày một câu chữ trang trí - Bản g photo các tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung, Phan Kế an - Bản g photo các tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung, Phan Kế an Bìa lịch có kiểu dáng khác nhau Bài vẽ HS năm cũ Bài kí hoạ của các hoạ sĩ Mẫu kí hoạ cái ca, nhánh hoa Tran h ảnh phong cảnh, tĩnh vật Bài vẽ HS năm - - Bìa lịch có... qua 1 học kỳ, và cả năm - Điều chỉnh bổ sung KT h/s còn thiếu - Giúp đỡ gia đìnhvà tiết kiệm thu chi Nội dung xây dựng chi tiêu trong gia đình, Tiết kiệm chi phí - Đánh giá kết quả nắm bài của h/s Câu hỏi Câu hỏi Đề , đáp án mĩ thuật 7 Chơng Mc đích yêu cầu Kỹ năng dựng phng tin DH Ngoại khoá Hiểu vài nét về MT thời Trần thời Sơ lợc MT Hiểu vài nét về MT đắn Trần truyền Nhận thức đúng đắn về thức... hoạt động nghỉ hè Bài HS năm cũ Vài mẫu trang trí, bài trang trí Bài vẽ HS cũ Bài mẫu HS năm cũ có nhiều đề tài khác nhau Mẫu bài vẽ của HS đạt khá, giỏi, còn nhiều lỗi Ngày 6 tháng 9 năm 2013 Ngời lập kế hoạch - 19 - Nguyễn Hữu Cơng - 20 - ... vật xung quanh Chữ trang trí Biết nhiều kiểu chữ ngoài chữ cơ bản Tạo đợc, biết sử dụng nhiều kiểu chữ cơ bản có hình dáng đẹp Có thể trtang trí trên lớp, băngron, thiệp Biết sơ về một số hoạt động Mĩ thuật VN MTVN từ cuối TK XIX đến 1945 từ cuối TK Nhận thức đúng đắn về kho tàng XIX đến văn hoá dân tộc 1945 Yêu quí các tác phẩm hội hoạ phản ánh chiến tranh Trang trí bìa lịch treo tờng Biết cấu tạo, . môn toán 6 + công nghệ 6 + mĩ thuật 7 @&? Giáo viên : năm học 2013 - 2014 phần a. kế hoach chung I. Đặc điểm tình hình 1 . Những căn cứ xây dựng kế hoạch + Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm