Giáo trình vẽ hình họa chân dung và bán thân tượng người trường cao đẳng lào cai

UBND TỈNH LÀO CAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI GIÁO TRÌNH NỘI BỘ MƠN HỌC: VẼ HÌNH HỌA CHÂN DUNG VÀ BÁN THÂN TƯỢNG NGƯỜI NGÀNH: HỘI HỌA Lào Cai, năm 2019 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm Lời nói đầu Hình họa mơn học có vai trò quan trọng học tập, rèn luyện sáng tạo nghệ thuật Học phần vẽ hình họa chân dung bán thân tượng người chất liệu thạch cao bước nối tiếp vẽ đồ vật sang tượng đến người thật Tập giảng Học phần Vẽ hình họa chân dung bán thân tượng người nhằm phục vụ cho công tác đào tạo sinh viên hệ trung cấp Hội họa trường Cao đẳng Lào Cai Tập giảng biên soạn theo Chương trình mơn học hội đồng khoa học nhà trường phê duyệt Tập giảng học phần Vẽ tượng chân dung đen trắng chia làm chương Phần I Vẽ tượng chân dung Phần II Vẽ bán thân tượng người Thông qua học, với học phần giải phẫu tạo hình, sinh viên hiểu thực vẽ cấu tạo giác quan, chân dung người, tốt cho việc nghiên cứu sâu vẽ người thật sau Các tập thiết kế theo đề cương chi tiết học phần: cụ thể, dễ hiểu, khoa học có hình minh họa kèm theo Dù cố gắng, song trình biên soạn tập giảng khó tránh khỏi thiếu khuyết Vì vậy, tơi mong góp ý nhà chuyên môn, bạn đồng nghiệp để tập giảng hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! MỤC LỤC BÀI MỞ ĐẦU : VẼ TƯỢNG ĐẦU NGƯỜI CƠ BẢN I Mục tiêu II Nội dung chi tiết Mục đích vẽ tượng thạch cao Mối quan hệ vẽ khối với cấu tạo người- tượng thạch cao So sánh khối bản- tượng- người Phương pháp xây dựng hình vẽ .11 4.3 Quan sát, nhận xét 12 4.4 Bố cục dựng hình 12 4.6 Vẽ sâu 12 4.7 Hoàn chỉnh vẽ 12 Tiêu chí cần đạt .12 BÀI VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG PHẠT MẢNG 14 I Mục tiêu .14 II Nội dung chi tiết 14 Quan sát nhận xét: 14 Bố cục dựng hình: 15 Vẽ tương quan lớn: 15 Vẽ sâu 16 Hoàn chỉnh vẽ 16 Yêu cầu cần đạt .17 BÀI 2: VẼ TƯỢNG SỌ 18 I Mục tiêu .18 II Nội dung chi tiết 18 Quan sát, nhận xét 18 Bố cục dựng hình 19 Vẽ tương quan lớn 20 Vẽ sâu 20 Hoàn chỉnh vẽ 20 Các yêu cầu cần đạt 21 BÀI VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG LỘT DA 22 I Mục tiêu .22 II Nội dung chi tiết 22 Quan sát nhận xét 22 Bố cục dựng hình 22 Vẽ tương quan lớn 23 Vẽ sâu 24 Hoàn chỉnh 24 Yêu cầu cần đạt 24 BÀI VẼ ĐẦU TƯỢNG CHÂN DUNG NAM GIÀ 26 I Mục tiêu .26 II Nội dung chi tiết 26 Quan nhận xét 26 Bố cục dựng hình: 27 Vẽ tương quan lớn 27 Vẽ sâu .28 Hoàn chỉnh vẽ 28 Yêu cầu cần đạt 29 BÀI VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG NAM NAM TRẺ 31 I Mục tiêu .31 II Nội dung .31 Quan sát nhận xét 31 Bố cục dựng hình 32 Vẽ tương quan lớn 32 Vẽ sâu 33 Hoàn chỉnh 33 BÀI 6: VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG NỮ TRẺ 35 I Mục tiêu .35 II Nội dung chi tiết 35 Quan sát nhận xét 35 Bố cục dựng hình 36 Vẽ tương quan lớn 36 Vẽ sâu 37 Hoàn chỉnh vẽ 37 Tiêu chí cần đạt .38 BÀI MỞ ĐẦU : VẼ TƯỢNG NGƯỜI BÁN THÂN 39 I Mục tiêu .39 II Nội dung chi tiết 39 2- Yêu cầu đạt: 40 BÀI 7: VẼ TƯỢNG BÁN THÂN NAM TRUNG 42 I Mục tiêu .42 II Nội dung chi tiết 42 Quan sát nhận xét 42 Bố cục dựng hình 43 Vẽ tương quan lớn 43 Vẽ sâu .43 Hoàn chỉnh vẽ 44 Yêu cầu cần đạt 44 BÀI 8: VẼ TƯỢNG BÁN THÂN NAM GIÀ 46 I Mục tiêu .46 II Nội dung học 46 Quan sát nhận xét 46 Bố cục dựng hình 47 Vẽ tương quan lớn 47 Vẽ sâu 47 Hoàn chỉnh vẽ 48 Yêu cầu vẽ 48 LIỆU THAM KHẢO 50 [1] Triệu Khắc Lễ, Hình họa 1.2.3 (Dự án đào tạo giáo viên THCS), NXB ĐHSP, 2006 50 *Tài liệu tham khảo 50 [1] Lê Thanh Lộc (biên soạn) - Hình họa bản, NXBVHTT, 1999 50 BÀI MỞ ĐẦU : VẼ TƯỢNG ĐẦU NGƯỜI CƠ BẢN LÝ THUYẾT CHUNG I Mục tiêu Kiến thức - Người học trình bày mục đích vẽ tượng thạch cao - Chỉ rõ mối quan hệ vẽ khối với cấu tạo người tượng thạch cao - So sánh khối bản- tượng- người - Trình bày phương pháp xây dựng hình vẽ Kỹ SV có kỹ trình bày, phân tích, so sánh trượng thạch cao - chân dung người nhanh, gọn, trọng tâm hiệu - Người học vẽ đầu tượng thạnh cao chuẩn Về lực tự chủ trách nhiệm Thể thái độ nhiệt tình, tự tin, tích cực, say mê học tập II Nội dung chi tiết Mục đích vẽ tượng thạch cao - Con người sản phẩm hoàn hảo đẹp giới tự nhiên với cân đối hình khối, cấu trúc tỷ lệ Con người lại sống động giác quan khuôn mặt người Đối với họa sỹ, nghiên cứu sáng tạo hình thể người; lấy thể người thơng qua hình thái, động tác để miêu tả biểu tư tưởng tìn cảm nội tâm tác giả trước thực sống ln coi trọng Hình họa vẽ người yêu cầu chương trình mỹ thuật - Tuy nhiên, vẽ hình mẫu chuẩn xác khó, người thực thể sống chuyển động, xê dịch Người học vẽ khó khăn việc quan sát , so sánh, phân tích xây dựng hình vẽ khơng thành thục kỹ bản, nắm vững cấu tạo hình khối, tỷ lệ trạng thái tâm lý biểu khuôn mặt Để tạo đực chuyển biến đó, vẽ đầu tượng trước vẽ chân dung người tạo điều kiện thuận lợi cho tiếp thu kiến thức cuả người học vẽ Mối quan hệ vẽ khối với cấu tạo người- tượng thạch cao - Những tượng dùng để làm mẫu vẽ nghiên cứu sáng tạo thơng qua nhìn tình cảm nhà điêu khắc Vì cấu trúc hình khối, tỷ lệ trạng thái biểu cảm mẫu sàng lọc, lựa chọn kỹ thể - Các mẫu tượng dùng để vẽ nghiên cứu, luyện tập hình họa sáng tác theo phong cách thực Tuy nhiên, tác phẩm nghệ thuật nâng cao theo quan niệm sáng tạo người sáng tác Nhân vật chọn phải mẫu người có cấu tạo cân đối, đẹp tâm hồn lẫn thể xác gây cảm xúc cho người sáng tạo Vì thế, tượng có hồn, có sức sống - Mẫu tượng thạch cao trắng lại đặt không gian tĩnh, ổn định giống vật mẫu khối hình bản, đồ vật nên dễ cho quan sát, nhận xét cáckiên thức học trình thực hành vẽ màu tượng sáng, đơn sắc tạo điều kiện thuận lợi nhiều cho người học việc diễn tả đường nét, hình khối đậm nhạt để tạo không gian Các vẽ đầu tượng thạch cao thực theo yêu cầu từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, phận chi tiết tổng thể để người học không bị bỡ ngỡ, hẫng hụt, có điều kiện tiếp thu thể theo bước chắn So sánh khối bản- tượng- người 3.1 Sự giống khối hình tượng Nếu vẽ tốt hình khối biến dạng thuận lợi cho vẽ đầu tượng người Bởi tất cảnh vật giới tự nhiên cấu tạo từ khối hình bản, dù đơn giản hay tinh vi phức tạp Tượng chân dung tập hợp hình khối phân tích theo hình học Do phương pháp dựng hình, cách diễn tả bóng khối có nét tương đồng phức tạp nhiều Khối hình chân dung tĩnh đơn sắc, thay đổi tương quan nguồn sáng chiếu vào nên thuận lợi cho so sánh, phân tích thể Tuy nhiên vẽ khối đơn giản nhiều cấu trúc hình rõ ràng, mạch lạc, việc diễn tả không gian không phức tạp, cac mẫu vẽ có độ lớn ngang nên tìm tỷ lệ thuận tiện Còn tượng đầu người lại phức tạp, khối HCB thường tập hợp khối, hỗ trợ bổ sung, hoàn thiện lẫn 3.1.1 Sự giống - Về phương pháp dựng hình, cách diễn tả bóng khối có nét tương đồng phức tạp nhiều - Khối hình tượng chân dung tĩnh đơn sắc, khơng có thay đổi tương quan nguồn sáng chiếu vào nên thuận lợi cho so sánh, phân tích thể 3.1.2 Sự khác - Khối hình có cấu trúc, hình thể rõ ràng, mạch lạc nên tìm tương quan, tỷ lệ thuận lợi Khối tượng đầu người có cấu trúc phức tạp nên việc xác định vị trí chi tiết, xác định chiều hướng đường trục dọc, trục ngang tương đối khó khăn - Khối hình sử dụng que đo, dây dọi mức độ vừa phải Khối tượng đầu người sử dụng que đo dây dọi cần thiết phương tiện hỗ trợ hiệu cho mắt nhìn xác 3.2 Sự giống khối hình tượng người 3.2.1 Sự giống - Tượng chân dung chân dung người có kết cấu hình thể với đường nét, hình mảng khối giống  ... giảng Học phần Vẽ hình họa chân dung bán thân tượng người nhằm phục vụ cho công tác đào tạo sinh viên hệ trung cấp Hội họa trường Cao đẳng Lào Cai Tập giảng biên soạn theo Chương trình mơn học... đầu Hình họa mơn học có vai trị quan trọng học tập, rèn luyện sáng tạo nghệ thuật Học phần vẽ hình họa chân dung bán thân tượng người chất liệu thạch cao bước nối tiếp vẽ đồ vật sang tượng đến người. .. học nhà trường phê duyệt Tập giảng học phần Vẽ tượng chân dung đen trắng chia làm chương Phần I Vẽ tượng chân dung Phần II Vẽ bán thân tượng người Thông qua học, với học phần giải phẫu tạo hình,