1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an tieng viet 5 on tap cuoi hkii t3 moi nhat cv5555

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HKII (T3) A Mục tiêu Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3 B Đồ dùng dạy học Phiếu học tập[.]

Luyện từ câu ÔN TẬP CUỐI HKII (T3) A Mục tiêu :  Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết  Biết lập bảng thống kê nhận xét bảng thống kê theo yêu cầu BT2, BT3 B Đồ dùng dạy học :- Phiếu học tập: - 11 phiếu–mỗi phiếu ghi tên tập từ tuần 19 đến tuần 34 - phiếu- phiếu ghi tên có nội dung HTL - 1tờ giấy khổ to để học sinh lập bảng thống kê C Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu MT tiết học ghi bảng đề - HS nghe bài: Kiểm tra tập đọc HTL: (khoảng ¼ số lớp) - Cho HS lên bốc thăm để đọc trả lời - HS bốc thăm đọc trả lời câu hỏi câu hỏi theo nội dung theo nôi dung - Nhận xét ghi điểm Bài tập : - Gọi HS đọc BT2, nêu yêu cầu - HS đọc BT2 - GV hướng dẫn HS làm tập - Dán lên bảng tờ phiếu kẻ sẵn bảng thống kê, hdẫn hs làm - Cho HS làm tập vào VBT, gọi 1hs lên bảng làm, cho lớp nhận xét - HS làm THỐNG KÊ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM (Từ năm2000-2001 đến 2004-2005) 1) Năm học 2) Số trường 3) Số HS 4) Số GV 5) Tỉ lệ HS DTTS 2000-2001 13859 9741100 355900 15,2% 2001-2002 13903 9315300 359900 15,8% 2002-2003 14163 8815700 363100 16,7% 20003-2004 14346 8346000 366200 17,7% 2004-2005 14518 7744800 362400 19,1% + So sánh bảng thống kê lập với - Bảng thống kê lập cho thấy kết bảng liệt kê SGK, em thấy có tính so sánh rõ rệt năm học có đặc điểm khác nhau? Chỉ nhìn cột dọc, thấy số liệu có tính so sánh Bài tập 3: - Gọi HS đọc nội dung BT, nêu yêu - em đọc cầu - Hướng dẫn cho HS làm theo - HS làm nhóm: Qua bảng thống kê rút nhận xét Chọn ý trả lời - Gọi đại diện trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - bổ sung, kết luận : - HS lắng nghe a) Tăng b) Giảm c) Lúc tăng lúc giảm d) Tăng Củng cố - Dặn dò : - GV hệ thống lại kiến thức học, chốt lại học - Dặn HS học chuẩn bị sau ... năm2000-2001 đến 2004-20 05) 1) Năm học 2) Số trường 3) Số HS 4) Số GV 5) Tỉ lệ HS DTTS 2000-2001 13 859 9741100 355 900 15, 2% 2001-2002 13903 93 153 00 359 900 15, 8% 2002-2003 14163 88 157 00 363100 16,7%... 359 900 15, 8% 2002-2003 14163 88 157 00 363100 16,7% 20003-2004 14346 8346000 366200 17,7% 2004-20 05 1 451 8 7744800 362400 19,1% + So sánh bảng thống kê lập với - Bảng thống kê lập cho thấy kết bảng

Ngày đăng: 20/02/2023, 08:06

Xem thêm:

w