Tuần 15 kế hoạch bài dạ1

Tuần 15 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tự nhiên và Xã hội Bài 10 Mua, bán hàng hóa ( 4 tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây 1 Năng lực đặc thù Nêu được[.]

Tuần 15 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tự nhiên Xã hội Bài 10: Mua, bán hàng hóa ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau đây: 1.Năng lực đặc thù: - Nêu lí phải lựa chọn hàng hóa trước mua Năng lực chung : Hình thành phát triển lực cho HS - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống Phẩm chất - Biết lựa chọn hàng hóa phù hợp giá chất lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, chia nhóm Phương tiện công cụ dạy học - Giáo viên +Tranh ảnh phóng to tranh máy + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội - Học sinh + Sách giáo khoa Tự nhiên xã hội + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động Mở đầu : Khởi động 1.1.Ổn định : KT cũ 1.2 Dạy mới: Giới thiệu bài: Bài 10: Mua, bán hàng hóa ( tiết ) Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Khám phá: Hoạt động Học sinh -HS trả lời câu hỏi GV đặt Hoạt động 3: Khám phá hoạt động mua, bán hàng hóa siêu thị a Mục tiêu: - Nêu cách mua, bán hàng hóa siêu thị - Biết quan sát, trình bày ý kiến hoạt động mua, bán hàng hóa siêu thị b Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 54, 55 - HS quan sát hình, thảo luận trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi + Các quầy hình bán gì? (CHT) + Nêu cách mua, bán hàng hóa siêu thị?(HTT) - HS trả lời: + Các quầy hình bán: quần áo, túi xách; bánh mì, sữa; loại trái cây; loại thịt; chất Bước 2: Làm việc lớp tẩy rửa; - GV mời đại diện số HS lên trình bày kết + Cách mua, bán hàng hóa làm việc trước lớp siêu thị: lựa chọn hàng hóa; xem - GV yêu cầu HS lại nhận xét, bổ sung câu trả giá, hạn sử dụng; trả tiền lời bạn quầy tốn; kiểm tra hóa - GV hồn thiện phần trình bày HS đơn toán Thư giãn Hoạt động Luyện tập , thực hành Hoạt động 4: Liên hệ thực tế a Mục tiêu: Giới thiệu hàng hóa gia đình - HS thảo luận, trả lời câu hỏi thường mua siêu thị b Cách tiến hành: * Làm việc nhóm - GV yêu cầu HS nhóm trả lời câu hỏi: + Kể tên siêu thị gia đình em thường mua hàng? + Gia đình em thường mua siêu thị? - GV khuyến khích HS giới thiệu có ảnh minh họa siêu thị Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm * Làm việc nhóm - GV mời đại diện số HS lên trình bày kết - HS trả lời làm việc trước lớp - GV yêu cầu HS lại nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - GV hồn thiện phần trình bày HS - GV giới thiệu thêm cho HS trung thâm thương mại: + Trung tâm thương mại bao gồm tổ hợp loại hình cửa hàng, sở hoạt động dịch vụ; hội trường, phịng họp, văn phịng cho th, bố trí, tập trung, liên hồn cơng trình kiến trúc liền kề; có phương thức phụ văn minh, thuận tiện + Quy mô trung tâm thương mại to siêu thị Siêu thị bao gồm cửa hàng đại; kinh doanh tổng hợp, không bao gồm: sở hoạt động dịch vụ; hội trường, phòng họp, * Hoạt động nối tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Mua, bán hàng hóa (tiết 3) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:………………………………………………… ... loại trái cây; loại thịt; chất Bước 2: Làm việc lớp tẩy rửa; - GV mời đại diện số HS lên trình bày kết + Cách mua, bán hàng hóa làm việc trước lớp siêu thị: lựa chọn hàng hóa; xem - GV yêu cầu HS... siêu thị Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm * Làm việc nhóm - GV mời đại diện số HS lên trình bày kết - HS trả lời làm việc trước lớp - GV yêu cầu HS lại nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - GV hồn... tiếp ( Củng cố, dặn dò ) - GV dặn HS nhà xem trước Mua, bán hàng hóa (tiết 3) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:…………………………………………………