Ngày soạn Ngày dạy Tiết Đọc văn Chủ đề Tự sự dân gian Việt Nam CHIẾN THẮNG MTAO MXÂY (Trích Đăm Săn Sử thi Tây Nguyên) A MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Những hiểu biết khái quát về thể loại sử thi Vẻ đẹ[.]
Ngày soạn:…………………… Ngày dạy:…… ……………… Tiết Đọc văn Chủ đề: Tự dân gian Việt Nam CHIẾN THẮNG MTAO MXÂY (Trích Đăm Săn - Sử thi Tây Nguyên) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Những hiểu biết khái quát thể loại sử thi - Vẻ đẹp người anh hùng sử thi Đăm Săn: trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình thiết tha với sống bình yên, phồn thịnh cộng đồng thể qua cảnh chiến đấu với kẻ thù - Đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu thể loại sử thi anh hùng (lưu ý phân biệt với sử thi thần thoại): xây dựng thành công nhân vật anh hùng sử thi ; ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, nhịp điệu ; phép so sánh, phóng đại Kĩ năng: - Đọc (kể) diễn cảm tác phẩm sử thi - Phân tích văn sử thi theo đặc trưng thể loại Tư duy, thái độ, phẩm chất : - Bài học giúp em nhận thức lẽ sống cao đẹp cá nhân : phấn đấu hy sinh danh dự, hạnh phúc yên vui cộng đồng Đây ý nghĩa mãi sử thi Đăm Săn nói riêng sử thi anh hùng nói chung Định hướng phát triển lực - Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng - HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, so sánh, tổng hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp Thứ (Ngày dạy) Sĩ số HS vắng Kiểm tra cũ: - Trình bày giá trị văn học dân gian Việt Nam ? Lấy dẫn chứng minh họa Bài Hoạt động Khởi động Nếu người kinh tự hào có nguồn ca dao, tục ngữ phong phú; người thái có truyện thơ tiễn dặn người yêu làm say đắm lòng người; người mường dịp lễ hội hay đám tang ma lại thả hồn theo lới hát mo đẻ đất đẻ nước; đồng bào tây nguyên có đêm ko ngủ, thao thức nghe già làng kể khan sử thi đăm săn bên lửa thiêng nơi nhà rông Hôm nay, tìm hiểu sử thi qua đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động Hình thành kiến I TÌM HIỂU CHUNG thức Thể loại - GV hướng dẫn HS tìm hiểu chung a Khái niệm: thể loại sử thi (Học sinh nêu kiến thức học trước) - Nêu định nghĩa thể loại sử thi dân - Là tác phẩm tự dân gian có quy mơ lớn, sử dụng gian Việt Nam? (kiểm tra tích hợp ngơn từ có vần, nhịp,xây dựng hình tượng nghệ thuật với “Khái quát VHDG Việt hoành tráng, hào hùng để kể hay nhiều biến cố lớn Nam’’) diễn đời sống cộng đồng cư dân thời cổ đại - Dựa vào “Tiểu dẫn”, nêu số điểm sử thi dân gian Việt Nam - Điểm phân biệt hai loại sử thi dân gian Việt Nam? b Một số đặc điểm: - Là thành tựu dân tộc thiểu số Việt Nam (chưa tìm thấy sử thi người Kinh) - Có hai loại: sử thi thần thoại sử thi anh hùng - Hãy tóm tắt nội dung 2.Tóm tắt sử thi Đăm Săn: sử thi Đăm Săn? - Đăm Săn làm chồng hai chị em Hơ Nhị Hơ Bhị, trở thành tù trưởng oai danh, giàu có - Các từ trưởng KênKên Sắt lừa bắt Hơ Bhị làm vợ Đăm Săn đánh trả chiến thắng Bộ lạc chàng trở lêb giàu mạnh xưa - Đăm Săn chặt Sơ – múc (Cây thần vật tổ bên nhà vợ), làm hai vợ chết Chàng lên trời xin thuốc cứu hai vợ thành công - Chàng hỏi nữ thần mặt trời làm vợ bị từ chối Trên đường trở về, Đăm Săn bị chết ngập rừng Sáp – đen - Hồn Đăm Săn biến thành ruồi, bay vào miệng chị gái – nàng Hơ – Âng Nàg có thai sinh Đăm Săn cháu, tiếp tục nghiệp Đăm Săn cậu - Nêu vị trí đoạn trích? 3.Vị trí đoạn trích: (ở phần đầu tác phẩm) - Bị Mtao Mxây lừa lúc vắng nhà,cướp phá buôn,cướp vợ Hơ Nhị - Đăm Săn tổ chức đánh trả - Đoạn trích kể giao chiến Đăm Săn Mtao Mxây Đăm Săn chiến thắng, cứu vợ thu phục dân làng tù trưởng Mtao Mxây II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN - Cho học sinh đọc - hướng dẫn Đọc – thích đoạn trích đọc diễn cảm: giọng điệu hào sảng, - Đọc đoạn trích (chọn đoạn giao tranh) nhịp nhàng, âm tiết rõ nét - Giáo viên nhận xét, điều chỉnh cho học sinh cách đọc Có thể đọc mẫu đoạn ngắn - Chú thích sách giáo khoa học sinh phải đọc kỹ chuẩn bị bài, giáo viên giải thích thêm cần thiết - Phân bố cục đoạn trích? Bố cục - Phần 1: Từ đầu đến “Họ đến bãi làng, vào làng”: Cảnh trận đánh hai tù trưởng đối đáp giữ Đăm Săn với nô lệ + Tả cảnh nhà Mtao Mxây: Đăm Săn thách đấu, nói khích để Mtao MXây khỏi nhà + Tả trận đánh hai người + Đăm Săn dẫn tơi tớ Mtao Mxây mở tiệc lớn, đánh chiêng ăn mừng chiến thắng - HS nêu đại ý đoạn trích? - Phần 2: Còn lại: Cảnh ăn mừng sau chiến thắng hình tượng Đăm Săn + Hình ảnh oai hùng, dũng mãnh người anh hùng Đăm Săn → Đại ý: Miêu tả đọ sức Đăm Săn Mtao Mxây Cuối cùng, Đăm Săn chiến thắng, trở thành tù trưởng giàu có hùng cường đồng thời thể niềm tự hào dân làng người anh hùng Đămsăn III PHÂN TÍCH - GV: Phân tích hình ảnh Đăm Săn Hình ảnh Đăm Săn Mtao Mxây chiến lúc khiêu chiến? (lời nói, tư - Ngun nhân: ĐS khiêu chiến MM cướp vợ chàng thế, thái độ) => Trọng danh dự cá nhân, cộng đồng; gắn bó với hạnh phúc gia đình; tộc - So sánh với hình ảnh Mtao Mxây? (lời nói thái độ) a Lúc khiêu chiến: (các chi tiết tiêu biểu) Đăm Săn MTao – Mxây - Đứng chân cầu thang nhà kẻ thù khiêu chiến: Ta thách nhà ngươi… - Xuống! Xuống! - Ta lấy sàn hiên…bổ đôi… - Sao ta lại đâm ngươi đi… - Đứng nhà mình: Ta khơng xuống đâu… - Ngươi khơng đâm ta… - Ta sợ đâm ta… - Dáng tần ngần dự… → Một tư đàng hoàng, tự → Một thái độ dự, thiếu tự tin, nhát sợ tin, chủ động, thái độ trước Đăm Săn dứt khoát, liệt - GV nêu vấn đề : b Lúc giao tranh: - Cuộc giao chiến tù trưởng mô tả qua chặng nào? - Vào chiến, ta thấy đối lập Mtao Mxây Đăm Săn Vậy đối lập cụ thể nào? - Lập bảng hệ thống để trả lời câu hỏi Hiệp Hiệp Hiệp Hiệp Đăm Săn Mtao Mxây - Khiêu khích, thách -Múa khiên trị Mxây múa trước chơi, khiên kêu lạch - Bình tĩnh, thản nhiên xạch mướp khơ, tự xem tướng quen đánh trăm trận, quen xéo nát đất đai thiên hạ (chủ quan, ngạo mạn) - Đăm Săn múa trước: - Hoảng hốt trốn chạy múa khiên vừa khoẻ, bước cao bước thấp vừa đẹp (vượt đồi (yếu sức) tranh, đồi lồ ơ, chạy vun vút qua phía đơng, - Chém trượt, trúng phía tây ) chão cột trâu - Nhai miếng trầu vợ -> mạnh - Cầu cứu Hơ Nhị - Đăm Săn múa, đuổi đánh, đâm trúng kẻ thù không thủng -> cầu cứu thần linh - Được ông Trời mách kế - Đuổi theo - Giết chết kẻ thù - Chạy, vừa chạy vừa chống đỡ - Vùng chạy đường, xin tha mạng - Bị giết * Hình tượng Đăm Săn: mang vẻ đẹp dũng mãnh, kỳ vĩ, - Nhận xét khái quát hình ảnh Đăm sức mạnh siêu phàm, tầm vóc thần linh - hội tụ sức mạnh Săn? cộng đồng Đây ước mơ, khát vọng cộng đồng có người anh hùng chiến thắng lực… - Nhận xét đặc điểm câu văn *Ngơn ngữ: giàu hình ảnh, từ ngữ có ấn tượng mạnh,động chi tiết trên?( từ ngữ, hình ảnh, nhạc từ mạnh, nhịp điệu vừa cân đối vừa hào hùng.Phép trùng điệp, trùng lặp tổ chức câu Phép phóng đại, so sánh điệu) mức độ kỳ vĩ với sức mạnh thiên nhiên, thần linh… * Ý nghĩa giao tranh chiến thắng Đăm Săn - Kết quả: - GV: Chiến thắng Đăm Săn + Giải cho vợ (khơng tâm miêu tả) mang lại điều gì? Kết qủa + Thu phục nô lệ, cải, mở rộng đất đai có ý nghĩa gì? - Ý nghĩa: - HS trả lời + Trọng danh dự, bảo vệ hạnh phúc gia đình + Mang lại phồn thịnh, lớn mạnh cho cộng đồng + Khát vọng sống bình yên - GV: Phân tích đối thoại Đăm Săn nô lệ Mtao Mxây để thấy thái độ chiến người anh hùng? Họ theo ĐS có phải sợ chàng khơng? - HS trả lời Cảnh ăn mừng chiến thắng hình tượng Đăm Săn: a Thái độ cộng đồng chiến người anh hùng: - Cuộc đối thoại Đăm Săn nô lệ: lần hỏi, lần đáp (một nhà, tất nhà, nhà) + Các nô lệ tự nguyện theo, mang theo cải + Tuân phục tuyệt cá nhân anh hùng → Thể thống cao độ quyền lợi, khát vọng cá nhân anh hùng cộng đồng : sau chiến, họ sống nhóm đơng hơn, giàu mạnh → Lịng u mến, ngưỡng mộ người anh hùng, ý chí thống toàn thể cộng đồng - ý thức dân tộc - Dân làng Đăm Săn chiến thắng tù trưởng: - GV: Thái độ dân làng Đăm +Lời nghệ nhân: bà xem…(điệp khúc) - tự hào, kiêu hãnh Săn chàng? + Cảnh ăn mừng tưng bừng, tiệc tùng linh đình - HS thảo luận, trả lời - Các tù trưởng khác ngưỡng mộ, chúc mừng - GV chuẩn xác kiến thức Niềm vui mừng ,phấn khởi, tự hào,đấy chiến thắng họ Ca ngợi tù trưởng anh hùng Hoạt động Hoạt động thực hành Hoạt động Hoạt động ứng dụng - GV nêu câu hỏi nâng cao: - Cuộc chiến đấu Đăm Săn với khẳng định giành lại hạnh phúc gia đình lại có ý nghĩa cộng đồng chỗ nào? - HS thảo luận, trả lời Với lối mô tả song hành, ngơn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh; bút pháp phóng đại, … Đam Săn hẳn Mtao Mxây tài năng, sức lực, phong độ, phẩm chất => Đam Săn chiến thắng kẻ thù, làm bật tầm vóc người anh hùng sử thi Đamsan → Địi lại vợ cớ nảy sinh mâu thuẫn tộc dẫn đến chiến tranh mở rộng bờ cõi làm uy danh cộng đồng → Thắng hay bại người có ý nghĩa định tất Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố : - Hình tượng nhân vật Đăm Săn trận chiến đấu với Mtao Mxây - Đặc sắc nghệ thuật sử thi miêu tả chiến Dặn dị - Đọc lại đoạn trích, học thuộc dẫn chứng tiêu biểu - Chuẩn bị tiết ... Bị Mtao Mxây lừa lúc vắng nhà,cướp phá buôn,cướp vợ Hơ Nhị - Đăm Săn tổ chức đánh trả - Đoạn trích kể giao chiến Đăm Săn Mtao Mxây Đăm Săn chiến thắng, cứu vợ thu phục dân làng tù trưởng Mtao. .. phúc gia đình; tộc - So sánh với hình ảnh Mtao Mxây? (lời nói thái độ) a Lúc khiêu chiến: (các chi tiết tiêu biểu) Đăm Săn MTao – Mxây - Đứng chân cầu thang nhà kẻ thù khiêu chiến: Ta thách nhà... trước Đăm Săn dứt khoát, liệt - GV nêu vấn đề : b Lúc giao tranh: - Cuộc giao chiến tù trưởng mô tả qua chặng nào? - Vào chiến, ta thấy đối lập Mtao Mxây Đăm Săn Vậy đối lập cụ thể nào? - Lập bảng