PHÒNG GD – ĐT TP SÓC TRĂNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS LÊ VĨNH HÒA NĂM HỌC 2022 2023 Môn Ngữ văn 6 MA TRẬN TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết T[.]
PHỊNG GD – ĐT TP SĨC TRĂNG TRƯỜNG THCS LÊ VĨNH HỊA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Ngữ văn MA TRẬN TT Kĩ Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Tổng Vận dụng Vận dụng cao % điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đọc hiểu Viết Truyện ngắn (truyện đồng thoại) Kể lại trải nghiệm thân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 0 0 1* 1* 1* 1* 15 25 15 30 10 20% 40% 60% 30% 10% 40% 60 40 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Nội Chương/ dung/Đơn vị Chủ đề kiến thức Đọc hiểu Viết Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụng biết dụng cao Truyện ngắn Nhận biết: Truyện đồng - Nhận biết dấu hiệu đặc trưng thể loại: Truyện thoại ngắn, truyện đồng thoại; chi tiết tiêu biểu, nhân vật, (C1,3,4,) - Nhận biết kể (C2) Thông hiểu: - Xác định phép tu từ, (C5,6) - Phân tích đặc điểm nhân vật qua hành động (C8) - Hiểu đặc điểm nhân vật TN thể qua cử chỉ, hành động, ý nghĩ (C7) Vận dụng: - Rút học từ văn (C9) -Trình bày cách ứng xử văn gợi (10) Kể lại trải nghiệm thân 5TN TL Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại trải nghiệm thân; dùng người kể chuyện thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể Tổng TN Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ chung 2TL 5TN 40% 60% TL 30% TL 10% 40% PHỊNG GD – ĐT TP SĨC TRĂNG TRƯỜNG THCS LÊ VĨNH HÒA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN Mùa xuân đất trời đẹp Dế Mèn thơ thẩn cửa hang, hai Chim Én thấy tội nghiệp rủ Dế Mèn dạo chơi trời Mèn hốt hoảng Nhưng sáng kiến Chim Én giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu cọng cỏ khô Mèn ngậm vào Thế ba bay lên Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi Dế Mèn say sưa Sau hồi lâu miên man Mèn ta nghĩ bụng: “Ơ hay, việc ta phải gánh hai én vai cho mệt Sao ta không quăng gánh nợ để dạo chơi có sướng khơng?” Nghĩ làm Nó há mồm rơi xuống đất lìa cành (Theo Đồn Cơng Huy mục “Trò chuyện đầu tuần” báo Hoa học trò) Câu Câu chuyện thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện đồng thoại C Truyền thuyết D Truyện cười Câu Câu chuyện kể theo thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứi hai C Ngôi thứ ba D Kết hợp thứ thứ Câu Chim Én Dế Mèn chơi vào thời gian năm? A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông Câu Cử hành động Dế Mèn câu chuyện làm cho Chim Én thấy tội nghiệp? A Mèn hốt hoảng B Mèn ngậm vào C Dế Mèn thơ thẩn D Dế Mèn say sưa Câu Nối câu văn cột A cho thích hợp với phép tu từ cột B A B Kết Chim Én thấy tội nghiệp rủ Mèn dạo chơi trời a So sánh 1+ Chim Én… Chim Én… Chim Én b Liệt kê 2+ Nó rơi xuống đất lìa cành c Nhân hóa + Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi d Điệp ngữ + Mùa xuân đất trời đẹp 5+ Câu Chọn phép tu từ sau: (nhân hóa, so sánh, hốn dụ) điền vào chỗ trống (…) cho thích hợp Tác giả sử dụng nghệ thuật ………………… làm cho loài vật trở nên sinh động gần gũi với người Câu Nhận xét sau với nhân vật Dế Mèn câu chuyện trên? A Dũng cảm B Hống hách C Ích kỉ D Thơng minh Câu Vì Dế Mèn lại rơi xuống đất? A Vì tội nghiệp hai chim én phải gánh B Vì nặng phải gánh hai chim Én C Vì muốn quay xuống mặt đất D Vì Dế Mèn ích kỉ nên há mồm Câu Hãy rút học tâm đắc từ câu chuyện Câu 10 Nếu hóa thân thành Dế Mèn câu chuyện trên, em làm gì? II VIẾT: (4.0 điểm) Trong đời người có trải nghiệm đáng nhớ Hãy viết văn kể lại trải nghiệm mà em nhớ Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phần Câu Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 B 0,5 C 0,5 A 0,5 1.c d 3.a 4.b 0,5 C 0,5 Nhân hóa 0,5 C 0,5 D 0,5 1,0 Bài học từ câu chuyện: Biết trân trọng có; ích kỷ, tính toán phải trả giá đắt 10 * Học sinh diễn đạt theo nhiều cách khác phải đảm 1,0 bảo ý kiến có tương đồng: - Trân trọng, chia sẻ, biết ơn giúp đỡ Chim Én… - Hòa chung vào giới thiên nhiên để hưởng niềm hạnh phúc cách trọn vẹn… 4,0 II LÀM VĂN a Đảm bảo cấu trúc văn tự 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể trải nghiệm c Kể lại trải nghiệm HS triển khai trải nghiệm theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ 2.5 - Giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ - Các việc trải nghiệm: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Cảm xúc qua trải nghiệm d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,5 ... 60 % TL 30% TL 10% 40% PHỊNG GD – ĐT TP SĨC TRĂNG TRƯỜNG THCS LÊ VĨNH HÒA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề. ..BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Nội Chương/ dung/Đơn vị Chủ đề kiến thức Đọc hiểu Viết Mức độ đánh giá Số... viết văn kể lại trải nghiệm mà em nhớ Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Nội dung Phần Câu Điểm I ĐỌC HIỂU 6, 0 B 0,5 C 0,5 A 0,5 1.c d 3.a 4.b 0,5 C 0,5 Nhân hóa 0,5