BÀI 4 LỰA CHỌN TRANG PHỤC (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức HS có kiến thức trong việc lựa chọn kiểu mẫu quần áo phù hợp với vóc dáng người mặc và phối hợp trang phục hợp lý Kỹ năng Biết lựa chọn vải, lựa chọ[.]
BÀI 4: LỰA CHỌN TRANG PHỤC (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức: HS có kiến thức việc lựa chọn kiểu mẫu quần áo phù hợp với vóc dáng người mặc phối hợp trang phục hợp lý Kỹ năng: Biết lựa chọn vải, lựa chọn kiểu may vật dụng kèm cho phù hợp tôn vẻ đẹp thân Thái độ: Nhận thức đắn ăn mặc đẹp phù hợp với điều kiện gia đình vẻ đẹp thân B CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh ảnh Học sinh: SGK, ghi, tranh ảnh số cách lựa chọn trang phục C PHƯƠNG PHÁP - Trực quan - Thuyết trình m thoi - Luyn thc hnh -Hoạt động nhãm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức Sĩ số: Líp 6A2: Líp 6A3: V¾ng V¾ng Kiểm tra cũ: Chức trang phục gì? Bài Hoạt động 1: Giới thiệu học Trang phục chức bảo vệ thể mà làm đẹp thêm cho người Vậy lựa chọn trang phục cho phù hợp,đáp ứng nhu cầu làm đẹp người? NỘI DUNG II Lựa chọn trang phục HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng thể - Cơ thể người đa dạng tầm vóc hình dáng Cần lựa chọn vải kiểu may thích hợp nhằm che khuất khiếm khuyết tơn vẻ đẹp Hoạt động 2: Tìm hiểu cách lựa chọn vải, kiểu may cho phù hợp với vóc dáng thể GV:Vì phải lựa chọn vải kiểu may áo quần? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Nhận xét, kết luận GV: Yêu cầu HS nghiên cứu bảng (SGK - 13) a Lựa chọn vải - Hướng dẫn HS quan sát H1.5 Yêu cầu Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có học sinh quan sát tranh để trả lời thể làm cho người mặc có cảm giác gầy béo lên, làm cho họ trở nên xinh đẹp, duyên dáng trẻ già ? Những người tranh lựa chọn vải có màu sắc hoa văn phù hợp chưa? Vì em biết? ?*Người béo lùn nên may quần áo vải gì? ?*Người gầy cao chọn vải có hoa văn chất liệu nào? HS: Quan sát suy nghĩ trả lời GV: Nhận xét, kết luận - Yêu cầu HS quan sát tranh H1.6 nội dung bảng cho nhận xét b Lựa chọn kiểu may - Đường nét thân áo, kiểu tay, kiểu cổ áo làm cho người mặc gầy béo - Việc lựa chọn kiểu may cho phù hợp tôn lên vẻ đẹp người mặc Tóm lại: Muốn có trang phục đẹp người cần biết rõ đặc điểm thân để chọn chất liệu vải, màu sắc hoa văn kiểu may cho phù hợp với vóc dáng để khắc phục bớt khuyết nhược điểm thể Ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng người mặc nào? GV: nhận xét, kết luận GV: Từ kiến thức học, em nêu ý kiến cách lựa chọn vải may mặc cho dáng người hình 1.7 HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: nhận xét, kết luận HS: Lắng nghe kết hợp ghi chép GV:Tại phải chọn vải may mặc phù hợp với lứa tuổi? HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, kết luận ?* Em lựa chọn kiểu may đề phù hợp với lứa tuổi HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, kết luận GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 1.8(SGK - 16) cho nhận xét đồng trang phục? HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, kết luận HS: Lắng nghe kết hợp ghi chép Chọn kiểu may phù hợp với lứa tuổi - Mỗi lứa tuổi có nhu cầu điều kiện sinh hoạt, làm việc, vui chơi đặc điểm tính cách khác nhau, nên lựa chọn may mặc khác phải phù hợp với lứa tuổi Sự đồng trang phục - Cùng với việc lựa chọn vải, kiểu may, cần chọn số vật dụng khác mũ, khăn quàng, phù hợp hài hòa màu sắc, hình dáng với áo quần, tạo nên đồng trang phục - Nên lựa chọn vật dụng kèm với quần áo có kiểu dáng, màu sắc hợp với nhiều trang phục để tránh tốn kém, không tiết kiệm Củng cố - Gọi từ đến HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trang phục có chức bảo vệ thể làm tôn vẻ đẹp người, muốn lựa chon trang phục đẹp cần phải biết rõ đặc điểm thể Hướng dẫn học nhà Học trả lời câu hỏi cuối bài, chuẩn bị ND V RÚT KINH NGHIỆM