959 Ý THỨC, HÀNH ĐỘNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN VIỆN ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH (HUTECH) Nguyễn Đỗ Phương Nguyên, Phan Bảo Châu Viện Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học[.]
Ý THỨC, HÀNH ĐỘNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN VIỆN ĐÀO TẠO QUỐC TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH (HUTECH) Nguyễn Đỗ Phương Nguyên, Phan Bảo Châu Viện Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh GVHD: TS Phạm Hải Định TĨM TẮT Ở Trường Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh (HUTECH), nhìn chung sinh viên có ý thức nhận thức tốt mơi trường (93% SV nhận thức việc bảo vệ môi trường quan trọng; hầu hết 100% SV có hành động tích cực bảo vệ mơi trường) Nguồn kiến thức mà sinh viên thu nhận từ nhiều kênh thông tin khác nhau, nhà trường đóng vai trị quan trọng việc rèn luyện nhận thức, định hướng thái độ phát triển lực hành động mơi trường cho sinh viên (26,5% SV tham gia hoạt động Khoa/Viện Trường tổ chức, 73,5 SV chưa tham gia) Do đó, nhà trường cần tích cực tổ chức hoạt động ngồi bảo vệ môi trường, buổi lao động thường xuyên giúp trường, lớp “ anh, sạch, đẹp” Không vậy, nhà trường cần trọng đào tạo nội dung rèn luyện kỹ sống cho sinh viên để bạn có thêm lực giải vấn đề môi trường theo phương diện cá nhân tương tác với cộng đồng cách chủ động, sáng tạo hiệu Từ khóa: Bảo vệ môi trường, giáo dục, môi trường học đường, sinh viên, ý thức ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay, với tiến khoa học kỹ thuật, người tác động nhiều đến môi trường, khai thác cạn kiệt nguồn tài nguyên, thải nhiều chất độc làm cho mơi trường khơng có khả tự phân hủy bị ô nhiễm; gây nhiều thiệt hại nghiêm trọng [1], [2] Những vấn đề khơng cịn xa lạ tồn dân, đặc biệt bạn học sinh, sinh viên – chủ nhân tương lai đất nước Việc giáo dục, tuyên truyền bảo vệ môi trường diễn khắp trường học hàng năm Đối xử tốt, sống thân thiện với môi trường, ta tận hưởng giây phút thư giãn, thoải mái bầu khơng khí lành, tận hưởng cảnh đẹp từ thiên nhiên Vậy mà cịn bạn chưa thực có ý thức, góp phần gây ô nhiễm môi trường, mà đặc biệt nơi học tập làm việc [3] Do đó, nâng cao ý thức việc bảo vệ môi trường hành động thiết thực có ý nghĩa tồn dân nói chung với sinh viên Viện Đào tạo Quốc tế Trường Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh nói riêng 959 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Nhằm phân tích nhận thức, thái độ hành động bảo vệ mơi trường sinh viên, nhóm nghiên cứu tiến hành khảo sát trực tuyến sinh viên VĐTQT vấn đề Từ nhóm nghiên cứu rút nhận xét đề xuất việc nâng cao ý thức, hành động bảo vệ môi trường sinh viên VĐTQT HUTECH 2.2 Đối tượng nghiên cứu Sinh viên VĐTQT Trường Đại học Công nghệ TP Hồ Chí Minh 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Phương tiện Kết nghiên cứu phân tích dựa vào phiếu khảo sát thiết kế Google Form, thông tin sau tổng hợp thống kê phần mềm Microsoft Excel 2016 2.3.2 Phương pháp Trong nghiên cứu này, sử dụng phương pháp thu thập xử lý số liệu dựa vào phiếu khảo sát ý kiến ý thức, hành động bảo vệ môi trường sinh viên VĐTQT Trường Đại học Công nghệ TP Hồ Chí Minh KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Nhận thức sinh viên VĐTQT Trước tiên khảo sát nhận thức sinh viên môi trường, cụ thể sinh viên cảm nhận quan cảnh nhà trường tốt, sạch, đẹp; bình thường hay không tốt thể bảng khảo sát dạng câu hỏi đóng lựa chọn Các bạn sinh viên có câu trả lời tích cực đáng để quan tâm Kết có khoảng 93% SV cho thấy mơi trường mức tốt bình thường Chỉ có 1% SV nhận thấy môi trường mức báo động Hình 1: Cảm nhận mơi trường xung quanh sinh viên VĐTQT 960 Như theo kết quả, tỷ lệ tình trạng tốt, sạch, đẹp với tình trạng bình thường (chưa đến mức báo động) có chênh lệch không đáng kể 1,9% Điều cho thấy rằng, môi trường HUTECH mức tương đối ổn định Tuy nhiên, với ô nhiễm thay đổi bất thường thời tiết kết quan ngại Vì vậy, cần nâng cao ý thức sinh viên, có hành động thiết thực để bảo vệ môi trường học đường xanh, sạch, đẹp 3.2 Ý thức sinh viên VĐTQT Ý thức sinh viên môi trường khảo sát bảng câu hỏi đóng mở đa dạng Hình thức giúp cho sinh viên không dừng lại câu trả lời có sẵn nêu bảng khảo sát mà cịn đóng góp ý kiến khác thân Hầu hết, chiếm 93% SV nhận thức việc bảo vệ môi trường quan trọng, 6,9% SV có ý kiến bình thường hồn tồn khơng có sinh viên cho hoạt động không quan trọng Điều chứng tỏ vấn đề bảo vệ môi trường mối quan tâm tương đối đặc biệt sinh viên HUTECH (Hình 2) Hình 2: Nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường sinh viên VĐTQT Sinh viên có vai trị quan trọng việc nâng cao ý thức môi trường cộng đồng Ngược lại, mắt xích nhà trường – gia đình – xã hội lại cấu thành môi trường giáo dục mà sinh viên lĩnh hội, tiếp thu phát triển nhận thức, kiến thức, thái độ, hành động mơi trường cách tồn diện Bày tỏ thái độ việc giáo dục bảo vệ môi trường, nhận thấy tầm quan trọng việc giáo dục bảo vệ môi trường sinh viên tương đối tích cực Kết cho thấy có đến 58,8% sinh viên cho việc giáo dục bảo vệ môi trường cần thiết; 40,2% sinh viên có câu trả lời cần thiết có 1% sinh viên cho ý kiến khơng cần thiết Vì thế, việc giáo dục bảo vệ môi trường HUTECH đông đảo sinh viên quan tâm vấn đề mà nhà trường cần cân nhắc đến (Hình 3) 961 Hình 3: Tầm quan trọng việc giáo dục bảo vệ môi trường sinh viên HUTECH 3.3 Những hành động cụ thể tham gia bảo vệ môi trường sinh viện VĐTQT Các việc làm góp phần giữ gìn bảo vệ mơi trường mà sinh viên thực khảo sát cụ thể Có khoảng 72,6% SV làm hoạt động mang tính chất cá nhân tích cực học tập tìm hiểu mơi trường, giữ gìn vệ sinh chung, trồng xanh, bỏ rác nơi quy định,….; 20,6% SV tác động lên cộng đồng tham gia tuyên truyền, kêu gọi người bảo vệ mơi trường Vì thế, mức độ hành động này, sinh viên tương tác với người, bao gồm người thân, bạn bè người khác đến trường phải gìn giữ mơi trường học đường đẹp Ngoài việc làm nêu trên, cịn 6,9% SV có ý kiến khác hoạt động thân góp phần bảo vệ mơi trường HUTECH xe đạp, xe bus đến trường; không hút thuốc lá; tắt đèn, quạt, thiết bị điện tử không sử dụng; phân loại, xử lý tái chế rác thải cách,….(Hình 4) Hình 4: Những việc làm góp phần bảo vệ mơi trường sinh viên HUTECH Như vậy, qua quan sát biểu đồ thấy hầu hết sinh viên VĐTQT thường xun có việc làm góp phần bảo vệ mơi trường như: trồng xanh, giữ gìn vệ sinh chung, bỏ rác nơi quy định Có thể nói, chủ trương tuyên truyền môi trường, bỏ sót vai trị sinh viên đối tượng có nhiều tương tác với thành phần mắt xích xã hội Mục tiêu việc giáo dục bảo vệ môi trường đào tạo cho hệ trẻ có đủ kiến thức, nhận thức từ hình thành thái độ, niềm tin vào môi trường, xây dựng kỹ thiết yếu, bồi dưỡng cho 962 sinh viên có lực kỹ hành động mơi trường Ngồi nội quy trường, lớp cơng tác bảo vệ mơi trường học đường hình thức giáo dục bảo vệ mơi trường sinh viên đơng đảo đón nhận tổ chức hoạt động lên lớp Điều hình thành cho sinh viên ý thức, thói quen việc giữ gìn vệ sinh trường lớp, tham gia xây dựng môi trường “Xanh, sạch, đẹp” ngày tốt Trong nghiên cứu này, khảo sát bạn sinh viên VĐTQT HUTECH mức độ tham gia hoạt động gìn giữ bảo vệ mơi trường Khoa/Viện Trường tổ chức (Hình 5) Hình 5: Mức độ tham gia hoạt động gìn giữ bảo vệ môi trường Khoa/Viện Trường tổ chức sinh viên HUTECH Dựa theo kết khảo sát từ Hình 5, có 26,5% sinh viên tham gia hoạt động gìn giữ bảo vệ mơi trường có tới 73,5% sinh viên chưa đăng ký tham gia Tỷ lệ hai câu trả lời chênh lệch 47%, chênh lệch tương đối lớn Qua đó, ta thấy ý thức mơi trường sinh viên tốt hành động chưa thực tích cực, cịn bị động nhiều Ngồi ra, bạn sinh viên tham gia liệt kê tên hoạt động gìn giữ bảo vệ môi trường Khoa/Viện Trường tổ chức (Bảng 1) Bảng 1: Một số hoạt động tổ chức HUTECH Khoa/Viện Trường Getting Together 4: “Zero Waste” (CLB tiếng Anh khoa Dược) Xuân xanh 2018 Gala Sắc màu Dược khoa (phần thi thời trang tái chế) Mùa hè xanh (hoạt động dọn kênh) Green Sunday Rung chuông vàng môi trường xanh – Kỷ luật hành vi vi phạm bảo vệ môi trường (VD: xả rác phạt tiền) – Tổ chức buổi hội thảo chuyên đề kỹ sống nâng cao ý thức bảo vệ môi trường – Tổ chức thêm nhiều hoạt động ngoại khóa: Vẽ tranh, văn nghệ, kịch, trị chơi giúp sinh viên có nhìn rõ việc bảo vệ môi trường – Tổ chức giao lưu, phổ biến phương pháp thực tế để tái chế rác thành vật dụng dùng cho học tập 963 – Làm thùng rác trở nên thú vị hơn: Trang trí thùng, phân loại rác hữu vơ cơ; có thơng điệp nho nhỏ dán nơi nhiều sinh viên tập trung, treo biển bỏ rác nơi quy định – Khuyến khích sinh viên hạn chế sử dụng đồ dùng phẩm nhựa, xử lý rác thải tái chế cách – Truyền tải đoạn phim hậu ô nhiễm môi trường đến sinh viên, từ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường họ – Tuyên truyền không vứt rác bữa bãi, khuyến khích trồng nhiều xanh; chạy quảng cáo việc bảo vệ môi trường – Giới thiệu kêu gọi sinh viên sử dụng ứng dụng “Ecosia” thay cho cơng cụ tìm kiếm khác hình thức gián tiếp bảo vệ mơi trường – Tổ chức #Challengeforchange bảo vệ môi trường cho sinh viên (7 ngày không sử dụng đồ nhựa chia sẻ hoạt động sống xanh qua ảnh câu chuyện thường ngày bạn…) KẾT LUẬN Ở Trường Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh (HUTECH), nhìn chung sinh viên có ý thức nhận thức tốt môi trường (93% SV nhận thức việc bảo vệ môi trường quan trọng; hầu hết 100% SV có hành động tích cực bảo vệ môi trường) Nguồn kiến thức mà sinh viên thu nhận từ nhiều kênh thông tin khác nhau, nhà trường đóng vai trị quan trọng việc rèn luyện nhận thức, định hướng thái độ phát triển lực hành động mơi trường cho sinh viên (26,5% SV tham gia hoạt động Khoa/Viện Trường tổ chức, 73,5 SV chưa tham gia) Do đó, nhà trường cần tích cực tổ chức hoạt động ngồi bảo vệ mơi trường, buổi lao động thường xuyên giúp trường, lớp “ anh, sạch, đẹp” Không vậy, nhà trường cần trọng đào tạo nội dung rèn luyện kỹ sống cho sinh viên để bạn có thêm lực giải vấn đề môi trường theo phương diện cá nhân tương tác với cộng đồng cách chủ động, sáng tạo hiệu TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] https://thongcongtienvu.com/thuc-trang-o-nhiem-moi-truong-o-viet-nam-va-cac-bienphap-khac-phuc/ Trích 14:23 ngày 05/04/2020 [2] http://thanthienmoitruong.com/tin-tuc/21/thuc-trang-o-nhiem-moi-truong-nuoc-ta-hiennay.html 14:50 ngày 07/04/2020 [3] https://kenh14.vn/rac-ngap-phong-sau-tiet-hoc-tu-giay-loai-tra-sua-den-do-an-dan-manglen-an-y-thuc-sinh-vien-bay-gio-kem-vay-sao-20181201150454236.chn Trích 20:50 ngày 10/05/2020 964 ... thập xử lý số liệu dựa vào phiếu khảo sát ý kiến ý thức, hành động bảo vệ môi trường sinh viên VĐTQT Trường Đại học Công nghệ TP Hồ Chí Minh KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Nhận thức sinh viên VĐTQT... Đại học Cơng nghệ TP Hồ Chí Minh (HUTECH), nhìn chung sinh viên có ý thức nhận thức tốt môi trường (93% SV nhận thức việc bảo vệ môi trường quan trọng; hầu hết 100% SV có hành động tích cực bảo. .. ngại Vì vậy, cần nâng cao ý thức sinh viên, có hành động thiết thực để bảo vệ môi trường học đường xanh, sạch, đẹp 3.2 Ý thức sinh viên VĐTQT Ý thức sinh viên môi trường khảo sát bảng câu hỏi đóng