Skkn tổ chức dạy lịch sử đảng bộ và truyền thống cách mạng của nhân dân thanh hóa cho học sinh thpt qua tiết dạy lịch sử địa ph

MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài 01 1.2 Mục đích nghiên cứu……………………………………………… 01 1.3 Đối tượng nghiên cứu…………………………………………… 02 1.4 Phương pháp nghiên cứu………………………………………… 01 1.5 Điểm mới của đề tài……………………………………………… 02 NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề ………………………………………… 02 2.2 Thực trạng vấn đề .02 2.3 Giải pháp tổ chức thực 03 2.3.1.Lập kế hoach………………………………………… … 03 2.3.2 Xây dựng các chủ đề dạy học về nội dung lịch sử Đảng bộ và truyền thống cách mạng nhân dân Thanh Hoá…………… 05 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm……………………………….19 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 20 Kiến nghị 20 - Tài liệu tham khảo……………………………………………….21 Danh mục đề tài SKKN Hội đồng SKKN Ngành đánh giá đạt từ loại C trở lên………………………………………… 22 Phụ lục………………………………………………………… 23 skkn PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Lịch sử xem thầy dạy sống Như từ kiện khứ tìm thấy giá trị vơ giá việc giáo dục hệ trẻ Đó học truyền thống dân tộc, giá trị văn hóa nhân văn mà có mơn học có Tất nhiên để thực tốt chức nhiệm vụ mình, mơn lịch sử trường THPT cần giảng dạy theo quy tắc, đảm bảo tính đặc thù mơn học, cần đa dạng phương pháp, phương tiện dạy học nhằm tối ưu hóa hiệu học lịch sử Bên cạnh cần phải sử dụng nhiều hình thức tổ chức dạy học khác nội khóa ngoại khóa, giảng dạy lịch sử dân tộc dạy tiết lịch sử địa phương chương trình Chúng ta biết lịng u nước, ý thức trách nhiệm người đất nước phần lớn bắt nguồn từ tình cảm người gia đình, làng q - nơi chơn rau cắt rốn bắt nguồn từ không gian nhỏ hẹp cộng đồng địa phương, từ mà phát triển thành tình yêu quê hương đất nước Như giảng dạy lịch sử địa phương chương trình lịch sử trung học phổ thông quan trọng Mỗi người địa phương lớn lên có nhận thức để hiểu rõ, tự hào địa phương mình, từ cố gắng phấn đấu trở thành người có ích, xứng đáng với truyền thống q hương dân tộc Để khắc sâu hiểu biết cho học sinh trang sử vẻ vang địa phương địi hỏi người giáo viên dạy tiết lịch sử địa phương chương trình THPT phải có chuẩn bị, lựa chọn nội dung để giảng dạy sở phân phối chương trình mơn Chính vì thế tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Tổ chức dạy lịch sử Đảng bộ và truyền thống cách mạng của nhân dân Thanh Hóa cho học sinh THPT qua tiết học lịch sử địa phương” 1.2 Mục đích nghiên cứu - Đề tài: “Tở chức dạy lịch sử Đảng bộ và truyền thống cách mạng của nhân dân Thanh Hóa cho học sinh THPT qua tiết học lịch sử địa phương” nhằm: - Nâng cao chất lượng dạy tiết LSĐP chương trình - Giáo dục lịng yêu quê hương đất nước, tinh thần tự hào dân tộc, thái độ biết trân trọng giá trị lịch sử, văn hoá mà hệ cha anh để lại, đồng thời xác định rõ động cơ, lý tưởng sống đắn trách nhiệm hệ trẻ công xây dựng quê hương, đất nước - Củng cố lòng tin hệ trẻ vào thắng lợi cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu đề tài là: + Lịch sử Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa + Truyền thống cách mạng của nhân dân Thanh Hóa qua các thời kỳ lịch sử 1.4 Phương pháp nghiên cứu - PP nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết - PP điều tra khảo sát thực tế, thu thập thông tin - PP thống kê, xử lý số liệu - Phương pháp tổng hợp tài liệu - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm skkn 1.5 Điểm mới của đề tài - Các đề tài trước tác giả cũng đề cập tới lịch sử địa phương thiên về nghiên cứu một nghành cụ thể, hoặc một tiết học cụ thể về di tích của địa phương - Đề tài lần này nghiên cứu rộng và thiên về lịch sử Đảng bộ cũng sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa và truyền thống cách mạng của nhân dân tỉnh nhà qua các thời kỳ lịch sử NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận Vấn đề đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học mơn nói chung, phương pháp dạy học lịch sử nói riêng đặt thực cách cấp thiết với xu hướng đổi giáo dục chung giới Luật giáo dục sửa đổi rõ : "Phương pháo giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng, vận dụng kiến thức học vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh" Trong thập niên trở lại đây, nhiều quan niệm phương pháp dạy học nghiên cứu, áp dụng trường THPT : dạy học nêu vấn đề, dạy học tích cực, dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học theo dự án, dạy học với hỗ trợ công nghệ thơng tin, Tất nhằm mục đích tích cực hóa hoạt động học sinh, phát triển tư sáng tạo cho học sinh Trong học lịch sử địa phương, để phát huy tính tích cực học sinh, đòi hỏi người giáo viên phải kết hợp nhiều phương pháp, phương tiện dạy học khác Bên cạnh đó, cần thiết phải lựa chọn nội dung phù hợp gây hứng thú cho học sinh Mỗi kiện LSĐP gắn liền với tên đất, tên người cụ thể, gần gũi với sống, qua mà gợi em niềm tự hào, lòng biết ơn, góp phần bồi dưỡng tình u q hương, cội nguồn lòng yêu nước, tự hào dân tộc Đổi nội dung, phương pháp dạy học theo hướng coi trọng phẩm chất lực người học, nâng cao nhận thức cho học sinh lịch sử Đảng lịch sử dân tộc, cở sở bước đầu rèn luyện lĩnh lập trường cách mạng cho học hệ trẻ, đồng thời giúp học sinh nâng cao hiểu biết chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, sống có văn hóa, nghĩa tình 2.2 Cơ sở thực tiễn Mơn Lịch sử có tác dụng lớn việc giáo dục hệ trẻ Từ hiểu biết khứ, học sinh hiểu rõ truyền thống dân tộc Tự hào với thành tựu dựng nước tổ tiên, xác định vị trí tại, có thái độ đắn với phát triển hợp quy luật tương lai Giờ học LSĐP có ý nghĩa quan trọng việc cung cấp, bổ sung kiến thức khoa học tự nhiên, xã hội quê hương lĩnh vực Tiếc rằng, nhiều năm qua tiết học LSĐP chưa trọng, chương trình dạy mơn lịch sử bậc THPT thiếu mảng kiến thức Đây không thiếu sót người dạy mà thiệt thịi cho học sinh muốn tìm hiểu lịch sử q hương Thanh Hóa tỉnh lớn, có bề dày lịch sử lâu đời oanh liệt, gắn với lịch sử chung dân tộc – vùng đất chứa đựng lịng tính đặc sắc văn hóa vật thể phi vật thể Đây nguồn tư liệu phong phú LSĐP Vì lẽ đó, khơng lý để – người dạy sử lại bỏ trống mảng Tuy nhiên, với nguồn sử liệu địa phương phong phú địi hỏi số tiết skkn phân phối chương trình phải tương xứng, có nhiều điều cần truyền đạt em học sinh có nhu cầu cần tìm hiểu Trong chương trình lịch sử THPT, số tiết dành cho tìm hiểu LSĐP khơng nhiều (2 tiết/khối/năm) khơng muốn nói khiêm tốn Có lẽ mà nhiều giáo viên chưa trọng, đầu tư vào tiết dạy lịch sử địa phương Mặt khác ta dễ dàng nhận thấy điều: Giáo trình biên soạn phục vụ cho việc dạy học LSĐP cịn hạn chế, khơng tránh khỏi khó khăn cho giáo viên việc sưu tầm lựa chọn nội dung dạy học Vấn đề đặt giáo viên phải lựa chọn, xác định cho nội dung cách thức dạy học phù hợp Có thể nói phần chương trình có khả dung nạp lớn hình thức học tập (trên lớp, nhà, nội khóa, ngoại khóa, điền dã…) phần có điều kiện thuận lợi nhất việc phát huy tính động, sáng tạo học sinh, phù hợp với phương pháp dạy học tích cực Chính giáo viên khơng nên dạy cách qua loa, đại khái bỏ qua tiết dạy LSĐP Mà ngược lại cần thiết phải cung cấp cho học sinh kiến thức để trang bị cho em vốn hiểu biết định LSĐP, từ giúp em hiểu sâu lịch sử dân tộc Tổ chức giáo dục, tuyên truyền rộng rãi học sinh lịch sử hào hùng dân tộc, lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng tỉnh Thanh Hoá; bồi dưỡng nâng cao lòng tự hào truyền thống đấu tranh cách mạng vẻ vang Đảng nhân dân ta; khẳng định thành tựu kinh tế, trị, văn hố- xã hội, quốc phịng- an ninh mà nhân ta đạt được, đặc biệt thời kỳ đổi hội nhập quốc tế lãnh đạo Đảng vô to lớn 2.3 Giải pháp thực hiện đề tài: 2.3.1 Lập kế hoach KẾ HOẠCH Tổ chức dạy lịch sử Đảng bợ, truyền thống cách mạng nhân dân Thanh Hố giáo dục lịch sử địa phương tại trường THPT Đào Duy Từ Căn cứ vào công văn số 6155/UBND -VX ngày 01/6/2018 UBND tỉnh việc thực Kế hoạch 87/KH-TU ngày 15/5/2018 Ban Thường vụ Tỉnh uỷ nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn, đưa nội dung lịch sử đảng bộ, truyền thống cách mạng nhân dân Thanh Hoá lồng ghép vào nội dung giáo dục lịch sử dân tộc, giáo dục công dân hệ thống giáo dục quốc dân địa bàn tỉnh Căn cứ vào công văn số: 2519/KH- SGDĐT ngày 10 tháng 10 năm 2018 Sở GD& ĐT Thanh Hóa * Mục đích, yêu cầu: - Thông qua tuyên truyền, giáo dục lịch sử đảng, giúp cán bộ, giáo viên học sinh nhận thức sâu sắc đời, hoạt động vai trò lãnh đạo Đảng tỉnh thắng lợi nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng quê hương, đất nước truyền thống cách mạng nhân dân dân tộc tỉnh - Nâng cao lòng yêu quê hương đất nước, tinh thần tự hào dân tộc, thái độ biết trân trọng giá trị lịch sử, văn hoá mà hệ cha anh để lại, đồng thời xác định rõ động cơ, lý tưởng sống đắn trách nhiệm hệ trẻ công xây dựng quê hương, đất nước - Củng cố lòng tin hệ trẻ vào thắng lợi cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo * Nhiệm vụ – giải pháp: - Biên soạn Đề cương nội dung lịch sử Đảng Thanh Hoá phù hợp với đối tượng học sinh THPT skkn - Chỉ đạo nhóm Lịch sử, GDCD, lồng ghép nội dung lịch sử Đảng truyền thống cách mạng nhân dân giáo dục lịch sử dân tộc, giáo dục công dân giảng dạy - Phối hợp với quan truyền thông việc giáo dục lý tưởng, truyền thống cách mạng vẻ vang Đảng tỉnh truyền thống cách mạng nhân dân cho học sinh nhà trường - Triển khai hình thức tổ chức dạy học lịch sử đảng, truyền thống cách mạng nhân dân: Hoạt động ngoại khoá, sinh hoạt cờ, giáo dục truyền thống cho HS lớp 10, dạy học theo chủ đề, dạy học thực địa, dạy học địa phương … - Tuyên truyền, giáo dục học sinh việc bảo vệ, gìn giữ di tích lịch sử cách mạng quê hương, đất nước để nâng cao lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc cho hệ trẻ - Tổ chức giáo dục, tuyên truyền rộng rãi học sinh lịch sử hào hùng dân tộc, lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng tỉnh Thanh Hoá; bồi dưỡng nâng cao lòng tự hào truyền thống đấu tranh cách mạng vẻ vang Đảng nhân dân ta; khẳng định thành tựu kinh tế, trị, văn hố- xã hội, quốc phịng- an ninh mà nhân ta đạt được, đặc biệt thời kỳ đổi hội nhập quốc tế lãnh đạo Đảng vô to lớn - Tham gia tốt thi tìm hiểu lịch sử Xứ Thanh, lịch sử Đảng tỉnh nhằm nâng cao hiểu biết học sinh địa lý, lịch sử, dân tộc, ngôn ngữ, phong tục tập quán, hệ thống trị, kinh tế, tín ngưỡng, tơn giáo, văn hóa - xã hội tỉnh Thanh Hố qua thời kì lịch sử - Tiếp tục phát huy hiệu công tác giáo dục truyền thống thông qua cơng trình văn hóa, di tích lịch sử hoạt động cụ thể như: Hành trình đến với Bảo tàng, khu di tích lịch sử; đảm nhận chăm sóc thường xun di tích lịch sử, nghĩa trang liệt sỹ, Mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình có cơng với cách mạng … - Đổi nội dung, phương pháp dạy học theo hướng coi trọng phẩm chất lực người học, nâng cao nhận thức cho học sinh lịch sử Đảng lịch sử dân tộc, cở sở bước đầu rèn luyện lĩnh lập trường cách mạng cho học hệ trẻ, đồng thời giúp học sinh nâng cao hiểu biết chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, sống có văn hóa, nghĩa tình - Trong cơng tác tun truyền, giáo dục cần có tham gia phối hợp có trách nhiệm nhà trường, gia đình, đồn thể tồn xã hội; thường xun trao đổi, đối thoại với hệ trẻ, kịp thời nắm bắt, dự báo tình hình tư tưởng, định hướng dư luận xã hội cho học sinh, kịp thời đấu tranh, phê phán, uốn nắn nhận thức lệch lạc vai trò lãnh đạo Đảng chế độ XHCN - Phối hợp với quan truyền thông địa bàn, kịp thời biểu dương gương người tốt việc tốt công tác tuyên truyền giáo dục lịch sử Đảng Trong đặc biệt trọng việc khảo sát, nắm bắt tình hình tác động, tầm ảnh hưởng Internet, trang mạng xã hội học sinh, kịp thời theo dõi, đánh giá tình hình có biện pháp xử lý trường hợp, tình cụ thể - Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy học tập nội dung giáo dục lịch sử dân tộc, giáo dục công dân, giúp hệ trẻ nhận thức sâu sắc lịch sử Đảng tỉnh truyền thống cách mạng vẻ vang nhân dân Thanh Hoá * Thời gian: Từ năm 2018, 2019: - Trong các tiết lịch sử địa phương của khối 10,11,12 skkn - Sau mỗi bài học đều có thể lồng ghép để liên hệ nội dung lịch sử Đảng tỉnh truyền thống cách mạng vẻ vang nhân dân Thanh Hoá - Trong hoạt động giáo dục truyền thống cho HS khối 10 - Hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ đề các tháng - Tích cực tham gia các cuộc thi cấp tổ chức * ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ ĐẢNG BỘ TỈNH VÀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA NHÂN DÂN THANH HOÁ Khái quát phong trào yêu nước nhân dân Thanh Hoá từ sau chiến tranh giới thứ đến trước thành lập Đảng bộ: - Phong trào yêu nước nhân dân Thanh Hoá từ sau chiến tranh giới thứ đến trước thành lập Đảng - Các tổ chức cách mạng Thanh Hoá Sự thành lập Đảng Cộng sản tỉnh Thanh Hố (1930): - Hồn cảnh; - Sự thành lập Đảng bộ; - Ý nghĩa lịch sử Đảng Thanh Hoá lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành quyền (1930-1945): - Phong trào cách mạng nhân dân Thanh Hoá lãnh đạo Đảng từ năm1930 đến trước Chiến tranh giới thứ bùng nổ - Phong trào cách mạng từ năm 1939 đến trước Tổng khởi nghĩa giành quyền (1945) - Khởi nghĩa giành quyền Thanh Hố tháng 8- 1945 Đảng Thanh Hoá lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945-1954): - Xây dựng hậu phương vững mạnh mặt - Nhân dân Thanh Hoá đánh bại âm mưu phá hoại kể thù - Những đóng góp nhân dân Thanh Hố năm kháng chiến chống Pháp (1946-1954) Đảng Thanh Hoá lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954-1975): - Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh - Chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ chi viện cho tiền tuyến lớn miền Nam Đảng Thanh Hoá lãnh đạo nhân dân tiến hành xây dựng CNXH thực công đổi từ 1986 đến nay: - Khắc phục hậu chiến tranh, thực kế hoạch năm lần thứ hai (19761980) kế hoạch năm lần thứ ba (1981-1985) - Những thành tựu chủ yếu kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh, đối ngoại Thanh Hoá từ 1986-2005./ 2.3.2 Xây dựng các chủ đề dạy học về nội dung lịch sử Đảng bộ và truyền thống cách mạng nhân dân Thanh Hoá Chủ đề 1: Khái quát phong trào yêu nước nhân dân Thanh Hoá từ sau chiến tranh giới thứ đến trước thành lập Đảng Phong trào yêu nước nhân dân Thanh Hoá từ sau chiến tranh giới thứ đến trước thành lập Đảng * Hoàn cảnh: skkn - Sau chiến tranh giới thứ nhất, tư độc quyền Pháp đẩy mạnh khai thác thuộc địa để bù đắp thiệt hại chiến tranh gây có Việt Nam Tại Thanh Hóa chúng khơng từ thủ đoạn nhằm vơ vét tiền của, bòn rút sức lao động nhân dân * Diễn biến: - Trong thời gian này, với nước phong trào đấu tranh nhân dân Thanh Hố diễn sơi Tiêu biểu vận động địi trả tự cho nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu tiêu biểu như: Ở Cẩm Thuỷ, Vĩnh Lộc cử đại biểu thị xã Thanh Hố đón tiếp cụ Phan Cụ bị nhà cầm quyền giải qua Thanh Hoá - Phong trào lên đến đỉnh điểm vào dịp tổ chức đám tang Phan Châu Trinh Lễ truy điệu nhân dân Thanh Hố cử hành trọng thể, thu hút đơng đảo tầng lớp nhân dân tham gia, thiếu niên học sinh - Những hoạt động trở thành biểu dương hùng hậu, thể lòng yêu nước nguyện vọng giải phóng dân tộc nhân dân Thanh Hoá - Từ phong trào yêu nước xuất nhóm trị niên, học sinh, sinh viên đấu tranh, bãi khoá liên tiếp nổ trường học đòi nhà cầm quyền xố bỏ lệnh cấm nói tiếng Việt học, chống bọn Pháp lăng mạ người Việt Nam - Năm 1925 đồng chí Lê Hữu Lập cử nước hoạt động cách mạng Thanh Hoá Sau thời gian chuẩn bị, tháng năm 1926, đồng chí Lê Hữu Lập thành lập “Hội đọc sách báo cách mạng” (tại số nhà 25 phố hàng Than thị xã Thanh Hoá), nhằm tập hợp niên tiên tiến để truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin tư tưởng cách mạng Nguyễn Ái Quốc Các tổ chức cách mạng Thanh Hoá *Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên tỉnh Thanh Hoá - Hội đọc sách báo cách mạng nhanh chóng phát triển nhiều địa phương, Thiệu Hoá, Thọ Xuân, Đông Sơn Trên sở Hội đọc sách báo cách mạng, tiểu tổ Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên, BCH tỉnh lâm thời bầu Sự đời Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên tỉnh Thanh Hoá báo hiệu phong trào vận động cách mạng bắt đầu * Tân việt cách mạng Đảng - Cuối năm 1926 tổ chức yêu nước tầng lớp tiểu tư sản trí thức Thanh Hố đời, Phục Việt tức Tân Việt cách mạng Đảng Cơ sở tổ chức phát triển nhanh chóng vùng Thiệu Hố => Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Tân Việt cách mạng Đảng hai tổ chức khác nhau, qúa trình hoạt động cách mạng hai tổ chức tuyên truyền tư tưởng cách mạng theo xu hướng vô sản nên lôi đông đảo quần chúng yêu nước tham gia Những hoạt động Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Tân việt cách mạng Đảng tạo tiền đề quan trọng cho hình thành đời tổ chức cộng sản đất Thanh Hoá Chủ đề 2: Sự thành lập Đảng Cộng sản tỉnh Thanh Hoá (1930) Hoàn cảnh: - Từ ngày 6/1 đến ngày 8-2-1930 Nguyễn Ái Quốc đã chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức Cộng sản tại Cửu Long (Hương Cảng–Trung Quốc) Các đại biểu tham gia hội nghị nhất trí thống nhất các tổ chức thành Đảng cộng sản Việt Nam - Sau Đảng đời, Xứ uỷ Bắc kỳ quan tâm đến việc thành lập tổ chức Cộng sản Thanh Hoá Được đạo Xứ uỷ, đồng chí Nguyễn Dỗn Chấp Thanh skkn Hoá bắt mối liên lạc với hội viên Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên huyện Đơng Sơn, Thiệu Hố, Thọ Xn xúc tiến việc thành lập chi cộng sản Sự thành lập Đảng bộ; - Cuối tháng năm 1930 chi cộng sản thành lập Hàm Hạ (nay thuộc xã Đông Tiến- Đông Sơn) - Đầu tháng năm 1930, chi cộng sản thứ hai đời Phúc Lộc, Thiệu Hoá (nay xã Thiệu Tiến) - Giữa tháng năm 1930 làng Yên Trường (Thọ Lập - Thọ Xuân) chi cộng sản thứ đời - Ngày 29 tháng năm 1930 đạo Xứ uỷ Bắc kỳ, Hội nghị thành lập Đảng Đảng cộng sản tỉnh Thanh Hố tiến hành chủ trì đồng chí Lê Dỗn Chấp nhà đồng chí Lê Văn Sĩ (làng Yên Trường - Thọ Xuân) Ý nghĩa lịch sử - Sự đời Đảng Đảng cộng sản Thanh Hoá chứng tỏ trưởng thành ý thức trị quần chúng cơng nơng Từ trở nhân dân Thanh Hố có tổ chức chân trực tiếp lãnh đạo, mở thời kỳ phát triển phong trào cách mạng tỉnh Dưới lãnh đạo Đảng bộ, phong trào cách mạng Thanh Hoá trở thành phận hữu cách mạng Việt Nam - Đảng Đảng cộng sản Thanh Hoá đời đánh dấu bước ngoặt quan trọng phát triển cách mạng tỉnh nhà Chủ đề 3: Đảng Thanh Hoá lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành quyền (1930-1945) Phong trào cách mạng nhân dân Thanh Hoá lãnh đạo Đảng từ năm1930 đến trước Chiến tranh giới thứ bùng nổ Sau Đảng thành lập, với Nông hội đỏ phát động quần chúng đấu tranh treo cờ búa liềm phủ lỵ Quảng Hoá (Vĩnh Lộc), phủ lỵ Thọ Xuân, đấu tranh quần chúng công nông diễn mạnh mẽ - Tháng năm 1930 công nhân đồn điền Vạn Lại đấu tranh đòi chủ tăng lương giảm làm Công nhân đồn điền Yên Mỹ, công nhân nhà máy diêm Hàm Rồng đấu tranh địi tăng tiền cơng khốn, giảm định mức khốn - Tại tổng Quảng Thì (Thọ Xuân), Xuân Lai (Thiệu Hoá) đấu tranh nơng dân tổ chức kịp thời địi chia công điền công thổ, chống phù thu lạm bổ, chống cường hào sách nhiễu Sôi đấu tranh làng Yên Trường, Chỉ Tín (Thọ Xuân) - Ngày tháng năm 1931 cờ đỏ búa liềm treo ga Thanh Hoá, truyền đơn rải nhiều nơi kêu gọi ủng hộ Xô Viết- Nghệ Tĩnh; kỷ niệm ngày Quốc tế lao động, tạo nên khơng khí cách mạng sơi động khiến quyền địch phải lo tìm cách đối phó Cuộc khủng bố đánh phá ác liệt địch kéo dài nhằm bóp chết Đảng bộ, tiêu diệt phong trào không diệt sức sống mãnh liệt cách mạng Vào năm 1936 đến 1939 phong trào đấu tranh lại diễn sôi tỉnh - Tháng năm 1936 phong trào “Đông Dương đại hội” diễn sôi nước Đảng tiến hành vận động nhân dân hưởng ứng phong trào cách rộng rãi Khắp nơi Uỷ ban hành động thành lập, đẩy mạnh việc tập hợp yêu sách, kiến nghị nhân dân gửi lên Công sứ tỉnh yêu cầu giải quyền lợi tối thiểu skkn sinh hoạt dân chủ Phong trào Đơng dương Đại hội hình thành mặt trận nhân dân thống rộng rãi - Năm 1937 phong trào cách mạng tỉnh phát triển chiều rộng chiều sâu, hội tương tế hữu đời nhiều nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, làng, xã, huyện Đặc biệt năm 1937 Đảng lãnh đạo nhân dân giành thắng lợi to lớn vận động bầu cử Viện dân biểu trung kỳ Sang năm 1938 phong trào phát triển thành cao trào cách mạng đấu tranh cơng nhân địi tăng lương giảm làm, chống cúp phạt nổ liên tiếp nơi: Mỏ sắt, Thanh xá, núi Bần, Nhà máy rượu Nam Đổng ích, đồn điền Yên Mỹ, nhà máy diêm Hàm Rồng - Tháng năm 1938, ba nghìn quần chúng bốn huyện Yên Định, Thiệu Hoá, Thọ Xuân, Vĩnh Lộc tổ chức mít tinh làng Chiềng với hiêu địi tự dân chủ, ủng hộ Liên Xơ Chỉ tính riêng năm 1938 có hàng trăm đấu tranh nơng dân, đấu tranh chống dự án thuế quyền thực dân giành thắng lợi - Sự phát triển phong trào cách mạng năm 1930 tạo lực lượng cách mạng đông đảo tỉnh, chuẩn bị đưa phong trào đấu tranh lên giai đoạn 2- Phong trào cách mạng từ năm 1939 đến trước Tổng khởi nghĩa giành quyền (1945) - Tháng năm 1940 Nhật kéo vào Việt Nam ngày mở rộng chiếm đóng Từ nhân dân Việt Nam phải chịu cổ hai tròng Mâu thuẫn nhân dân với bọn cướp nước trở nên gay gắt Trước tình hình trên, Trung ương Đảng chủ trương đưa nhiệm vụ đánh Pháp đuổi Nhật lên hàng đầu Chủ trương kịp thời đến với Đảng Thanh Hoá - Tháng 11 năm 1940 làng Thuần Hậu (Hậu Lộc), đồng chí Đảng viên lãnh đạo khu vực tiến hành Hội nghị, thành lập quan lãnh đạo thống Đảng đề biện pháp phát triển phong trào cách mạng Để tập hợp quần chúng tham gia phong trào cứu quốc, mặt trận phản đế cứu quốc thành lập - Mặt trận phản đế cứu quốc nhanh chóng phát triển nhiều địa phương tỉnh Thọ Xuân, Thiệu Hoá, Yên Định Các đội tự vệ cứu quốc thành lập tổng, xã trở thành lực lượng quan trọng đấu tranh - Năm 1941 cao trào phản đế cứu quốc dâng lên cuồn cuộn Phong trào chống thuế diễn nhiều nơi như: Phong Lộc, Xá Lê, Long Linh (Thiệu Hoá) Trường Xuân (Hậu Lộc) Tiêu biểu Ngọc Trạo, phong trào phản đế cứu quốc phát triển lôi người dân nơi tham gia, trở thành sở, thành chiến khu- trái tim cách mạng tỉnh nhà Đêm ngày 19 tháng năm 1941 hang Treomột địa điểm nằm sâu rừng Ngọc Trạo, đội du kích Ngọc Trạo đời với 21 đội viên Từ trở công khởi nghĩa giành quyền thêm khẩn trương - Dưới ánh sáng Nghị Trung ương Đảng lần thứ 8, mặt trận Việt Minh xây dựng nhiều phủ, huyện Các đoàn thể cứu quốc phát triển sâu rộng tầng lớp nhân dân Phong trào cách mạng diễn rầm rộ địa phương: Thiệu Hoá, Thọ Xuân, Yên Định, Hoằng Hoá, Hậu Lộc, nhằm chống thuế, chống bắt phu bắt lính, chống thu thóc, thu bơng Tháng năm 1944 công nhân nhà máy diêm Hàm Rồng đình cơng địi chủ phải giải u sách Phối hợp với phong trào sôi rộng lớn bên ngồi, đấu tranh tù trị nhà lao Thanh Hoá liệt skkn - Năm 1945 phong trào đấu tranh đẩy lên đỉnh cao Đảng quần chúng quán triệt thị Trung ương việc phá kho thóc Nhật để giải nạn đói Phong trào đáp ứng yêu cầu nguyện vọng quần chúng nên lôi hàng ngàn, hàng vạn người tham gia Phong trào chuyển dần thành vận động trị rộng lớn khởi nghĩa phần - Tại Hoằng Hoá ngày 24 tháng 7, phát xít Nhật cho lính bảo an phối hợp với chi phủ tiến hành khủng bố, đánh phá sở cách mạng Chi Đảng tổ chức lãnh đạo quần chúng lực lượng tự vệ chặn đánh địch Bị truy kích, địch bỏ chạy, tri phủ Hoằng Hoá bị bắt Phát huy thắng lợi đấu tranh chống khủng bố, Nhân dân Hoằng Hoá tiến bao vây, giải tán triệt để máy quyền bù nhìn tổng, làng xã Uỷ ban dân tộc giải phóng thành lập quản lý công việc địa phương - Thắng lợi Hoằng hoá mở đầu cho cao trào khởi nghĩa giành quyền đưa phong trào cách mạng tồn tỉnh phát triển đến đỉnh cao 3- Khởi nghĩa giành quyền Thanh Hố tháng 8- 1945 - Ngày 14 tháng năm 1945 phủ Nhật tuyên bố đầu hàng đồng minh không điều kiện Lúc phong trào cách mạng Thanh Hoá phát triển mạnh mẽ, khởi nghĩa giành quyền huyện Hoằng Hoá thắng lợi - Điều kiện khách quan, chủ quan cho khởi nghĩa vũ trang giành quyền Thanh Hố chín muồi - Trước tình hình đó, Tỉnh uỷ triệu tập Hội nghị mở rộng vào ngày 14/8/1945 làng Mao Xá (Thiệu Toán) Hội nghị nhận định tình hình cách mạng tỉnh, định chủ trương biện pháp sẵn sàng phát động nhân dân dậy giành quyền - Hội nghị Tỉnh uỷ định thành lập Uỷ ban khởi nghĩa Uỷ ban nhân dân cách mạng lâm thời tỉnh, phủ, huyện Đồng chí Lê Tất Đắc cử làm chủ tịch Uỷ ban khởi nghĩa Uỷ ban nhân dân cách mạng lâm thời tỉnh Để hạn chế đổ máu nhanh chóng khởi nghĩa giành thắng lợi Hội nghị sử dụng sách lược khôn khéo: Gửi thư mặt trận Việt minh cho Nhật, yêu cầu chúng không can thiệp vào công việc nội người Việt Nam, rút hết quân đội đồn bốt, sở nhà Giịng thị xã Thanh Hố để hồi hương an toàn - Ngày 17 tháng 8, Chỉ thị khởi nghĩa tỉnh triển khai rộng khắp sở Bọn Nhật chấp thuận yêu cầu mặt trận Việt Minh Bộ máy quyền địch tỉnh lị tan rã mảnh - Dưới lãnh đạo cấp Đảng mặt trận Việt minh, quần chúng nhân dân huyện rầm rộ xuống đường khởi nghĩa giành quyền - Tính đến rạng sáng ngày 19-8-1945, quần chúng khởi nghĩa làm chủ huyện Hậu Lộc, Hà Trung, Nga Sơn, Quảng Xương, Thạch Thành, Vĩnh Lộc, Thiệu Hoá, Yên Định, Thọ Xuân - Chiều ngày 19 tháng khởi nghĩa thắng lợi Đông Sơn - Ngày 20 tháng lực lượng khởi Tĩnh Gia giành quyền tay nhân dân - Ngày 21 tháng hai huyện Nông Cống Cẩm Thuỷ giành thắng lợi khởi nghĩa - Đúng sáng, lực lượng quần chúng tuần hành bốn xe khách chở Ban đạo lực lượng tự vệ Từ Lò Chum, lên đến Trường Thi, lực lượng khởi nghĩa đổ chùa Hai Voi toả chiếm trại Bảo an binh, dinh tỉnh trưởng tới đâu lực lượng khởi nghĩa thu hút thêm lực lượng nhân dân tới đó, kẻ thù hồn tồn bị skkn Nữ dân quân Ngô Thị Tuyển tiếp đạn cho đội Nhân dân trận địa cáng thương, tải đạn phục vụ đội chiến đấu skkn Các mẹ, chị khu vực Hàm Rồng - Nam Ngạn gánh quà trận địa động viên đội chiến đấu Chiến tranh tàn phá ác liệt cầu Hàm Rồng INCLUDEPICTURE "http://s263.photobucket.com/albums/ii158/mrcui/SVTH/lichsuthanhhoa/sung- skkn pk_GF.jpg" \* MERGEFORMATINET Súng phịng khơng 12,7 li bảo vệ Nhà máy nước (phía sau núi Mật) Công nhân niên xung phong san lấp hố bom sửa đường skkn Thanh Hoá sáng tạo “cầu phao luồng” chiến tranh phá hoại giặc Mỹ INCLUDEPICTURE "http://s263.photobucket.com/albums/ii158/mrcui/SVTH/lichsuthanhhoa/phicong-my_GF.jpg" \* MERGEFORMATINET Phi công Mỹ William Michael Tschudy, bị bắn rơi ngày 18/7/1965 Hàm Rồng skkn INCLUDEPICTURE "http://s263.photobucket.com/albums/ii158/mrcui/SVTH/lichsuthanhhoa/ 78_GF.jpg" \* MERGEFORMATINET Các anh hùng chiến sĩ thi đua Hàm Rồng (cô gái đứng Anh hùng Ngô Thị Tuyển) INCLUDEPICTURE "http://s263.photobucket.com/albums/ii158/mrcui/SVTH/lichsuthanhhoa/tong- skkn quan_GF.jpg" \* MERGEFORMATINET Thanh niên Thanh Hóa lên đường vào Nam chiến đấu Nhà máy Xi măng Nghi Sơn – nhà máy xây dựng Khu Kinh tế Nghi Sơn skkn Đồng chí Trịnh Văn Chiến – Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh khảo sát quy hoạch khu công nghiệp công nghệ cao xã Xuân Thắng (Thọ Xuân) Đường Hồ Chí Minh phát huy hiệu quả, góp phần phát triển kinh tế - xã hội skkn Các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước, lãnh đạo tỉnh Thanh Hố phát lệnh khởi cơng Dự án Liên hợp Lọc hoá dầu Nghi Sơn (23-10-2013) skkn Lễ khởi công Dự án đầu tư xây dựng tuyến đường từ Cảng hàng không Thọ Xuân Khu kinh tế Nghi Sơn (ngày 29-8-2014) Cảng nước sâu Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hố skkn Nhà máy tơ Veam thuộc khu cơng nghiệp Bỉm Sơn, Thanh Hố Nhà máy Nhiệt Điện Nghi Sơn skkn Lễ kí hợp đồng EPC dự án Liên hợp lọc hóa dầu Nghi Sơn, ngày 27-1-2013 Lễ cắt băng khai trương Cảng hàng không Thọ Xuân, ngày 5-02-2013 skkn Knh tế biển ngày góp phần quan trọng vào phát triển tỉnh Nghề làm nón Quảng Xương giúp chị em tăng thêm thu nhập , góp phần xóa đói – giảm nghèo skkn Khu cơng nghiệp cảng Lễ Mơn Chiếu cói Nga Sơn skkn Thu hoạch cói Nga Sơn- Thanh Hóa Nem chua Thanh Hóa skkn Thành phố Thanh Hóa ngày Khu du lịch sinh thái FLC – Thanh Hóa skkn ... dân giáo dục lịch sử dân tộc, giáo dục công dân giảng dạy - Ph? ??i hợp với quan truyền thông việc giáo dục lý tưởng, truyền thống cách mạng vẻ vang Đảng tỉnh truyền thống cách mạng nhân dân cho. .. CƯƠNG LỊCH SỬ ĐẢNG BỘ TỈNH VÀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA NHÂN DÂN THANH HOÁ Khái quát phong trào yêu nước nhân dân Thanh Hoá từ sau chiến tranh giới thứ đến trước thành lập Đảng bộ: - Phong... cho học sinh nhà trường - Triển khai hình thức tổ chức dạy học lịch sử đảng, truyền thống cách mạng nhân dân: Hoạt động ngoại khoá, sinh hoạt cờ, giáo dục truyền thống cho HS lớp 10, dạy học