KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người bảo vệ trật tự, an ninh; sắp xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý; biết và biết trao đổi về nội d[.]
KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu - Kể lại câu chuyện nghe, đọc người bảo vệ trật tự, an ninh; xếp chi tiết tương đối hợp lí, kể rõ ý; biết biết trao đổi nội dung câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm số sách báo, truyện viết chiến sĩ an ninh, công an, bảo vệ, … - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy gv Hoạt động học hs A.Kiểm tra cũ - Yêu cầu kể lại 1-2 đoạn câu chuyện - HS định thực theo yêu cầu Ông Nguyễn Khoa Đăng trả lời câu hỏi SGK B.Bài Giới thiệu: 2, Hướng dẫn kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề: - Ghi bảng đề gạch chân từ ngữ: nghe, đọc, góp sức bảo vệ trật tự, an ninh - Nhắc tựa - Giải nghĩa từ: bảo vệ trật tự, an ninh - Yêu cầu đọc gợi ý 1, 2, - HS đọc to, lớp đọc thầm quan sát (SGK) bảng - Hướng dẫn: + Chọn câu chuyện nghe - Lắng nghe ý đọc + Những nhân vật góp sức bảo vệ trật tự, trị an gợi ý nêu làm ví dụ - Yêu cầu giới thiệu câu chuyện kể - Tiếp nối đọc cho biết truyện kể - Lắng nghe ý b) Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Tiếp nối giới thiệu - Yêu cầu đọc lại gợi ý - HS đọc to, lớp đọc thầm - Hỗ trợ: Câu chuyện kể theo trình tự diễn - Chú ý biến Nếu câu chuyện dài nên kể - Viết dàn ý vào nháp 1-2 đoạn - Hai bạn ngồi cạnh thực - Yêu cầu lập nhanh dàn ý câu chuyện vào nháp - HS định thực - Yêu cầu kể chuyện theo cặp, trao đổi ý - Tiếp nới nêu câu hỏi chất vấn nghĩa - Tổ chức thi kể chuyện trước lớp: + Chỉ định HS có trình độ tương đương thi Học sinh nêu lại kể - Nhận xét, bình chọn theo tiêu chuẩn đánh + Yêu cầu lớp nêu câu hỏi chất vấn để trao giá đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện bạn kể + Viết tên HS tham gai kể chuyện tên câu chuyện lên bảng - Treo bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá, nhận xét tuyên dương HS thực yêu cầu C.Củng cố RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI DẠY ... trật tự, an ninh - Yêu cầu đọc gợi ý 1, 2, - HS đọc to, lớp đọc thầm quan sát (SGK) bảng - Hướng dẫn: + Chọn câu chuyện nghe - Lắng nghe ý đọc + Những nhân vật góp sức bảo vệ trật tự, trị an gợi... gợi ý nêu làm ví dụ - Yêu cầu giới thiệu câu chuyện kể - Tiếp nối đọc cho biết truyện kể - Lắng nghe ý b) Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Tiếp nối giới thiệu - Yêu cầu đọc lại... Nếu câu chuyện dài nên kể - Viết dàn ý vào nháp 1-2 đoạn - Hai bạn ngồi cạnh thực - Yêu cầu lập nhanh dàn ý câu chuyện vào nháp - HS định thực - Yêu cầu kể chuyện theo cặp, trao đổi ý - Tiếp nới