Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I MỤC TIÊU Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê) Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước c[.]
Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I MỤC TIÊU: - Biết đọc ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê) - Hiểu tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành Trả lời câu hỏi 1, câu hỏi (khơng cần giải thích lí do) - HS (K-G) phân vai đọc diễn cảm kịch, thể tính cách nhân vật (câu hỏi 4) II ĐDDH: Tranh minh họa phóng to Bảng phụ viết rèn đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS A Kiểm tra: Không B Bài mới: Giới thiệu bài: Vở kịch Người công dân số Một Vở kịch viết Chủ tịch Hồ Chí Minh từ cịn niên trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân Đoạn trích nói tháng,ngày người niên yêu nước Nguyễn tất Thành chuẩn bị nước ngồi để tìm đường cứu nước Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện - Lắng nghe đọc - GV đọc mẫu: Giọng rõ ràng, thay - Lắng nghe đổi linh hoạt Giọng anh Thành chậm rãi, trầm tĩnh, sâu lắng Giọng anh Lê hồ hởi,nhiệt tình với bạn bè Nhấn giọng: lại thơi, vào Sài Gịn làm gì, lại khơng, khơng bao giờ… - Bài chia làm đoạn? + Đ1: “Từ đầu …Vậy anh vào Sài Gịn làm gì” + Đ2: “Anh Lê ! … Sài Gòn nữa” + Đ3: Phần lại - 3HS nối tiếp đọc đoạn (2 lần ) - YC 3HS nối tiếp đọc đoạn L1: Luyện phát âm: phắc-tuya, Saxơ-lu Lô- ba, Phú Lãng Sa , - HS đọc phần giải L2: Giải nghĩa từ cuối - HS luyện đọc theo nhóm - YCHS luyện đọc theo cặp - YCHS đọc toàn Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu - Tìm việc làm Sài Gòn + YCHS đọc Đ 1: - Mỗi năm quần áo, thêm hào - Anh Lê giúp anh Thành việc ? (TB-Y) - Anh Lê giúp anh Thành tìm việc đạt - Anh khơng để ý đến công việc Nếu…… đủ sống KQ nào?(TB-Y) - Thái độ anh Thành nghe anh Lê nói việc làm nào?(TBK) - Chúng ta đồng bào Cùng máu đỏ da vàng với Nhưng …anh có nghĩ đến đồng bào khơng?Vì anh với tơi… + YCHS đọc Đ 2;3: công dân nước Việt … - Những câu nói anh Thành Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gịn làm cho thấy anh ln nghĩ tới dân, tới ? nước?(K-G) Anh Thành đáp: Anh học trường Sa-xơ-lu * Rút từ: đồng bào;người cơng dân Lơ-ba …thì anh người nước ? đất Việt Anh Lê nói: Nhưng tơi chưa hiểu Anh Thành trả lời: …vì đèn dầu ta không - Câu chuyện anh Thành anh sáng đèn hoa kì … Lê nhiều lúc khơng ăn nhập với Hãy tìm chi tiết thể điều đó?Giải thích vậy?(K-G) - GV: Câu chuyện hai người nhiều lúc không ăn nhập với người theo đuổi ý nghĩ khác Anh Lê nghĩ đến công việc làm ăn bạn, đến sống ngày Anh Thành nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân - Nêu nội dung bài?(TB-K) - Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân Nguyễn Tất Thành Hoạt động3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - YC 3HS nối tiếp đọc đoạn - YCHS đọc phân vai (anh Thành, anh Lê, người dẫn chuyện) - Nhận xét ghi điểm C Củng cố-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: “ Người công dân số ( TT) “ - 3HS nối tiếp đọc - 3HS nhóm phân vai đọc Đại diện nhóm thi đọc phân vai ... quần áo, thêm hào - Anh Lê giúp anh Thành việc ? (TB-Y) - Anh Lê giúp anh Thành tìm việc đạt - Anh khơng để ý đến công việc Nếu…… đủ sống KQ nào?(TB-Y) - Thái độ anh Thành nghe anh Lê nói việc làm... vàng với Nhưng …anh có nghĩ đến đồng bào khơng?Vì anh với tơi… + YCHS đọc Đ 2;3: công dân nước Việt … - Những câu nói anh Thành Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gịn làm cho thấy anh ln nghĩ tới dân,... dân, tới ? nước?(K-G) Anh Thành đáp: Anh học trường Sa-xơ-lu * Rút từ: đồng bào;người cơng dân Lơ-ba …thì anh người nước ? đất Việt Anh Lê nói: Nhưng tơi chưa hiểu Anh Thành trả lời: …vì