Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 1 bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống Download vn Bài 14 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG (3 tiết) I MỤC TIÊU Sau bài học, HS sẽ Nói với bạn những điều đã khám phá[.]
Bài 14 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG (3 tiết) I.MỤC TIÊU Sau học, HS - Nói với bạn điều khám phá nơi sống (cảnh vật, Cơng việc, giao thơng, lễ hội, ) - Nhận thức công việc cao quý, đáng trân trọng - Nhận biết tình giao thơng xảy cách ứng xử tình cụ thể - Tích cực, tự giác tham gia hoạt động phù hợp với khả để đóng góp cơng sức cho cộng đống nơi em sống - Tơn trọng giữ gìn lễ hội truyền thống địa phương, có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương, đất nước I CHUẨN BỊ - GV + Một số tranh ảnh người, giao thông, cảnh quan vùng miền + Một số tranh ảnh câu đố công việc, nghề nghiệp - HS: Sưu tầm tranh ảnh người, cảnh vật, lễ hội nơi em sống III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Mở đầu: Mở đầu GV tổ chức cho HS giới thiệu tranh - HS giới thiệu tranh em vẽ sưu tầm quang cảnh, Con người, công việc, giao thơng, lễ hội, sau lẫn vào nội dung tiết học - HS lắng nghe Hoạt động thực hành Hoạt động - - HS quan sát - Trước tiên, GV hướng dẫn HS hệ thống hoá SGK - - HS lựa chọn trình bày sản phẩm - Sau GV hướng dẫn HS lựa chọn tranh sưu tầm theo chủ đề (quang cảnh, giao thông, lễ hội, công việc) dán tranh theo chủ đề chọn giấy khổ lớn - GV cho số bạn lên thuyết trình sản phẩm - HS thuyết trình -HS trả lời GV lớp khuyến khích, động viên -Sau HS hoàn thành hoạt động xếp tránh theo sơ đồ, - GV cho số HS chọn giới thiệu trước - HS lắng nghe lớp tranh mà em thích giải thích lý u cầu cần đạt: HS nói nét quang cảnh, cơng việc, giao thông, lễ hội học chủ để Cộng đồng địa phương Từ bộc lộ tình cảm - HS trả lời với quê hương, đất nước Hoạt động -HS trả lời - GV tổ chức trò chơi: Hỏi - đáp người cơng việc - HS làm việc nhóm đơi GV tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi, bạn hỏi bạn trả lời, rối ngược lại Ví dụ: Câu hỏi: Cơng việc bác sĩ gì? - HS nghe trả lời Trả lời: Là khám, chữa bệnh -GV đọc câu đố cơng việc, nghề nghiệp, Sau HS trả lời, GV chiếu hình ảnh cơng việc - HS lắng nghe Yêu cầu cần đạt: HS nối số công việc, nghề nghiệp người dân cộng keng với thái độ trầm trọng, biết ơn Đánh giá - HS lắng nghe HS mô tả thông tin khái quát không gian sống hoạt động người nơi em sinh sống Hướng dẫn nhà - HS lắng nghe HS lắng nghe Tìm hiểu thêm số câu đố người, công việc * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Tiết Mở đầu: Mở đầu - GV yêu cầu HS nhớ lại kể việc - HS HS nhớ lại kể việc em làm để đóng góp cho cộng đồng Hoạt em làm để đóng góp cho cộng động vận dụng GV tổ chức cho HS đồng Hoạt động trao đổi - - GV hướng dẫn HS quan sát tình - HS quan sát SGK, thảo luận mối tình cách ứng xử tình - Tổ chức HS thảo luận theo nhóm - GV gợi ý để nhóm thảo luận, đề xuất cách ứng xử nhóm tổ chức đóng - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày vai thể cách ứng xử -Nhóm khác theo dõi, bổ sung Yêu cầu cần đạt: Thể cách ứng xử - HS lắng nghe phù hợp với tình tự đánh giá cuối chủ đề: -GV hướng dẫn HS quan sát hình tự đánh - HS quan sát hình tự đánh giá cuối chủ đề giá cuối chủ đề tổng kết nội dung chủ để - GV hướng dẫn HS làm sản phẩm học tập - HS thực hành gợi ý hình tự sáng tạo nhân tổng kết kiến thức cộng đồng địa phương, HS tự đánh giá xem làm nội dung nêu khung - HS lắng nghe - GV đánh giá tổng kết sau HS học xong chủ đề (có thể sử dụng tự luận, trắc nghiệm khách 1, thông qua sản phẩm học tập em làm) - HS lắng nghe 3.Đánh giá - HS biết cách ứng xử phù hợp với tình cụ thể Cộng đồng địa phương bộc lộ cảm xúc với người dân cộng đồng - Định hướng phát triển lực, phẩm chất: GV tổ chức cho HS làm sản phẩm học tập gợi ý hình tự đánh giá - HS làm sản phẩm cuối chủ đề, liên hệ thân kể việc làm vu học chủ để Cộng đồng địa phương, từ phát triển lực, vận dụng kiến thức vào thực tế để giải tình đen giản sống Hướng dẫn nhà Nhớ đố lại bố mẹ, anh chị câu đố học lớp * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau - HS lắng nge - HS lắng nghe thực theo yêu cầu ... chọn trình bày sản phẩm - Sau GV hướng dẫn HS lựa chọn tranh sưu tầm theo chủ đề (quang cảnh, giao thông, lễ hội, công việc) dán tranh theo chủ đề chọn giấy khổ lớn - GV cho số bạn lên thuyết trình...Tiết 1 Mở đầu: Mở đầu GV tổ chức cho HS giới thiệu tranh - HS giới thiệu tranh em vẽ sưu tầm quang cảnh, Con người, công việc, giao thông,... lắng nghe phù hợp với tình tự đánh giá cuối chủ đề: -GV hướng dẫn HS quan sát hình tự đánh - HS quan sát hình tự đánh giá cuối chủ đề giá cuối chủ đề tổng kết nội dung chủ để - GV hướng dẫn HS