Ngày soạn 17/8/ 2014 I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài giảng,HS phải Hiểu được nguồn điện ba pha và các đại lượng đặc trưng của nguồn điện ba pha Hiểu được sơ đồ nguồn điện và tải đấu hình sao và hình ta[.]
Tuần 32: (Từ ngày 22/4-27/4/2019) Tiết thứ: 32(30) MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU PHA (T1) I Mục tiêu Kiến thức: Qua giảng,HS phải: - Hiểu nguồn điện ba pha đại lượng đặc trưng nguồn điện ba pha - Hiểu sơ đồ nguồn điện tải đấu hình hình tam giác - Hiểu quan hệ đại lượng dây đại lượng pha Kĩ năng: Vẽ sơ đồ nối nguồn điện tải thành hình sao,hình tam giác.Giải thích đại lượng dây,pha sơ đồ 3.Thái độ (giá trị): - HS rèn luyện: ý thức tìm hiểu mạch điện xoay chiều ba pha thực tế liên hệ với học Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, tự học, thẩm mỹ, giao tiếp, hợp tác, tính toán, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ điện, điện tử II Chuẩn bị 1.Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu 23 SGK - Nghiên cứu SGK Vật lý lớp 12 liên quan đến học - Tranh vẽ Máy phát điện xoay chiều ba pha sơ đồ hình 23-1,hình 23.2,hình 23.3 SGK - Mơ hình Máy phát điện xoay chiều ba pha,động điện xoay chiều ba pha 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước SGK III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Em nêu khái niệm hệ thống điện quốc gia? Tại sơ đồ hệ thống điện lại đặt đầu đường dây trạm tăng áp,ở cuối đường dây trạm hạ áp? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Ngày dòng điện xoay chiều ba pha sử dụng rộng rãi ngành sản xuất.Vậy mạch điện ba pha mạch điện nào?Cách nối nguồn ba pha tải ba pha sao?Các quan hệ đại lượng dây pha nào… Chúng ta nghiên cứu 23 Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (30’) (1) Mục tiêu: - Hiểu khái niệm vai trò hệ thống điện quốc gia - Hiểu sơ đồ lưới điện quốc gia (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Vấn đáp, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: vào *Hoạt động : (23phút) Tìm hiểu mạch điện xoay chiều ba pha Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học - GV giới thiệu thành phần mạch điện xoay chiều ba pha: (Nguồn điện ba pha tải ba pha) - GV dùng sơ đồ hình 23-1 để giới thiệu máy phát điện ba pha Câu hỏi; Em có nhận xét cuộn dây AX,BY,CZ ? - GV dùng sơ đồ hình 23-2 hỡnh 23-3 để minh hoạ lệch pha pha,đồng thời đưa 2 biểu thức sđđ cuộn dây eB = Emsinωt ; eC = Emsin( ωt - ) ; eA= 4 Emsin(ωt - ) I/Khái niệm mạch điện xoay chiều ba pha 1.Nguồn điện ba pha -MPĐ ba pha gồm dây quấn AX,BY,CZ.Mỗi dây quấn pha (Dây quấn pha A ký hiệu AX,pha B BY pha C CZ).Các dây quấn đặt lệch góc 1200 khơng gian - Khi quay nam châm điện với tốc độ không đổi,trong dây quấn pha xuất sđđ xoay chiều pha.Các sđđ biên độ,tần số lệch pha góc 1200 hay thời gian 1/3 chu kỳ 2.Tải ba pha Tải ba pha thường động điện ba pha,các lò điện ba pha…Tổng trở pha A,B,C tải ZA,ZB,ZC *Hoạt động : (10phút) Tìm hiểu cách nối nguồn điện tải ba pha Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học - GV yêu cầu HS quan sát hình 23-4 SGK II/Cách nối nguồn điện tải ba pha đặt câu hỏi: Trên hình 23-4 ta thấy 1.Cách nối nguồn điện ba pha a/Nối pha MPĐ nối riêng rẽ với tải,ta hình Nối nguồn ba pha hình có mạch điện ba pha không liên hệ chập ba điểm cuối ba pha(X,Y,Z) nhau,cách nối dây thực tế thành điểm O gọi điểm trung hòa.Các dùng.Em giải thích sao? - HS suy điểm A,B,C nối với dây dẫn điện nơi nghĩ trả lời,Sau GV nhận xét kết tiêu thụ (Các dây gọi dây pha luận - GVdiễn giảng: Thông hay dây nóng).Dây nối từ điểm trung hịa thường,người ta nối ba pha nguồn đến điểm trung hòa tải gọi dây điện,ba pha tải thành hình trung hòa hay dây lạnh ( Sơ đồ hình 23- tam giác - GV dùng sơ đồ hình 23-5 5a nối hình sao.Sơ đồ hình 23-5b nối a,b,c giải thích cho HS cách nối hình có dây trung hịa) b/Nối hình tam giác - GV yêu cầu HS phát biểu tam giác Nối nguồn hình tam giác cách nối nguồn tải ba pha hình nối điểm đầu pha với điểm cuối hình tam giác - GV vẽ sơ đồ nối tải pha kia(BX,CY,AZ) Như vậy,khi ba pha hình hình tam giác lên bảng nối hình tam giác có ba dây u cầu HS vẽ vào pha,khơng có dây trung hịa (Sơ đồ hình 23-5c sơ đồ nối nguồn hình tam giác) 2.Cách nối tải ba pha Tương tự nối nguồn ba pha Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập để củng cố kiến thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Học sinh khắc sâu kiến thức: GV tổng hợp tiết học theo đề mục nhấn mạnh đặc điểm cách nối tam giác - Yêu cầu HS ôn lại đại lượng dây,đại lượng pha quan hệ chúng SGK Vật lý lớp 12 để chuẩn bị kiến thức cho tiết học Hoạt động 4:Hoạt động vận dụng (2’) làm tập SGK Hoạt động 5:Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’): Giao nhiệm vụ nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung xem trước nội dung phần lại IV Rút kinh nghiệm: ... đổi,trong dây quấn pha xuất sđđ xoay chiều pha. Các sđđ biên độ,tần số lệch pha góc 120 0 hay thời gian 1 /3 chu kỳ 2.Tải ba pha Tải ba pha thường động điện ba pha, các lò điện ba pha? ??Tổng trở pha A,B,C tải... mạch điện xoay chiều ba pha 1.Nguồn điện ba pha -MPĐ ba pha gồm dây quấn AX,BY,CZ.Mỗi dây quấn pha (Dây quấn pha A ký hiệu AX ,pha B BY pha C CZ).Các dây quấn đặt lệch góc 120 0 khơng gian - Khi... dòng điện xoay chiều ba pha sử dụng rộng rãi ngành sản xuất.Vậy mạch điện ba pha mạch điện nào?Cách nối nguồn ba pha tải ba pha sao?Các quan hệ đại lượng dây pha nào… Chúng ta nghiên cứu 23 Hoạt