Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 14 CẮM HOA TRANG TRÍ (T1) I Mục tiêu Sau khi học xong bài HS nắm 1 kiến thức Biết được dụng cụ và vật liệu, nguyên tắc cắm hoa 2 kỹ năng Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa[.]
BÀI 14: CẮM HOA TRANG TRÍ (T1) I-Mục tiêu :-Sau học xong HS nắm 1- kiến thức : - Biết dụng cụ vật liệu, nguyên tắc cắm hoa 2- kỹ : - Có ý thức vận dụng kiến thức học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà 3- Thái độ : - Giáo dục HS biết cắm hoa để trang trí gia đình, bàn học 4-Trọng tâm: Dụng cụ vật liệu cắm hoa II-Chuẩn bị : 1- GV : Tranh vẽ.Các loại bình cắm hoa.Dụng cụ cắm hoa 2- HS : Hoa, lá, cành 3-Ứng dụng CNTT: không III-Tổ chức hoạt động học tập: 1/ Ổn định tổ chức :(1’) Kiểm diện HS 2/ Kiểm ta cũ : (5’) H? Hãy trình bày cách trang trí hoa nhà em? Trả lời: Nhà em thường trang trí hoa kệ, bàn uống nước Hoa thường cắm dạng thẳng đứng bình 3/ Bài mới: ĐVĐ: Thực tế biết cắm hoa, có người cắm đẹp xong lại có người cắm khơng đẹp Vậy để cắm bình hoa đẹp cần dụng cụ tuân theo nguyên tắc Bài hôm tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC *HĐ1:Tìm hiểu Dụng cụ vật liệu cắm I-Dụng cụ vật liệu cắm hoa hoa (15’) GV hướng dẫn HS xem tranh 2-19 trang Dụng cụ cắm hoa 52 SGK H?Em nhận xét dụng cụ cắm hoa?( đa dạng.) H?Em kể tên số dụng cụ cắm hoa gia đình em?(Bình cắm hoa, dao, kéo ) HS: trả lời GV: Em kể tên số vật liệu cắm hoa gia đình em?( Hoa cúc, hoa hồng, hoa ly, hoa đào…cành thông, lưỡi hổ, măng ) HS: trả lời - Bình cắm - Dụng cụ để cắt hoa: dao, kéo… - mút xốp, lưới thép… Vật liệu cắm hoa - Các loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa râm bụt… - Các loại cành: Cành khô cành tươi - Các loại lá: Lá lưỡi hổ, thong, HĐ2: Tìm hiểu nguyên tắc (20’) măng… GV: Yêu cầu HS đọc SGK: II-Nguyên tắc H? Khi cắm hoa cần tuân thủ nguyên tắc nào? HS: trả lời(Chọn hoa bình cắm phù hợp hình dáng màu sắc Cân đối kích Chọn hoa bình cắm phù hợp hình thước cành hoa bình cắm Sự phù dáng màu sắc hợp bình hoa vị trí cần trang trí.) - Tùy loại hoa mà có bình cắm tương GV: Yêu cầu học sinh quan sát số ứng với hoa bình hoa thảo luận nhóm rút kết luận: nên cắm hoa có kích thước so với bình.thảo luận phút Cân đối kích thước cành hoa Cành thứ có chiều dài 1- bình cắm 1,5(D+h) ( D đường kính lớn -Cành thứ có chiều dài 1bình h chiều cao bình.) 1,5(D+h) ( D đường kính lớn - Cành thứ hai = 2/3 cành bình h chiều cao bình.) - Cành thứ 3= 2/3 cành - Cành thứ hai = 2/3 cành -Cành phụ có chiều dài thấp cành - Cành thứ 3= 2/3 cành đứng bên cạnh H? Ở bàn ăn nên cắm hoa dạng ? sao? HS:( Nên cắm hoa dạng tỏa trịn, thấp, ăn nhìn thấy mặt nhau.) GV: cho học sinh quan sát số bình hoa đặt số nơi nhà -Cành phụ có chiều dài thấp cành đứng bên cạnh Sự phù hợp bình hoa vị trí cần trang trí 4/ Củng cố (2’) H? Hãy trình bày nguyên tắc việc cắm hoa 5/ HDVN (2’) -Học thuộc phần ghi nhớ -Chuẩn bị : -Một số hoa, măng cành thơng, bình thấp, mút xốp, bàn chơng ******************************************** ... dụng cụ cắm hoa? ( đa dạng.) H?Em kể tên số dụng cụ cắm hoa gia đình em?(Bình cắm hoa, dao, kéo ) HS: trả lời GV: Em kể tên số vật liệu cắm hoa gia đình em?( Hoa cúc, hoa hồng, hoa ly, hoa đào…cành... sắc hợp bình hoa vị trí cần trang trí.) - Tùy loại hoa mà có bình cắm tương GV: Yêu cầu học sinh quan sát số ứng với hoa bình hoa thảo luận nhóm rút kết luận: nên cắm hoa có kích thước so với bình.thảo... hổ, măng ) HS: trả lời - Bình cắm - Dụng cụ để cắt hoa: dao, kéo… - mút xốp, lưới thép… Vật liệu cắm hoa - Các loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa râm bụt… - Các loại cành: Cành khô cành tươi -