Tuần 36 Ngày soạn 25/4/2018 Ngày soạn 04 /06/2020 Tiết 28 Ngày dạy 08/06/2020 RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN ( Tiếp) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Tiếp tục ôn tập củng cố kĩ năng làm bài văn nghị luậ[.]
Ngày soạn:04 /06/2020 Ngày dạy:08/06/2020 Tiết 28 RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN ( Tiếp) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức - Tiếp tục ôn tập củng cố kĩ làm văn nghị luận - Làm dạng tập kiểu nghị luận Kĩ năng: Rèn kĩ làm Thái độ: Có thức tự giác làm bài, làm sáng tạo Phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề; lực tự học - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt B.CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Soạn bài, tham khảo tài liệu - Học sinh: Ôn nội dung kiến thức văn nghị luận C PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT: - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp - Kĩ thuật: Hỏi trả lời D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ôn định tổ chức Kiểm tra cũ: Kiểm tra tập nhà HS Bài Hoạt động 1: Khởi động - GV giới thiệu bài: Các em tìm hiểu văn nghị luận Hôm cô em ôn tập lại để nắm đặc điểm văn nghị luận, kĩ làm văn nghị luận Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Đề bài: a) Lập dàn ý văn lập luận giải thích cho đề văn sau Hãy giải thích ý nghĩa câu ca dao: "Nhiễu điều phủ lấy giá gương - Người nước phải thương cùng." b) Từ dàn ý , chọn ý mà em tâm đắc viết đoạn văn giải thích - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu - GV hướng dẫn - HS trao đổi theo bàn 3’, nêu ý kiến - HS nêu ý kiến - GV nhận xét, HS xây dựng dàn ý chung: 100 1.MB: - Nêu vắn tắt khái niệm ca dao dân ca - Từ giới thiệu câu ca dao dân ca: "Nhiễu điều phủ lấy giá guơng/Người nước phải thương cùng" - Nêu ý nghĩa câu ca dao dân ca - Dẫn đến thân 2.TB: a Giải thích nghĩ đen nghĩa bóng câu tục ngữ: " Nhiễu " thứ vải tơ, cầm thấy nặng tay " Điều " màu đỏ " Nhiễu điều " thứ vải quý, đựơc dùng để may áo đẹp hay lót bàn, kệ, khay để đặt đồ quý " Giá gương " khung gỗ để ngừơi ta đặt gương lên Thơng qua hình ảnh đẹp đẽ, gợi cảm câu ca dao múơn ca ngợi tình cảm sáng lụa điều gương Hãy nghĩ đến tình đồng hương, đồng bào, để nhiệt tình cứu giúp b Ý nghĩa câu ca dao dân ca c Truyền thống đựơc nhân ta thể nào? - Tình làng nghĩ xóm - Mọi ngừơi tương trợ lẫn qua chiến dịch "Mùa hè xanh" - Giúp đỡ đồng bào bị lũ lũt d Người học sinh thể tốt truyền thống thến gia đình, nhà trường? - Thể lịng u thương, tinh thần đồn kết qua việc gì? - Cịn ngồi xã hội? (nêu dẫn chứng) KB: - Khẳng định tính đắn câu ca dao - Từ rút học cho thân Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng * HS viết trình bày, lớp nhận xét * GV chữa Đoạn văn tham khảo: Dân tộc ta vốn có truyền thống đoàn kết, yêu thương đùm bọc lẫn Để diễn đạt tình nghĩa tha thiết này, ca dao có câu: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng.” Những hình ảnh câu ca dao thật dễ hiểu ý nghĩa thật sâu sắc “Nhiễu điều” vải đỏ; “giá gương” giá đỡ gương Hình ảnh “Nhiễu điều phủ lấy giá gương” có nghĩa đen vải đỏ che phủ, giữ cho làm đẹp cho giá 101 gương gương Hai tiếng “phủ lấy” nhắc nhở, thể gắn bó khơng tách rời giá gương nhiễu điều Hình ảnh cịn gợi lên nghĩa bóng yêu thương, đùm bọc, che chở Lấy nghĩa bóng đó, dân gian muốn nhắn nhủ người cộng đồng cần phải biết yêu thương, đùm bọc, che chở cho nhau: “Người nước phải thương cùng” Đó lời khun nhủ đậm đà tình nghĩa Hoạt động 4: Mở rộng sáng tạo - GV cho học sinh đọc làm tham khảo Củng cố: - GV khái quát nội dung học - Nhận xét ý thức học làm HS Hướng dẫn nhà - Học nắm nội dung học - Hoàn thiện tập sở hướng dẫn *************************************** 102 ... thến gia đình, nhà trường? - Thể lịng u thương, tinh thần đồn kết qua việc gì? - Cịn ngồi xã hội? (nêu dẫn chứng) KB: - Khẳng định tính đắn câu ca dao - Từ rút học cho thân Hoạt động 3: Luyện tập,