BÀI 13 CẮM HOA TRANG TRÍ (T3) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được quy trình cắm hoa Biết lựa chọn đúng dụng cụ, vật liệu để cắm hoa trang trí Hiểu và vận dụng nguyên tắc, quy trình cắm hoa trang trí 2 Kĩ[.]
BÀI 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (T3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết quy trình cắm hoa Biết lựa chọn dụng cụ, vật liệu để cắm hoa trang trí - Hiểu vận dụng nguyên tắc, quy trình cắm hoa trang trí Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức học để cắm hoa trang trí theo chủ đề - Những học sinh giỏi vận dụng chọn dụng cụ, vật liệu để cắm hoa trang trí phối hợp với cảnh, đồ vật trang trí nhà Thái độ: - Có ý thức tham gia cơng việc gia đình, giữ gìn trang trí nhà đẹp tuỳ theo điều kiện gia đình Năng lực,phẩm chất: - Năng lực: Năng lực tự học; Năng lực hợp tác; Năng lực khái qt hóa; Năng lực phân tích, tổng hợp thơng tin, lực thực hành, lực giao tiếp, lực thẩm mĩ - Phẩm chất:Trung thực, tự tin, chấp hành kỉ luật II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH - GV: SGK, SBT, tài liệu tham khảo, soạn giáo án + Sưu tầm tài liệu tham khảo cắm hoa trang trí vị trí khác nhà + Bộ dụng cụ cắm hoa, tranh mẫu cắm hoa - HS : Vở ghi, SGK, VBT, đọc trước nội dung 13.Sưu tầm tranh ảnh cắm hoa trang trí III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: A Hoạt động khởi động: 5’ 1.Mục tiêu : Huy động kiến thức,tạo hứng thú cho HS Rèn khả hợp tác cho hs 2.Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân 3.Sản phẩm : Đáp án trả lời HS 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá - Gv đánh giá 5.Tiến trình *Chuyển giao nhiệm vụ - Gv : Dựa vào kiến thức thực tế em HĐ cá nhân trả lời câu hỏi : + Hãy trình bày nguyên tắc cắm hoa? - Hs: tiếp nhận *Thực nhiệm vụ - HS: suy nghĩ trả lời - GV : quan sát - Dự kiến sản phẩm: Nguyên tắc cắm hoa: Chọn hoa bình cắm phù hợp màu sắc hình dáng Sự cân đối kích thước cành hoa bình cắm Sự phù hợp bình hoa vị trí cần trang trí *Báo cáo kết HS: Trả lời đáp án *Đánh giá kết - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá Gv: Em cắm hoa quan sát người khác cắm hoa chưa? Công việc cắm hoa thực theo bước nào? HS: trả lời kiến thức thực tiễn GV: Dẫn dắt vào B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV HS Tìm hiểu: Quy trình cắm hoa: 30’ Nội dung III Quy trình cắm hoa 1.Mục tiêu : Biết chuẩn bị dụng cụ vất liệu cắm hoa, hiểu quy trình cắm hoa 2.Phương thức: đàm thoại, nêu giải vấn đề, HĐ cá nhân, hoạt động nhóm 3.Sản phẩm : Câu trả lời học sinh 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình Chuẩn bị - Bình cắm hoa - Dụng cụ cắm: bàn chông, mút xốp, dao kéo…… - Hoa *Chuyển giao nhiệm vụ GV: Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin SGK, HĐN trả lời câu hỏi sau: 1.Để cắm bình hoa đẹp ta cần chuẩn bị gì? Nêu quy trình cắm hoa bản? - Hs tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: - HS suy nghĩ làm việc việc cá nhân trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm thống câu trả lời - GV theo dõi - Dự kiến trả lời: * Bình hoa: Có thể bình cao, bình thấp, vỏ chai, vỏ lon bia, giỏ, lẵng, ống tre, đĩa… * Bàn chông, mút xốp giữ nước, dao, kéo cuối hoa *Hoa: - Cắt hoa vào buối sáng, mua hoa cịn tươi Qui trình thực - Lựa chọn hoa lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù hợp, hài hoà - Cắt cành cắm cành - Cắt cành phụ xen vào cành – Điểm thêm hoa - Tỉa bớt vàng, sâu, cắt vát cuống hoa cách - Đặt bình hoa vào vị trí cần dấu cắt cũ 0,5cm trang trí - Cho hoa vào xô nước, ngập đến nửa thân cành hoa - Để xơ nước bóng mát - Lựa chọn hoa lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù hợp, hài hoà - Cắt cành cắm cành - Cắt cành phụ xen vào cành – Điểm thêm hoa - Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí *Báo cáo kết quả: - Đại diện nhóm trình bày *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá GV: chốt kiến thức, ghi bảng - GV mở rộng: Đã có hoa cần chọn bình cắm phù hợp ngược lại có bình cắm phải ý chọn hoa cho phù hợp theo nguyên tắc cắm hoa GV: hướng dẫn hs quy trình cắm hoa: - Khi cắm bình hoa để trang trí cần tn theo qui trình thực nhanh chóng đạt hiệu -Thao tác mẫu 1bình hoa, theo sau thao tác dừng để nhắc lí thuyết HS: quan sát, lắng nghe GV hỏi thêm: - Để hoa tươi cắm tươi lâu cần phải làm ntn? HS: Chú ý nên cắt cành hoa nước, tránh đặt bình hoa nơi có nắng chiếu vào gió mạnh, khơng đặt máy quạt + Hằng ngày thay nước để hoa tươi lâu C Hoạt động luyện tập: 5’ 1.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để làm tập, trả lời câu hỏi 2.Phương thức: Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Câu trả lời học sinh 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu : - Hãy trình bày nguyên tắc cắm hoa? Để cắm bình hoa đẹp cần thực theo qui trình nào? - Cần làm để giữ hoa tươi lâu? -Hs tiếp nhận *Thực nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu làm - GV theo dõi - Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời hs *Báo cáo kết quả: Hs trả lời nhanh *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá D Hoạt động vận dụng: 3’ 1.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn 2.Phương thức: Hđ cá nhân 3.Sản phẩm : Câu trả lời hs 4.Kiểm tra, đánh giá: - Hs đánh giá lẫn - Gv đánh giá 5.Tiến trình hoạt động *Chuyển giao nhiệm vụ - GV: BT: Dưới nội dung bước quy trình cắm hoa, em xếp theo trình tự thực Đặt bình hoa vào vị trí trang trí Cắt cành hoa cắm cành Chọn hoa, bình cắm, dạng cắm phù hợp Cắt cành phụ, cắm xen vào cành cắm che khuất miệng bình - Vận dụng kiến thức cắm hoa trang trí để áp dụng sống - Hs tiếp nhận *Thực nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu, liên hệ thực tế trả lời câu hỏi - GV theo dõi - Dự kiến sản phẩm: *Báo cáo kết quả: HS báo cáo kết *Đánh giá kết quả: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá E Hoạt động tìm tịi mở rộng: 2’ 1.Mục tiêu: Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức 2.Phương thức: Hđ cá nhân, trao đổi với người thân 3.Sản phẩm : Câu trả lời Hs vào Kiểm tra, đánh giá: - Hs tựđánh giá, hs đánh giá lẫn nhau, người thân đánh giá - Gv đánh giá vào tiết học sau Tiến trình hoạt động * GV giao nhiệm vụ nhà cho hs - Tìm hiểu cách cắm hoa dạng thẳng đứng Ghi lại điều em tìm hiểu để chia sẻ với bạn bè báo cáo buổi học tiếp theo- Chuẩn bị 14:” Thực hành cắm hoa” +Vật liệu cắm hoa: hoa, lá, cành: cành thông nhỏ măng, hoa đồng tiền loại hoa khác có độ xịe lớn +Dụng cụ cắm hoa: bình cắm, mút xốp, bàn chơng.Bình thấp, mút xốp bàn chơng, dao, kéo RÚT KINH NGHIỆM: ... vát cuống hoa cách - Đặt bình hoa vào vị trí cần dấu cắt cũ 0,5cm trang trí - Cho hoa vào xô nước, ngập đến nửa thân cành hoa - Để xơ nước bóng mát - Lựa chọn hoa lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù... cuối hoa *Hoa: - Cắt hoa vào buối sáng, mua hoa cịn tươi Qui trình thực - Lựa chọn hoa lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù hợp, hài hồ - Cắt cành cắm cành - Cắt cành phụ xen vào cành – Điểm thêm hoa. .. mở rộng: Đã có hoa cần chọn bình cắm phù hợp ngược lại có bình cắm phải ý chọn hoa cho phù hợp theo nguyên tắc cắm hoa GV: hướng dẫn hs quy trình cắm hoa: - Khi cắm bình hoa để trang trí cần tn