1. Trang chủ
  2. » Tất cả

TuÇn 5:

23 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 293,5 KB

Nội dung

TuÇn 5 TuÇn 5 Thø hai ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2013 Buæi s¸ng TiÕng viÖt Bµi 17 u I Môc tiªu HS đọc viết được u, ư, nụ, thư Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng thứ tư bé hà thi vẽ Luyện nói từ 2 3 câu theo[.]

Tuần Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Buổi sáng : Tiếng việt : Bài 17 u - I Mơc tiªu: - HS đọc viết u, ư, nụ, thư - Đọc tiếng, từ câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ II §å dïng d¹y häc: - Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: Tiết Bài 17: u – Hoạt động giáo viên KiĨm tra bµi cị: -Gọi hs đọc,viết âm, từ ngữ học trước - GV nhËn xÐt chung Bài mới: Hoạt động 1: Dy õm v chữ ghi âm *Nhận diện chữ - Ghi bảng chư u nói: chữ “ u” -Hỏi : Chữ u gồm nét kết hợp? *Phát âm đánh vần - Đọc mẫu “u” - Viết bảng “ nụ” gọi hs phân tích ghép vào bảng cài - Đánh vần nào? - Gợi ý cho hs đánh vần - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Dạy âm (Tiến hành tơng tự) Chú ý So sánh u với nghỉ tiết Hoạt động 2: *Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu hướng dẫn cách viết u, nụ - Híng dÉn HS ph©n tÝch quy trình viết chữ cho HS viết vào bảng Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết - Nột xiên phải hai nét móc ngược -Đọc em -HS ph©n tÝch -Ghép tiếng đọc - nờ –u- nu-nặng-nụ - Giống có chữ u Khác chữ có thêm nét móc * HS chó ý theo dõi - Viết mẫu, nêu quy trình viết - Cho HS tập tô chữ không, bảng - HS dùng ngón trở để tô - GV KT, NX chỉnh sửa - HS tập viết chữ bảng Tiết : luyện tập Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc lại tiết ( bảng lớp) - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hớng dẫn cách tô chữ - KT cách cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc - GV quan sát giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm số viết - Nhận xét chung viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến Cho HS nghỉ tiết Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên luyện nói -Treo tranh gợi ý +Tranh vẽ gì? +Chùa cột đâu? + Hà Nội gọi gì? Mỗi nước có thủ đơ? + Em biết thủ Hà Nội?… - Tỉ chøc HS theo cặp em cạnh * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dõi * HS tập tô chữ tập viết theo HD GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luận nhóm theo yêu cầu GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luận thảo luận luyện nói theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Củng cố - Dặn dò: Toán: - Gv nhËn xÐt giê häc SỐ I.MỤC TIÊU: - Biết thêm dược 7, viết số - Biết đếm từ đến 7và so sánh số phạm vi - Biết vi trí số dãy số từ đến - Hs làm bt 1, 2, Hs giỏi làm bt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên KiĨm tra bµi cị: Hoạt động học sinh * Hs đếm, nhận xét - Gọi hs đếm từ đến - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: H§1: Giới thiệu số chữ số - Treo tranh bạn chơi hỏi: ? Có bạn chơi? Thêm bạn chạy tới? Có tất bạn? - Cho hs đếm số - Yêu cầu hs lấy que tính ? Các nhóm đồ vật có số lượng bao nhiêu? Gv : Để ghi lại nhóm đồ vật có số lượng ta dùng chữ số - Cài số lên bảng đọc mẫu “bảy” - Viết bảng số in số viết H§2: Thực hành * Bài 1: viết số:Viết mẫu số * Bài 2: Viết số thích hợp ? có bướm xanh? Mấy bướm trắng? Có tất con? - Hỏi tương tự với tranh bàn là, viết * Bài 3: - Đính bảng cột hình vng - u cầu hs nêu cách làm ? Muốn làm tập em cần phải làm gì? * Bài 4: 3.Cung : - Gv nhËn xÐt giê häc Bi chiỊu : TH TiÕng viƯt : * bạn chơi -1 bạn - bạn( hs nhắc lại bạn) - Lấy đếm xuôi , ngược, đồng theo tổ, cá nhân - - Cài vào bảng cài đọc em - Quan sát - Đọc em - Quan sát -Viết vàobảng vào - Lần lượt trả lời ghi số vào ô trống * bướm xanh bướm trắng Có tất * Đính số thích hợp vào ô trống - Đếm số * hs lên bảng làm, lớp nhận xét - Nêu cách làm, làm BÀI 17: u-ư I Mơc tiªu: - Cđng cố rèn kĩ đọc dúng âm u, tiếng cú cha u, - Luyện kĩ viết đúng, đẹp chữ cú cha u, - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Sách Thc hnh TV1tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV HS Lắng nghe 1.Giới thiệu Hng dn học sinh làm tập *Bài 1: - GV yêu cầu em học sinh đọc tiếng ghi hình vẽ -Gọi học sinh đọc (các em đọc yếu) * §äc nhÈm theo -Yêu cầu học sinh nối chữ với hình -Yêu cầu học sinh kiểm tra bạn, gv nhận xét * Bài 2: Gạch tiếng có âm u đọc - Yêu cầu học sinh đọc thầm suy nghĩ ,gạch chân tiếng có âm u Yêu cầu đổi cho để kiểm tra sai - Đọc cá nhân,tổ,lớp từ tập * Bài3: Gạch tiếng có âm đọc Tương tự Bài4:Điền u hay - Yêu cầu học sinh đọcthầm suy nghĩ điền âm cho phù hơp -Chữa bài,nhận xét - Y/c đọc lạ tiếng vừa điền * Bài 5: Viết Giáo viên viết mẫu+ hướng dẫn cách viết -Yêu cầu viết vào bảng -Yêu cầu viết vào -Thu bi chm Củng cố dặn dò: - Yờu cầu hs đọc lại bảng - Gäi hs đọc lại tiếng vừa viết G-BDT Hoạt động - Đọc cá nhân Đọc theo nhóm 2, lớp §äc c¶ líp Hs suy nghÜ nối -Hs suy nghĩ,gạch chân đọc thầm - Hs suy nghĩ điền vào Viết bảng Viết LUYỆN SỐ I.Mơc tiªu : - Đọc đếm từ đến -Củng cố giúp hs nắm vững so sánh số phạm vi 8, biết vị trí số dóy t n II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động cđa HS Giíi thiƯu bµi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : Bài Viết số Bài Số - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát, viết số, so sánh điền dấu Bài 3: Viết số thích hợp vào trống ( Dµnh cho häc sinh K + G ) Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ, đếm số hình sau điền số theo thứ tự vào trống Bài 4: >, ,

Ngày đăng: 16/01/2023, 10:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w