KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 PHẦN A:KẾ HOẠCH CHUNG I.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch 1. Đặc điểm tình hình a. Thuận lợi - Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm -Nhà trường có đủ phòng học bộ môn phục vụ cho học tập - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có năng lực trong giảng dạy, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt -Giáo viên thường xuyên dự giờ thăm lớp để cải tiến phương pháp dạy và nâng cao chất lượng -Học sinh: một số em ngoan, có ý thức vươn lên trong học tập b.Khó khăn -Học sinh lớp 7b,c,d có nhiều học sinh cá biệt,học lực yếu ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy -Nhiều em có điều kiện hoàn cảnh gia đình khó khăn,bố mẹ đi làm ăn xa ít quan tâm đến việc học hành của các em do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học. -Chất lượng đồ dùng kém. - Bản thân giáo viên nhà ở xa,con còn nhỏ, chuyên môn mới nên ảnh hưởng nhiều đến công tác giảng dạy 2. Chất lượng môn học qua khảo sát đầu năm: Lớp Sĩ số 0-2 3-4 5-6 7-8 9-10 5-10 SL % SL % SL % SL % SL % SL % 7A 34 0 0 0 0 0 0 21 61, 8 13 38,2 34 100 7B 31 1 3,2 2 6,4 6 19,2 19 61, 6 3 9,6 28 90,3 7C 29 0 0 3 10, 3 1 3,4 16 55,2 9 31, 1 26 89,6 7D 30 1 3,3 6 19, 8 8 26,4 10 33 5 16, 5 24 80 II. CÁC CHỈ TIÊU 1.Chỉ tiêu về chất lượng - Lớp A: 100% - Lớp đại trà: 80% 2. Chỉ tiêu văn hóa cuối kỳ Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % % SL % SL % 7A 34 25 73,5 4 11,8 5 14,7 0 0 0 0 7B 31 2 6,5 16 61,6 10 32,2 3 9,7 0 0 VŨ THỊ THÙY-TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 1 KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 7C 29 2 6,7 18 62,1 7 24,1 2 7,1 0 0 7D 30 5 16.6 17 56,7 6 20 2 6,7 0 0 3. Chỉ tiêu kỹ năng: Lớp Sĩ số Nhận biết đất trồng Nhận biết thuốc sâu Xử lý hạt giống Nhận biết giống gà, lợn Nhận biết vắcxin SL % SL % SL % SL % SL % 7A 34 34 100 34 100 33 97 34 100 34 100 7B 31 27 87 31 87 26 83,8 31 100 27 87 7C 29 29 86,2 29 86,2 24 82,7 29 100 25 86,2 7D 30 27 90 30 90 25 83,3 30 100 27 90 4. Chỉ tiêu thực hiện quy chế chuyên môn - Đối với giáo viên: +Hồ sơ chuyên môn: xếp loại tốt +Kiến thức: tốt +Ý thức chuyên môn:tốt +Tự bồi dưỡng: khá +Tổ chức lớp: khá +Xếp loại chuyên môn: khá - Đối với học sinh: Xây dựng nề nếp,kỹ năng bộ môn như nắm bài, hiểu bài, trả lời các câu hỏi trong SGK, phấn đấu đạt 50 % học sinh có ý thức tự giác học ở nhà. 5. Biện pháp thực hiện - Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, thực hiện quy chế, quy định chuyên môn - Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ năng chương trình GDPT - Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý” - Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tham gia công tác hội giảng - Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin trong dạy học - Tham gia đầy đủ các buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn. VŨ THỊ THÙY-TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 2 KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 PHẦN B: KẾ HOẠCH CHI TIẾT Thời gian Tên chương Mục tiêu Ngoại khóa Chuẩn bị Rút KN Kiến thức Kỹ năng Thái độ GV HS Tháng 2 Phần II:Lâm Nghiệp Chương I :Kĩ Thuật Gieo Trồng Và Chăm Sóc Cây -Hiểu được vai trò to lớn của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng -Biết được phương pháp làm đất gieo ươm cây rừng -Nắm được việc trồng rừng và chăm sóc rừng sau khi trồng -Có ý thức bảo vệ rừng - Có kỹ năng nhận biết tác dụng của rừng -Có kỹ năng làm đất gieo hạt -Có ý thức say mê học tập -Tích cực trồng, chăm sóc bảo vệ rừng và môi trường . -Thực hành -Gieo hạt và cấy cây vào bầu Tranh ảnh Hình vẽ SGK Hạt giống cây trồng Hạt giống cây trồng, cây con, bầu đất Tháng 2 Chương II:Khai Thác Bảo Vệ Rừng -Biết được các loại khai thác rừng -Hiểu được ĐK khai thác gỗ rừng ở VN trong giai đoạn hiện nayb, iện pháp phục hồi sau khai thác. -Biết được ý nghĩa, mục đích và biện pháp khoanh nuôi rừng -Có ý thức bảo vệ rừng không khgai thác bừa bãi - Có kỹ năng khai thác gỗ rừngtheo đúng quy hoạch -Tham gia tích cực trong việc trồng, chăm sóc, bảo vệ cây rừng và môi trường sinh thái. Không Tranh ảnh , hình vẽ SGK Sưu tầm hình ảnhvề bảo vệ rừng Tháng 3 Phần III: Chăn Nuôi -Hiểu được vai trò và nhiệm vụ của nghành chăn nuôi -Có ý thức sưu tầm kĩ thuật chăn Có ý thức say mê Tranh ảnh về một số Tranh ảnh , hình Sưu tầm hình ảnhvề VŨ THỊ THÙY-TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 3 KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 Chương I :Đại Cương Về Kĩ Thuật Chăn Nuôi -Hiểu được khái niệm về giống vật nuôi,phân loại giống -Hiểu đượcđặc điểm về sự phát triển của giống vật nuôi -Biết được khái niệm, phương pháp chọn giống, phương pháp chọn phối, nhân giống thuần chủng. -Biết được nguồn gốc, thành phần và vai trò của chất dinh dưỡng. -Biết được mục đích, phương pháp chế biến, dự trữ và sản xuất một số loại thức ăn giàu Prôtein, gluxit, thô, xanh nuôi -Nhận dạng được một số giống gà, lợn qua quan sát ngoại hình -Có kĩ năng phân loại giống vật nuôi -Chế biến được thức ăn giàu gluxit bằng men học tập -Biết bảo vệ môi trường Sống giống gà,lợn vẽ SGK một số giống gà,lợn Tháng 4,5 Chương II:Quy Trình Sản Xuất Và Bảo Vệ Môi Trường Trong Chăn Nuôi -Hiểu được vai trò của chuồng nuôi .Các biện pháp vệ sinh phòng bệnh trong chăn nuôi -Biết cách nuôi dưỡng, chăm sóc các loại vật nuôi -Hiểu được nguyên nhân gây ra bệnh cho vật nuôi -Hiểu được khái niệm và tác dụngcủa vắcxin -Xác định được một số loại vắc xin phòng bệnh gia cầm. Sử dụng vắc xin phòng bệnh cho gà. -Có ý thức bảo vệ môi trường trong chăn nuôi Thực hành Nhận biết một số vắcxin cho gia cầm Mẫu vắcxin Sưu tầm tranh ảnh về mẫu vắcxin VŨ THỊ THÙY-TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 4 . KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 PHẦN A:KẾ HOẠCH CHUNG I.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch 1. Đặc điểm tình hình a. Thuận lợi -. SL % 7A 34 25 73 ,5 4 11,8 5 14 ,7 0 0 0 0 7B 31 2 6,5 16 61,6 10 32,2 3 9 ,7 0 0 VŨ THỊ THÙY-TRƯỜNG THCS TRUNG KÊNH 1 KẾ HOẠCH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 7 7C 29 2 6 ,7 18 62,1 7 24,1 2 7, 1 0 0 7D 30. 100 33 97 34 100 34 100 7B 31 27 87 31 87 26 83,8 31 100 27 87 7C 29 29 86,2 29 86,2 24 82 ,7 29 100 25 86,2 7D 30 27 90 30 90 25 83,3 30 100 27 90 4. Chỉ tiêu thực hiện quy chế chuyên môn - Đối