Tập làm văn TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I/ MỤC TIÊU 1 HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho ( tuần 32) bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạ[.]
Tập làm văn TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I/.MỤC TIÊU: 1.HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả cảnh theo đề cho ( tuần 32): bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày 2.Có ý thức tự đánh giá thành cộng hạn chế viết mình, Biết sửa bài; viết lại đoạn văn cho hay 3.Tính tự giác,biết sai sót thân II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:GV: - Bảng phụ ghi số lỗi điển hình cần chửa chung trước lớp - Ghi đề tiết kiểm tra HS: Bút chì, TLV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy 1/ Bài mới: Hoạt động Trò - HS lắng nghe b Nhận xét Hoạt động a Giới thiệu – ghi đề: Nhận xét chung - GV treo bảng phụ viết sẵn đề tiết kiểm tra số lỗi điển hình - GV nhận xét ưu khuyết điểm Ví dụ : + Xác định đề: Đúng nội dung yêu cầu + Bố cục (đủ phần, hợp lí); ý ( phong phú, mới, lạ); diễn đạt ( mạch lạc, sáng ) - HS đọc đề Thông báo điểm cụ thể Hoạt động : - 1số HS chữa bài, lớp chữa vào c) Chữa bài: - HS đọc lời nhận xét, tự sữa lỗi Hướng dẫn chữa lỗi chung - GV lỗi cần chữa - HS lên bảng chữa lỗi GV nhận xét, góp ý - HS nối tiếp đọc *HDẫn chữa lỗi - GV kiểm tra HS làm việc Hoạt động 3: d) Cho HS đọc văn hay, đoạn văn hay, sáng tạo - Gọi HS đọc lại đoạn văn vừa viết lại - Chấm số em.Nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - HS viết chưa đạt nhà viết lại Chuẩn bị ôn tập cuối năm - HS lắng nghe ... cần chữa - HS lên bảng chữa lỗi GV nhận xét, góp ý - HS nối tiếp đọc *HDẫn chữa lỗi - GV kiểm tra HS làm việc Hoạt động 3: d) Cho HS đọc văn hay, đoạn văn hay, sáng tạo - Gọi HS đọc lại đoạn